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文檔簡介
部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列能體現(xiàn)班規(guī)作用的是(
)。①我們的課堂學(xué)習(xí)有序又活躍②借閱圖書時,我們都會做到愛護(hù)圖書,看完后放回原位③我們的課間活動有趣又安全④小剛同學(xué)因做錯了事真誠地向全班同學(xué)道歉A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.②③2.下列垃圾中,不可回收的是(
)。A.廢紙
B.餐巾紙
C.易拉罐
D.餐廚垃圾3.我發(fā)現(xiàn)奶奶每次買回來的蔬菜都要用水泡很久,原因是(
)。A.蔬菜是地里長出來的,土太多了B.蔬菜用水泡很久就好吃了C.沒有科學(xué)地使用農(nóng)藥,過量、過度使用農(nóng)藥,造成農(nóng)藥污染4.有關(guān)森林環(huán)境作用說法錯誤的是(
)。A.美化環(huán)境B.引發(fā)自然災(zāi)害C.凈化空氣D.綠化環(huán)保5.(
)是一個班級的標(biāo)志,是班集體的象征。A.班牌 B.班徽 C.班規(guī) D.班長6.關(guān)于班規(guī)制定你覺得不合適的一項是(
)。A.老師說了算B.要有班規(guī)修訂辦法C.要有糾正違反班規(guī)行為的辦法二.填空題(共6題,共26分)1.我們要做爸爸媽媽的小幫手,做些(
)的家務(wù)活。2.你們班的優(yōu)點是(
)。3.班級之間有(
)是正常的,但是,如果使用(
)的方式獲勝,那是(
)的,甚至?xí)a(chǎn)生(
)。
4.目前,生活垃圾分為有害垃圾、可回收垃圾、(
)和不可回收垃圾。5.隨著互聯(lián)網(wǎng)(
)的發(fā)展,“地球村”的“村民”們正在盡情地享用互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種便捷(
)。
6.這是碳排放的計算公式:家庭用電消耗量(度)×0.785=?千克。假如你的家庭一個月用電量是80度,將產(chǎn)生(
)千克的碳排放,也就是說用電量越多,產(chǎn)生的二氧化碳越多,所以我們每個家庭要(
),來減少碳排放,與此同時,為了減少碳排放,你在日常生活中,還可以這么做,比如(
)、(
)等。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們班在上次運動中輸給了2班,我才不會給他們班喝彩。(
)2.每個周末他都會睡懶覺,不吃早飯。
(
)
3.如果班規(guī)與實際情況不符合了,要進(jìn)行修訂。(
)4.我們是班規(guī)的制訂者,也可以違反班規(guī)。(
)5.廣告有傳遞信息的功能。(
)6.虛假廣告會帶來更多利潤,所以可以大力推廣虛假廣告。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.我明白其中的道理!一屋不掃
孩子堅持做家務(wù)的名言
家學(xué)做家務(wù)的方法
動嘴問,動手做維系家庭關(guān)系的紐帶
何以掃天下一個溫馨的避風(fēng)港灣
萬事來從貴有恒五.填表題(共1題,共6分)1.研究廢棄物再利用記錄表。六.簡答題(共5題,共38分)1.為了減少碳排放,我們在行動。請你制訂一份家庭低碳生活新規(guī)范。2.垃圾的危害有哪些?3.小宇在網(wǎng)上認(rèn)識了一位網(wǎng)友,有一天,網(wǎng)友提出要見面,小宇應(yīng)該怎么做呢?4.低碳生活可以減少“碳排放”,說一說你們家在低碳生活方面都有哪些好方式。(寫出三條)5.請你說一說廣告在人們生活當(dāng)中的作用?七.辨析題(共1題,共5分)1.制定班規(guī)的方式你選哪一個?說說理由。方式一:班規(guī)由老師一人制定;方式二:班規(guī)由老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定。八.材料題(共1題,共4分)1.結(jié)合漫畫情景,回答問題。(1)漫畫中人物的生活小事屬于什么生活方式?(2)這種生活方式對于保護(hù)環(huán)境有什么重要作用?九.綜合題(共1題,共6分)1.在我們的生活中,廣告無處不在,分享一條你最熟悉的廣告。廣告內(nèi)容:
你看到這條廣告的地方:
你從這條廣告中獲得了什么信息:
參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.B6.A二.填空題1.力所能及2.團(tuán)結(jié)3.競爭;不正當(dāng);不光彩;不良后果
4.廚余垃圾5.技術(shù);服務(wù)
6.62.8;節(jié)約用電;隨手關(guān)燈;減少一次性餐具的使用三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.種植植物;筆盒;相框六.簡答題1.答:在出行方面,盡量選擇公共交通工具出行,路程較近時,可以選擇步行。在穿衣方面,不要買太多的衣服,夠自已穿的就行,衣著樸素大方,不要追求時尚。在吃飯方面,要吃多少做多少,不浪費糧食,盡量少產(chǎn)生廚余垃圾。在生活中要注重節(jié)約用水、用電。2.(1)侵占地表。垃圾擠占了寶貴的土地資源和生存空間,嚴(yán)重影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活。大批垃圾破壞地球表面的植被,這不僅影響了自然環(huán)境的美觀,更破壞了大自然生態(tài)平衡。(2)污染環(huán)境。固體廢物含有各種有害物質(zhì),處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源,并最終對各種生物包括人類自身造成危害。(3)傳播疾病。垃圾含有大量微生物,是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地,嚴(yán)重地危害人身健康。(4)污染土壤和水體。垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu),有毒垃圾會通過食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì),使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等,在雨水的作用下,它們被帶入水體,會造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染,影響水生生物的生存和水資源的利用。(5)污染大氣。細(xì)小固體廢物會隨風(fēng)飛揚,加重大氣污染。在大量垃圾露天堆放的場區(qū)臭氣熏天,老鼠成災(zāi),蚊蠅孳生,有大量氨、硫化物等有害氣體向大氣釋放,僅有機(jī)揮發(fā)性氣體就多達(dá)100多種,其中含有許多致癌致畸物。3.應(yīng)該慎重網(wǎng)上交友,未經(jīng)父母同意,沒有大人陪同,絕不能去。4.節(jié)約用水,節(jié)約用電,綠色出行,建議家長少開私家車,多植樹,多養(yǎng)綠色花草。5.①傳遞信息作用,人們通過廣告可以了解商品的基本信息,如功能、價格、特點和產(chǎn)地等。②提高知名度,通過廣告可以提高產(chǎn)品知名度,讓人們熟悉、喜歡它。③勸說購買,廣告可以讓那些原本不想買的人,產(chǎn)生購買的欲望。七.辨析題1.我認(rèn)為第二種更合理。一個班級的
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