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文檔簡介
小學(xué)四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護法》,噪聲、振動、光輻射、電磁輻射等都屬于(
)。A.無害物B.生活垃圾C.污染物2.做家務(wù)會(
)。①讓我們形成良好的勞動習(xí)慣②耽誤了我們學(xué)習(xí)的時間③提高我們的生活技能④有助于增進對父母的理解⑤體現(xiàn)了我們的家庭責(zé)任感A.①②③④
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤3.關(guān)于上網(wǎng),正確的做法是(
)。A.在網(wǎng)上想干什么就干什么B.在網(wǎng)上想說什么就說什么C.上網(wǎng)時要學(xué)會保護自己D.隨便答應(yīng)跟陌生人見面4.下列做法中違反班規(guī)的是(
)。①今天是新來的數(shù)學(xué)老師上課,王東和李明在下面交頭接耳②趙方看到別的同學(xué)隨地扔廢紙,他也扔了一個小紙團③小明做錯了事,班長要求他向全班同學(xué)認(rèn)錯④主動幫助遇到困難的同學(xué)A.①②③④
B.①②③
C.①②③④
D.①②5.政府有關(guān)部門針對利用經(jīng)典卡通形象制作傳播涉爆力、恐怖的有害視頻,開展深入檢測和清查,一經(jīng)核實,必予嚴(yán)懲。這警示我們(
)。A.慎重網(wǎng)上交友B.保護個人信息C.遠(yuǎn)離不良信息6.為減少“碳排放”,我們應(yīng)該(
)。A.多使用一次性物品B.外出時打開燈,防止小偷進入房間C.外出能走路就不坐車二.填空題(共6題,共22分)1.家庭中的(
)都是不可缺少的。家人之間的相互(
)、相互(
)、相互支持,就是家庭成員對家庭的貢獻。2.多數(shù)廢棄物中都有(
)的寶貴資源,如果不充分利用,不僅污染環(huán)境,還會造成巨大的(
)。
3.能夠為他班喝彩,就是對他們的(
)和(
)。4.如果把垃圾在源頭就(
)放置,有的可以直接再利用,有的可以經(jīng)過回收加工而再利用,這樣就能大大減少垃圾的量,還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。5.我們總是希望父母能夠滿足自己的需求,但是我們一些(
)的愿望會被父母拒絕。6.(
)就像一個神奇的“寶盒”,能夠變幻出一個個不同的(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.垃圾都是廢物,可利用價值不大。(
)2.如果采取不正當(dāng)競爭方式參與班級間的比賽,即便獲勝了也是不光彩的。(
)3.一個團結(jié)的班集體是在大家的吵鬧中誕生的。
(
)4.一次性物品既方便又衛(wèi)生,我們應(yīng)該提倡使用。(
)5.生活中發(fā)廢舊電池可以直接扔進垃圾桶里。
(
)6.我們可以管好自己,不給家長添麻煩。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.你能幫下列垃圾找到家嗎?過期食品有害垃圾衛(wèi)生間廢紙過期藥品其他垃圾果皮舊牙刷可回收垃圾紙杯碎玻璃廚余垃圾廢電池五.填表題(共1題,共4分)1.在我們的日常生活中,隨處可見垃圾,請你為下列垃圾分類(填序號)。①樹葉
②果皮
③玻璃瓶
④塑料瓶
⑤紐扣電池
⑥易拉罐
⑦用過的衛(wèi)生紙
⑧過期藥品⑨廢報紙可回收垃圾廚余垃圾有害垃圾其他垃圾(
)(
)(
)(
)六.簡答題(共5題,共29分)1.廣告的“秘密招數(shù)”是什么?
2.制定班規(guī)一般有幾種方式?你傾向于哪一種?3.廣告在我們的生活中無處不在,面對廣告,我們要學(xué)會識別、了解廣告,擺脫控制。請你寫出廣告宣傳中的三種“秘密招數(shù)”。4.你認(rèn)為班規(guī)有什么作用?(至少三點)
5.外公、外婆不和我們住一起,我們應(yīng)如何關(guān)心他們呢?七.辨析題(共1題,共6分)1.大人們不讓我們做家務(wù)活,怎么辦?八.材料題(共1題,共9分)1.我們村頭、水塘邊、路旁都有人們隨意亂丟的生活垃圾。每到夏季,散發(fā)著刺鼻的臭味,雨天污水四溢,蚊蟲也特別多。(1)在我們生活中除了生活垃圾,還有哪些種類的垃圾?(2)垃圾有哪些危害?至少寫出兩方面。(3)怎樣減少垃圾的產(chǎn)生,減輕垃圾對環(huán)境的污染,減少對資源的浪費?九.綜合題(共1題,共6分)1.父母為我們操勞大小事務(wù),我們應(yīng)該力所能及地為父母做些事情,少讓父母為我們操心。請給你的父母寫一封信來表達你的感激之情吧。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.D5.C6.C二.填空題1.每個人;陪伴;關(guān)心2.可以利用;資源浪費
3.認(rèn)可;贊賞4.分類5.不合理6.電視;神奇世界
三.判斷題1.×
2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.五.填表題1.③④⑥⑨;②;⑤⑧;①⑦六.簡答題1.簡單重復(fù)、名人代言、利用貪便宜心理、利用從眾心理。
2.有兩種方式,第一種是老師自己制訂;第二種是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再制訂。我傾向于第二種,因為通過老師和同學(xué)們一起討論后制訂的班規(guī),可能更有針對性,更合理,更全面一些。3.名人代言、利用從眾心理、利用貪便宜心理。4.沒有規(guī)矩,不成方圓。國有國法,校有校紀(jì),班有班規(guī)。班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級生活健康有序,使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動。
5.平時多聯(lián)系外公外婆,關(guān)心他們的身體健康;每周末和父母一起去看望外公外婆,陪他們聊天,為他們做家務(wù)。七.辨析題1.大人們不讓我們做家務(wù)活,我們可以與家人協(xié)商;也可以給家人展示自己的家務(wù)活,給家人放心的理由。八.材料題1.(1)工業(yè)垃圾、醫(yī)療垃圾、建筑垃圾。(2)第一擠占我們的生存空間。第二污染環(huán)
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