廣東省汕頭市潮南實驗學校2025屆高一生物第二學期期末考試試題含解析

廣東省汕頭市潮南實驗學校2025屆高一生物第二學期期末考試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應記錄。下列有關疫苗接種的敘述，正確的是（）A．接種不同的疫苗都能使抗體甲產(chǎn)生量增加，使免疫反應加強B．疫苗接種追加第二劑后，相應抗體產(chǎn)生的速度快、數(shù)量多C．疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發(fā)揮功能，使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體D．疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生2．下列關于科學家與其科學成就的敘述，錯誤的是()A．艾弗里——DNA的半保留復制B．孟德爾——基因的分離及自由組合定律C．達爾文——“自然選擇”學說D．沃森和克里克——DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型3．在正常情況下，下列有關X染色體的敘述錯誤的是()A．女性體細胞內(nèi)有兩條X染色體 B．男性體細胞內(nèi)有—條X染色體C．X染色體上的基因均與性別決定有關 D．黑猩猩等哺乳動物也有X染色體4．減數(shù)分裂過程中，染色體的變化行為是（）A．復制→分離→聯(lián)會→分裂 B．復制→聯(lián)會→分離→分裂C．聯(lián)會→復制→分裂→分離 D．聯(lián)會→復制→分離→分裂5．下列有關基因突變的說法，正確的是A．基因突變是DNA片段的增添、缺失和替換所引起的改變B．基因突變不一定會引起生物性狀的改變C．基因突變只能定向形成新的等位基因D．基因突變會造成某些基因的丟失6．下列四項中，能用于觀察四分體的實驗材料是（）A．蝗蟲精巢 B．大腸桿菌 C．藍藻 D．洋蔥根尖7．組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細胞質(zhì)中的核糖體上合成的，各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運送到細胞中的不同部位，以保證細胞生命活動的正常進行。下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是（）A．①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B．該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系C．a(chǎn)表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程D．圖解中的過程在原核細胞中也可以進行8．（10分）“假說一演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的一種方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時的“演繹”過程的是A．生物的性狀是遺傳因子決定的B．由F2出現(xiàn)了“3：1”推測，生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離C．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型之比接近1：2：1D．若F1與隱性純合子雜交，后代會出現(xiàn)兩種類型的表現(xiàn)型，比例接近1：1二、非選擇題9．（10分）圖1表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖,據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1中AC段和FG段形成的原因是______,L點→M點表示________,該過程體現(xiàn)了細胞膜的____特點。

（2）圖2中的B圖為_______細胞,對應圖1中的____段?；虻姆蛛x和自由組合發(fā)生于圖1中的____段。

（3）圖2中A細胞所處的細胞分裂時期是___________。該生物的子代間性狀差別很大,這與____(用圖2中的字母表示)細胞中染色體的行為關系密切。

（4）圖1中與GH段和OP段相對應的細胞中,染色體數(shù)目_____(填“相同”或“不同”),原因是____________________________________________________________。10．（14分）下圖是三個不同時期的細胞分裂圖，請據(jù)圖回答：（1）圖A屬________________期。圖B處于___________期，此細胞的名稱是___________________。此細胞分裂后的子細胞叫作______________________。（2）圖C處于___________期，它分裂后得到的細胞為_________________。（3）A、C兩圖中染色體數(shù)之比為____________，DNA數(shù)量之比為________________。11．（14分）已知某自花傳粉植物的花色有白色和紅色兩種，如圖表示等位基因A/a與等位基因B/b共同控制該植物花色的示意圖。請回答下列問題：（1）該植株群體中，紅花植株有_____________種基因型，分別是__________________________。（2）若讓紅花植株Q自交得F1，F(xiàn)1中紅花：白花=9：7，則A/a、B/b兩對基因的遺傳遵循_____________定律，F(xiàn)1白花植株中純合子占__________。（3）若讓上述紅花植株Q進行測交，則測交后代中紅花：白花=_____________，測交后代中B基因的基因頻率為____________。12．如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型：圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個物種及其演化關系，請據(jù)圖回答問題：（1）由A物種進化為B、C兩個物種的內(nèi)因是____________，外因是_______________，進化的實質(zhì)是_______________。（2）甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發(fā)生基因交流，其原因是________________，遷到乙島的B物種可能會______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】據(jù)圖可知，抗體甲的產(chǎn)生量與疫苗乙無關，說明接種不同的疫苗乙后，抗體甲產(chǎn)量不會增加，A項錯誤；由于記憶細胞的存在，同種疫苗再次接種后，記憶細胞會迅速增殖分化成漿細胞，產(chǎn)生抗體所需要的時間縮短，數(shù)量增多，B項正確；產(chǎn)生抗體的過程屬于特異性免疫，C項錯誤；同種疫苗再次接種后，疫苗（抗原）刺激第一次接種后產(chǎn)生的記憶B細胞增殖分化為漿細胞，再產(chǎn)生出大量抗體，所以抗體濃度才迅速上升，D項錯誤?！究键c定位】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【名師點睛】1．二次免疫過程解讀（1）機體接受抗原刺激后經(jīng)過一段時間才能產(chǎn)生抗體。其原因是抗原進入人體后，要經(jīng)過處理、呈遞、識別、淋巴細胞的增殖、分化后才能產(chǎn)生抗體。因此，注射疫苗后要經(jīng)過一段時間才具有免疫力。（2）當再次接受相同抗原刺激時，記憶細胞能迅速地增殖、分化產(chǎn)生大量的漿細胞，這時抗體的產(chǎn)生不僅較第一次速度快、量多，而且持續(xù)時間長。所以，某些預防接種應進行兩次或多次，這樣可產(chǎn)生大量的抗體和更多的記憶細胞。2．初次免疫與二次免疫相關曲線解讀[信息解讀]（1）圖中a為抗體濃度變化曲線，b為患病程度變化曲線。（2）與初次免疫相比，二次免疫反應強烈，抗體產(chǎn)生快且濃度高，能在抗原侵入但尚未患病之前將它們消滅。[解題技法]（1）分析此類問題要結(jié)合初次免疫和二次免疫反應的特點。（2）解答此類問題的關鍵是判斷曲線代表的生理過程。2、A【解析】艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，A錯誤；孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律：基因的分離及自由組合定律，B正確；達爾文提出了“自然選擇”學說，C正確；沃森和克里克建立了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，使生命科學的研究進入了分子水平，D正確。3、C【解析】

本題是對XY型性別決定與伴性遺傳的考查，XY型的性別決定是雌性個體的性染色體組成是XX，雄性個體的性染色體組成是XY，位于性染色體上的基因的遺傳與性別相關聯(lián)，叫伴性遺傳?！驹斀狻緼、女性的性染色體組成是XX，其體細胞內(nèi)有兩條X染色體，A正確；B、男性的性染色體組成是XY，其體細胞內(nèi)有一條X染色體，B正確；C、性別決定于性染色體有關，與性染色體上的基因無關，X染色體上的基因與伴X染色體遺傳的性狀有關，C錯誤；D、黑猩猩等哺乳動物的性別決定是XY型，體內(nèi)含有X染色體，D正確。故選C。4、B【解析】

數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）?！驹斀狻咳旧w的復制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期，同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，染色體上的著絲點的分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，因此在減數(shù)分裂過程在，染色體的行為變化為：復制→聯(lián)會→分離→分裂，故選B。【點睛】解答本題的關鍵是識記減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為變化規(guī)律，能夠準確判斷染色體的各個行為發(fā)生的時期，進而選出正確的答案。5、B【解析】試題分析：基因突變是DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，故A錯誤；基因突變不一定引起性狀的改變，如隱性突變，故B正確；基因突變是不定向的，故C錯誤；基因突變能改變基因的結(jié)構(gòu)，但不會改變基因的數(shù)目，故D錯誤。考點：本題考查基因突變的概念和特點，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、A【解析】

四分體出現(xiàn)在減數(shù)分裂前期，用于觀察四分體的材料必須能進行減數(shù)分裂，據(jù)此分析。【詳解】A.蝗蟲精巢能夠通過減數(shù)分裂形成精細胞，而減數(shù)分裂過程有四分體行為，A正確；B.大腸桿菌是原核生物，不能進行減數(shù)分裂，B錯誤；C.藍藻是原核生物，不能進行減數(shù)分裂，C錯誤；D.洋蔥根尖可進行有絲分裂，不能進行減數(shù)分裂，D錯誤。7、D【解析】據(jù)圖分析，該過程為分泌蛋白的合成和分泌，故．①、②、③是高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體，故A正確。該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系，故B正確。A表示多肽進入高爾基體加工為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，故C錯。原核細胞除了核糖體，無其他細胞器，故D錯?！究键c定位】分泌蛋白的合成和加工過程【名師點睛】易錯警示：分泌蛋白的合成過程：在核糖體上翻譯出的肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后，還要經(jīng)過一些加工，如折疊、組裝、加上一些糖基團等，才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)．然后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體，把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi)，做進一步的加工，成為成熟的蛋白質(zhì)．接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質(zhì)包裹在小泡里，運輸?shù)郊毎?，小泡與細胞膜融合，把蛋白質(zhì)釋放到細胞外．8、D【解析】

假說演繹法包括：觀察實驗、提出問題→做出假說→演繹推理→實驗驗證?！驹斀狻緼、生物的性狀是遺傳因子決定的屬于假說的內(nèi)容，A錯誤；B、由F2出現(xiàn)了“3：1”推測，生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離屬于假說內(nèi)容，B錯誤；C、若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型之比接近1：2：1屬于假說內(nèi)容，C錯誤；D、若F1與隱性純合子雜交，后代會出現(xiàn)兩種類型的表現(xiàn)型，比例接近1：1屬于演繹內(nèi)容，D正確。故選D。二、非選擇題9、DNA復制受精作用流動性次級精母IJGH減數(shù)第二次分裂后期D不同GH段染色體數(shù)目為正常體細胞數(shù)目,OP段染色體數(shù)目為體細胞的二倍【解析】

根據(jù)題圖可知，圖1中，a階段表示有絲分裂，b階段表示減數(shù)分裂，其中AC段為有絲分裂間期，CD段為有絲分裂前期至后期，DE段為有絲分裂末期，EG段為減數(shù)分裂間期，GH段為減數(shù)第一次分裂前期至后期，HI段為減數(shù)第一次分裂末期，IJ為減數(shù)第二次分裂前期至后期，JK段為減數(shù)第二次分裂末期?！驹斀狻浚?）由于DNA復制使圖1中AC段和FG段DNA加倍，L點→M點表示經(jīng)過受精作用染色體數(shù)目又恢復到體細胞中的染色體數(shù)，其中精子和卵細胞通過融合形成受精卵體現(xiàn)了細胞膜具有一定流動性的結(jié)構(gòu)特點。（2）圖2中的B圖，沒有同源染色體，且著絲點排列在赤道板上，因此為減數(shù)第二次分裂的中期，減數(shù)分裂過程中細胞質(zhì)均等分裂，因此B細胞為次級精母細胞，發(fā)生在圖1中的IJ段；基因的分離和自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即圖1中的GH段。（3）圖2中的A沒有同源染色體，且著絲點分裂，符合減數(shù)第二次分裂后期細胞的特點。由于減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合，產(chǎn)生多種類型的配子，使子代間性狀差別很大。（4）GH段細胞進行減數(shù)第一次分裂，其染色體數(shù)為正常體細胞數(shù)目，OP段表示有絲分裂后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，因此兩者的染色體數(shù)目不同【點睛】本題考查細胞增殖的相關知識點，要求學生掌握細胞有絲分裂與減數(shù)分裂過程中核DNA和染色體數(shù)目的變化情況，了解數(shù)量變化的原因，同時要求學生掌握辨別不同時期的細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和染色體行為。10、減數(shù)第一次分裂前減數(shù)第一次分裂后初級精母細胞次級精母細胞減數(shù)第二次分裂后極體和卵細胞1:12:1【解析】

圖像分析可知，A細胞中同源染色體聯(lián)會，所以A細胞屬于減數(shù)第一次分裂的前期，B細胞正在發(fā)生同源染色體的分離，而且細胞質(zhì)是均裂，所以該細胞是初級精母細胞，C細胞著絲點分裂，細胞中沒有同源染色體，所以屬于減數(shù)第二次后期，細胞質(zhì)不均裂，所以該細胞是次級卵母細胞?！驹斀狻浚?）圖A是聯(lián)會圖像，屬于減數(shù)第一次前期。圖B正在發(fā)生同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，細胞質(zhì)是均裂的，此細胞的名稱是初級精母細胞，此細胞分裂后的子細胞叫作次級精母細胞。（2）圖C中著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，該細胞細胞質(zhì)不均裂，所以該細胞是次級卵母細胞，它分裂后得到的細胞為卵細胞核極體。（3）由圖像可知A細胞中染色體數(shù)目為4、C兩圖中染色體數(shù)目為4，A、C兩圖中染色體數(shù)之比為之比為1:1，A細胞中DNA數(shù)目為8，C細胞中DNA數(shù)目為4，DNA數(shù)量之比為2:1?！军c睛】在判斷分裂方式時，1.先看染色體數(shù)：若為奇數(shù),則細胞中一定無同源染色體,處于減Ⅱ時期。2.若染色體為偶數(shù)：①沒有同源染色體，即染色體形狀大小都不同,則為減Ⅱ時期。②出現(xiàn)聯(lián)會、四分體、著絲點位于赤道板兩側(cè)、同源染色體分離等現(xiàn)象，一定是減Ⅰ時期。3.若無上述行為則是有絲分裂。11、4AABB、AaBB、AaBb、AABb基因的自由組合3/71：325%【解析】

根據(jù)圖示可知，只有基因A、B同時存在時才表現(xiàn)為紅花，其余基因型表現(xiàn)為白花。F1中紅花：白花=9：7，于9：3：3：1的變式?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，紅花植株的基因型有AABB、AaBB、AaBb、AABb4種，而白花植株的基因型有A_bb、aaB_、aabb。（2）根據(jù)題中信息，紅花植株Q自交所得的F1中紅花：白花=9：7，9：7屬于9：3：3：1的變式，因此這兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律，F(xiàn)1白花植株的基因型及比例為A_bb：aaB_：aabb=3：3：1，根據(jù)兩對相對性狀的雜交結(jié)果，可得出F1白花植株中純合子占3/7。（3）讓上述紅花植株Q進行測交，即AaBb×aabb→紅花（AaBb）：白花（Aab