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文檔簡介
語文要素閱讀專訓(xùn)課后練習(xí)我學(xué)寫字當(dāng)我學(xué)著寫“小綿羊”時,一下子,樹啊,房子啊,柵(zhà)欄啊,我眼睛看到的一切,就都彎卷起來,像雪白的羊毛一樣。當(dāng)我拿筆把“河流”寫進(jìn)我的小練習(xí)本時,我的眼前就濺(jiàn)起一片水花,還從水底升起一座美麗的宮殿(diàn)。當(dāng)我的筆寫好“草地”時,我就看見花間忙碌(lù)的蜜蜂和飛舞的蝴蝶。我向它們揮(huī)揮手,情不自禁地跳起舞來。要是我寫上“爸爸”,我立刻就想唱唱歌兒,再蹦(bèng)幾下。我的爸爸個兒高,身體棒,什么事兒都能干得頂呱呱。1.這篇短文一共有_________個自然段。42.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。雪白的
美麗的
忙碌的
飛舞的宮殿
蝴蝶
蜜蜂
羊毛【點(diǎn)撥】本題考查獲取信息的能力。從關(guān)鍵句“像雪白的羊毛一樣”“從水底升起一座美麗的宮殿”“我就看見花間忙碌的蜜蜂和飛舞的蝴蝶”中可找到答案。3.“我”眼睛看到的一切,就都彎卷起來,是因為“我”學(xué)著寫“(
)”。A.河流B.草地C.小綿羊【點(diǎn)撥】本題考查獲取信息的能力。由短文第1自然段可知,當(dāng)“我”學(xué)著寫“小綿羊”的時候,“我”眼睛看到的一切,就都彎卷起來。C4.從短文中,我看得出作者在寫字時(
)A.十分享受、愉悅。
B.非常痛苦,總是走神?!军c(diǎn)撥】本題考查形成解釋的能力。由“我”學(xué)著寫“小綿羊”“河流”“草地”“爸爸”等詞語時想象到的畫面可以猜想,“我”在寫字時一定是非常享受、非常愉悅的。A5.仿照短文,寫一寫。當(dāng)我拿筆寫好“_____________”時,我就看見___________________________________________。【點(diǎn)撥】本題考查創(chuàng)意表達(dá)的能力。作答時,先想想“我”拿筆寫的是什么,這種事物有
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