河北省保定市九校2024屆高三年級下冊二模試題 生物 含解析

絕密★啟用前

高三生物學考試

本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改

動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在

本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

4.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修1、2,選擇性必修1、2、3.

一、單項選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只

有一項是符合題目要求的。

1.實驗操作順序直接影響實驗結(jié)果。表中的實驗操作順序錯誤的是

選項生物學教材中的實驗內(nèi)容部分操作順序

A檢測生物組織中的還原糖將斐林試劑的甲液和乙液混勻后加入待測樣液中

B低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目的變化將根尖用酒精沖洗后用卡諾氏液浸泡，再制作裝片

C探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化振蕩試管后吸取培養(yǎng)液，再滴于蓋玻片邊緣

DDNA的粗提取過濾后將研磨液冷藏，取上清液

2,經(jīng)典的生物學說和生物科學史推動了生物學的發(fā)展。下列對生物學說和生物學經(jīng)典實驗的意義的闡述，

恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.施萊登和施旺提出的細胞學說揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性

B.班廷及其助手提取了胰島素，首次發(fā)現(xiàn)動物存在激素調(diào)節(jié)的途徑

C.薩頓的基因在染色體上的假說為孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律奠定了基礎(chǔ)

D.艾弗里通過肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗，發(fā)現(xiàn)DNA能使R型細菌產(chǎn)生稔定遺傳變化

3.研究發(fā)現(xiàn)，Y染色體丟失與男性壽命較短、癌癥風險更高有關(guān)。某科研團隊通過多代細胞培養(yǎng)，將小鼠

胚胎干細胞的Y染色體去除，獲得XO胚胎干細胞。將XO胚胎干細胞培養(yǎng)后，可得到雌性小鼠。下列相

關(guān)分析錯誤的是（）

A.胚胎干細胞在原代培養(yǎng)階段可能會出現(xiàn)細胞貼壁

B.獲得XO胚胎干細胞的過程發(fā)生了染色體數(shù)目變異

C.對發(fā)育至原腸胚期的胚胎進行分割能提高胚胎利用率

D.胚胎干細胞培養(yǎng)需要添加血清，給予無菌、無毒的環(huán)境

4.帕金森綜合征是一種神經(jīng)退行性疾病，神經(jīng)元中a-syn蛋白聚積是主要致病因素。該病患者普遍存在溶

酶體膜上的通道蛋白TMEM175變異，如圖所示。下列分析借誤的是（）

變空TMEM175蛋白

A.TMEM175蛋白轉(zhuǎn)運的過程中不與H卡相結(jié)合

B.結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)和損傷的線粒體可被溶酶體分解

C.H轉(zhuǎn)運蛋白以協(xié)助擴散的方式將H*運輸?shù)饺苊阁w內(nèi)

D.TMEM175蛋白變異后會引起溶酶體中的H'增多

5.GPIIb/GPIH提血小板細胞膜上的受體蛋白，血漿中的纖維蛋白與GPIIb/GPHIa結(jié)合后啟動凝血功能.

血小板無力癥患者的ITGA2B基因突變使其控制合成的GPIIb的肽鏈縮矩，從而使GPUb不能與GPlIIa

形成完整的復合物，導致血小板聚集功能跳乏。下列有關(guān)分析正確的是（）

A.血小板無力癥患者ITGA2B基因出現(xiàn)了減基跳失

BJTGA2B基因突變可能會導致終止密碼子提前出現(xiàn)

C.ITGA2B基因突變后改變了遺傳信息，會遺傳給子代

D.ITGA2B基因最可能是在有絲分裂的中期發(fā)生突變的

6一氧化氮（NO）是一種特殊的神經(jīng)遞質(zhì)，能提高靶細胞的環(huán)磷酸鳥甘（cGMP）水平，從而使機體產(chǎn)生

痛覺。阿片類毒品依賴小鼠急性戒斷后，其下丘腦的NO合成酶活性異常增強。下列分析錯誤的是（

A.NO導致機體產(chǎn)生痛覺的過程不屬于非條件反射

B.NO與受體結(jié)合發(fā)揮作用后，大腦皮層會產(chǎn)生痛覺

C,阿片類毒品急性戒斷會導致靶細胞cGMP水平升高

D.NO釋放后在突觸間隙的移動需要載體蛋白的協(xié)助

7.B-葡萄糖甘酶能催化纖維素水解，實驗小組測定了溫度對該酶活性的影響，實驗結(jié)果如圖所示。根據(jù)實

驗結(jié)果，不能得出的結(jié)論是（）

［相對活性幽

100后，"，十:十、、

80°020min

600區(qū)\<60min

40\O120min

200

%32374247*

溫度汽

A.高溫保存會破壞醐的空間結(jié)構(gòu)，降低其活性

B.42c時，隨著反應時間的延長，醐的穩(wěn)定性逐漸下降

C.各溫度條件下，酶的活性可用斐林試劑進行檢測

D.37℃時,纖維素反應60min的消耗量與反應120min的不同

8.某市圍繞中度沙化區(qū)和綠洲外圍過渡帶，采用工程措施和生物措施相結(jié)合的方式，利用喬灌草開展固沙

壓沙和建造人工林，完成精準治沙造林2000畝。以創(chuàng)建國家園林城市為我體，推進城市公園、城郊森林

公園、城郊綠道、環(huán)城綠帶建設(shè)，立體植綠完成綠化美化4500畝。下列分析錯誤的是（）

A.壓沙和喬灌草固沙可緩解土壤侵蝕，也有利于涵養(yǎng)水源

B.選種喬灌草需考慮植物與植物、植物與環(huán)境的協(xié)調(diào)適應

C,建造人工林、城郊森林公園和綠道會減慢生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)

D.立體植綠能增大流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量和提高群落的穩(wěn)定性

9.在傳統(tǒng)白酒釀造的過程中，醉母菌是最主要的功能性微生物，不同種類的醉母菌代謝產(chǎn)生的風味物質(zhì)含

量存在較大差異。實驗小組對釀酒酵母菌進行平板劃線的純培養(yǎng)操作，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.將配制好的馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基放入干熱滅菌箱內(nèi)滅菌

B.在酒精燈火焰附近，將培養(yǎng)皿蓋完全打開后倒入培養(yǎng)基

C.從第一次劃線的末端開始到第二次劃線結(jié)束，即完成接種

D.將接種后的平板和未接種的平板倒置，放入恒溫培養(yǎng)箱?卜培養(yǎng)

10.蝙蝠在世界范圍內(nèi)分布廣泛，現(xiàn)生種共有約140（）種，我國約有104種。蝙蝠攜帶了6（）多種人畜共患的

病毒。螭螭攜帶病毒但不發(fā)病，與其特殊的免疫機制、高體溫（40C）和強大的基因修復功能有關(guān)。下列

相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.嵋蝠與攜帶的病毒協(xié)同進化

B.1400種蝙蝠的基因構(gòu)成種群的基因庫

C.高體溫會降低病毒的致病性

D.蝙蝠體內(nèi)存在多種抗病毒的抗體

II.乙烯是果實成熟所必需的激素。某自花傳粉植物（2n）果實的不能正常成熟（不成熟）與能正常成熟

（成熟）是一對相對性狀，由基因A/a、B/b控制，已知基因A控制合成的狀能催化乙烯合成。現(xiàn)有甲、

乙、丙三種純合植株，甲和乙表現(xiàn)為果實不成熟，丙表現(xiàn)為果實成熟，用這3個純合子進行雜交實驗得到

Fi,R自交得到F2,結(jié)果如表所示。下列相關(guān)分析正確的是（）

實驗雜交組合R表型B表型及分離比

①甲X丙不成熟不成熱：成熟=3:1

②乙X丙成熟成熟：不成熟=3:1

③甲X乙不成熟不成熟：成熟=13:3

A.人工促進乙烯的合成可能會解決果實不耐儲存的問題

B.實驗①F?不成熟植株產(chǎn)生的配子的情況為AB:Ab=l:l

C.實驗①②F?的不成熟植株雜交，子代成熟：不成熟=2:1

D.實驗③E不成熟植株中自交不出現(xiàn)性狀分離的占7/13

12.醬豆的制作要經(jīng)過兩次發(fā)酵。第一階段以大豆為主耍原料，利用毛霉和曲霉等的作用分解大豆蛋白。第

二階段以蔬菜與發(fā)酵過的大豆為主，進行乳酸發(fā)酵。下列敘述錯誤的是（）

A.毛毒產(chǎn)生的蛋白酶能催化分解大豆蛋白，產(chǎn)生易消化的小分子肽和氨基酸

B.第一階段在無氧條件下發(fā)醉時適度保濕，有利于霉菌的菌絲生長

C.加入一定量的食鹽、生姜、蒜瓣和其他香辛料能防腐殺菌、調(diào)制風味

D.第二階段會產(chǎn)生乳酸和亞硝酸鹽，乳酸積累會導致發(fā)酵體系的pH降低

13.植物根系結(jié)構(gòu)（包括主板與側(cè)根）具有高度可塑性，側(cè)根分支對有效利用土壤養(yǎng)分具有重要意義?？蒲?/p>

人員對NH4+影響側(cè)根分支的機理進行研究，將三組擬南芥幼苗（如圖1）分別培養(yǎng)在不同培養(yǎng)基中，處理

及結(jié)果如圖2所示.已知側(cè)根發(fā)育受生長素（IAA）的調(diào)控，下列相關(guān)分析錯誤的是（）

A.限依有促進細胞伸長生長、誘導細胞分化的作用

B.比較1、11組實驗及結(jié)果，說明NH」*有利于側(cè)根分支

C比較II、山組實驗及結(jié)果，說明IAA能促進側(cè)根分支

D.IU組側(cè)根分支較少可能是因為IAA增多抑制了側(cè)根的生長

二、多項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有

兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0

分。

14.植物可通過呼吸代謝途徑的改變來適應缺氧環(huán)境。在無氧條件下，某種植物幼苗的根細胞經(jīng)呼吸作用釋

放CO2的速率隨時間的變化趨勢如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.O~a段，根細胞進行細胞呼吸，葡萄糖中的能量主要以熱能的形式散失

B.a?b段，根細胞進行無氧呼吸，釋放的CO2主要是在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的

C.b點前，根細胞進行無氧呼吸，只在丙蒯酸生成階段合成少量的ATP

D.b點后，隨著時間延長，酒精積累會抑制根細胞的活性，導致細胞呼吸速率降低

15.采食減少是動物被感染后的適應性行為，可促進脂肪分解，產(chǎn)生羥基丁酸（BHB）為機體供能。研

究者用流感病毒（IAV）感染小鼠，之后統(tǒng)計其采食量并測定血液中葡萄糖和BHB的水平，結(jié)果見圖I。

測定BHB對體外培養(yǎng)的CD4+T細胞（一種輔助性T細胞）增殖及分泌細胞因子水平的影響，結(jié)果見圖2。

下列相關(guān)敘述正確的是（）

,相對值

100

□時照組

80

00■實驗組

8060

6040

4020

20O

CD4T細旭因子

細胞數(shù)分泌成

圖2

A.感染第4天后,胰島A細胞的分泌活動有所增強

B,胃腸蠕動減弱是支配胃腸的副交感神經(jīng)的活動占據(jù)優(yōu)勢的結(jié)果

C.CD4T細胞被激活后分裂、分化成細胞毒性T細胞

D.小鼠感染期采食量下降能提高機體的特異性免疫功能

16.水葫蘆的葉柄膨大成氣囊，水葫蘆入侵后往往泛濫成災。研究人員對某水域水葫蘆入侵前后的群落特征

進行了研究，結(jié)果見下表。下列分析正確的是（)

調(diào)查時段物種數(shù)植物類型優(yōu)勢種

入侵前1100沉水植物、浮水植物、挺水植物龍須眼子菜等多種

1122浮水植物、挺水植物水葫蘆、龍須眼子菜

入侵后

III10浮水植物水葫蘆

A.I時段，該水域的生物群落具有明顯的垂直結(jié)構(gòu)

B.II時段，可能水葫蘆遮光較多導致了沉水植物消失

C.與沉水植物相比，水葫蘆的生態(tài)位與浮水植物重疊較多

D.水葫蘆用于觀賞和凈化水質(zhì)體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

17.基因遞送是植物遺傳改良的.重要技術(shù)之一，我國多個實驗室合作開發(fā)了一種新型基因遞送系統(tǒng)一一切一

浸一生芽，簡稱CDB法。利用常規(guī)轉(zhuǎn)化法和CDB法在某植物中遞送基因的過程如圖I和圖2所示。下列

相關(guān)分析正確的是（）

A.過程①強于脫分化，形成的愈傷組織細胞具有全能性

B.共培養(yǎng)時，目的基因能整合到愈傷組織細胞染色體的DNA上

C.采用CDB法進行基因遞送的過程需要借助植物組織培養(yǎng)技術(shù)進行操作

D.可依據(jù)目的基因控制的性狀或標記基因控制的性狀篩選出陽性毛狀根

18.某家系中關(guān)于甲（相關(guān)基因為A/a）、乙（相關(guān)基因為B/b）遺傳病的系譜圖如圖I所示，這兩對基因

獨立遺傳?；駻/a用同一種限制酶切割后會形成堿基時數(shù)目（kb）不同的片段，檢測家系中的部分成員

是否攜帶甲病致病基因，電泳結(jié)果如圖2所示。下列分析正確的是（）

I0T?DTO正常少女

1|23|4J丫

n■?患甲胡女

12^34忠乙磯為女

111??未知性別及性狀

ffll

A.II-4的乙病基因b來自】-3和1-4

B.1670kb的DNA片段是甲病的致病基因

C.基因a突變?yōu)榛駻發(fā)生了堿基的增添

D.若HI-I不含有1670kb片段,則其為女性

三、非選擇題：本題共5小題，共59分。

19.(11分)油菜生長過程中存在明顯的光合器官演替的過程，終花期后葉片大量凋落，角果皮成為主要

的光合器官。研究人員在田間進行單因素實驗，設(shè)置了0、60,120kg(K2O)?hilie三組鉀肥梯度，研究

施鉀量對冬油菜角果皮光合作用的影響。回答卜列問題：

(I)從組成細胞的元素含量的角度分析，鉀屬于元素。Rubisco是卡爾文循環(huán)中催化COZ固定

的關(guān)鍵胸，鉀能提高Rubisc。的活性，在該瓶的作用下，^快，使光合速率提高，增加植株

的，從而提高產(chǎn)量。

(2)研究人員測定油菜角果的解剖結(jié)構(gòu)參數(shù)和角果皮的光合指標，得到下表所示結(jié)果：

施鉀單株角果角果長度和凈光合速率氣孔導度胞間CO2濃度

鉀含量/%

處理數(shù)寬度/mm/(|.iniol?m'2?s-1)/(mol??s_|)/(|.iinol?mol'')

K0278.9250.94:4.191.186.180.08254.20

K60332.6651.51:4.221.387.680.11272.42

K120393.4056.43:4.471.989.810.12250.81

根據(jù)實驗結(jié)果可推測，施鉀能促進角果生長，提高油菜籽產(chǎn)量，判斷依據(jù)是.與K60組相比，

K120組角果皮的胞間CO2濃度較低，原因是。

(3)進一步研究發(fā)現(xiàn)，高鉀處理后角果皮細胞的葉綠體與細胞壁的距離減小，這種變化有利于

,從而提高光合速率。

(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，通常對土壤施用固體鉀肥。為促進鉀肥的吸收，提出一項措施：.

20.(12分)加拿大一枝黃花是一種入侵植物，嚴重影響入侵地的農(nóng)林生產(chǎn)以及荒地植被的自然恢復，對

生物多樣性造成嚴重危害。研究人員在加拿大一枝黃花不同程度的入侵地，研究土壤的理化性質(zhì)和動植物

群落的變化，結(jié)果如表所示。回答下列問題：

輕度入侵區(qū)中度入侵區(qū)重度入侵區(qū)

采樣區(qū)

實驗樣地對照樣地實驗樣地對照樣地實嘛樣地時照照地

土壤含水量/%30.2532.6530.6531.0629.7832.65

土壤pH5.535.695.135.525.045.48

有機質(zhì)/(g?kg'1)44.0140.5438.9142.8834.3642.25

植物類群數(shù)383628351833

動物類群數(shù)1111912710

動物個體數(shù)207818791670176112011692

(I)在加拿大一枝黃花的入侵地，影響其種群數(shù)量增長的非生物因素主要有土壤的(答出2

點)、光照強度和等。

(2)分別在每個樣地就近相同的生境取樣作為對照樣地，這樣做的目的是?若樣本植物的數(shù)

量少，為保證調(diào)查的可靠性，則取樣時可采取的措施是。

(3)結(jié)合研究結(jié)果分析，與對照樣地相比，輕度入侵區(qū)土壤動物的生物量(有機干物質(zhì)量)增加，原因

可能是。隨著入侵程度的加劇，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡單，原因是1

(4)加拿大枝黃花會釋放化感物質(zhì)，抑制其他植物的生長，其花粉能吸引昆蟲前來覓食，說明生態(tài)系

統(tǒng)具有的功能。加拿大一枝黃花的梏稈可用于飼喂牛羊、投入沼氣池生產(chǎn)沼氣、培養(yǎng)蘑菇等,

家禽家畜的糞便處理后可做成飼料喂魚，體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理。

21.(12分)甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道傳染病主要表現(xiàn)為發(fā)熱、咽痛、咳嗽、肌肉酸痛、乏力

等。非箱體類(NSA)Ds)抗炎藥可解熱、鎮(zhèn)痛而減輕癥狀，其作用是通過抑制環(huán)氧化醐(COX)實現(xiàn)的。

研究人員對不同成分的抗炎藥抑制COX的效果進行了實驗，結(jié)果如表所示?；卮鹣铝袉栴}：

藥物成分1C50(COX-1)IC50(COX-2)IC50(COX-2/COX-l)

阿司匹林1.60277.00173.00

1引味美辛0.0362.3573.43

布洛芬3.9870.1615.16

注：COX(包括C0X-1和C0X-2)能催化前列腺素的生成,C0X-1能維持細胞正常的生理功能,C0X-2

能引發(fā)炎癥反應。1C50表示抑制50%膈活性所需要的藥物濃度。COX-2/COX-I的值低說明藥物抗炎效果

好，胃腸道和腎臟的不良反應輕。

(I)病原體侵染常引起機體發(fā)熱。甲型流感病毒感染后，會影響下丘腦中的中樞的功能,

使等器官的產(chǎn)熱量增大，導致機體，進而出現(xiàn)發(fā)熱癥狀。

(2)機體通過特異性免疫反應產(chǎn)生_________(答出2點)等細胞和免疫活性物質(zhì)，最終由其他免疫細胞

將甲型流感病毒清除，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有的功能。

(3)結(jié)合實驗結(jié)果分析，這三種藥物成分中應該選用的是，依據(jù)是,

(4)正常情況下，體溫調(diào)定點可控制機體的溫度接近37C。病毒感染會引起前列腺素增多，使體溫調(diào)定

點上移，引起機體發(fā)熱。結(jié)合以上信息分析，服用NSAIDs抗炎藥退熱的機理是，

22.(12分)啟動子是合成生物學、代謝工程中控制和調(diào)控基因表達的重要工具，其作用強度會影響基因

表達產(chǎn)物的產(chǎn)量和細胞代謝水平。為尋找合適的啟動子，研究人員獲得了POU?POL5、CBFI共6種啟

動子，將其分別與熒光蛋白基因EGFP構(gòu)建成重組型啟動子并導入畢赤酵母細胞，以研究啟動子的作用強

度。含CBF1-EGFP重組型啟動子質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)如圖所示，用于擴增CBFI和EGFP的引物的堿基序列如表I

所示。回答下列問題:

引物名稱序列(5'-3')

CBFI弓1物1CCGGAATTCCGTTAGGACTTCIT

CBFI引物2TCCTCGCCCTTGCTCACCATT

抗性茶mH

EGFP引物1ATGGTGAGCAAGGGCGAGGA

EGFP引物2ACGCGTCGACrrACTFGTACAG

注：引物序列之外、CBF1和EGFP無表中相關(guān)限制酶識別和切割

表1

(1)在PCR擴增后動子CBF1時，CBF1引物1與模板鏈結(jié)合后，在酶的作用下將脫氧核甘酸

連接到引物的(填“3'”或“5'”)端，以延伸子鏈。

(2)限制酶及識別序列如表2所示。構(gòu)建CBF1-EGFP重組型啟動子質(zhì)粒時，要選擇限制酶分別

對圖中a、b兩處進行切割，EGFP的下游需要添加序列，使轉(zhuǎn)錄終止。

限制酶BamHIEcoRISal1Sina1

識別和切割序列GIGATTCGIAATTCG1TCGACGGG1CCC

表2

(3)檢測含CBF1-EGFP重組型啟動子質(zhì)粒是否構(gòu)建成功時，將重組質(zhì)粒導入大腸桿菌。培養(yǎng)后將大腸桿

菌涂布到含有的培養(yǎng)基上，挑選單菌落并提取DNA,經(jīng)醐切后利用表1中所示的

兩種引物進行PCR擴增和鑒定。

(4)EGFP基因能表達熒光蛋白，蛋白質(zhì)含量與熒光強度呈正相關(guān)。為比較P0L1?P0L5、CBFI這6種

啟動子的作用強度，應分別檢測。若P0L3的作用強度最強，則預期結(jié)果是o

23.(12分)摩爾根選育出果蠅M-5品系并創(chuàng)立了基于該品系的突變檢測技術(shù)，可通過觀察B和R的性狀

及比例，檢測出未知基因突變的類型。已知果蠅的棒眼(B)對圓眼(b)為顯性、紅眼(R)對杏紅眼(r)

為顯性，這兩對基因均位于X染色體上?；贛-5品系檢測技術(shù)的應用如圖I所示，PJ答下列問題：

野生型

注：不考慮圖中染色體間互換和已知性狀相關(guān)基因的突變。

圖1

(1)選擇B的雌蠅與M-5雄蠅交配，F(xiàn)?中無野生型雄蠅且雌蠅：雄蠅=2:1。若X"、X^Y均為純合子,

則說明輻射誘變導致產(chǎn)生了現(xiàn)象，F(xiàn),雄蠅的表型為。F?果蠅中，攜帶該突

變基因果蠅的比例為.

(2)若R的雌蠅在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了染色體互換，與M-5雄蠅交配后，則子代的雌蠅：雄蠅

=，原因是?

(3)嘗試設(shè)計雜交方案，使得X染色體上的該突變能長期保留在雌蠅中：。

(4)研究發(fā)現(xiàn)，野生型果蠅幼蟲基因lint發(fā)生甲基化會影響另一基因inr的表達，導致果蠅體型異常，相

關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示。

41■切磔因的相對表達成「果蠅體長

WT：野生型

lintRi：傷”基因甲,基化

WTliniKi

圖2

與突變引起的變異桁比，基因甲基化的特點是?；騦int的表達對基因inr的表達有

作用，若要使體型異常的果蠅恢復體長，可采取的措施是

高三生物學考試參考答案

LB【解析】本題主要考查實驗的操作，考查學生的實驗探究能力。在低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目的變化

實驗中，將根尖放入卡諾氏液中浸泡以固定細胞的形態(tài)，然后用體積分數(shù)為95%的酒精沖洗2次，再制作

裝片，B項符合題意。

2.D【解析】本題主要考查生物學史，考查學生的實驗探究能力。細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性，人們首

次發(fā)現(xiàn)的動物激素是促胰液素。孟德爾在1866年發(fā)表了遺傳規(guī)律的論文，薩頓在20世紀提出了基因在染

色體上的假說。艾弗里通過肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D項符合題意。

3.C【解析】本題主要考查動物細胞工程和胚胎工程，考杳學生的理解能力。在進行胚胎分割時,，應該選

擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑其胚或囊胚，C項符合題意。

4.C【解析】本題主要考查物質(zhì)跨膜運輸，考查學生的理解能力。TMEM175蛋白屬于通道蛋白，通道蛋

白介導物質(zhì)跨膜運輸時，不與介導的物質(zhì)結(jié)合。TMEM175蛋白作為通道蛋白，順濃度梯度運輸H*,由此

可知溶的體內(nèi)的H+濃度高于細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)的，因此H+轉(zhuǎn)運蛋白以主動運輸?shù)姆绞綄+運輸?shù)饺艿捏w內(nèi)。

TMEM175蛋白變異后使運出溶酶體的H+減少，導致溶酶體中的H*增多。綜上所述，C項符合題意。

5.B【解析】本題主要考查基因表達和基因突變，考查學生的理解能力。基因突變后其控制合成的多肽鏈

縮短，可能是發(fā)生了堿基的替換、增添或缺失，均可導致mRNA上的綣止密碼子提前出現(xiàn)。若基因突變出

現(xiàn)在體細胞中或突變個體為雜合子，則突變基因不一定能遺傳給子代?；蛲蛔兂０l(fā)生在細胞分裂前的問

期。綜上所述，B項符合題意。

6.D【解析】本題主要考杳興奮的產(chǎn)生與傳導，考杳學生的理解能力。機體接受刺激后產(chǎn)生痛覺，沒有經(jīng)

過完整的反射弧，不屬于反射。阿片類毒品急性戒斷會使NO合成增多，靶細胞cGMP水平升高，導致機

體產(chǎn)生痛覺。NO在突觸間隙的移動屬于擴散，不需要載體蛋白協(xié)助，D項符合題意。

7.C【解析】本題主要考查的的探究實驗，考查學生的實驗探究能力。用斐林試劑檢測還原糖受溫度的影響,

該實驗不能用斐林試劑進行檢測，C項符合題意。

8.C【解析】本題主要考查生態(tài)工程和生態(tài)系統(tǒng)，考查學生的埋解能力。建造人工林、城郊森林公園和綠道

能增加CO2的吸收速率，會加快生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，C項符合題意。

9.D【解析】本題主要考杳微生物的純培養(yǎng)，考查學生的實驗探究能力。將培養(yǎng)基放入高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi)

進行滅菌。在酒精燈火焰附近，將培養(yǎng)皿蓋打開一條稍大于瓶口的縫隙，將培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿。從第一次

劃線的末端開始第二次劃線，重復該操作，一般做第三、四、五次劃線，以便于得到單.菌落。綜上所述，

D項符合題意。

10.B【解析】本題主要考查生物的進化，考查學生的理解能力。個種群中全部個體所含有的全部基因，

構(gòu)成了這個種群的基因庫。蝙蝠分布廣泛，現(xiàn)生種共有約1400種，存在多個不同的種群。綜上所述，B項

符合題意。

11.D【解析】本題主要考查自由組合定律，考杳學生的解決問題能力。乙烯是果實成熟所必需的激素，人

工抑制乙烯的合成使果實延遲成熟，可能會解決果實不耐儲存的問題。甲、乙、丙的基因型分別為AABB、

aabb、AAbb。實驗①F2不成熟植株(AAB_)產(chǎn)生的配子的情況為AB:Ab=2:l。實驗①②R的不成熟植株

雜交，子代成熟：不成熟=1:2。實驗③F2不成熟植株中自交不出現(xiàn)性狀分離的基因型為AABB、AaBB、

aaB_、aabb,占7/13。綜上所述,D項符合題意。

12.B【解析】本題主要考臺傳統(tǒng)發(fā)酵食品的制作，考查學生的實驗探究能力。毛霉是一種絲狀真菌，新陳

代謝類型是異養(yǎng)需氧型，因此笫一階段在有氧條件下發(fā)酵，B項符合題意。

13.D【解析】本題主要考查生長素（IAA）的功能，考查學生的實驗探究能力。IAA只能由形態(tài)學上端運

向形態(tài)學下端，從主根向側(cè)根運輸。NPA組側(cè)根生長受到抑制，而側(cè)根生長受1AA調(diào)控，說明主板合成的

IAA運輸?shù)絺?cè)根，調(diào)節(jié)側(cè)根的分支，D項錯誤。

14.CD【解析】本題主要考查細胞呼吸，考查學生的理解能力。a點前，根細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，

物萄糖中的能量大部分轉(zhuǎn)移到乳酸中。a?b段，根細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2,CO?是在細胞質(zhì)基

質(zhì)中產(chǎn)生的。無氧呼吸只在第一階段合成少量的ATP,酒精積累會毒害細胞，抑制細胞的功能。綜上所述,

C項、D項符合題意。

15.AD【解析】本題主要考查免疫的功能，考查學生的解決問題能力。采食量下降導致血糖濃度下降，胰

島A細胞分泌的胰高血糖素增多，促進肝糖原分解，并促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為簡萄糖，以維持血糖穩(wěn)定。感

染后，支配胃腸的交感神經(jīng)的活動占據(jù)優(yōu)勢，抑制胃腸蠕動。BHB可促進CD4*T細胞增殖和CD4叮細胞

分泌細胞因子，從而提高特異性免疫功能。綜上所述，A項、D項符合題意。

16.ABC【解析】本題主要考查群落的結(jié)構(gòu)和生物多樣性，考查學生的理解能力。沉水植物、浮水植物和

挺水植物在垂直方向上具有分層現(xiàn)象，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。水葫蘆的葉柄膨大成氣囊，屬于浮水植物，

與其他浮水植物的生態(tài)位重疊較多。水儂蘆用于觀賞體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，凈化水質(zhì)體現(xiàn)了生物

多樣性的間接價值，D項錯誤。

17.ABD【解析】本題主要考查植物細胞工程和基因工程，考查學生的解決問題能力。采用CDB法進行基

因遞送的過程不需要借助植物組織培養(yǎng)技術(shù)，C項錯誤。

18.ABC【解析】本題主要考查基因突變和人類遺傳病，考查學生的理解能力。乙病屬于常染色體隱性遺

傳病，H-4的基因型為bb,其基因b米自1-3和1-4。根據(jù)甲病的遺傳情況，可排除隱性遺傳。11“和11-2

的基因A/a經(jīng)酶切后形成的DNA片段不同，則11-1和11-2的基因型不同，因此甲病不屬于常染色體顯性

遺傳病，而屬于伴X染色體顯性遺傳病。11-2為雜合子，含有正常基因（a）和致病基因（A）。1-1不

患甲病但含有甲病相關(guān)的正常基因（a）,則基因a的條帶是1403kb和207kb（長⑹Okb）,基因A的

條帶是1670kb,說明基因a發(fā)生了堿基的增添而突變?yōu)橹虏』駻。HI-I的基因型可能為XAX11、XaX\

XAY.XaY,若不含有1670kb片段（基因A）,則為男性或女性。綜上所述，A項、B項、C項符合題意。

19.（1）大量（1分）CO?與Cs結(jié)合生成C3（1分）有機物的積累量（1分）

（2）施鉀組單株角果數(shù)量多、角果長度和寬度大；凈光合速率大，積累的有機物多（答出1點得1分，2

分）K120組的氣孔導度增大不明顯而凈光合速率大，消耗的CCh多（2分）

（3）葉綠體吸收光能和COa（合理即可，2分）

（4）土壤施肥后進行灌溉（2分）

【解析】本題主要考查先合作用，考查學生的解決問題能力和創(chuàng)新能力。Rubisc。是卡爾文循環(huán)中催化

CO?固定的關(guān)鍵的，能催化CO2與C,結(jié)合生成C3。與K60組相比，K120組角果皮的氣孔導度增加較小,

使進入葉肉細胞的CO2增加有限而凈光合速率較大，消耗的CO2多，引起胞間CO?濃度較低。施鉀肥后進

行灌溉，鉀肥溶解在水中，有利于鉀肥的吸收、運輸和利用。

20.（1）含水量、pH和礦質(zhì)元素含量（1分）溫度（1分）

（2）減少不同區(qū)域土壤理化性質(zhì)的差異，提高實驗數(shù)據(jù)的準確性（2分）擴大樣方面積、增加樣方數(shù)量

（2分）

（3）植物凋落物增多使土壤有機質(zhì)含量增加，為土壤動物提供更多的食物來源（2分）加拿大一枝黃花

占據(jù)了太多的資源和空間，使植物類群數(shù)和動物類群數(shù)均降低，食物網(wǎng)變簡單（2分）

（4）信息傳遞（1分）循環(huán)（1分）

【解析】本題主要考查種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的功能，考查學生的理解能力。結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析，輕度入

侵區(qū)植物類群數(shù)增多，其凋落物增多使土壤有機質(zhì)含量增加，為土壤動物提供更多的食物來源，導致土壤

動物的生物量（有機干物質(zhì)量）增加。隨著入侵程度的加劇，植物類群數(shù)和動物類群數(shù)均降低，食物網(wǎng)變

簡單，導致生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡單。

21.（1）體溫調(diào)節(jié)（I分）肝、腦（或肝、腦和骨骼?。↖分）產(chǎn)熱量大于散熱量（2分）

（2）漿細胞、細胞毒性丁細胞、抗體、細胞因子（答出2點得1分，1分）免疫防御（2分）

（3）布洛芬（1分）IC50（COX-2）較低，用藥量較少；IC50（COX-2/COX-1）低，抗炎效果好，不良

反應輕（答出1點得1分，2分）

（4）抑制COX的活性，減少前列腺素的生成，使體溫調(diào)定點下移，從而使體溫恢復正常（2分）

【解析】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)和免疫系統(tǒng)的功能，考查學生的解決問題能力。根據(jù)