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輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃書一·引言現(xiàn)在是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望對(duì)自己的職業(yè)生涯能有領(lǐng)航的作用。二·自我認(rèn)知我性格溫和，穩(wěn)重，樂觀，自信，開朗大方，做事有耐心，善于團(tuán)隊(duì)合作，喜歡控制他人；敢于面對(duì)失敗和挫折；在一些事情上比較強(qiáng)勢(shì)，不退讓，有時(shí)候也愛表現(xiàn)自己。我的思維方式為左腦型，既注重計(jì)劃組織又注重管理和控制，做事條理性強(qiáng)，會(huì)按計(jì)劃的內(nèi)容逐條逐項(xiàng)完成，具有一定的戰(zhàn)略眼光。我能夠很好的和同事，朋友相處；在接觸上級(jí)的時(shí)候，會(huì)略顯緊張，但仍保持穩(wěn)定，與學(xué)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)老師有一定聯(lián)系。在面臨重大決策時(shí)，我會(huì)冷靜的分析各種影響因素，然后再做出最后決定。三·職業(yè)認(rèn)知大學(xué)生日常思想政治教育和管理的組織者和實(shí)施者，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和維護(hù)高校穩(wěn)定的重要組織保證，對(duì)于全面貫徹黨的教育學(xué)術(shù)大家和治國(guó)英才。

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