河南省平頂山舞鋼第一高級(jí)中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

河南省平頂山舞鋼第一高級(jí)中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列各細(xì)胞分裂圖中，一定不屬于精子形成過(guò)程的是A． B． C． D．2．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的現(xiàn)象能說(shuō)明草原生態(tài)系統(tǒng)A．抵抗力穩(wěn)定性很高B．恢復(fù)力穩(wěn)定性很高C．演替速度快D．自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)3．水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的死活。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，利用PI鑒別死活的基本原理是()A．死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同 B．活細(xì)胞能分解染色劑PIC．死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜成分含量不同 D．活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入4．在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色，等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期。不考慮交叉互換等變異,下列有關(guān)推測(cè)合理的是A．①時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各2個(gè)B．③時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各1個(gè)C．②時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各2個(gè)D．圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過(guò)程異常5．圖中a→d表示連續(xù)分裂的動(dòng)物細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述中不正確的是A．a(chǎn)過(guò)程完成中心體的復(fù)制 B．染色體平均分配一般發(fā)生在d段C．b和c為一個(gè)細(xì)胞周期 D．c段結(jié)束DNA含量增加一倍6．不考慮突變，下列關(guān)于二倍體動(dòng)物（體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為2N）有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)發(fā)生4N-2N的變化后，產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞中核遺傳信息相同B．有絲分裂間期與減數(shù)第一次分裂前的間期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)均發(fā)生2N-4N的變化C．細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)發(fā)生N-2N的變化，主要是指著絲點(diǎn)一分為二使同源染色體加倍D．細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)發(fā)生2N-N變化后，產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞中均無(wú)姐妹染色單體7．某研究性課題小組的同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素非常有研究興趣，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了，還是將生長(zhǎng)素分解了。下列說(shuō)法正確的是A．由圖1可知單側(cè)光使生長(zhǎng)素分布不均，從而引起胚芽鞘彎曲B．如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a＝b＝d，則單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了C．如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a＝b<d，則說(shuō)明單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了D．胚芽鞘尖端對(duì)胚芽鞘彎曲沒(méi)有作用，因?yàn)閺澢诩舛讼旅嬉欢?．（10分）下列有關(guān)群落演替的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類(lèi)型B．在群落演替過(guò)程中，不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替C．發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過(guò)：裸巖→地衣→苔蘚→草本植物→灌木→森林幾個(gè)階段D．人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度相同二、非選擇題9．（10分）在1937年植物生理學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn),將葉綠體分離后置于試管中,在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”,如二氯酚吲哚酚(簡(jiǎn)稱(chēng)DCPIP),那么照光后便會(huì)使水分解并放出氧氣,這個(gè)反應(yīng)被稱(chēng)為“希爾反應(yīng)”。反應(yīng)的過(guò)程如下(注:DCPIP是一種可以接受氫的化合物,在氧化態(tài)時(shí)是藍(lán)色,在還原態(tài)時(shí)是無(wú)色。)DCPIP(藍(lán)色)+H2ODCPIP-H2(無(wú)色)O2為驗(yàn)證“希爾反應(yīng)”需要光能和葉綠體,現(xiàn)提供如下材料和用品:試管若干、離體葉綠體、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、離心機(jī)。請(qǐng)依據(jù)“希爾反應(yīng)”涉及的實(shí)驗(yàn)原理,把下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整,并回答有關(guān)問(wèn)題:（1）方法步驟:第一步:離體葉綠體溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液;第二步:選取3支試管,編上1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)。第三步:①向1號(hào)試管中加入1%DCPIP溶液0.5mL和葉綠體懸浮液5mL,給予光照處理。②向2號(hào)試管中加入__________,__________處理。③向3號(hào)試管中加入__________,__________處理。第四步:將上述試管放置在溫度等其他條件相同且適宜的環(huán)境中一段時(shí)間。第五步:一段時(shí)間后,對(duì)各試管用離心機(jī)離心5分鐘,觀察試管內(nèi)上層清液的顏色。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:觀察結(jié)果:離心后1~3三支試管內(nèi)上層清液的顏色依次為:__________;為什么不直接觀察試管內(nèi)的溶液顏色而是要在離心后觀察上清液的顏色?__________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:“希爾反應(yīng)”需要光能和葉綠體。10．（14分）圖1表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因（已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG）。圖2中①②分別表示不同的變異類(lèi)型。請(qǐng)分析下圖，回答下列問(wèn)題：（1）圖1中①②表示遺傳信息流動(dòng)過(guò)程，①主要發(fā)生的時(shí)期是__________；②發(fā)生的主要場(chǎng)所是__________。（2）若圖1正?；蚱沃械腃TT突變成CTC，由此控制的生物性狀________(會(huì)或不會(huì))發(fā)生改變。（3）鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因是因?yàn)榘l(fā)生了哪種類(lèi)型的變異？__________________。這種病十分罕見(jiàn)，嚴(yán)重缺氧時(shí)會(huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡，這表明該變異具有__________________和_________________特點(diǎn)。（4）圖2中，①和②分別屬于哪種類(lèi)型的變異：____________________、__________________。染色體結(jié)構(gòu)的改變會(huì)使排列在染色體上的基因的__________________和________________發(fā)生改變，從而導(dǎo)致性狀的改變。11．（14分）現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D）、抗銹?。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d）、易染銹病（t）（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）。育種專(zhuān)家提出了如圖所示育種方法以獲得小麥新品種，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）與正常植株相比，單倍體植株長(zhǎng)得弱小，而且高度不育，但是，利用單倍體植株培育新品種卻能明顯__________________。（2）圖中（三）過(guò)程采用的方法稱(chēng)為_(kāi)____________；圖中（四）過(guò)程最常用的化學(xué)藥劑是______________，該物質(zhì)作用于正在分裂的細(xì)胞，引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的原因是________________。（3）圖中標(biāo)號(hào)④基因組成分別為_(kāi)________。用這種方法培育得到的植株中，符合人們要求的矮稈抗銹病植株所占的比例為_(kāi)________。12．馬鹿生活在草原上，以各種草、樹(shù)葉、嫩枝、樹(shù)皮和果實(shí)等為食。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）馬鹿種群中有許多不同的相對(duì)性狀，說(shuō)明變異具有______________。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，馬鹿等植食性動(dòng)物有較為發(fā)達(dá)的盲腸，這是_______的結(jié)果，該過(guò)程_____(填“是”或“不是”)定向的。（2）馬鹿的尾有鈍圓和細(xì)長(zhǎng)兩種表現(xiàn)型，由位于常染色體上的基因控制。已知鈍圓尾馬鹿和細(xì)長(zhǎng)尾馬鹿交配，其后代全為鈍圓尾個(gè)體。某馬鹿種群中的雌雄比例為1∶1，純合鈍圓尾、細(xì)長(zhǎng)尾馬鹿分別占50%、10%，則該馬鹿種群隨機(jī)交配，后代中雜合鈍圓尾雄馬鹿出現(xiàn)的概率是______。若在一定時(shí)期內(nèi)，細(xì)長(zhǎng)尾基因頻率沒(méi)有發(fā)生改變，則說(shuō)明該種群______(填“有”或“沒(méi)有”)發(fā)生進(jìn)化。（3）狼是馬鹿的天敵，二者進(jìn)行“軍備競(jìng)賽”，導(dǎo)致生存能力都有顯著提高，這是生物與生物之間_________________的結(jié)果。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

A細(xì)胞為變形后形成的精子，屬于精子的形成過(guò)程，A錯(cuò)誤；B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，可能屬于精子的形成過(guò)程，B錯(cuò)誤；C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，稱(chēng)為次級(jí)卵母細(xì)胞，屬于卵細(xì)胞的形成過(guò)程，C正確；D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，可能屬于精子的形成過(guò)程，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，特別能理清精子形成過(guò)程和卵細(xì)胞形成過(guò)程的異同。2、B【解析】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”描述的是草被火燒后又能重新長(zhǎng)出來(lái)，說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)具有較高的恢復(fù)力穩(wěn)定性，所以B選項(xiàng)是正確的。3、D【解析】

AC、死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和成分含量都是相同，AC錯(cuò)誤；B、染色劑PI對(duì)于活細(xì)胞來(lái)說(shuō)是有害物質(zhì)，細(xì)胞不會(huì)吸收，也不會(huì)分解，B錯(cuò)誤；D、活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，可以阻止對(duì)細(xì)胞有害的染色劑PI的進(jìn)入，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】活細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有選擇透過(guò)性，PI無(wú)法通過(guò)活細(xì)胞膜，活細(xì)胞核不被染色，而死亡細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，PI可以通過(guò)活細(xì)胞膜，細(xì)胞核被染色，說(shuō)明活細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出。4、C【解析】試題分析：由過(guò)程圖和題意可知，①時(shí)期是有絲分裂后期，③時(shí)期是減數(shù)第二次分裂后期。①、②時(shí)期的細(xì)胞是精原細(xì)胞經(jīng)DNA復(fù)制形成的，則細(xì)胞中全部基因加倍，即紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)各2個(gè)，A錯(cuò)、C正確。③時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半，所以細(xì)胞內(nèi)全部基因中含紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各1個(gè)，B錯(cuò)誤。圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是同源染色體未分離導(dǎo)致，所以只能是減數(shù)第一次分裂過(guò)程異常，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的知識(shí)，意在考查學(xué)生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。5、C【解析】

分析題圖可知，a、c持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，是細(xì)胞分裂的分裂間期，b、d持續(xù)的時(shí)間短，是細(xì)胞周期的分裂期；由題圖中的箭頭指向可知，一個(gè)細(xì)胞周期可以表示為（a+b）或（c+d）。a和b為一個(gè)細(xì)胞周期，a為分裂間期，完成中心體的復(fù)制，A正確；染色體的平均分配及遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在分裂期d段，B正確；由細(xì)胞周期的概念可知，該圖中一個(gè)細(xì)胞周期是（a+b）或（c+d），不能是（b+c），C錯(cuò)誤；c段為分裂間期，結(jié)束時(shí)DNA復(fù)制完成，故DNA含量增加一倍，D正確。6、A【解析】

1、有絲分裂過(guò)程中，由于染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，所以親代細(xì)胞與分裂產(chǎn)生的每個(gè)子代細(xì)胞相比，染色體（DNA）的數(shù)目不變。由于染色體上的DNA不變，所以其中的基因（遺傳信息）也不變（除非發(fā)生突變）。2、減數(shù)分裂過(guò)程中，由于染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，所以產(chǎn)生的子細(xì)胞與親代細(xì)胞相比，染色體數(shù)目減半。對(duì)此子細(xì)胞中核DNA數(shù)量也減半?！驹斀狻緼、二倍體生物細(xì)胞中，染色體數(shù)由4N→2N的變化發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中，其產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞中遺傳信息相同，A正確；B、有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期細(xì)胞內(nèi)核DNA均發(fā)生復(fù)制，但染色體不加倍，B錯(cuò)誤；C、二倍體生物細(xì)胞中，染色體數(shù)由N→2N的變化發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期，此時(shí)細(xì)胞不存在同源染色體，C錯(cuò)誤；D、染色體數(shù)由2N→N的變化發(fā)生在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過(guò)程中，減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞含有姐妹染色單體，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞不含有姐妹染色單體，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵要抓住間期的染色體復(fù)制和后期的著絲點(diǎn)分裂進(jìn)行分析：（1）染色體復(fù)制結(jié)束時(shí)，由于著絲點(diǎn)為分裂，細(xì)胞中DNA數(shù)目加倍，染色體數(shù)目不變；（2）細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂結(jié)束但細(xì)胞還未一分為二，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，DNA數(shù)目不變。7、A【解析】

分析題圖：本題實(shí)驗(yàn)的目的是探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了還是將生長(zhǎng)素分解了。若單側(cè)光使胚芽尖端的生長(zhǎng)素發(fā)生轉(zhuǎn)移，則瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量A=B，C<D，即C<A=B<D，胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d；若單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了，則瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量A=B，C<D，即C<A=B=D，胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d。【詳解】A、圖1中，若單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了，則甲和乙的胚芽鞘都應(yīng)向光彎曲生長(zhǎng)，但乙組胚芽鞘直立生長(zhǎng)，說(shuō)明單側(cè)光并沒(méi)有將生長(zhǎng)素分解，而是蓋玻片阻擋了生長(zhǎng)素的轉(zhuǎn)移，使胚芽鞘直立生長(zhǎng)，所以由圖1可知單側(cè)光使胚芽尖端的生長(zhǎng)素發(fā)生轉(zhuǎn)移，即使生長(zhǎng)素分布不均勻，從而引起胚芽鞘彎曲，A正確；B、若單側(cè)光使胚芽尖端的生長(zhǎng)素發(fā)生轉(zhuǎn)移，則瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量A=B，C<D，即C<A=B<D，胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d，B錯(cuò)誤；C、若單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了，則瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量A=B，C<D，即C<A=B=D，胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d，C錯(cuò)誤；D、胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，促進(jìn)尖端下部伸長(zhǎng)，沒(méi)有胚芽鞘的尖端，胚芽鞘下部不生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】

1、群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類(lèi)型。2、在群落演替過(guò)程中，不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替。3、人類(lèi)可以砍伐樹(shù)木，填湖造地、捕殺動(dòng)物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。4、初生演替的一般過(guò)程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。【詳解】A、群落演替的主要類(lèi)型有始于從未被植被覆蓋過(guò)的地表結(jié)構(gòu)上發(fā)生的初生演替和發(fā)生在曾經(jīng)被植被覆蓋過(guò)的土壤環(huán)境上的次生演替，A正確；B、群落的演替中，不同階段的優(yōu)勢(shì)種不同，且會(huì)在環(huán)境發(fā)生變化時(shí)改變，如灌木替代草本植物成為新的優(yōu)勢(shì)種，喬木替代灌木成為新的優(yōu)勢(shì)種等，B正確；C、發(fā)生在裸巖上的演替，由于裸巖屬于從未被植被覆蓋過(guò)的地表結(jié)構(gòu)，所以應(yīng)屬于初生演替，初生演替的一般階段有裸巖階段、地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段、灌木階段、森林階段，C正確；D、人類(lèi)活動(dòng)會(huì)對(duì)群落的演替產(chǎn)生巨大影響，會(huì)對(duì)群落演替的方向、速度起決定性作用，與自然演替的方向、速度不同，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、1%DCPIP溶液0.5mL和葉綠體懸浮液5mL用錫箔紙遮光（或黑暗）1%DCPIP溶液0.5mL和0.5mol／L蔗糖溶液5mL給予光照.1號(hào)無(wú)色，2號(hào)、3號(hào)藍(lán)色排除葉綠體顏色的干擾【解析】【試題分析】本題主要是驗(yàn)證光合作用所需的條件，意在考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析實(shí)驗(yàn)的能力。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則是單一變量的原則和對(duì)照性原則，變量的設(shè)置應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的進(jìn)行設(shè)計(jì)，本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是唯一的。本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證“希爾反應(yīng)”需要光能和葉綠體，所以實(shí)驗(yàn)的自變量分別是光照和葉綠體，用觀察二氯酚吲哚酚是否褪色來(lái)確定“希爾反應(yīng)”是否發(fā)生。（1）1號(hào)試管為對(duì)照實(shí)驗(yàn)（處于正常狀態(tài)下），根據(jù)單一變量原則和對(duì)照原則可推知，應(yīng)向2號(hào)試管中加入1%DCP1P溶液0.5mL和葉綠體懸浮液5mL，用錫箔紙遮光(或黑暗)處理；應(yīng)向3號(hào)試管中加入1%DCP1P溶液0.5mL和0.5mol/L蔗糖溶液5mL，給予光照處理。（2）根據(jù)三支試管中加入的物質(zhì)和條件可以判斷1號(hào)試管進(jìn)行了光反應(yīng)，2號(hào)試管、3號(hào)試管不能進(jìn)行光反應(yīng)。1號(hào)試管由于可以進(jìn)行光合作用導(dǎo)致二氯酚吲哚酚褪色，所以1號(hào)試管無(wú)色；2號(hào)試管和3號(hào)試管由于不能進(jìn)行光合作用，二氯酚吲哚酚不褪色，仍然顯示藍(lán)色。葉綠體本身為綠色，為排除葉綠體顏色的干擾，不能直接觀察試管內(nèi)的溶液顏色而是要在離心后觀察上清液的顏色。10、細(xì)胞分裂間期細(xì)胞核不會(huì)基因突變低頻性多害少利基因重組染色體變異排列順序數(shù)目【解析】

圖1中①過(guò)程為DNA復(fù)制，②過(guò)程為轉(zhuǎn)錄，根據(jù)正常血紅蛋白形成過(guò)程中DNA與RNA上堿基互補(bǔ)情況可知DNA的上面一條鏈為模板鏈，經(jīng)過(guò)DNA復(fù)制后根據(jù)新形成的DNA一條鏈上堿基為GTA，可推知α鏈上堿基為CAT，轉(zhuǎn)錄形成的β鏈上堿基序列為GUA，對(duì)應(yīng)纈氨酸。圖2中的①變異是在同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換，屬于基因重組。②的變異發(fā)生在非同源染色體之間，為染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。【詳解】（1）圖1中①表示DNA復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，DNA復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期；轉(zhuǎn)錄發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核。（2）根據(jù)分析可知，轉(zhuǎn)錄的模板鏈為CTT所在的鏈，正常基因片段中的CTT突變成CTC，轉(zhuǎn)錄的mRNA中對(duì)應(yīng)的密碼子由GAA變?yōu)镚AG，GAA和GAG對(duì)應(yīng)的氨基酸都為谷氨酸，因此這種改變不會(huì)導(dǎo)致表達(dá)的多肽鏈中氨基酸的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變，控制的生物性狀也不會(huì)發(fā)生改變。（3）鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的原因是基因中堿基對(duì)的替換，這種變異屬于基因突變。這種病十分罕見(jiàn)，說(shuō)明這種變異具有低頻性，嚴(yán)重缺氧時(shí)會(huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡，這表明該變異具有多害少利性。（4）圖2中，①是同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，屬于基因重組，②是易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。由于基因位于染色體上，所以染色體結(jié)構(gòu)的改變會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)量和排列順序發(fā)生改變，從而導(dǎo)致性狀的改變。【點(diǎn)睛】本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力。11、（1）縮短育種年限（2）花藥離體培養(yǎng)秋水仙素抑制紡錘體的形成（3）ddTT1/4【解析】該題考查的是單倍體育種相關(guān)知識(shí)。（1）單倍體植株是通過(guò)花藥離體培養(yǎng)得到的，然后用秋水仙素處理就能得到可育的正常植株，所以單倍體育種能明顯縮短育種年限。（2）圖中（三）是用配子直接培育陳單倍體的花藥離體培養(yǎng)法，圖中的四是染色體數(shù)目加倍的，常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素，它能作用于正在分裂的細(xì)胞，抑制紡錘體的形成，從而形成染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。（3）DdTt能產(chǎn)生DT、Dt、dT和dt四種配子，分析可知①是DT，②應(yīng)是dT，圖中標(biāo)號(hào)④是由dT染色體數(shù)目加倍形成的，所以基因型為ddTT。因?yàn)樗a(chǎn)生的4種配子的比例為1：1：1：1，所以子代中每種性狀都占1/4，符合人們要求的也是占1/4。點(diǎn)睛：?jiǎn)伪扼w育種和多倍體育種的比較單倍體育種多倍體育種原理染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍減少，然后再加倍從而獲得純種染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍增加方式花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，再用秋水仙素處理幼苗秋水仙素處理正在萌發(fā)的種子或幼苗優(yōu)點(diǎn)明顯縮短育種年限器官大，營(yíng)養(yǎng)成分含量高，