《愚公移山》檢測題及答案

《愚公移山》檢測題及答案1．下列加括號詞解釋有誤的一項是（）[單選題]A．河曲智（叟）（老人）B．汝（心）之固（思想）C．何（苦）而不平（擔心）D．（曾）不若孀妻弱子（曾經(jīng)）(正確答案)2．下列各項中加括號詞的意義和用法完全相同的一項是（）[單選題]A．年（且）九十

（且）焉置土石B．（以）君之力

（以）殘年余力(正確答案)C．（其）妻獻疑曰

（其）如土石何D．投諸渤海（之）尾

告（之）于帝3．下列加括號詞語解釋不正確的一項是（）[單選題]A．（懲）山北之塞

（苦于）B．（畢）力平險

（盡、全）C．汝之不（惠）

（仁愛）(正確答案)D．寒暑（易）節(jié)

（更替）4．下列句中加括號的“而”和“而山不加增”中的“而”的用法相同的一項是（）[單選題]A．面山（而）居B．聚室（而）謀C．（而）戍死者固十六七(正確答案)D．呼爾（而）與之5．下列句子中不含通假字的一項是（）[單選題]A．甚矣，汝之不惠B．始一反焉C．懲山北之塞(正確答案)D．無隴斷焉6．下列句子中加括號詞的意義和用法相同的一項是（）[單選題]A．告之（于）帝

箕畚運（于）渤海之尾B．（而）山不加增

博聞（而）強識C．（以）殘年余力

（以）順為正者D．雖我（之）死

予獨愛蓮（之）出淤泥而不染(正確答案)7．下列句子中加括號的“其”用法不同于其他三項的一項是（）[單選題]A．（其）妻獻疑曰B．（其）如土石何(正確答案)C．帝感（其）誠D．懼（其）不已也8．下列語句中加括號詞的解釋有誤的一項是（）[單選題]A．吾與汝畢力平（險）

（險峻的大山）B．寒暑易節(jié)，始一（反）焉

（同“返”，往返）C．何（苦）而不平

（愁苦）(正確答案)D．一（厝）朔東

（放置，安放）9．下列語句中加括號詞的意義和用法相同的一項是（）[單選題]A．操蛇之神聞（之）

已而（之）細柳軍B．面山（而）居

環(huán)而攻之（而）不勝C．（以）君之力

不（以）疾也D．（其）妻獻疑曰

帝感（其）誠(正確答案)10．下列“之”字意義和用法不同的一項是（）[單選題]A．隱土（之）北(正確答案)B．汝(之)不惠C．汝心(之)固D．雖我(之)死11．下列各組加括號詞的意思相同的一項是（）[單選題]A．年（且）九十

得過（且）過B．（指）通豫南

十（指）連心C．何（苦）而不平

（苦）其心志D．懼其不（已）

死而后（已）(正確答案)12．下列句子中加括號詞的意義用法相同的一項是（）[單選題]A．（其）妻獻疑曰

（其）如土石何B．且（焉）置土石

始一反（焉）C．雜（然）相許

吳廣以為（然）D．（以）君之力

固國不（以）山溪之險(正確答案)13．下列各句中加括號的詞解釋不正確的一項是（）[單選題]A．吾與汝畢力平（險）（險：險峻）(正確答案)B．甚矣，汝之不（惠）（惠：同“慧”，聰明）C．（雖）我之死

（雖：即使）D．懼其不（已）也

（已：停止）14．下面句中加括號詞的意義和用法都相同的一項是（）[單選題]A．箕畚運于渤海（之）尾

已而（之）細柳軍B．河曲智叟笑（而）止之

環(huán)而攻之（而）不勝C．（其）如土石何

獨行（其）道D．（以）君之力

（以）天下之所順(正確答案)15.下列句子中加括號詞語的解釋不正確的一項是（）[單選題]A．雜然相（許）許：贊同B．子孫（荷）擔者三夫荷：肩負、扛C．（箕畚）運于渤海之尾箕畚：竹篾柳條等編織的器具(正確答案)D．始一（反）焉返：同“返”，往返16.下列各組句子中，加括號詞的意義和用法完全相同的一組是（）[單選題]A．（以）君之力靜（以）修身B．笑（而）止之曰（而）山不加曾C．汝（之）不惠已而（之）細柳軍D．（雖）我之死（雖）乘奔御風(fēng)(正確答案)17．下面對課文內(nèi)容的分析有誤的一項是（）[單選題]A．愚公有遠大的抱負，從“指通豫南，達于漢陰”可以看出，他移山是為了造福千千萬萬的人和子孫后代。B．本文采用神話的方式結(jié)尾，目的是借助神的力量來實現(xiàn)愚公的偉大抱負，反映了古代勞動人民戰(zhàn)勝自然的愿望，有一定的迷信色彩。(正確答案)C．愚公年近九十還親自上山“扣石墾壤”，說明他對移山很有信心，這主要來自他對人和自然關(guān)系問題的正確認識。D．愚公跟智叟的對比，揭示了故事的寓意。愚公眼光長遠卻命名為“愚”，智叟鼠目寸光卻命名為“智”，這樣不僅加重了對比的色彩，而且具有諷刺效果。18．下列關(guān)于《愚公移山》的說法不正確的一項是（）[單選題]A．這篇寓言故事相當完整，有背景、開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，也寫出了一些生動的細節(jié)。B．本文塑造了愚公的生動形象，通過愚公移山的成功反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力，也說明了要克服困難就必須下定決心，堅持不懈奮斗的道理。C．本文結(jié)尾寫大力神夸娥氏的兩個兒子把山背走了，這是一種封建迷信思想，不應(yīng)以此結(jié)尾。(正確答案)D．愚公跟智叟的矛盾是文中的主要矛盾，是故事寓意之所在，反映了我國古代勞動人民在人與自然關(guān)系這一問題上兩種對立的觀點。19．下列對選文的理解和分析有誤的一項是（）[單選題]A．本文寫太行、王屋二山的高大，運土石路程的遙遠，既顯示愚公的氣魄，也說明移山勞動的艱巨；寫操蛇之神的“懼”和天帝的“感”，也從側(cè)面反映了愚公的決心不可動搖。B．文中人物對愚公移山這件事態(tài)度不盡相同，“雜然相許”大家紛紛表示贊成，都支持愚公移山的決定；愚公的妻子“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”連用兩個反問句，表示對移山存有疑慮，既擔心愚公的力量，又擔心無處放置土石，不贊同愚公移山。(正確答案)C．愚公在移山的整個過程中站得高、看得遠，考慮問題十分周密，駁斥智叟有理有據(jù)。像這樣的老人作者命名為愚公，把鼠目寸光、冥頑不靈的老頭命名為智叟，這一顛倒命名，不僅加重了對比色彩，而且增強了諷刺的效果。D．本文結(jié)尾借助神的力量實現(xiàn)愚公的宏偉抱負，說明愚公之誠不可磨滅，充滿浪漫主義色彩。這反映了古代勞動人民的美好愿望，跟宣揚輪回報應(yīng)的封建迷信有著本質(zhì)的區(qū)別。20.下列對選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）[單選題]A．“荷擔者三夫”“箕畚運于渤海之尾”從人力之少、運輸工具簡陋等方面表現(xiàn)了移山的艱難襯托出愚公移山的毅力和決心。B．鄰