小學(xué)校園環(huán)境管理制度范文（四篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)小學(xué)校園環(huán)境管理制度范文一、校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活并從中接受教育的主要場(chǎng)所，具有十分重要的育人功能。為此，嚴(yán)格按照校園精神文明建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對(duì)校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃。有計(jì)劃地實(shí)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過(guò)各項(xiàng)管理措施，創(chuàng)建符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、美化的文明校園。二、配備必要的衛(wèi)生用具和設(shè)施。各班要有面盆、毛巾、掃帚、抹布等衛(wèi)生器具；校園內(nèi)設(shè)有公共廁所、垃圾箱；食堂有專門的消毒和滅蠅設(shè)備，沒(méi)有煙塵等空氣污染。三、落實(shí)衛(wèi)生包干，堅(jiān)持檢查評(píng)比。進(jìn)一步落實(shí)“任務(wù)到組，責(zé)任到人”的清衛(wèi)包干辦法，從培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣上下功夫。教室、清潔區(qū)由學(xué)生負(fù)責(zé)打掃保潔；教師辦公室等由教師負(fù)責(zé)打掃保潔。做到校內(nèi)無(wú)雜草、墻壁無(wú)灰塵、污染，地面無(wú)果皮、紙屑、煙蒂、痰跡，不隨地大小便，不亂倒垃圾。廁所和垃圾箱由專人或值日生每天進(jìn)行打掃、沖洗或清理。衛(wèi)生檢查小組和值日師生堅(jiān)持每天一次檢查，一周一小評(píng)。四、落實(shí)綠化管理責(zé)任制，搞好校園綠化。采取專職人員管理和師生共同管理的方法，將花圃和綠化地段的花木分片包干管理。做到管活、管好、管全、管成材。多種樹(shù)木，多栽花草。綠化面積達(dá)到規(guī)定指標(biāo)。凡破壞綠化者，視其情節(jié)，給予賠償或罰款等處分。五、環(huán)境布置樸素美觀，體現(xiàn)教育性。校園的整體布局和各個(gè)部位的建筑造型及其裝飾，都要規(guī)范、和諧，有利于教育教學(xué)工作。板報(bào)和櫥窗內(nèi)容定期更換，新鮮悅目。布告、通知等正確使用簡(jiǎn)化字，字體工整，行文規(guī)范。六、班級(jí)教室、辦公室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序。各類用房定期作安全檢查，粉刷油漆，并及時(shí)進(jìn)行維修，不準(zhǔn)繼續(xù)使用危房。七、教師宿舍經(jīng)常打掃，保持清潔衛(wèi)生，床鋪整齊，物品安放有序，門前實(shí)行三包。八、食堂桌椅擦凈，排列整齊，地面、洗碗池及其他地方經(jīng)常保持整潔，無(wú)亂倒飯菜現(xiàn)象，食堂內(nèi)無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑。小學(xué)校園環(huán)境管理制度范文（二）校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度為了切實(shí)改善學(xué)校的校園環(huán)境，保證校園整潔、衛(wèi)生，給全體教職員工創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和工作環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，徹底改變校園面貌，提升學(xué)校形象，經(jīng)研究制定我校校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度。一、具體要求1、校園內(nèi)必須堅(jiān)持每天打掃、發(fā)現(xiàn)即清除，任何時(shí)候都必須保持干凈、整潔，無(wú)衛(wèi)生死角。2、教室無(wú)紙屑、果皮、口痰等垃圾，清潔工具必須擺放整齊。3、窗子、窗臺(tái)每天都必須抹干凈，做到窗明幾亮，無(wú)明顯灰塵和痕跡。4、教學(xué)樓要隨時(shí)保持干凈、整潔。5、校園內(nèi)的所有廁所每天必須沖洗1--____次，要做到干凈衛(wèi)生，無(wú)異味。二、具體措施校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生采取班級(jí)分片負(fù)責(zé)制，各班必須嚴(yán)格做好學(xué)校指定區(qū)域的清潔衛(wèi)生，要隨時(shí)接受檢查。注重保持，堅(jiān)決杜絕亂丟亂甩的不良行為，每發(fā)現(xiàn)一次按“文明禮儀”評(píng)比細(xì)則扣分。三、管理辦法為了更好地保證校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，確保措施落到實(shí)處，決定把校園的環(huán)境衛(wèi)生情況納入學(xué)校班級(jí)“文明禮儀”評(píng)比范疇，由值周教師對(duì)班級(jí)實(shí)行量化考核，每周一小評(píng)，每期一終評(píng)。小學(xué)校園環(huán)境管理制度范文（三）校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度為了切實(shí)改善學(xué)校的校園環(huán)境，保證校園整潔、衛(wèi)生，給全體教職員工創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和工作環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，徹底改變校園面貌，提升學(xué)校形象，經(jīng)研究制定我校校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度。一、具體要求1、校園內(nèi)必須堅(jiān)持每天打掃、發(fā)現(xiàn)即清除，任何時(shí)候都必須保持干凈、整潔，無(wú)衛(wèi)生死角。2、教室無(wú)紙屑、果皮、口痰等垃圾，清潔工具必須擺放整齊。3、窗子、窗臺(tái)每天都必須抹干凈，做到窗明幾亮，無(wú)明顯灰塵和痕跡。4、教學(xué)樓要隨時(shí)保持干凈、整潔。5、校園內(nèi)的所有廁所每天必須沖洗1--____次，要做到干凈衛(wèi)生，無(wú)異味。二、具體措施校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生采取班級(jí)分片負(fù)責(zé)制，各班必須嚴(yán)格做好學(xué)校指定區(qū)域的清潔衛(wèi)生，要隨時(shí)接受檢查。注重保持，堅(jiān)決杜絕亂丟亂甩的不良行為，每發(fā)現(xiàn)一次按“文明禮儀”評(píng)比細(xì)則扣分。三、管理辦法為了更好地保證校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，確保措施落到實(shí)處，決定把校園的環(huán)境衛(wèi)生情況納入學(xué)校班級(jí)“文明禮儀”評(píng)比范疇，由值周教師對(duì)班級(jí)實(shí)行量化考核，每周一小評(píng)，每期一終評(píng)。小學(xué)校園環(huán)境管理制度范文（四）一、校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活并從中接受教育的主要場(chǎng)所，具有十分重要的育人功能。為此，嚴(yán)格按照校園精神文明建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對(duì)校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃。有計(jì)劃地實(shí)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過(guò)各項(xiàng)管理措施，創(chuàng)建符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、美化的文明校園。二、配備必要的衛(wèi)生用具和設(shè)施。各班要有面盆、毛巾、掃帚、抹布等衛(wèi)生器具；校園內(nèi)設(shè)有公共廁所、垃圾箱；食堂有專門的消毒和滅蠅設(shè)備，沒(méi)有煙塵等空氣污染。三、落實(shí)衛(wèi)生包干，堅(jiān)持檢查評(píng)比。進(jìn)一步落實(shí)“任務(wù)到組，責(zé)任到人”的清衛(wèi)包干辦法，從培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣上下功夫。教室、清潔區(qū)由學(xué)生負(fù)責(zé)打掃保潔；教師辦公室等由教師負(fù)責(zé)打掃保潔。做到校內(nèi)無(wú)雜草、墻壁無(wú)灰塵、污染，地面無(wú)果皮、紙屑、煙蒂、痰跡，不隨地大小便，不亂倒垃圾。廁所和垃圾箱由專人或值日生每天進(jìn)行打掃、沖洗或清理。衛(wèi)生檢查小組和值日師生堅(jiān)持每天一次檢查，一周一小評(píng)。四、落實(shí)綠化管理責(zé)任制，搞好校園綠化。采取專職人員管理和師生共同管理的方法，將花圃和綠化地段的花木分片包干管理。做到管活、管好、管全、管成材。多種樹(shù)木，多栽花草。綠化面積達(dá)到規(guī)定指標(biāo)。凡破壞綠化者，視其情節(jié)，給予賠償或罰款等處分。五、環(huán)境布置樸素美觀，體現(xiàn)教育性。校園的整體布局和各個(gè)部位的建筑造型及其裝飾，都要規(guī)范、和諧，有利于教育教學(xué)工作。板報(bào)和櫥窗內(nèi)容定期更換，新鮮悅目。布告、通知等正確使用簡(jiǎn)化字，字體工整，行文規(guī)范。六、班級(jí)教室、辦公室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序