部編版五年級上冊道德與法治期末測試卷附參考答案【能力提升】

部編版五年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.要合理安排課余生活，你想為誰的做法點贊？（

）A.暑假第一天，文文同學(xué)就安排了暑假計劃，結(jié)果沒按計劃執(zhí)行B.明明同學(xué)喜歡上了書法，每天因為練書法而完不成老師布置的作業(yè)C.放學(xué)后，亮亮同學(xué)喜歡先做功課，再找好朋友下象棋2.在與他人溝通交流時，你贊成（

）同學(xué)的態(tài)度。A.這么簡單的問題你都沒弄懂？我的答案是對的，我沒時間給你講了，拿我的答案看吧B.有問題自己思考，不要總想著問別人，你自己不會思考嗎？C.你的思路確實與我的不同，我給你講一遍我的思路，如果不懂可以再問我D.我是數(shù)學(xué)課代表，我的方法是最簡便的，你應(yīng)該聽我的3.你認(rèn)為與別人溝通時，（

）會讓對方心理受到影響。A.認(rèn)真傾聽

B.左顧右盼，四處張望

C.積極回應(yīng)

D.不打斷別人發(fā)言4.班級大事需（

）。A.隨意決定

B.共商議

C.由班長一人決定5.“輕諾必寡信”是（

）的名句。A.孔子B.老子C.孟子D.莊子6.《多寶塔碑》是唐朝書法家（

）撰寫的碑文。A.顏真卿B.歐陽詢C.虞世南二.填空題(共6題，共20分)1.討論和決定班級事務(wù)，需要堅持（

）。班級要給每個同學(xué)充分表達意見的機會，每個同學(xué)也要（

）并（

）他人意見。

2.與人溝通，還要學(xué)會（

），這樣做既是良好（

）的體現(xiàn)，也能讓我們準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會對方的（

）。3.《蘇武牧羊》的故事告訴我們：富貴不能淫，貧賤不能移，（

）。4.向班會提交議題和方案的人稱為（

）。5.小亮說：吸煙不像吸毒，吸兩口沒關(guān)系。聽大人說，吸煙還能提神。（

）6.民主討論能為班級創(chuàng)設(shè)寬松和諧的氛圍，讓每個人都能（

），充分發(fā)表自己的意見。三.判斷題(共6題，共12分)1.數(shù)學(xué)在中國古代被稱為“算術(shù)”或“算學(xué)”，中國古代十分重視數(shù)學(xué)研究及其運用，并取得了巨大成就。（

）2.在我國，少數(shù)民族人口最多。

（

）

3.少先隊討論會上,我可以和大家一起暢所欲言。

（

）4.吸煙可能導(dǎo)致疾病。

（

）5.班級決議一旦形成。所有同學(xué)必須遵守，不折不扣的執(zhí)行，即使在執(zhí)行過程中出現(xiàn)問題也不能調(diào)整。（

）6.都江堰是戰(zhàn)國時期蜀郡太守李冰父子在岷江流域修建的大型水利工程。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。宣傳委員

在班級建立圖書角，鼓勵同學(xué)們多學(xué)習(xí)體育委員

組織同學(xué)們設(shè)計板報，為班級生活添彩班長

組織趣味運動會，調(diào)動同學(xué)們的運動熱情老師

負責(zé)班級溝通協(xié)調(diào)工作學(xué)習(xí)委員

教書育人五.填表題(共1題，共10分)1.把民族和對應(yīng)的節(jié)日補充完整六.簡答題(共5題，共28分)1.國家強大了，是否還需要憂患意識？談?wù)勛约旱目捶ā?.淺談中國四大發(fā)明是什么？主要應(yīng)用于哪個方面？3.李剛是班級鑰匙管理員，每天都來的最早給同學(xué)們開門，同學(xué)們都夸李剛，李剛感覺很神奇。有一天，李剛起床晚了，不是第一個到班級的，來的早的同學(xué)因為進不去教室很焦急，就指責(zé)李剛。如果你是李剛，你會做出怎樣的決定？說說自己的理由。4.我國文學(xué)寶庫中既有大量反映少數(shù)民族生產(chǎn)生活的作品，也有大量少數(shù)民族作者的創(chuàng)作。請你舉例說明。（至少寫出五個）

5.班委競選活動的正確流程是:（

）→（

）→（

）→（

）→（

）①自愿報名參加②發(fā)布競選公告③競選人演講與答辯④公開唱票，公示結(jié)果⑤無記名投票七.辨析題(共1題，共6分)1.小麗說：“放學(xué)后，我會先鍛煉身體，再寫作業(yè)?！蹦阃庑←惖淖龇▎?？說一說你是怎么安排課余生活的？八.材料題(共1題，共10分)1.

王超，體育委員，素有“籃球小王子”的稱號，為學(xué)校和班級獲得過很多榮譽?？稍谂c五（3)班的比賽中，大家責(zé)怪他只投進兩個球，卻不知道他是感冒發(fā)燒，帶病參賽的。

李剛：輸贏不重要，可只進兩個球不是你的水平呀？

趙萌：還“籃球小王子”呢，還體育委員呢，這也太不符合了吧？

孫濤：不會是故意輸球吧？......（1）你認(rèn)為他們?nèi)齻€人的觀點正確嗎？（2）如果你是王超，你會怎么做？說說自己的理由。九.綜合題(共2題，共15分)1.遇到學(xué)習(xí)難題的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)同學(xué)分析問題的思路與自己不同，自己又不理解別人的思路。在請教同學(xué)時，他遇到了不同的態(tài)度。態(tài)度1這么簡單的問題你都沒弄懂？我的答案是對的，我沒時間給你講，拿我的答案看吧。態(tài)度2你的思路確實與我不同，我給你講一遍我的思路，如果不懂可以再問我。（1）要求別人與自己保持一致，可能的后果是什么？（2）假如小明同學(xué)向你請教你會采取什么態(tài)度？2.課余生活豐富多彩，促進我們健康成長。①你最感興趣的課余生活是（

）。②你從中得到的收獲是（

）。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.B5.B6.A二.填空題1.公平公正；認(rèn)真傾聽；尊重

2.傾聽；修養(yǎng)；想法和目的3.威武不能屈4.提案人5.×6.暢所欲言三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.蒙古族；潑水節(jié)；火把節(jié)；回族；肉孜節(jié)六.簡答題1.還需要憂患意識。我國雖然強大了，但西方資本主義勢力亡我之心不死，容不得中國發(fā)展，我國只有居安思危，才能保證國家長治久安。2.①東漢時期，蔡倫改進造紙術(shù)。造紙術(shù)的發(fā)明與改進，是書寫材料的一次偉大革命。②北宋時，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。他的發(fā)明是印刷發(fā)展史上的一座里程碑。③古代中國人民很早就發(fā)現(xiàn)了磁石具有指示方向的性質(zhì)。北宋時，指南針開始運用于航海。④火藥是我國古代煉丹家在煉制丹藥時偶然發(fā)現(xiàn)的，宋元時期，火藥廣泛運用于軍事。3.我會誠意的向來得早的同學(xué)道歉，因為自己既然接受了這個任務(wù)，就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，克服困難堅持到底，不能只接受表揚，做的不好就該接受批評，并下決心每日早起，當(dāng)好鑰匙管理員。4.《詩經(jīng)》、《紅樓夢》、《格薩爾王傳》、《瑪納斯》、《江格爾》。

5.②；①；③；⑤；④七.辨析題1.示例：我贊同小麗的說法，鍛煉身體有利于我們的身體健康，只有有了健康的身體，我們才能繼續(xù)學(xué)習(xí)，增長才干，故我認(rèn)為這樣做是正確的。生活中，我在安排課余生活時會考慮到我的實際需要，有計劃的進行安排。八.材料題1.這三位同學(xué)的觀點不正確。如果我是王超，我會心平氣和地告訴他們，首先感謝你對我們班集體榮譽的維護這次沒有發(fā)揮好我的水平，是由于我個人感冒發(fā)燒的原因。非常抱歉!我會在下一次的比賽中發(fā)揮更好的水平，為班級爭光!請為我加油!(答案不唯一合理即可)九.綜合題1.①分析：要求別人與自己保持一致