河北灤平縣2024年中考語文最后沖刺濃縮卷含解析

河北灤平縣2024年中考語文最后沖刺濃縮精華卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累與運用1．下列句子沒有語病的一項是（）A．走近美麗的中海公園，我禁不住停下腳步駐足欣賞。B．我們的先輩們開啟了絲綢之路，開辟了人類文明史上的大交流時代C．我們在學(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績，但決不能驕傲自滿。D．市科技館作為重大科普基礎(chǔ)設(shè)施，已經(jīng)發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，成為我市文明城市建設(shè)的一張亮麗名片。2．下列加點成語運用有誤的一項是（）A．莫高窟是無數(shù)位大師前仆后繼，用智慧和汗水創(chuàng)造出來的一座恢弘的藝術(shù)殿堂。B．今年，國務(wù)院進一步放寬居民在大陸的就業(yè)政策，這對兩岸關(guān)系的發(fā)展是不言而喻的。C．“南寧名師論壇”上，名師的教學(xué)與作家的演講相得益彰，讓聽眾盡享文學(xué)之美。D．大量學(xué)生的實踐證明，多讀書、勤思考、常練筆是學(xué)好語文行之有效的學(xué)習(xí)方法。3．下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）A．外交部發(fā)言人華春瑩的主持風(fēng)格犀利敏捷，大方得體。B．國際研究機構(gòu)數(shù)據(jù)表明，“抖音”國際版風(fēng)靡日本及東南亞市場。C．陽春三月，絡(luò)繹不絕的游人和摩肩接踵的汽車紛紛來到魚梁洲環(huán)島景觀帶。D．事實證明，真正的學(xué)問都是潛心琢磨而成的，真正的精品都是瀝盡心血鑄就的。4．下列文學(xué)文化常識說法正確的一項是（）A．安徒生，19世紀(jì)丹麥童話作家，代表作有《皇帝的新裝》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《白雪公主》等。B．序，文體名，一般用以陳述創(chuàng)作主旨、創(chuàng)作經(jīng)過等，《送東陽馬生序》是一篇贈序。C．下列文章按寫作年代排列，依次為：《馬說》、《桃花源記》、《儒林外史》、《岳陽樓記》。D．始齔，指七八歲；加冠，指二十歲；不惑之年，指三十歲；而立之年，指四十歲。5．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（）A．暈船/頭暈混濁/混水摸魚累及無辜/日積月累B．書卷/證券號召/昭告天下瑕不掩瑜/不言而喻C．處理/好處潛伏/潛移默化發(fā)揚光大/間不容發(fā)D．憎惡/增加喪禮/垂頭喪氣引經(jīng)據(jù)典/前倨后恭6．綜合性學(xué)習(xí)（1）傳統(tǒng)節(jié)日不僅是文化之根，也是展現(xiàn)中華文明的平臺。某班開展以“繼承傳統(tǒng)文化”為主題的綜合實踐活動，班委會決定于5月5日下午3點在班級舉行“繼承傳統(tǒng)文化”主題活動，若請你代表全班邀請校長參加活動，你會怎樣對校長說？_____________________________________________（2）下面是主持人的開場白，其中有一些問題，請你幫助修改。中華民族有著五千多年的文明史，中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，搏大精深。作為一種積淀型文化，長期以來，形成了一種具有相對穩(wěn)定性的民族精神。我們今天的許多傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗，都是傳統(tǒng)文化的結(jié)果，都有著特定的思想內(nèi)涵。為了讓同學(xué)們在實踐活動中繼承和創(chuàng)新民族傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神，我們開展今天的活動。①文段中有錯別字的詞語是“______________”，正確寫法是“__________”。②畫線句子有一處用詞不當(dāng)，應(yīng)將“______________”改為“____________”。（3）據(jù)調(diào)查，在中國人最喜歡的西方節(jié)日中，排名前幾位的分別是：圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。請針對這種情況談?wù)勀愕目捶?。（用一句話概括）_________________________________________7．在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句或作家、作品。_______________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）大漠孤煙直，________________。（王維《使至塞上》）___________，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）長風(fēng)破浪會有時，____________。（李白《行路難》）千嶂里，_________________。（范仲淹《漁家傲?塞下秋來風(fēng)景異》）己所不欲，_______________。（《<論語>十則》）杜甫在《望岳》中表達不怕困難、敢于攀登絕頂俯視一切的雄心與豪氣的語句是“_______________,_________?！贬瘏⒃凇栋籽└杷臀渑泄贇w京》一詩中表現(xiàn)送別友人后依依不舍和無限悵惘之情的句子是“_______________，__________?！?．“如果你為自由而戰(zhàn)，那你就是一個自由的人?！闭堅谙铝腥緯羞x擇一個人物，談?wù)勀銓Α白杂傻娜恕钡睦斫?。A《西游記》B．《鋼鐵是怎樣煉成的》C．《簡·愛》_____________________二、閱讀9．春寒①梅堯臣春晝自陰陰，云容薄更深。蝶寒方斂翅，花冷不開心。亞②樹青簾③動，依山片雨臨。未嘗辜景物，多病不能尋。①這首詩寫于慶歷六年初春，當(dāng)時作者支持的范仲淹革新政治活動處于低潮。②亞：通“壓”。③青簾：指酒旗。1．欣賞頷聯(lián)中“不開心”的妙處。2．頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？10．閱讀下面的文言文后，完成下列小題（甲）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自《岳陽樓記》）（乙）時世宗享國①日久，不親朝，深居西苑，專意齋醮。督撫大吏爭上符瑞，禮官輒表賀。廷臣無敢言時政者。瑞獨上疏，帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰：“趣執(zhí)之，無使得遁！”宦官黃錦在側(cè)曰：“此人素有癡名。聞其上疏時，自知觸忤當(dāng)死市一棺訣妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散無留者，是不遁也?！钡勰?。少頃復(fù)取讀之日再三為感動太息，留中者數(shù)月。嘗曰：“此人可方比干，第朕非紂耳?！保ü?jié)選自《明史?海瑞②傳》）（注釋）①享國：指帝王在位時間。②海瑞：明朝清官，百姓稱其海青天，謚號中介。1．解釋下列句中加點的詞。①在洞庭一湖②予嘗求古仁人之心③大怒，抵之地④此人素有癡名2．下列句子中加點詞的意義與用法相同的一項是A．居廟堂之高則憂其民深居西苑B．予嘗求古仁人之心趣執(zhí)之C．是進亦憂，退亦憂是不遁也D．然則何時而樂耶帝默然3．用“/給下面語句斷句，段兩處。少頃復(fù)取讀之日三再為感動太息4．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。②聞其上疏時，自知觸忤當(dāng)死。市一棺，訣妻子，待罪于朝。僮仆亦奔散無留者，是不遁也。5．甲乙兩文中所涉及的人物﹣﹣范仲淹、海瑞堪稱“古仁人”，具體表現(xiàn)分別是什么？11．閱讀散文，完成下列小題。不朽的失眠①他落榜了！一千二百年前，榜紙那么大那么長，然而，就是沒有他的名字。??！竟單單容不下他的名字“張繼”那兩個字?？贾械娜?，姓名一筆一劃寫在榜單上，天下皆知。奇怪的是，在他的感覺里，考不上，才更是天下皆知，這件事，令他羞慚沮喪。②離開京城吧！他踏上小舟。船行似風(fēng)，江楓如火。這天黃昏，船，來到了蘇州。但，這美麗的古城，對張繼而言，也無非是另一個觸動愁情的地方。③今夜是一個憂傷的夜晚，今夜，在異鄉(xiāng)，在江畔，在秋冷雁高的季節(jié)，容許一個落魄的士子放肆他的憂傷。江水，可以無限度地收納古往今來一切不順?biāo)熘说臏I水。這樣的夜晚，殘酷地坐著，親自聽自己的心正被什么東西嚙食而一分一分消失的聲音。并且眼睜睜地看自己的生命如勁風(fēng)中的殘燈，所有的力氣都花在抗拒，油快盡了，微火每一剎那都可能熄滅。然而，可恨的是，終其一生，它都不曾華美燦爛過?。、芙?，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了，惟有他，張繼。睡不著。夜愈深，愈清醒。清醒如敗葉落余的枯樹。似梁燕飛去的空巢。起先，是睡眠排拒的他。而后，是他在賭氣，好，無眠就無眠，長夜獨醒，就干脆徹底來為自己驗傷，有何不可？⑤月亮西斜了，一副意興闌珊的樣子。有鳥啼。粗嗄嘶啞，是烏鴉。那月亮被它一聲聲叫得更黯淡了。江岸上，想已霜結(jié)千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄絕。⑥江漁火二三，他們在干什久？在捕魚吧？或者，蝦？他們也會有撤空間的時候嗎？世路艱辛?。〖词篂t灑的捕魚的，也不免投身在風(fēng)波里吧？然而，能辛苦工作，也是一種幸福吧！今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安心的人在安眠，工作的人去工作，只有我張繼，是天不管地不收的一個，是既沒有權(quán)利去工作，也沒有福氣去睡眠的一個。⑦鐘聲響了，這奇怪的深夜的寒山寺鐘聲。一般寺廟，都是暮鼓晨鐘，寒山寺廟敲“夜半鐘”，用以驚世。鐘聲貼著睡眠傳來，在別人，那聲音只是睡眠中模糊的襯底音樂。在他，卻一記一記都撞擊在心坎上，正中要害。鐘聲那么美麗，但鐘聲自己到底是痛還是不痛呢？既然失眠，他推枕而起，抹黑寫下“楓橋夜泊”，那二十八個字在他心底已像白墻上的黑字一樣分明凸顯：⑧月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。⑨感謝上蒼，如果沒有落第的張繼，詩的歷史上便少了一首好詩，我們的某一種心情，就沒有人來為我們一語道破。⑩一千二百年過去了，那張長長的榜單上（就是張繼擠不進去的那紙金榜）曾經(jīng)出現(xiàn)過的狀元是誰？哈！管他是誰。真正被記得的名字是“落第者張繼”。有人會記得那一屆狀元披紅游街的盛景嗎？不！我們只記得秋夜的客船上那個失意的人，以及他那場不朽的失眠。（作者：張曉風(fēng)，選自《經(jīng)典散文》文章有刪減）1．從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面說說“船行似風(fēng)，江楓如火”一句在文中的作用。2．文章第一小節(jié)中“榜紙那么大那么長”一句意在強調(diào)什么？3．賞析第四段劃線句子。4．根據(jù)文章內(nèi)容解釋標(biāo)題“不朽的失眠”的含義，并說說以此為題的好處。5．結(jié)合文章結(jié)尾劃線句聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勀銓Α笆б馊松钡目捶ā?2．閱讀下列選段，完成下列小題。師徒曬圣經(jīng)他四眾檢看經(jīng)本，一一曬晾，早見幾個打魚人，來過河邊，抬頭看見，內(nèi)有認(rèn)得的道：“老師父可是前年過此河往西天取經(jīng)的？”八戒道：“正是，正是，你是那里人？怎么認(rèn)得我們？”漁人道：“我們是陳家莊上人。”八戒道：“陳家莊離此有多遠(yuǎn)？”漁人道：“過此沖南有二十里，就是也?！卑私涞溃骸皫煾?，我們把經(jīng)搬到陳家莊上曬去。他那里有住坐，又有得吃，就教他家與我們漿漿衣服，卻不是好？”三藏道：“不去罷，在此曬干了，就收拾找路回也。”那幾個漁人行過南沖，恰遇著陳澄，叫道：“二老官，前年在你家替祭兒子的師父回來了?！标惓蔚溃骸澳阍谀抢锟匆姡俊睗O人回指道：“都在那石上曬經(jīng)哩?！标惓坞S帶了幾個佃戶，走過沖來望見，跑近前跪下道：“老爺取經(jīng)回來，功成行滿，怎么不到舍下，卻在這里盤弄？快請，快請到舍?！毙姓叩溃骸暗葧窀闪私?jīng)，和你去?！标惓斡謫柕溃骸袄蠣?shù)慕?jīng)典、衣物，如何濕了？”三藏道：“昔年虧白黿馱渡河西，今年又蒙他馱渡河?xùn)|。已將近岸，被他問昔年托問佛祖壽年之事，我本未曾問得，他遂淬在水內(nèi)，故此濕了。”又將前后事細(xì)說了一遍。那陳澄拜請甚懇，三藏?zé)o已，遂收拾經(jīng)卷。不期石上把佛本行經(jīng)沾住了幾卷，遂將經(jīng)尾沾破了，所以至今本行經(jīng)不全，曬經(jīng)石上猶有字跡。三藏懊悔道：“是我們怠慢了，不曾看顧得！”行者笑道：“不在此！不在此！蓋天地不全，這經(jīng)原是全全的，今沾破了，乃是應(yīng)不全之奧妙也，豈人力所能與耶！”師徒們果收拾畢，同陳澄赴莊。1．西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難，請列出其中的幾難（至少四個）。2．聯(lián)系前面情節(jié)說說所取的經(jīng)文是如何掉入水中的？3．文中行者說：“蓋天地不全，這經(jīng)原是全全的，今沾破了，乃是應(yīng)不全之奧妙也，豈人力所能與耶！”聯(lián)系實際，談?wù)勀愕目捶ā?3．閱讀下面的議論文，完成下列小題。耐心成就人生之美①耐心就是不急躁、不厭煩，它既是一種性格，也是一種品格，是“高尚的秉性”，能夠成就事業(yè)，更能夠成就人生。②耐心成就成功之美。在相當(dāng)意義上說，耐心是成功的“通行證”。在人生的征途上，哪有一帆風(fēng)順？總會遭遇挫折，有時還布滿荊棘，如果沒有耐心，不能堅持到底的話，則很難看到成功的模樣。有位年輕人應(yīng)聘給一位雕塑大師當(dāng)助理，與其想象大相徑庭的是，這位雕塑大師竟是一個整天孤獨地埋頭于工作室的老人。年輕人問他：如何能夠?qū)ふ业揭粋€要素，足以表達自己的一切？這位雕塑大師沉默片刻，然后極其嚴(yán)肅地說：“應(yīng)當(dāng)工作，只要工作，還要有耐心?！痹谙喈?dāng)意義上說，正是耐心成就了雕塑大師。“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”。很多時候，成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久，更在于你能否堅持到底。③耐心成就過程之美。耐心是一種積極的等待和良好的心態(tài)?！兜赖陆?jīng)》上說，靜為躁君。《大學(xué)》里講：“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”豐子愷先生曾在《山中避雨》提到，同友人游山遇雨而倉皇奔走，友人不耐煩，但豐先生竟被“一種寂寥而深沉的趣味”牽引了感興，“反覺得比晴天游山趣味更好”，遂借了把胡琴，信手而彈，一時把這苦雨荒山襯出了暖色。正是這份對世事的耐心，才能在細(xì)粒微毫間，得到人生真趣味?！靶氖侦o里尋真樂，眼放長空得大觀?！毙那宀拍芸吹饺f物的生長，心靜才能聽到萬物的聲音，而這份靜美唯有耐心才可獲得。在人生的旅途上，多一份耐心，就會多一些發(fā)現(xiàn)，多一重體驗。④耐心成就意志之美。哲人說：“無論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂。”耐心考驗人的毅力和定力。。俗話說，慢工出細(xì)活。我們做很多事情，往往要靠繡花功夫、工匠精神，而離開了耐心，這些都無從談起。好的人生需要文火慢燉、細(xì)水長流，這也正是對人的意志品質(zhì)的錘煉和塑造。⑤耐心是一種修養(yǎng)，耐心里有結(jié)果、有收獲；耐心里有發(fā)現(xiàn)，有體驗；耐心里有品質(zhì)，有風(fēng)骨。讓我們保持一顆耐心，成就人生之美。1．下列對文章的理解不正確的是（）A．本文的中心論點是“讓我們保持一顆耐心，成就人生之美”。B．第②段只運用了比喻論證、舉例論證的論證方法，證明了“耐心成就成功之美”的觀點。C．第③段中“多一份耐心，就會多一些發(fā)現(xiàn)，多一重體驗”告訴我們做事要有耐心，這樣才能成就過程之美。D．第⑤段是對全文的總結(jié)，呼應(yīng)了開頭。2．在第④段的橫線處填上論據(jù)，下面不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．愚公面對王屋、太行兩座大山阻擋出入，決定移山，最后感動天帝，命人將山移走。B．“人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時間的混合物”C．邱少云在對敵作戰(zhàn)中，被烈火焚身，憑借自己堅強的意志，咬牙堅持，最后壯烈犧牲。D．《紅樓夢》被列為中國古典四大名著之首。作者曹雪芹“于悼紅軒中，批閱十載”，對每個字。每句話，他都反復(fù)斟酌，細(xì)細(xì)思量，前后增刪了五次終成稿。三、語言表述14．閱讀下面的文字，按要求作答。1996年畢業(yè)于清華大學(xué)的張曉勇，曾在廣州某企業(yè)工作，2013年他來到湖南長沙一小區(qū)當(dāng)保安，目前是某市場物管客戶部主任。張曉勇的故事在網(wǎng)上傳播引發(fā)熱議。對清華大學(xué)生當(dāng)保安一事，有人認(rèn)為有點可惜,有人認(rèn)為知識無用,有人認(rèn)為應(yīng)該尊重個人選擇,你怎么看？（含標(biāo)點不超60字。）四、寫作15．請以“你，助力我成長”為題作文。要求：①文體自選，詩歌除外；②不少于600字，不得出現(xiàn)真實的校名、人名；③書寫工整規(guī)范。

參考答案一、積累與運用1、D【解析】試題分析：A語意重復(fù)。去掉“停下腳步”或“駐足”。B搭配不當(dāng)?！伴_啟”“開辟”對調(diào)。C關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)。改為“即使……也”。點睛：病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當(dāng)造成的病句比較單一；語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周；句法問題包括搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細(xì)分辨類型，有助于找到錯誤的地方。2、A【解析】

A“前仆后繼”是指前面的倒下了，后面的緊跟上去，形容斗爭得英勇壯烈。這里不合語境。3、C【解析】

摩肩接踵：肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。C句中使用對象有誤。4、B【解析】

A項，《白雪公主》的作者是格林兄弟，不是安徒生；C項，四部作品按年代依次為：《桃花源記》、《馬說》、《岳陽樓記》、《儒林外史》，年代依次是：東晉、唐、北宋、清；D項，而立之年，指三十歲；不惑之年，指四十歲。5、B【解析】

A.暈船（yùn）/頭暈（yūn）、混濁（hùn）/混水摸魚（hún）、累及無辜（lěi）/日積月累（lěi）；B.書卷（juàn）/證券（quàn）、號召（zhào）/昭告天下（zhāo）、瑕不掩瑜（yú）/不言而喻（yù）；C.處理（chǔ）/好處（chù）、潛伏（qián）/潛移默化（qián）、發(fā)揚光大（fā）/間不容發(fā)（fà）；D.憎惡（zēng）/增加（zēng）、喪禮（sāng）/垂頭喪氣（sàng）、引經(jīng)據(jù)典（jù）/前倨后恭（jù）。B項，讀音都不同。6、示例：尊敬的校長，您好!我是×班的×××，我們班準(zhǔn)備于5月5日下午3點在班級開展“繼承傳統(tǒng)文化”主題活動，旨在讓同學(xué)們了解中華傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神。想邀請您參加，請問您有空嗎？“搏大精深”寫作“博大精深”結(jié)果結(jié)晶示例：可以學(xué)習(xí)、借鑒西方文化，但不能盲目崇拜，更不能忽視我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！窘馕觥?/p>

（1）本題考查口語交際中語言的正確運用。邀請校長的時候要注意以下內(nèi)容:稱呼、自我介紹、活動內(nèi)容、時間地點、禮貌用語等。（2）本題考查詞語的正確寫法和在句子的正確運用，尤其是近義詞的辨析。①“搏大精深”應(yīng)該寫作“博大精深”，這里的“博”的意思是廣，多；故為“博”。②“結(jié)果”事物發(fā)展的后續(xù)景影響或階段終了時的狀態(tài)；“結(jié)晶”比喻珍貴的成果。本句是指傳統(tǒng)文化的珍貴成果,所以該成“結(jié)晶”。（3）本題考查寫自己對某一事情的看法的能力。針對中國人喜歡過“洋節(jié)日”這個情況，“洋節(jié)日”代表來自西方的文化，但是在吸收外來文化的時候，我們也應(yīng)該傳承我們國家的傳統(tǒng)文化。學(xué)生可從這個角度進行回答。7、何當(dāng)共剪西窗燭長河落日圓落紅不是無情物直掛云帆濟滄海長煙落日孤城閉勿施于人會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處【解析】試題分析：此題考查背誦默寫，既有根據(jù)上下文默寫，也有理解性默寫。理解性默寫比根據(jù)上下文默寫要難，注意根據(jù)題干的提示確定詩句。這兩個類型的默寫首先都要選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。注意提示語中的“表達不怕困難、敢于攀登絕頂俯視一切的雄心與豪氣”“表現(xiàn)送別友人后依依不舍和無限悵惘之情”“表現(xiàn)送別友人后依依不舍和無限悵惘之情”。注意“剪”“濟滄海”“施”“凌”“留”等字詞的寫法。點睛：復(fù)習(xí)古詩文名句，首先，要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次，要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字，更不能丟字添字；再次，要正確理解古詩文篇、段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后，注意在平時歸類總結(jié)，這樣才能應(yīng)對各類題目。8、示例：選C，我認(rèn)為勇于反抗，敢于爭取的人，他們的精神是自由的，就是自由的人。簡·愛敢于反抗驕橫殘暴的表哥，冷酷無情的舅媽，我從她的反抗中，看見了她自由的意志和靈魂，她是自由的人。【解析】

試題分析：考查對名著的閱讀?！段饔斡洝肥侵袊糯徊坷寺髁x長篇神魔小說，主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒豬悟能、沙僧沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難最后終于取得真經(jīng)的故事?！朵撹F是怎樣煉成的》講述保爾?柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強不屈創(chuàng)作小說,成為一塊堅強鋼鐵(是指他的精神)的故事。作者是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基，這是一部帶有自傳味道的小說，它贊揚了在絕望的命運中仍堅強不屈，向命運挑戰(zhàn)的精神，鞭韃了那些只會作威作福的資本家與資本主義社會的丑陋，表現(xiàn)出了作者所代表的當(dāng)時無產(chǎn)階級對受壓迫命運的抗?fàn)幘瘛！逗?愛》是19世紀(jì)英國女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作。小說用第一人稱來敘寫，是一部具有自傳色彩的愛情小說。小說講述的是女主人公簡?愛的成長歷程，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀(jì)就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了男主人公羅切斯特的尊敬和愛戀，誰料命運對她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計算的代價，但自始至終她都一直堅持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。如：簡?愛敢于反抗驕橫殘暴的表哥，冷酷無情的舅媽，我從她的反抗中，看見了她自由的意志和靈魂，她是自由的人。作答時，最好選用簡?愛這一人物來理解“自由的人”。二、閱讀9、1．示例：“不開心”三字一語雙關(guān)，一是寫出了花蕾因天冷無力舒展的形態(tài)，照應(yīng)了題目“春寒”；二是移情入景（情景交融），抒發(fā)了作者凄苦、悲涼的心情。2．示例：壓掛在樹枝的酒旗隨風(fēng)翻轉(zhuǎn)，依傍山丘的陰云送來了陣雨，風(fēng)雨交加，春寒春寒料峭。【解析】1．試題分析：理解詩歌中的問題，首先要閱讀全文，把握主要內(nèi)容。本題根據(jù)“花冷不開心”語境，首先理解“不開心”是表現(xiàn)“春寒”中“花”的特點，再結(jié)合全文的情調(diào)，抓住“寒”“冷”等詞，從表現(xiàn)詩人心情來理解?？键c：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。2．試題分析：閱讀詩歌，了解內(nèi)容，抓住詩句中的每個字詞，根據(jù)作者描寫景物的特點，發(fā)揮想像，從形、聲、色多角度來描摹畫面，突出詩中景物的畫面感。考點：鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價D。10、1．①全②思想感情③扔④向來、一向、從來。2．C3．少頃復(fù)取讀之/日再三/為感動太息。4．①他們一定會說：“在天下人憂愁之前就憂愁，在天下人快樂之后才快樂”吧。②聽說他上疏時，自己知道冒犯皇上該當(dāng)死罪，買了一口棺材，和妻子訣別，在朝廷聽候治罪，奴仆們也四處逃散沒有留下來的，這樣（的人）是不會逃走的。5．范仲淹不計個人得失，憂國憂民，具有先憂后樂的濟世情懷；海瑞以天下為己任，不懼生死，為民請命，勸諫皇帝治理朝政?！窘馕觥?/p>

1．試題分析：本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。①句意為：全在洞庭湖上。一：全。②句意為：我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情。心：思想感情。③句意為：十分憤怒，把上疏扔在地上。抵：扔。④句意為：這個人向來有傻名。素：向來、一向、從來。2．試題分析：考查對文言詞語一詞多義的理解。A.選項中“居”分別為“處在”和“居住”；B.選項中的“之”的意思分別為“助詞，的”和“代詞，他”；C.選項中的“是”都是“代詞，這”；D.選項中的“然”分別是“既然這樣”和“……的樣子”的意思。故選C。3．試題分析：考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。語句“少頃復(fù)取讀之日再三為感動太息”的意思是：過了一會又讀海瑞上疏，一天里反復(fù)讀了多次，為上疏感到嘆息。故正確的句讀是：少頃復(fù)取讀之/日再三/為感動太息。4．試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。（1）句中的“先（在……之前）、憂（擔(dān)憂）、后（在……之后）、樂（快樂）”幾個詞是賦分點；（2）句中的“聞（聽說）、忤（違反）、市（買）、奔散（打發(fā)走）、是（這樣）、遁（逃走）”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。5．試題分析：本題考查對文本內(nèi)容的理解。根據(jù)甲文段中的“不以物喜，不以已悲”“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”可知范仲淹具有“古仁人”的胸襟和抱負(fù)。根據(jù)乙文段中的“廷臣無敢言時政者。瑞獨上疏。聞其上疏時，自知觸忤當(dāng)死市一棺訣妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散無留者，是不遁也”可知，他不顧個人安危，冒死進諫。是一個具有“古仁人”的品德?！军c睛】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。參考譯文：【甲】唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔(dān)憂；在江湖上不做官時，就為國君擔(dān)憂。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！沒有這種人，我同誰一道呢？【乙】當(dāng)時，明世宗在位時間長了，不去朝廷處理政務(wù)，深居在西苑，專心致志地設(shè)圪求福?？偠?、巡撫等邊面大吏爭著向皇帝貢獻有祥瑞征兆的物品，禮官總是上表致賀。朝廷大臣自楊最、楊爵得罪以后，沒有人敢說時政。嘉靖四十五年二月，海瑞單獨上疏，嘉靖皇帝讀了海瑞上疏，十分憤怒，把上疏扔在地上，對左右說：“快把他逮起來，不要讓他跑掉?！被鹿冱S錦在旁邊說：“這個人向來有傻名。聽說他上疏時，自己知道冒犯該死，買了一個棺材，和妻子訣別，在朝廷聽候治罪，奴仆們也四處奔散沒有留下來的，是不會逃跑的?！被实勐犃四瑹o言。過了一會又讀海瑞上疏，一天里反復(fù)讀了多次，為上疏感到嘆息，只得把上疏留在宮中數(shù)月。曾說：“這個人可和比干相比，但朕不是商紂王?！?1、1．結(jié)構(gòu)上，承上啟下，由寫張繼京城落榜過渡到寫關(guān)于他楓橋夜泊。內(nèi)容上，側(cè)面烘托了張繼落榜后急切離開京城的心情。2．強調(diào)張繼的失意、沮喪。警世和鞭策。遭遇挫折后的失落、沮喪心情。3．（1）前兩句，運用擬人、排比、對比寫出了夜的寧靜，反襯了張繼內(nèi)心的孤獨落寞；（2）后兩個比喻句將“清醒”比作“敗葉落余的枯樹”“梁燕飛去的空巢”，生動恰切地描述出了張繼內(nèi)心的落寞。4．含義：文中張繼因落榜失眠而寫就了千古不朽的詩篇。好處：（1）“不朽的失眠”引起讀者的思考，從而激發(fā)其閱讀的興趣。（2）肯定張繼的《楓橋夜泊》千古不朽，并以此與他的考場失意相對照，有力地表達了作品的主題。（意思對即可）5．暫時的挫折并不意味著事業(yè)的終結(jié)，真正的強者應(yīng)樂觀豁達地笑對現(xiàn)實，創(chuàng)造不朽的人生。張繼是一個落榜者，他痛苦無眠，于是用詩記下了這一段心情，沒想到卻因此而流芳百世，這場人生的失意，張繼和他的詩歌終于成為了“不朽”。人生不如意十有八九，關(guān)鍵是我們要有樂觀豁達的心態(tài)堅強面對一切困難，相信自己，相信明天。一切困難只是我們創(chuàng)造屬于自己不朽人生的墊腳石……（從“得與失”、“成與敗”這些關(guān)鍵詞闡述即可。如有從“一時的功名榮華都是過眼煙云，而藝術(shù)的永恒才是不朽的。”）【解析】1．試題分析：考查句段在文章中的作用。文章開頭段的作用要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面來分析。一般來說，文章中的句段，在結(jié)構(gòu)上，往往起到承上啟下的作用；內(nèi)容上，交代故事發(fā)生的背景、時間、地點、原因等；為下文埋下伏筆或做鋪墊等。文章第2段中的“船行似風(fēng)，江楓如火”一句，結(jié)構(gòu)上，承接上文敘寫的張繼京城落榜離開京城，引出下文寫關(guān)于他楓橋夜泊的情形，起到承上啟下的作用；內(nèi)容上，通過用船行似風(fēng)來側(cè)面烘托了張繼落榜后急切離開京城的心情。據(jù)此理解分析作答。2．試題分析：考查對文章寫作手法的理解。側(cè)面烘托的手法：為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯。文章么1段寫“榜紙那么大那么長”運用了側(cè)面烘托的寫法，突出了張繼因落榜的而產(chǎn)生的失意、沮喪的心情。給人以更加鮮明和深刻的印象。3．試題分析：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。賞析時，要結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結(jié)合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。文章第4段中的語句“江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了，惟有他，張繼。睡不著。夜愈深，愈清醒。清醒如敗葉落余的枯樹。似梁燕飛去的空巢”運用了反復(fù)、排比、對比和比喻的修辭手法，寫出了夜的寧靜，生動形象恰切地寫出了張繼落榜后的孤獨落寞的心情。據(jù)此理解，結(jié)合語句具體分析作答。4．試題分析：（1）考查對標(biāo)題含義的理解。解答此題關(guān)鍵要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)內(nèi)容和主旨理解題目的表層含義和深層含義。標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵，要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來。題目“不朽的失眠”既指張繼因落榜失眠，更是指他寫就了《楓橋夜泊》不朽的詩篇。（2）考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題是文章的眼睛，其作用是交代文章的寫作對象；關(guān)聯(lián)主要情節(jié)，起到貫穿全文的線索作用；透露出作者的觀點或感情傾向，暗示文章的主旨。標(biāo)題有獨特之處（修辭手法或?qū)懽魇址ǎ┑?，可以從寓意含蓄深刻、制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等方面去分析。文章的標(biāo)題“不朽的失眠”，設(shè)置了懸念，激發(fā)其閱讀的興趣，從而引起讀者的思考。既寫出了張繼因落榜失眠，又肯定了他的《楓橋夜泊》千古不朽，突出了文章的主旨?？删o扣“不朽”分析作答。5．試題分析：此題考查文章內(nèi)容理解及個性化閱讀能力。解答此類題目，在結(jié)合文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握作者的情感傾向，提煉出自己的觀點，并結(jié)合生活實際來談自己的看法。挫折并不意味失敗，面對挫折當(dāng)以樂觀豁達心態(tài)對待。張繼是一個落榜者，他痛苦無眠，人生的失意，卻成就他了“不朽”。作答時，可從“得與失”“成與敗”的關(guān)系來闡述自己的看法，注意觀點的正確，沒有固定答案，言之成理即可。12、1．失卻袈裟、除妖烏雞國、真假雷音寺，路阻火焰山、求取芭蕉扇、琵琶洞受苦、智取紅孩兒等。2．正要過通天河時，八大金剛按下仙風(fēng)，四人墜落下地?zé)o法駕風(fēng)。一老黿將四人渡至河中將身一幌，把他四人連馬并經(jīng)，落入水中。3．示例：世間任何事情都不是十全十美的。我們要保持一顆平常心。例如：我們每個人都會有這樣那樣的缺點，會有這樣那樣的不足，但我們要看到自己的優(yōu)點，自信地面對人生?！窘馕觥?．八十一難如，西梁國留婚；琵琶洞受苦；再貶心猿；難辨獼猴；路阻火焰山；求取芭蕉扇；收縛魔王；取寶救僧；小雷音遇難等等，寫出其中的四個即可。2．聯(lián)系名著情節(jié)，師徒四人拿到真經(jīng)之后到通天河，遇到通天河的那個大烏龜，大烏龜曾經(jīng)拜托四人問問佛祖，它自己的壽命可不可以增加，但是四人忘記了。在渡河途中大烏龜問起這件事，但是四人完全不記得了，大烏龜大怒，把四人翻下了河，真經(jīng)都被水浸濕，師徒四人奮力搶救真經(jīng)，上岸后晾曬經(jīng)書，八戒粗心弄破了一本經(jīng)書中的一頁，但并無大礙。3．本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。表達上的優(yōu)劣會成為關(guān)鍵因素。對主觀題的基本要求是：第一，簡明；第二，條理清晰；第三，表達要富于美感，自然流暢，有感染力。如，世間沒有完美，不完美才是完美。世界因不完美才會讓我們殘生發(fā)自內(nèi)心的感嘆，完美的東西不會存在，完美的世界根本無法想象。因為正是這種不完美，所以世間萬物才各有不同，所以才會千差萬別，所以才會繽紛多彩。不能光看自己的缺點，多看看自己身上的優(yōu)點，自信面對人生。13、1．B2．C【解析】1．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解與分析。B項錯誤，語段中“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”這一俗語的使用，運用的是道理論證。所以“第②段只運用了比喻論證、舉例論證的論證方法”的說法是不準(zhǔn)確的。故選B。2．試題分析：考查論點（觀點）與論據(jù)的關(guān)系。論點（觀點）一定要能統(tǒng)率材料，而論據(jù)材料一定要能證明論點。材料與觀點必須統(tǒng)一。論據(jù)與論點是證明與被證明的關(guān)系，因此論據(jù)與論點之間應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系、有契合點才行，否則就不能證明論點。C.“邱少云在對敵作戰(zhàn)中，被烈火焚身，憑借自己堅強的意志，咬牙堅持，最后壯烈犧牲”這一事例闡述的是邱少云的“意志”，而非“耐心”。而第4段的分論點是“