甘肅省蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)2025屆生物高一下期末統(tǒng)考模擬試題含解析

甘肅省蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)2025屆生物高一下期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．灰身雌雄果蠅雜交，子代中有一類型死亡，能存活的果蠅灰身：黑身=2:1，則不能存活類型的基因型可能是（）A．AA B．Aa C．a(chǎn)a D．AA或Aa2．等位基因分離、基因的自由組合、基因的交換分別發(fā)生在減數(shù)分裂的時(shí)期是（）A．均發(fā)生在第一次分裂后期B．第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期C．均發(fā)生在第二次分裂后期D．第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期3．關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是A．人體可從食物中直接獲取ATP和酶B．酶分子中可能含有核糖，酶的合成需要消耗ATPC．在“探究酶專一性”的實(shí)驗(yàn)中，自變量只能是酶的種類D．安靜狀態(tài)與劇烈運(yùn)動相比，骨骼肌細(xì)胞分解相同質(zhì)量葡萄糖生成的ATP相等4．下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動時(shí)生理變化過程的描述，正確的是A．大量失鈉，對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液B．大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝訡．胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液D．血液中02含量上升，刺激了呼吸中樞，促進(jìn)呼吸運(yùn)動5．已知某DNA分子共含有1000個堿基對，其中一條鏈上A∶G∶T∶C=l∶2∶3∶4。該DNA分子中鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目是A．300個 B．600個 C．900個 D．1200個6．下列關(guān)于雄果蠅產(chǎn)生精細(xì)胞的過程與小雄果蠅的生長過程中的細(xì)胞分裂方式的相同之處，敘述錯誤的是A．分裂開始前，都進(jìn)行染色體的復(fù)制B．分裂開始時(shí)，每個細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2nC．分裂結(jié)束時(shí)，每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個D．分裂結(jié)束時(shí)，每個子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n7．下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是A．都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層B．都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNAC．都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中D．都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體8．（10分）下圖表示某種動物不同個體中某些細(xì)胞的分裂過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是A．四個細(xì)胞中均有同源染色體B．與減Ⅱ中期相比，乙、丁細(xì)胞中染色體數(shù)目暫時(shí)加倍C．甲、丙均可表示處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞D．丁細(xì)胞可表示次級精母細(xì)胞或第一極體二、非選擇題9．（10分）下圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型，A和a這對等位基因沒有顯隱性關(guān)系，共同決定甲蟲的體色。甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示。請據(jù)圖回答下列問題。（1）不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的____________多樣性。（2）在種群中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲，A′基因最可能的來源是____________。該來源為生物進(jìn)化________________。（3）圖中箭頭表示通過遷移，兩個種群的基因庫之間有機(jī)會進(jìn)行__________交流。由此可知，種群1和種群2之間不存在________________，它們屬于同一個___________。（4）根據(jù)圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例，可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴(yán)重的環(huán)境中的是種群______________，該環(huán)境對甲蟲的生存起到了__________________作用。（5）A′基因的出現(xiàn)和環(huán)境的污染會使種群基因庫中的__________________發(fā)生改變，種群發(fā)生進(jìn)化，決定種群進(jìn)化方向的是________________________10．（14分）如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：（可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸）（1）完成遺傳信息表達(dá)的是___________________（填字母）過程；a過程所需的酶主要有________________（答出兩種）。（2）由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是_________________。（3）該DNA片段中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為___________________個，如該DNA片段連續(xù)進(jìn)行復(fù)制，則第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為________________________個。（4）1978年，美國科學(xué)家將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA中，通過大腸桿菌的繁殖，生產(chǎn)出人類的胰島素。人的胰島素基因能在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá)其所攜帶的遺傳信息，說明生物共用一套________________。11．（14分）夾河濕地曾是煙臺城市周邊最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)，回答下列問題。（1）研究生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，在種群水平上的研究主要集中于種群的____________和空間特征。（2）研究者在夾河濕地區(qū)域設(shè)置20個樣地，在樣地中利用____________法進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查，利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到____________。調(diào)查中要記錄樣地中每個物種的高度，利用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)樣地內(nèi)的物種________________________。（3）下圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示Nt+1=Nt。甲曲線上A、B、C三點(diǎn)中，表示種群數(shù)量下降的是___________點(diǎn)；乙曲線上D、F兩點(diǎn)中，表示種群數(shù)量上升的是___________點(diǎn)；Nt小于a時(shí)，甲、乙兩條曲線中___________曲線所代表的生物更易消亡。（4）隨著政府治理力度加大，夾河水質(zhì)得到了明顯的改善，諸多生物紛沓而至，其___________穩(wěn)定性增強(qiáng)。為保護(hù)濕地的生物多樣性，我國已建立多個濕地自然保護(hù)區(qū)，這屬于___________保護(hù)。（5）如今夾河兩岸景色宜人，每天有很多市民在此進(jìn)行休閑和鍛煉，這體現(xiàn)了夾河生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的___________價(jià)值。12．在一個海島中，一種海龜中有的腳趾是連趾（ww），有的腳趾是分趾（Ww、WW），連趾便于劃水，游泳能力強(qiáng)，分趾游泳能力較弱。若開始時(shí)，w和W的基因頻率各為0.5，當(dāng)島上食物不足時(shí)，連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬年后，基因頻率發(fā)生變化，W變?yōu)?.2，w變?yōu)?.8。（1）該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的________，基因頻率變化后，從理論上計(jì)算，分趾海龜中雜合子占整個種群的比例為________。（2）該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異來源于________，但由于變異是不定向的，因此只是產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料，進(jìn)化的方向是由________決定的。（3）海龜是否發(fā)生了進(jìn)化？________（填“是”或“否”），理由是___________________。（4）這種基因頻率的改變，是否產(chǎn)生了新的物種？理由是_______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

由題意可知，灰身雌雄果蠅雜交，子代出現(xiàn)黑身個體，故灰身為顯性，黑身為隱性，灰身親本都為雜合子，這樣子代才會出現(xiàn)性狀分離。【詳解】灰身雌雄個體雜交，子代出現(xiàn)黑身個體，黑身為隱性，灰身為顯性，而且灰身個體為雜合子，雜合的雌雄個體雜交，理論上子代灰身：黑身=3:1，題目中的比例為2:1，是因?yàn)轱@性純合致死造成的，A正確；B、C、D錯誤?！军c(diǎn)睛】本題利用的是3:1的比例，題目中出現(xiàn)這一比例，一般就是雜合體自交的結(jié)果，當(dāng)然也會出現(xiàn)有關(guān)的變型，例如1：2：1、2：1等等2、D【解析】

1、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂前的間期：完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：同源染色體聯(lián)會形成四分體，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂，形成兩個子細(xì)胞，細(xì)胞中染色體數(shù)目減半。（3）減數(shù)第二次分裂：①前期：染色體散亂分布；②中期：染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，染色體移向細(xì)胞的兩極；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂，一個細(xì)胞分裂成兩個子細(xì)胞，細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半。2、在高等動物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中，等位基因的分離是隨著同源染色體的分離而分離的，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。3、在同源染色體分離的同時(shí)，非同源染色體自由組合，與此同時(shí)非同源染色體上的非等位基因也自由組合，故非同源染色體上非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。4、在減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體聯(lián)會，形成四分體，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換?！驹斀狻緼、基因的交換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，A錯誤；B、等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，基因的交換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，B錯誤；C、等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，基因的交換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，C錯誤；D、等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，基因的交換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，D正確。故選D。3、B【解析】酶是生物大分子，不能從食物中直接獲取，只能自身合成，A錯誤；少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，RNA分子中含有核糖；酶的合成需要消耗能量（ATP），B正確；在“探究酶專一性”的實(shí)驗(yàn)中，自變量可以是酶的種類，也可以是反應(yīng)物的種類，C錯誤；劇烈運(yùn)動時(shí)存在無氧呼吸過程，消耗1mol的葡萄糖只能生成2mol的ATP，而有氧呼吸消耗1mol葡萄糖能產(chǎn)生38molATP，因此安靜狀態(tài)與劇烈運(yùn)動相比，骨骼肌細(xì)胞分解相同質(zhì)量葡萄糖生成的ATP較多，D錯誤。4、A【解析】A、鉀離子主要在細(xì)胞內(nèi)，主要維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓；鈉離子主要在細(xì)胞外，主要維持細(xì)胞外液的滲透壓．大量失Na+，對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于對細(xì)胞內(nèi)液的影響，A正確；B、乳酸為酸性物質(zhì)，大量乳酸進(jìn)入血液，一段時(shí)間內(nèi)血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝裕捎谘獫{中有緩沖物質(zhì)的存在，所以血漿pH仍為弱堿性，B錯誤；C、劇烈運(yùn)動時(shí)會消耗大量能量，血糖含量降低，胰高血糖素和腎上腺素分泌量上升，促進(jìn)肝糖元分解成葡萄糖，但肌糖元不能直接分解成葡萄糖，C錯誤；D、血液中O2含量下降，導(dǎo)致部分肌肉細(xì)胞因缺氧而進(jìn)行無氧呼吸，但多數(shù)細(xì)胞仍進(jìn)行有氧呼吸，D錯誤。故選A．5、B【解析】

本題是考查DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和DNA分子的復(fù)制．DNA分子是由兩條脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸與脫氧核糖交替排列分布在外側(cè)構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，通過氫鍵連接成堿基對排列在內(nèi)側(cè)堿基對之間的連接遵循堿基互補(bǔ)配對原則，A與T配對，G與C配對．由題干中一條鏈上A1∶G1∶T1∶C1=l∶2∶3∶4，可知另一條鏈中T2∶C2∶A2∶G2=l∶2∶3∶4?！驹斀狻坑深}干中一條鏈上A1∶G1∶T1∶C1=l∶2∶3∶4，可知另一條鏈中T2∶C2∶A2∶G2=l∶2∶3∶4，則鳥嘌呤所占的比例為（2+4）/20=30%，故DNA分子中鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目=1000×2×30%=600個，故B項(xiàng)正確。【點(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是根據(jù)DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和DNA分子的復(fù)制結(jié)果，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則進(jìn)行簡單的堿基計(jì)算．對堿基互補(bǔ)配對原則的理解是解題的關(guān)鍵．6、D【解析】

雄果蠅產(chǎn)生精細(xì)胞的過程是減數(shù)分裂，小雄果蠅生長過程中的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂，據(jù)此做題?！驹斀狻緼、減數(shù)第一次分裂前的間期和有絲分裂間期都會進(jìn)行染色體的復(fù)制，A正確；

B、有絲分裂和減數(shù)第一次分裂開始時(shí)，每個細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2n，B正確；

C、有絲分裂后期，每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個，減數(shù)第二次分裂后期每條染色體的著絲點(diǎn)也都分裂成為兩個，即兩種分裂結(jié)束時(shí)，每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個，C正確；

D、有絲分裂結(jié)束后，每個子細(xì)胞的染色體數(shù)為2n，減數(shù)分裂結(jié)束后，每個子細(xì)胞的染色體數(shù)是n，D錯誤。

故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能正確比較有絲分裂和減數(shù)分裂，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查。7、C【解析】細(xì)胞根據(jù)有無成形的細(xì)胞核，分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，不論是原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，細(xì)胞膜的主要成分都是磷脂和蛋白質(zhì)，A錯誤；原核細(xì)胞無細(xì)胞核，且具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，B錯誤；原核細(xì)胞無線粒體，但也能進(jìn)行有氧呼吸，如藍(lán)藻，真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所在線粒體，C正確；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成場所都是核糖體，D錯誤?！究键c(diǎn)定位】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的異同【名師點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵在于對于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的共性的理解，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體以及遺傳物質(zhì)都是DNA，雖然原核細(xì)胞不具有真核細(xì)胞的某些結(jié)構(gòu)，但也能進(jìn)行相應(yīng)的生理功能，如藍(lán)藻無線粒體，但含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進(jìn)行有氧呼吸，對于這樣的特例，需重點(diǎn)掌握，也是高考的重點(diǎn)。8、A【解析】

甲細(xì)胞與丙細(xì)胞呈現(xiàn)的特點(diǎn)都是同源染色體分離，均處于減數(shù)第一次分裂后期；甲細(xì)胞的細(xì)胞膜從偏向細(xì)胞一極的部位向內(nèi)凹陷，所以甲細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞；丙細(xì)胞的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，所以丙細(xì)胞是初級精母細(xì)胞。乙細(xì)胞和丁細(xì)胞中都沒有同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)均是著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條子染色體分別移向細(xì)胞兩極，都處于減數(shù)第二次分裂后期；乙細(xì)胞的細(xì)胞膜從偏向細(xì)胞一極的部位向內(nèi)凹陷，所以乙細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞；丁細(xì)胞的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，所以丁細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或第一極體?！驹斀狻緼、四個細(xì)胞中，甲與丙均有同源染色體，乙與丁沒有同源染色體，A錯誤；B、與減Ⅱ中期相比，乙、丁細(xì)胞均處于減數(shù)第二次分裂后期，二者細(xì)胞中的染色體數(shù)目都暫時(shí)加倍，B正確；C、甲、丙呈現(xiàn)的特點(diǎn)都是同源染色體分離，均可表示處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞，C正確；D、丁細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，進(jìn)行均等分裂，因此丁細(xì)胞可表示次級精母細(xì)胞或第一極體，D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查學(xué)生對卵細(xì)胞與精子的形成過程的理解和掌握情況。要正確解答本題，需要熟記并理解減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，據(jù)此明辨各細(xì)胞分裂示意圖所示的細(xì)胞分裂方式及所處的細(xì)胞分裂時(shí)期，進(jìn)而分析判斷各選項(xiàng)。二、非選擇題9、基因基因突變提供原材料基因地理(生殖)隔離物種1選擇基因頻率自然選擇（環(huán)境選擇）【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力?！驹斀狻?1)生物的多樣性包括基因（遺傳）多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。甲蟲的不同體色由基因決定，因此體現(xiàn)了基因多樣性。(2)Aˊ與A和a互為等位基因，而基因突變可使一個基因產(chǎn)生一個以上的等位基因，所以Aˊ基因最可能的來源是基因突變?；蛲蛔兛蔀樯镞M(jìn)化提供原始材料。(3)圖中箭頭表示遷移。由于兩個種群的個體之間能相互遷移，導(dǎo)致兩個種群的基因庫之間有機(jī)會進(jìn)行基因交流，因此種群1和種群2之間不存在地理隔離和生殖隔離，它們屬于同一個物種。(4)由于種群1中黑色的個體多于種群2，據(jù)此可初步推測：處于工業(yè)污染較為嚴(yán)重的環(huán)境中的是種群1，該環(huán)境對甲蟲的生存起到了選擇作用。(5)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，而基因突變、特定環(huán)境所起的自然選擇作用等都會引起種群基因頻率的改變?？梢姡珹′基因的出現(xiàn)和環(huán)境的污染會使種群基因庫中的基因頻率發(fā)生改變，導(dǎo)致種群發(fā)生進(jìn)化。自然選擇（環(huán)境選擇）決定種群的進(jìn)化方向?！军c(diǎn)睛】從題意和圖示中提取關(guān)鍵信息：如A和a這對等位基因共同決定甲蟲的體色、箭頭表示遷移等。以提取的信息為切入點(diǎn)，圍繞“種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化、隔離與物種的形成、共同進(jìn)化與生物多樣性的形成”等相關(guān)知識，對各問題情境進(jìn)行解答。10、b、c解旋酶、DNA聚合酶甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸728密碼子（或遺傳密碼）【解析】

圖中①表示雙鏈DNA，②表示RNA，③表示核糖體，④表示氨基酸脫水縮合而成的肽鏈，⑤表示tRNA，a表示DNA復(fù)制過程，b表示轉(zhuǎn)錄過程，c表示翻譯過程?！驹斀狻浚?）基因表達(dá)為蛋白質(zhì)需要通過b轉(zhuǎn)錄和c翻譯過程；DNA復(fù)制過程需要解旋酶和DNA聚合酶的參與。（2）根據(jù)mRNA中的堿基排列順序和所給密碼子可以判斷，由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸。（3）圖示mRNA中有1個A和6個U，轉(zhuǎn)錄過程中和雙鏈DNA結(jié)構(gòu)中堿基遵循互補(bǔ)配對原則，據(jù)此可判斷DNA模板鏈中T的數(shù)目為1個，A的數(shù)目為6個，與DNA模板鏈互補(bǔ)的另一條單鏈中A的數(shù)目為1個，T的數(shù)目為6個，該DNA片段中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為7個；如該DNA片段連續(xù)進(jìn)行復(fù)制，第三次復(fù)制時(shí)DNA數(shù)由4個增加到8個，增加了4個，需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為4×7=28個。（4）所有生物共用一套密碼子，所以人的胰島素基因能在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá)其所攜帶的遺傳信息?！军c(diǎn)睛】解答第（3）小題第一空時(shí)，不要忘記DNA為雙鏈。此空容易只考慮DNA模板鏈，而忽略了另一條DNA單鏈。11、數(shù)量特征樣方隨機(jī)取樣豐富度CD甲抵抗力就地直接【解析】試題分析：分析曲線，甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示Nt+1=Nt，說明：①如果點(diǎn)位于曲線P上，說明Nt+1=Nt，則數(shù)量既不增加也不減少，說明數(shù)量相對穩(wěn)定；②如果點(diǎn)位于曲線P的上面，說明Nt+1>Nt，則數(shù)量會增加，說明種群數(shù)量增長了；③如果點(diǎn)位于曲線P的下面，說明Nt+1<Nt，則數(shù)量會減少，說明種群數(shù)量下降了。（1）在種群水平上的研究主要集中于種群的數(shù)量特征和空間特征。（2）研究者在呼倫貝爾草原地區(qū)設(shè)置20個樣地，在樣地中利用樣方法進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查，利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到