教科版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷含答案【輕巧奪冠】

教科版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列關(guān)于安全用電的說法中，錯誤的是(

)。A.我們可以用墻壁上插座中的電做實驗B.不要靠近變壓器以及斷開或裸露的電線C.不能用潮濕的抹布擦拭點亮的臺燈2.在家里，下列做法安全的是(

)。A.我們可以用濕布擦拭正在使用的家用電器B.拔插頭時，抓住插頭的塑料部分C.雷雨天，可以躲在大樹下避雨3.在解剖一朵花時，我們應(yīng)該遵照（

）的原則。A.由內(nèi)到外的順序解剖B.由外到內(nèi)的順序解剖C.可以隨意解剖，只要完整就行4.小林在檢測4個接線柱的接線盒時，檢測了1－2，1－3，1－4.為了不遺漏，按有序檢測的方法，接下來他應(yīng)該檢測(

)。A.3－4B.2－4C.2－35.炎熱的暑假即將到來，西瓜成了解暑必備佳品。甜甜的西瓜是由西瓜花雌蕊中的（

）發(fā)育而來的。A.胚珠

B.柱頭

C.子房6.鳳仙花果皮的作用是（

）。A.保護種子B.傳播種子C.以上都是二.填空題(共6題，共32分)1.“春種一粒粟，秋收萬顆籽”說明植物能夠（

）后代。

2.所有的巖石都是由（

）組成的，有些由（

）組成，而有些僅由（

）組成。

3.要想知道礦物的硬度，我們可以采用（

）、（

）等去刻劃礦物，判斷其硬度。

4.植物的花蕊分成雄蕊和雌蕊，雄蕊產(chǎn)生的（

）傳播到雌蕊的（

）上，會使子房里的（

）受精；發(fā)育成（

）。

5.（

）適合種植耐澇植物；（

）適合種植耐旱植物；（

）幾乎適合種植所有植物。

6.植物的種子多種多樣，不同植物的種子（

）、（

）、（

）等各不相同。三.判斷題(共6題，共12分)1.植物的種子萌發(fā)時，它的根和莖都是同時生長的。（

）

2.土壤的形成是一個極其漫長的過程。（

）

3.馬鈴薯主要靠種子來繁殖后代。（

）

4.在生活中，我們要安全用電，要保護好電器的絕緣部分，不能觸模導(dǎo)體部分。(

)5.利用電路電測器可以檢測家用220V的電器電路。(

)6.地球的年齡約是54.6億年。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.把下列礦物與可以制造的物品用線連起來?；?/p>

牙膏石墨

爽身粉赤鐵礦

玻璃金剛石

煉鐵石英

玻璃刀螢石

鉛筆芯五.簡答題(共2題，共9分)1.迎客松是黃山景區(qū)著名的景點之一，這棵松樹生長在懸崖邊的巖石縫中，松樹種子是怎樣傳播到黃山的巖石縫中的呢？2.土壤會“搬家”嗎？如果會，我們應(yīng)如何防止它“搬家”？六.綜合題(共4題，共44分)1.探究電路。材料：電池若干，小燈泡若干，開關(guān)1個，燈座若干，導(dǎo)線若干。（1）電池中的標(biāo)有“＋”的一端是（

），小燈泡中發(fā)光的部位是（

）。（2）請你連接圖中電路，使小燈泡亮起來。（3）如果按下圖連接，發(fā)現(xiàn)燈泡1不亮，燈泡2亮，同學(xué)們有如下猜想，（

）猜想是最符合實際的。A.電池沒電了或電池盒的接線柱松了B.燈泡1壞了或它的底座接線柱松了C.燈泡2壞了或它的底座接線柱松了（4）如果要你用自制的電路檢測器對上圖電路進行檢測，下列操作規(guī)范的是（

）。A.電路檢測器使用之前先自檢B.用電路檢測器檢測小燈泡時只需要檢測一次C.用電路檢測器檢測底座接線柱，只需檢測一個接線柱（5）學(xué)了《電路》知識后，你現(xiàn)在知道家用電的電壓是（

）V，這樣的電壓對于我們?nèi)梭w是（

）（填“安全”或“危險”）的，所以，我們家里的開關(guān)按鈕多數(shù)是用塑料做的，因為塑料是（

）。2.突如其來的新冠肺炎疫情，成為大家需要共同關(guān)注的社會問題。2020年2月17日，溫州某地番茄種植戶自發(fā)向湖北武漢捐贈了32噸番茄，為抗疫獻出一份力量。番茄富含營養(yǎng)，深受大家的喜愛。小明利用所學(xué)知識進行以下的探究。（1）他對番茄花進行解剖，解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四個部分。他可以（

）解剖番茄花。A.直接用手B.使用鑷子C.直接用手或使用鑷子（2）小明按從外到內(nèi)的順序?qū)Ψ鸦ǖ乃膫€部分進行排序正確的是（

）。A.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊C.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊（3）小明還了解到番茄種植戶為了提高番茄產(chǎn)量會進行人工授粉，使（

）上的花粉落到雌蕊的（

）上端。只有完成傳粉，植物的花才能發(fā)育成（

）。（4）番茄果實汁多味美，小明認為番茄種子最有可能是依靠（

）到遠方的。A.動物傳播B.水力傳播C.風(fēng)力傳播D.彈力傳播3.植物的生長變化。（1）請在上圖橫線內(nèi)填入鳳仙花相應(yīng)的生長階段。（2）在“根的作用”實驗中，我們在水面上滴一些植物油的目的是防止試管中的水（

）。（3）鳳仙花的花由花萼、（

）、雌蕊、（

）四個部分組成。4.比較沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土的滲水性實驗。通過以上實驗探究發(fā)現(xiàn)，花生、薯類這樣的農(nóng)作物更適合__________的土壤，像金銀花、佛手適合__________的土壤。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.C6.A二.填空題1.繁殖

2.礦物；多種礦物；一種礦物

3.指甲；銅鑰匙（小刀）

4.花粉；柱頭；胚珠；種子

5.沙質(zhì)土；黏質(zhì)土；壤土

6.顏色；大??；形狀三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.靠風(fēng)力傳播，或者同通過鳥類糞便傳播（回答出其一就給分