中考?xì)v史復(fù)習(xí)：-美國專題篇

中考?xì)v史專題復(fù)習(xí)：美國篇華盛頓林肯羅斯福奧巴馬我們學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)美國的歷史？想一想：《獨(dú)立宣言》的根本內(nèi)容華盛頓的主要活動(dòng)美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動(dòng)《解放黑奴宣言》的內(nèi)容和影響南北戰(zhàn)爭在美國歷史開展中的作用冷戰(zhàn)對峙局面的形成、“一超”與“多強(qiáng)”并存的多極化趨勢美國在三次科技革命中的重大成就直擊考點(diǎn)小組合作，完成學(xué)案知識結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)導(dǎo)航一、起止時(shí)間：1775年〔〕～1783年〔〕二、性質(zhì)：戰(zhàn)爭和革命三、根本原因：嚴(yán)重阻礙北美資本主義經(jīng)濟(jì)的開展。四、過程：1、開始標(biāo)志：年，。2、建國：年7月4日，發(fā)表《》，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立。美國誕生，后來把每年的7月4日定為美國獨(dú)立日。3、獨(dú)立：年，的簽訂英國成認(rèn)美國獨(dú)立?！镂?、簡述美國獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利的原因及歷史意義。答：革命勝利的原因：

歷史意義：民族獨(dú)立資產(chǎn)階級列克星頓的槍聲英國成認(rèn)美國獨(dú)立英國殖民統(tǒng)治1775列克星頓的槍聲1776第二屆大陸會(huì)議獨(dú)立宣言1783《巴黎和約》①是爭取民族獨(dú)立的正義戰(zhàn)爭；②廣闊人民積極參加革命；③華盛頓具有杰出軍事才能，起重要領(lǐng)導(dǎo)作用；④得到法國、荷蘭的軍事援助。①是民族獨(dú)立；②是資本主義革命，掃清開展資本主義的外部障礙；③是拉丁美洲革命的典范；④推動(dòng)18世紀(jì)歐洲革命。獨(dú)立戰(zhàn)爭知識結(jié)構(gòu).復(fù)習(xí)導(dǎo)航《獨(dú)立宣言》時(shí)間：主要起草人：主要內(nèi)容：①闡述了的政治原那么，指出人人生而，都享有生命、自由和追求幸福的權(quán)利；②譴責(zé)了的罪惡；③宣告脫離英國管轄，成為自由、獨(dú)立的合眾國；意義：自由、民主平等英國殖民者北美殖民地1776年7月4日杰斐遜宣告北美殖民地脫離英國而獨(dú)立，標(biāo)志著美國的誕生。知識結(jié)構(gòu).復(fù)習(xí)導(dǎo)航美國國慶日：7月4日知識結(jié)構(gòu).復(fù)習(xí)導(dǎo)航美國南北戰(zhàn)爭根本原因：導(dǎo)火線：戰(zhàn)爭時(shí)間：歷史意義：南北兩種不同經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和主張限制奴隸制的林肯中選為美國總統(tǒng)1861年～1865年重要文獻(xiàn)：《解放黑奴宣言》《宅地法》這是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了黑奴制度，掃清了資本主義開展的又一障礙，為美國經(jīng)濟(jì)的迅速開展創(chuàng)造了條件矛盾的焦點(diǎn)：奴隸制的存廢羅斯福新政一、背景：二、目的：在資本主義內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)

，以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。三、措施：①新政的中心措施是

，根據(jù)《

》，各工業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章，以防止出現(xiàn)盲目競爭引起的。②整頓銀行；③調(diào)整農(nóng)業(yè)；④興建公共工程。四、影響:

經(jīng)濟(jì)危機(jī)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)對工業(yè)的調(diào)整產(chǎn)業(yè)復(fù)興法A、新政取得了顯著成效。B、使美國經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過來，人民的生活得到改善：C、資本主義制度得到調(diào)整、穩(wěn)固與開展；D、資本主義國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀控制能力與管理得到加強(qiáng)；E、為后來戰(zhàn)勝法西斯國家奠定了物質(zhì)根底。生產(chǎn)過剩知識結(jié)構(gòu).復(fù)習(xí)導(dǎo)航知識結(jié)構(gòu).復(fù)習(xí)導(dǎo)航推行杜魯門主義實(shí)施馬歇爾方案建立北大西洋公約組織冷戰(zhàn)，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)政治上軍事上經(jīng)濟(jì)上1949年，美國和西歐國家建立了1955年，蘇聯(lián)與東歐人民民主國家建立了

〔冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志〕北大西洋公約組織華沙條約組織兩極格局形成

蘇聯(lián)解體后兩極格局不復(fù)存在，暫時(shí)形成了“”的局面一超多強(qiáng)一超指，多強(qiáng)是、、和，世界格局出現(xiàn)的開展趨勢。美國歐盟日本中國俄羅斯多極化世界格局的多極化趨勢三次科技革命中的美國三次科技革命中美國的成就及代表人物汽船富爾頓電燈：愛迪生第一輛四輪汽車及汽車流水線：亨利?福特飛機(jī)：萊特兄弟原子能、電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)生物工程技術(shù)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的代表人物：比爾?蓋茨影響：大大提高了生產(chǎn)力，使美國逐漸成為世界頭號資本主義強(qiáng)國。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭

羅斯福新政

三次科技革命美蘇冷戰(zhàn)、科索沃戰(zhàn)爭等

強(qiáng)國之路

通過以上對美國歷史的回憶〔從誕生到崛起再到稱霸世界的開展歷程〕，由此我們能得到哪些啟示〔小組討論談?wù)J識〕？啟示：堅(jiān)決維護(hù)國家的獨(dú)立和統(tǒng)一，要勇于改革勇于創(chuàng)新，要認(rèn)清國情，制定正確的開展政策，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和平穩(wěn)定的國際國內(nèi)開展環(huán)境要重視開展科技和教育，尤其要重視高新技術(shù)的開展。

以史為鑒。如何從美國的崛起中找尋啟示與靈感，并應(yīng)用于祖國的建設(shè)與復(fù)興，將是我們今后應(yīng)繼續(xù)審視與探究的一個(gè)課題。永遠(yuǎn)不忘，振興中華是歷史賦予我們的時(shí)代責(zé)任！(2008攀枝花)右圖是美國的自由女神像。她右手高擎火炬，左手握著一塊銘板，上面刻有日期：1776年7月4日。它所代表的是A．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始的時(shí)間

B．《獨(dú)立宣言》發(fā)表的時(shí)間C．薩拉托加戰(zhàn)役的時(shí)間

D．英國成認(rèn)美國獨(dú)立的時(shí)間中考經(jīng)典考題B直擊中考〔2010無錫〕小亮準(zhǔn)備找“冷戰(zhàn)”的有關(guān)知識，可以用以下哪組關(guān)鍵詞在網(wǎng)上進(jìn)行搜索？A．杜魯門主義、《北大西洋公約》、蘇聯(lián)解體B．《北大西洋公約》、馬歇爾方案、科索沃戰(zhàn)爭C．雅爾塔會(huì)議、杜魯門主義、《北大西洋公約》D．珍珠港事件、馬歇爾方案、歐共體中考經(jīng)典考題A〔2010蘇州〕當(dāng)美國人用10000美元從通用汽車公司買回一輛汽車，其中3000美元是支付給韓國裝配工人的，1750美元付給日本零件制造商，700美元是德國設(shè)計(jì)師的報(bào)酬，400美元是用來購置臺灣、新加坡的零件，250美元付給英國的廣告商，余下的不到4000美元才能供通用汽車公司以及紐約的銀行、保險(xiǎn)公司分享。上述現(xiàn)象最能反映當(dāng)今世界哪一開展趨勢?A．政治多極化B．文明多元化C．經(jīng)濟(jì)全球化，D．區(qū)域集團(tuán)化C〔2010山東省東營市〕在歷史研究課上，某同學(xué)搜集到以上圖片，請你判斷他研究的主題應(yīng)該是什么？請任選其中一幅圖片，對所反映的歷史事實(shí)作一簡要說明。開啟智慧一道與奧巴馬有關(guān)的情景題“安?尼克松?庫伯的一生”見證歷史

【歷史情景】

1902年，安?尼克松?庫伯出生在美國南方一個(gè)黑人家庭中。在她小的時(shí)候，就聽說過許多像她的父母一樣為了自身的自由和權(quán)利而抗?fàn)幍挠⑿凼论E。

27歲時(shí)，她原本在一家小工廠做工，但是，這一年，她失業(yè)了，她看到了無數(shù)倒閉的企業(yè)，仿佛美國一夜之間陷入了絕望之中。好在這樣的日子在4年之后有了轉(zhuǎn)機(jī)，1933年，一個(gè)新的美國總統(tǒng)中選了?！八吹搅艘粋€(gè)民族通過新政、新的工作和新的共同目的而戰(zhàn)勝了恐懼?！?941年，39歲的安?尼克松?庫伯得知了一個(gè)非常震驚的消息：珍珠港遭到轟炸！“當(dāng)暴政威脅這個(gè)世界的時(shí)候，她見證了一代人的強(qiáng)大，見證了民主得到了保衛(wèi)。”戰(zhàn)爭結(jié)束后，還沒有從戰(zhàn)爭的陰影中走出來，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭又開始了。隨著“人類登上了月球，柏林墻的倒塌”，她知道了世界由于人們自身的科學(xué)和想象力連接到了一起。

2008年，106歲的安?尼克松?庫伯親眼見證了同樣身為黑皮膚的美國新一代領(lǐng)導(dǎo)人誕生，她認(rèn)為奧巴馬的中選必將會(huì)給美國的開展帶來生機(jī)。

結(jié)合歷史知識，請你來闡釋安?尼克松?庫伯的一生經(jīng)歷的歷史?！?〕“在她很小的時(shí)候，就聽說許多像她的父母一樣為了自身的自由和權(quán)利而抗?fàn)幍挠⑿凼论E?！敝傅氖钦l領(lǐng)導(dǎo)的哪一次戰(zhàn)爭？這次戰(zhàn)爭對美國歷史的開展產(chǎn)生了怎樣的影響？〔1〕林肯領(lǐng)導(dǎo)的美國南北戰(zhàn)爭；影響：南北戰(zhàn)爭是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了黑奴制度，掃清了資本主義開展的又一障礙，為美國經(jīng)濟(jì)迅速超過英法等國創(chuàng)造了條件?！?〕27歲那年安?尼克松?庫伯等人失業(yè)的原因是什么？“1933年，一個(gè)新的美國總統(tǒng)中選了”指的是誰？他是如何使美國渡過這次“恐懼”的？原因：1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)；羅斯福；實(shí)施“新政”?！?〕“當(dāng)暴政威脅這個(gè)世界的時(shí)候，她見證了一代人的強(qiáng)大，見證了民主得到了保衛(wèi)?！敝傅氖悄囊淮螒?zhàn)爭？“一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭又開始了”指的是什么戰(zhàn)爭？針對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，美國采取了哪些措施？第二次世界大戰(zhàn)；美蘇冷戰(zhàn)。政治上：經(jīng)濟(jì)上：軍事上：杜魯門主義馬歇爾方案建立北約〔4〕人類登上月球得益于第幾次工業(yè)革命的成果？你知道第一個(gè)登上月球的是哪國人嗎？第三次科技革命美國人〔5〕“奧巴馬的中選”與安?尼克松?庫伯小時(shí)候聽的故事有關(guān)系嗎？為什么？有關(guān)系。安?尼克松?庫伯小時(shí)候聽的故事就是美國南北戰(zhàn)爭，這次戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制度，黑人的社會(huì)地位越來越高，才使奧巴馬有可能中選美國總統(tǒng)?！凑l答得又快又準(zhǔn)沙場練兵

1、“平民—將軍—平民—總統(tǒng)—平民”,這是一個(gè)人平凡而偉大的生涯故事。八年軍旅，置生死于度外；八年總統(tǒng),值國家最艱苦之時(shí)。他的名字已作為一個(gè)響亮的精神名詞。那提議用他的名字為首都命名的人真是太智慧了。他是A.華盛頓B.拿破侖

C.林肯D.玻利瓦爾A2、以下屬于美國資本主義開展過程中兩大障礙的是①英國殖民統(tǒng)治②美國聯(lián)邦政府③黑人奴隸制度④印第安人的對抗A．②③B．③④C．①③D．①②C3、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭分別發(fā)生在美國資產(chǎn)階級統(tǒng)治建立和穩(wěn)固時(shí)期。以下對兩次戰(zhàn)爭相同點(diǎn)的歸納，不正確的選項(xiàng)是A．都屬于資產(chǎn)階級革命B．戰(zhàn)爭過程中都公布了重要的文獻(xiàn)C．都有利于美國資本主義經(jīng)濟(jì)的開展D．都使美國的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了改變D4、以下歷史事件與重要文獻(xiàn)的連線搭配，正確的選項(xiàng)是A．美國南北戰(zhàn)爭—《解放黑人奴隸宣言》B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭—《權(quán)利法案》C．英國資產(chǎn)階級革命—《人權(quán)宣言》D．法國大革命—《獨(dú)立宣言》A5、美國爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)的根本原因是A．印第安人不甘心受到驅(qū)趕B．主張廢除奴隸制的林肯中選為總統(tǒng)C．種植園奴隸勞動(dòng)過于繁重D．種植園經(jīng)濟(jì)阻礙資本主義經(jīng)濟(jì)開展D6、1860年的一天，以下情景最有可能發(fā)生的是A．美國南方一黑人正在為競選州長積極做準(zhǔn)備B．美國南方一對黑人夫婦正在為主人收割小麥C．美國南方的一位黑人農(nóng)場主正在指揮白人奴隸搶收葡萄D．在一輛公交車上一位白人紳士給一位黑人婦女主動(dòng)讓座B7、“美國應(yīng)盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)……美國政府能夠盡量緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路?！边@段話出自A．丘吉爾“鐵幕”演說B．杜魯門主義C．馬歇爾方案D．《北大西洋公約》C8、美國冷戰(zhàn)政策實(shí)施的主要地區(qū)是A．歐洲B．亞洲

C．北美D．非洲A9、世界上“一超”與“多強(qiáng)”五大力量的關(guān)系是①借重與合作②競爭與制約③相互排斥④相互防范A．①②③B．①②④C．③④D．②③④B10、假設(shè)你生活在19世紀(jì)中期的美國，你可以通過以下〔〕的方式到達(dá)歐洲A．坐飛機(jī)B．搭汽船C．開汽車D．乘馬車B11、如下圖，二戰(zhàn)后美日歐經(jīng)濟(jì)實(shí)力比照發(fā)生了重大變化。對此變化，以下表述準(zhǔn)確的是

①從