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19-21月齡幼兒教育指導(dǎo)——運動能力培養(yǎng)運動能力培養(yǎng)1．教育要點：引導(dǎo)幼兒聽指令進行爬、蹲、走、跑等綜合運動，激發(fā)運動興趣，促進幼兒身體控制力、平衡力協(xié)調(diào)性的發(fā)展；提供三只捏的練習(xí)機會，促進幼兒手指進一步分化與雙手配合。運動能力培養(yǎng)1．教育要點：引導(dǎo)幼兒聽指令進行爬、蹲、走、跑等綜合運動，激發(fā)運動興趣，促進幼兒身體控制力、平衡力協(xié)調(diào)性的發(fā)展；提供三只捏的練習(xí)機會，促進幼兒手指進一步分化與雙手配合。運動能力培養(yǎng)2．具體要求：（1）聽指令來爬、蹲、走、跑（2）玩球活動（3）平衡練習(xí)（4）玩滑滑梯（5）搭積木（６）串大珠運動能力培養(yǎng)3．注意事項：（1）此階段幼兒綜合運動一定要借助材料來開展，每一次時間控制在10分鐘以內(nèi)，重點讓幼兒學(xué)會聽指令運動，體驗運動的樂趣。
（2）此階段練習(xí)踢球應(yīng)提供直徑12-15厘米左右的彩色球，選擇在戶外開闊的草地開展為宜。（3）此階段走平衡木應(yīng)提供15-25厘米寬、高5厘米以上的長板，最好讓幼兒在草地上或松軟的墊子上進行練習(xí)。（4）此階段幼兒玩滑梯應(yīng)做好安全性保護，并給幼兒穿適宜的著裝，女孩最好不要穿裙子。（5）此階段幼兒的積木，應(yīng)具有可“建構(gòu)”性，便于幼兒進行拼搭。（6）此階段穿大珠練習(xí)，側(cè)重點是訓(xùn)練幼兒雙手配合，應(yīng)提供數(shù)量適宜孔大而薄的扁形珠來
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