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2023-2024屆高考作文復(fù)習(xí)—閱讀與主題寫作素材——靜一點(diǎn)高考作文復(fù)習(xí)—閱讀與主題寫作素材:靜一點(diǎn)

太爺爺·母親·油菜花

郭瑾瑜

“每一塊木頭都有它自己的故事。"爺爺說。那我們要聽它講故事嗎?我睜著大大的眼睛,問。

“靜一點(diǎn),聽它講,再雕刻出它本來的樣子?!睜敔?shù)捻惺M了溫柔。

秒針搖搖晃晃地走著。已是深夜。桌上堆積的工作壓得我喘不過氣來,已經(jīng)精疲力竭,我煩躁地揉揉頭,閉上雙眼。思緒蹁躚,心中緊繃的弦松了下來,好似打開了情感的閘門,涌出被藏了好久的回憶——爺爺,木頭,油菜地……

爺爺是個木匠。平日總搬來一大塊木頭,在家門口前工作。村里的人都說他手藝好,老找他做椅子,做凳子之類的。村里人問他:“你咋做的那么好?有啥秘訣不?"爺爺只是笑笑,手中的活兒也不停下:“沒啥,靜下來做就好了?!?/p>

屋后是大片的油菜地。不知是誰種的。爺爺最喜歡的花就是油菜花了。“金黃的一大片,好看。"他這么說。

未開花的油菜只是綠汪汪的一片,我卻覺得沒啥好看的,總感覺一簇簇的莖晃來晃去,靜不下來。

上高中了,繁重的課業(yè)、學(xué)業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬了我所有的時間。村里本來上高中的人就寥寥無幾,我又是個女孩子,便總是被當(dāng)成另類被左鄰右舍絮叨著。而那個時候,考上大學(xué)卻成了我唯一的夢想。

村里風(fēng)很大,小小的油菜只能盡力挺著瘦小的身軀,那被包裹著的花骨朵,已零星地透出了點(diǎn)金黃。

上大學(xué)哪有那么容易?村子里好多人說:“女孩子上了高中就很不錯了,上大學(xué)?有什么用?”就連父母也為我擔(dān)憂,家中很拮據(jù),如果考不上,就只能回家打理家務(wù)了??赡遣皇俏蚁胍?。

風(fēng)愈來愈大,已經(jīng)有了不少油菜被折斷,倒在了田壟上。

外面很吵,吵得我對眼前的路。產(chǎn)生了動搖。

曾經(jīng)的一天,爺爺又在刻木頭。我湊過去,看到上面已有了精美的雕花??匆娢疫^來,爺爺拍拍我的頭,溫柔的說,每一塊木頭都有自己的故事,若想刻好,要靜一點(diǎn),聽它講。

爺爺也和我說了為什么他喜歡油菜?!坝筒诵⌒〉模雌饋硭坪鹾芎脛?,像個小孩子,但如果要開出花來,必須靜下心來,一點(diǎn)一點(diǎn)努力,最后才能開花。"

后面說了什么,我記不清了。只記得我高考那年,屋后的油菜花開得正燦爛。望不到頭的油菜地掀起一層又一層金黃的浪花,那浪花也打在了我的心上。

得償所愿,我考上了大學(xué)。

再回首,我現(xiàn)在當(dāng)了老師,不也同樣要靜一點(diǎn),好好工作嗎?

回過神來,油菜地的花香還縈繞在鼻尖,一如昨天,一如那年,一如許多個從前。

以上便是我母親的故事。

靜的三種境界

劉家麟

金一南先生有言:“越是喧鬧,越是孤寂,越是寂靜,越是豐富?!卑茁涿吩唬骸耙环萸宓隳軞v久彌香。"弘一法師有言:“華枝春滿,天心月圓?!?/p>

故我認(rèn)為,靜一點(diǎn)可分為三個境界。由表及里,由淺入深,構(gòu)成了“靜"。

第一境界,為環(huán)境靜一點(diǎn)。環(huán)境的安靜屬于表層的靜,在這種氛圍下,我們能夠更清晰地思考,享受一個人獨(dú)處的時間,圖書館中“保持安靜”的標(biāo)語正是如此。假設(shè)一個人在讀書時,旁邊傳來吵鬧地施工鳴笛聲,那么他便很容易分神,甚至無法閱讀。由此可見,環(huán)境之靜,是基本的條件。

第二境界,為享受隱居之靜。在靜謐的山谷中,找尋自己內(nèi)心的寧靜與安定??v觀歷史,古代有許多名人雅士便是如此。陶淵明辭官隱居,“采菊東籬下,悠然見南山。"寧靜悠閑不言而喻。張岱湖心亭看雪,寫下“天與云與山與水,上下一白”之名句,也正是悠然閑居。

而隨著現(xiàn)代社會發(fā)展,浮躁之氣彌漫,以至于第二層境界也少有人能夠達(dá)到。正如紀(jì)伯倫說:“我們已經(jīng)走的太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么出發(fā)。"靜一點(diǎn),悟本真,尋寧靜之心。

第三層境界,是在喧囂與紙醉金迷中,也能保持內(nèi)心的靜,甚至影響他人。若說前兩者是保守自我,那么這便可以說是幫助他人。

有人說:“小隱隱于野,大隱隱于市?!闭侨绱耍僭O(shè)一個人在安寧的隱居中能夠做到內(nèi)心平靜,但一到市集的車水馬龍中,馬上便被影響,迷失在快節(jié)奏的生活中,又怎么能真正做到“靜"呢?真正靜的人,應(yīng)該不為所動,同時又感染著他人,使他人也同樣靜下來,安下來。

林清玄說:“在動蕩與流離中,只要迫觀自心,自凈其意,就定了,靜了,安了,使我不論在多偏遠(yuǎn)的地方行腳,都能無慮而有得?!庇纱丝梢?,若想達(dá)到第三境界,需有一顆強(qiáng)大的心。一切命運(yùn)囚水只是心的影子,一切際遇起落也只是心的影子。而同時,達(dá)到第三境界,便使我們無論在什么處境,都能“靜一點(diǎn)"。

靜一點(diǎn),定一點(diǎn),安一點(diǎn)。在這個快餐時代,找一個屬于我們自己的小火煮慢粥。

回歸寧靜鑄就和諧

王搏寒

在當(dāng)今社會,身旁總會聽到這樣的聲音“現(xiàn)在社會太喧鬧,我們要靜下心來?!睂τ凇办o"的話題人們眾說紛紜,而在我看來,靜是由個人之靜和環(huán)境之靜共同組成,以達(dá)到一個國家乃至自然的和諧。

人們對于靜的追求體現(xiàn)的是靜是人本質(zhì)的特征。對于靜的追求可以看作是一個回歸的過程。而這種本質(zhì)體并非體現(xiàn)在肉體上的靜,而是靈魂上的寧靜。周國平說“我們走在各自的朝圣路上?!彼麑⑷说囊簧茸黛`魂朝圣的過程,在這朝圣路上,我們注定只能獨(dú)自在黑暗中摸索,因?yàn)橹挥心阕约翰拍芏愕撵`魂。所以從某種意義上說,靈魂必須是靜的,因?yàn)樗且粋€受外界干擾的獨(dú)立個體。

既然靈魂本靜,何來喧囂一說?這就與環(huán)境有關(guān)。如今的喧囂是人們原本寧靜的內(nèi)心受外物影響的結(jié)果。從輕了說,機(jī)器的轟鳴聲干擾了我們的內(nèi)心;往重了說,互聯(lián)網(wǎng)正侵蝕著我們的內(nèi)心。于是就有一些意志薄弱的人開始埋沒乃至拋棄自己最高貴的靈魂,變成一具無意義的肉體。有了一便會有十還有了十便會有百,如此往復(fù)下去,就會有一定數(shù)量的人失去了寧靜,于是便有了喧囂這一說法。當(dāng)今社會,這種現(xiàn)象的普遍不免令人悲嘆。

如果任憑這種勢態(tài)發(fā)展下去,那么這種失去寧靜靈魂的行為使會成為一種成見?!赌倪钢凳馈分姓f“人內(nèi)心的成見是一座大山。"一個人的靈魂被壓在成見這一大山下,像孫悟空被壓在五行山下一樣,可能永世而不得翻身,畢竟世間沒有那么多菩薩。那么,形成個人與環(huán)境的共同寧靜便里得尤為重要。

個人的潛能是無窮的,個人之靜有時能影響環(huán)境,為了盡可能減少當(dāng)今社會的喧囂,需要一部分尚未失去寧靜靈魂的人站出,像莊子一樣冷靜觀察,像孔子一樣傳靈魂之高貴,像魯迅一樣拯救那重壓之下的靈魂。所以個人之靜造就了環(huán)境之靜,有了環(huán)境之境,人心中成見便會改變,從而有更多人有了寧靜的靈魂。人與環(huán)境是互相影響的。

在這種良性循環(huán)之下,所謂的國泰民安,人與自然和諧共處還會遠(yuǎn)嗎?每個人都由外轉(zhuǎn)內(nèi)達(dá)成了精神的富足,于是便有了國的“安靜”,自然的“安靜"。

那就讓生命回歸寧靜,筑成國與自然的和諧。

靜一點(diǎn)

楊沁萱

寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。

——《菜根譚》

凝眉,茶蘊(yùn),隱隱浮現(xiàn)。

拿起茶壺,用水沖泡茶葉,剎時,清香四溢,我卻無心留戀。端起茶杯,看著杯中蜷縮成一團(tuán)的茶葉,不安地浮于水面,喝了一小口,只覺有些苦澀。心亂如麻。

目光回到古箏上,它似乎也有些沮喪,一撥,便不住地戰(zhàn)栗。考級壓力在前,煩悶的心如困獸般踱步,焦慮失落。

媽媽輕輕敲了敲門,走進(jìn)來,看見古箏前低埋著頭的我,輕柔地說:“別太著急了,靜一點(diǎn),先喝茶?!蔽覠o心理會。母親又燒了一壺水,茶水嘟嘟冒著泡,不住地翻滾著。

我嘆了口氣,考級將近,可還是無法彈出《茉莉芬芳》的優(yōu)美與清新。心中愈發(fā)煩悶,機(jī)械地重復(fù),搖指斷斷續(xù)續(xù),沒有連貫感。心中的煩悶不止,琴譜上的音符變成了一個個來回跳躍的困獸,無法逃離。我很無助,望向母親,希望得到幫助。

只見母親嫻熟地端起茶杯,倒入燒開的茶水,遞給我,“孩子,這是剛剛喝過的茶,你再細(xì)品,有什么不同嗎?"我有些困惑,拿起茶杯,細(xì)細(xì)地抿了抿,這杯茶似乎比之前甘甜了,我很驚喜??戳丝幢?,原本縮成一團(tuán)的茶葉,如今完全分散開了,一片一片,沉在杯底。輕嗅有茶葉的芬芳。

我若有所思。茶從原先的蜷縮,經(jīng)歷了熱水的反復(fù)沖泡,完全散開來,清香也隨之發(fā)散。我也應(yīng)該如茶一般,靜下來,接受磨煉,耐心地練習(xí),演繹曲子的內(nèi)在情調(diào)。正如《周易》所說:“伏久者,飛必高?!?/p>

秦箏吐絕調(diào),玉柱揚(yáng)清曲,靜下心來,褪去煩悶,堅(jiān)守初心,只為這一曲。

我重新鉆研曲中強(qiáng)弱變化、節(jié)奏劃分、上滑下滑的音色,再是專注的訓(xùn)練,一小時,兩小時,三小時......靜下來,全身心地投入,讓沉靜的心與古箏真誠地對話,探索、追尋、觸及、完

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