小學四年級上冊道德與法治期末測試卷附答案【突破訓練】

小學四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.你贊成下面的哪種做法（

）。A.攝影比賽，為了讓班級獲得好成績，小華把爸爸的作品拿來參賽B.上周衛(wèi)生評比，2班的檢查員偷偷撿起了自己班地上的紙屑C.十、一大合唱，我們班和5班聯(lián)合表演《我和我的祖國》，獲得了一等獎2.下列做法可以少給父母添麻煩的是（

）。①上學時我們把學習用品帶齊

②在家中少吃點冰糕③玩耍時注意自身安全

④讓爸爸媽媽督促我們學習A.①②

B.①②④

C.①②③

D.①③④3.下列關于班徽的說法，正確的是（

）。A.班徽可有可無B.設計班徽對我們小學生來說是一種負擔C.班徽不是班集體的象征

D.班徽代表了一個班的奮斗目標4.以下哪種行為沒有按照班規(guī)的要求做（

）。A.排隊集合快靜齊

B.對待公物如珍寶

C.用餐隨意掉飯粒

D.上課認真聽講，積極發(fā)言5.你認為學校是（

）。A.玩耍的地方，這里能認識很多的朋友B.學習知識的沃土，我們在這里得到全面的發(fā)展C.攀比的場所D.浪費爸爸媽媽血汗錢的地方6.面對無孔不人的廣告，下面做法正確的是（

）。A.廣告都是騙人的，凡是廣告上宣傳的商品堅決不買B.凡是名人代言的廣告小明認為都是好的C.既要看廣告的宣傳，也要看產品本身二.填空題(共6題，共32分)1.綠色植物的（

）作用能吸收大量的二氧化碳。我們可以通過大力種草植樹來減少大氣中（

）。2.如果我會自己洗衣服、整理房間，父母就（

）。

3.廣告不得含有（

）或者引人誤解的內容，不得欺騙、（

）消費者。廣告主應當對廣告內容的真實性負責。4.相信你和圖中的小朋友一樣，都很愛上互聯(lián)網，在互聯(lián)網上，你主要做什么呢？列舉三項吧！（

）、（

）、（

）?；ヂ?lián)網雖然是一個虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實世界一樣有自己的（

）。要想在互聯(lián)網世界里快樂、安全的生活，我們小學生也要學會（

），并且學會（

）自己，比如有人和你要家庭地址，承諾給你郵寄一份新游戲攻略，這時，你應該不輕易透露個人信息，避免（

），還有要遠離（

），慎重（

）。

5.作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是，也可以為家庭事務出主意，用自己的創(chuàng)意和（

）為家庭做貢獻。

6.要說服大人放心讓我們做家務，不是件簡單的事，那是需要（

）的。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們班只有優(yōu)點，沒有缺點。

（

）2.對違反班規(guī)的行為要有懲戒措施。

（

）3.班里任何一個同學都可以制定班規(guī)。

（

）4.春天，我們一起種樹，讓地球降溫。（

）5.設計班徽可以和同學分工合作完成。（

）6.班級之間競爭時，只要能贏過對方，可以采用任何方式。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。早睡早起準時到

專心聽講愛思考自主學習會合作

進出校門有禮貌教室衛(wèi)生勤打掃

室內室外不亂跑排隊集合快靜齊

誠實守信要牢記用餐文明不挑食

對待公物如珍寶五.填表題(共1題，共9分)1.調查一下家庭和學校一天產生的垃圾量。調查統(tǒng)計后，你發(fā)現(xiàn)了什么？六.簡答題(共5題，共37分)1.看電視應該有哪些約定呢？

2.說說你的“低碳經”。（擬定家庭低碳生活新規(guī)范）

3.互聯(lián)網技術的發(fā)展給人們帶來了各種便捷服務，你還知道哪些網絡的新事物呢？他們給人們的生活帶來了哪些便利？4.學校準備開展讀書交流會，要求形式多樣，可是4(2)班缺少幾個會表演的同學，所以他們打算與其他班級合作，可是不知道該怎樣做，給他們提幾條合理的建議吧。5.怎樣才能減少垃圾產生，減少垃圾對環(huán)境的污染，減少資源的浪費？（至少寫出5點）七.辨析題(共1題，共6分)1.你如何看待網絡游戲呢？寫寫你的看法。八.材料題(共1題，共8分)1.案例分析：案例一：某學習機廣告被工商部門認定為典型的虛假廣告。這則電視廣告中含有“門門高分上名校”“內容好，成績當然好”等不科學的保證。此外，廣告中關于“某學生使用產品后成為學習狀元”的內容，其真實性無法證實，構成虛假宣傳，被處罰款五萬多元。案例二：因虛假廣告罪，被告人張某和李某被判刑。兩人沒有行醫(yī)資格，卻常年在醫(yī)療行業(yè)活動，編造出能根治某種疾病的“神話”，并大做虛假廣告。不少患者受廣告蒙蔽接受治療，不僅病情沒有好轉，反而出現(xiàn)新問題，飽受痛苦。針對這兩則廣告，請你說說虛假廣告有哪些危害？九.綜合題(共1題，共6分)1.制作一份“家務能手卡”。家務能手卡我學會的家務活是（

）。我是跟（

）學會的。我的學習體會是（

）。參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.C5.B6.C二.填空題1.光合；二氧化碳2.多休息一會，不用操心我了。

3.虛假；誤導4.購物；玩游戲；學網絡課程（合理即可）；規(guī)則；遵守規(guī)則；保護；泄露隱私；不良信息；網上交友

5.行動

6.智慧三.判斷題1.×2.√3.×4.√

5.√6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.家里：4千克；班級：15千克；學校：100千克。生活中我們每天都在制造著垃圾，不同的場合產生的垃圾數(shù)量也不一樣。我們要從生活中的點滴做起，做一個環(huán)保小主人。六.簡答題1.如：①要先安排戶外活動的時間，再安排看電視的時間。②家人不應該在孩子讀書時間看電視。③要先把作業(yè)、讀書等學習任務完成后再看電視。④看電視的時間，每次不能超過1小時。⑤看完電視后，和父母聊一聊電視內容。2.①我會在馬桶水箱里放入一個裝滿水的礦泉水瓶，這樣可以省水。②看電視時我會調暗電視的亮度，既能省電又能保護視力，還可以延長電視機的壽命。③出行方面：建議選擇乘公交車、坐火車、騎自行車、步行等綠色低碳出行方式④穿的方面：少買不必要的衣服，采用節(jié)能方式洗衣等。⑤吃的方面：減少糧食浪費，飲酒適量減少吸煙。⑥住的方面：節(jié)能裝修，減少使用空調或使用節(jié)能空調。3.我們家去旅游，媽媽在網上訂酒店，我們到旅游目的地就直接去酒店了，還可以在網上看到酒店的房間照片，節(jié)省了時間，也不用很辛苦的下車后再去找酒店。4.1.主動找到其他有表演經驗的同學直接協(xié)商，爭取合作共贏；2.可以通過發(fā)表啟示的方式尋找志同道合的朋友與自己一起參加比賽；3.可以通過班主任或其他學科老師的幫助與介紹來與其他班級同學進行合作。5.①對垃圾進行分類，方便垃圾處理；②節(jié)約資源，盡量減少垃圾的生成量；③不亂扔垃圾；④回收可利用的垃圾；⑤少使用一次性筷子；⑥少使用塑料袋；⑦對毒性垃圾如電池，要集中處理。七.辨析題1.網絡游戲是一把雙刃劍，有利也有弊。對于網絡游戲，我們要看到它有利的一面，它可以陶冶我們的情操，訓練我們的智力和速度，在一定程度上還可以獲取志同道合的朋友；但長期沉迷于網絡游戲是錯誤的，它也會導致我們的學習成績下降，給我們正常生活和學習帶來不良影響等等