教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末測試卷（全優(yōu)）

教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在研究“50毫升水能溶解多少克食鹽”時，向水中加食鹽的方法比較合理的是（

）。A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加B.把一大包食鹽一次性倒入水中C.每次都加2克，溶解完一份再加一份D.每次都加2克，未溶解完就繼續(xù)加2.空氣占據(jù)的空間是可以改變的，因?yàn)椋?/p>

）。A.空氣看不見

B.空氣很容易被壓縮

C.空氣會流動3.以下表示陰天的天氣符號的是（

）。A.

B.

C.4.測量水溫時，下列做法正確的是（

）。A.將溫度計的下端浸入水中，碰到容器的底和壁B.把溫度計從水中拿出來再讀數(shù)C.等溫度計的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)5.一位同學(xué)在吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此他聯(lián)想到了冬天用開水泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景。以下是他對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（

）。A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，它們都是小水珠變成的水蒸氣B.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，它們都是水蒸氣變成的小水珠C.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣6.下列物體中靠風(fēng)力工作是（

）。A.帆船

B.籃球

C.電風(fēng)扇7.在氣溫計上沒有標(biāo)記的是（

）。A.單位符號

B.刻度

C.使用說明8.（

）告訴我們的天氣信息是：很可能下雨。A.大團(tuán)、堆積的云

B.纖維、羽毛狀的云

C.均勻成層灰色似霧的云9.如圖所示，把袋子裝滿空氣并扎緊袋口，用手摸袋子可以感受到空氣（

）。A.很軟

B.容易泄漏

C.很熱10.觀察溫度計的正確方法是（

）。A.

B.

C.二.填空題(共10題，共66分)1.空氣的特征有：（

）；很輕；可以使袋子（

），但摸起來很軟。2.測量水溫的方法：手拿溫度計的（

），將溫度計（

）水中，不能碰到容器的（

），視線與溫度計液面（

），在液面不再（

）或（

）時讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計不能離開（

）。3.空氣是由許多（

）組成，受到壓力之后它們之間的距離會變得更（

）。4.酒精燈的火焰從外到內(nèi)分為（

）、（

）、（

），其中（

）溫度最高，（

）溫度最低。5.物體的（

）程度，我們稱為溫度，物體的溫度可以用（

）進(jìn)行測量。對一個物體來說，物體（

），溫度下降；物體獲得熱量，溫度（

）。6.把一團(tuán)紙巾粘在杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣入水中，紙巾沒被水浸濕，這個實(shí)驗(yàn)說明空氣可以（

）。7.用蒸發(fā)的方法進(jìn)行食鹽和水分離的實(shí)驗(yàn)中需要蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、（

）、（

）等。8.沙子和面粉能用（

）方法從水中分離出來。9.一個地方長時間的天氣平均狀況叫（

）。10.水是一種（

）體，（

）固定的形狀，但有（

）的體積。水蒸氣是（

）態(tài)的水，（

）固定的形狀和體積，存在于空氣之中。冰是一種（

）態(tài)的水，有（

）的形狀和體積。冬季的雪也是（

）態(tài)的冰。三.判斷題(共10題，共20分)1.冰在教室里放置段時間,仍然會保持原來的狀態(tài)。（

）2.抱一抱充滿空氣的塑料袋，可以感到空氣很軟，重量很輕。（

）3.我們可以借助空氣中輕小物體的飄動狀態(tài)來間接知道空氣的流動情況。（

）4.空氣壓縮槍利用了被壓縮空氣產(chǎn)生彈力把“子彈”發(fā)射出去。（

）5.氣體、液體、固體都會占據(jù)空間,并且占據(jù)空間的大小都很容易改變。（

）6.在給蒸發(fā)皿里的液體物質(zhì)加熱時要墊上石棉網(wǎng)。（

）7.測量氣溫要定好時間和地點(diǎn)，在陽光下測量最準(zhǔn)確。（

）8.大雁會遷徙是因?yàn)榧竟?jié)的變化。（

）9.在溶解物質(zhì)質(zhì)量不變的情況下，多加水也可以使物質(zhì)加快溶解。（

）10.假如我們既看到了5級風(fēng)的現(xiàn)象，又看到了6級風(fēng)的現(xiàn)象，這時的風(fēng)力應(yīng)該是6級。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下面工具和所測量的項(xiàng)目連起來。氣溫

雨量器風(fēng)向

氣溫計（寒暑表）風(fēng)速

風(fēng)向標(biāo)降水量

風(fēng)旗五.填表題(共1題，共12分)1.比較空氣、水和石頭的特征，具有某種特征的畫“√”，不具有某種特征的畫“×”。六.簡答題(共5題，共25分)1.請你說出生活中的兩種固體、兩種液體以及兩種氣體。2.請你說一說今天的天氣如何。3.請根據(jù)你搜集的信息，預(yù)測一下明天的天氣狀況，并將你的預(yù)測寫下來。4.比較水和水蒸氣，它們有哪些相同的特征和不同的特征？5.請你說一說天氣預(yù)報會播報哪些天氣方面的內(nèi)容。七.綜合題(共3題，共29分)1.大自然中的海陸風(fēng)是怎樣形成的？看圖回答問題。①白天的風(fēng)由（

）吹向（

），因?yàn)楹Ｑ蟀滋焐郎芈?，氣溫?/p>

），陸地升溫快，氣溫（

）。②夜晚的風(fēng)是（

）吹向（

），因?yàn)殛懙赝砩蠚鉁兀?/p>

），海洋晚上氣溫（

）。③在大自然中，由于兩地的（

）不同，從而使兩地的氣壓產(chǎn)生了差異，導(dǎo)致（

）產(chǎn)生了流動，形成了（

）。2.果果的爸爸給他買了一個簡易天平，他想用這個簡易天平來測空氣的質(zhì)量。于是他還準(zhǔn)備了一個大的塑料袋和打氣筒，以及其他一些材料。1.下列不同的天平狀態(tài)中，果果可以直接使用的是（

）。A.向左傾斜

B.平衡狀態(tài)

C.向右傾斜2.果果用打氣筒往嶄新的塑料袋里打了50筒空氣，扎緊袋口，用手一摸感覺鼓鼓的，雙手用力一按，塑料袋扁了一點(diǎn)下去，這說明空氣（

）。3.請在下圖中畫出你的解釋。（提示：可以用○表示空氣微粒。）用力按之前

用力按之后4.果果將充了氣的塑料袋放到簡易天平的左邊，將沒有充氣的塑料袋放到簡易天平的右邊，他發(fā)現(xiàn)天平（

），這說明（

）。5.為了讓天平保持原來的狀態(tài)，果果分別在天平的右邊放入了一些物品，并記錄下它們的數(shù)量，如下表所示。果果這么做的目的是為了（

）。A.測出這袋空氣的質(zhì)量

B.觀察空氣是不是會流動

C.測出這袋空氣的體積6.由上表可知，1顆綠豆與1枚回形針相比，質(zhì)量比較大的是（

）。A.回形針

B.綠豆

C.一樣重7.果果通過測量發(fā)現(xiàn)1個小螺母的質(zhì)量約為2克，由此可知，100筒空氣的質(zhì)量約為（

），相當(dāng)于（

）（填物品的數(shù)量和名稱）的質(zhì)量。3.大氣層是在地球引力作用下，聚集在地球表面的一層混合氣體,是地球最外部的氣體圈層，包圍著海洋和陸地。大氣層的氣體隨離地面高度的增加而變得愈來愈稀薄，厚度大約在500千米以上，但沒有明顯的界線。整個大氣層隨高度不同表示出不同的特點(diǎn)，因此可分為對流層、平流層、臭氧層、中間層、熱層和散逸層。1.大氣層可分為（

）層。A.4

B.5

C.62.大氣層隨著地面高度的增加（

）。A.越來越稀薄

B.越來越稠密

C.沒什么變化3.飛機(jī)飛行的時候主要是在大氣層的（

）中。A.對流層

B.平流層

C.臭氧層參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.C5.B6.A7.C8.A9.A10.B二.填空題1.容易泄露；鼓起來2.上端；下端侵入；底與壁；持平；上升；下降；被測的水3.微粒；小4.外焰；內(nèi)焰；焰心；外焰；焰心5.冷熱；溫度計；失去熱量；上升6.占據(jù)空間7.酒精燈；三腳架8.過濾9.氣候10.液；沒有；一定；氣；沒有；固；一定；固三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.填表題1.如下：六.簡答題1.固體：石頭、鐵塊。液體：水、酒精。氣體：空氣、水蒸氣。2.今天天氣晴朗，萬里無云，陽光明媚。3.晴