《孔雀東南飛》 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊(cè)

枝枝相覆蓋，葉葉相交通。中有雙飛鳥，自名為鴛鴦，仰頭相向鳴，夜夜達(dá)五更。了解作者及寫作背景，了解樂府詩(shī)等文學(xué)知識(shí)，積累一詞多義、偏義復(fù)詞等文言知識(shí)。1體會(huì)通過語言動(dòng)作描寫塑造人物形象的方法，理解賦比興的運(yùn)用2探究愛情悲劇的原因，認(rèn)識(shí)封建禮教的罪惡。34學(xué)習(xí)目標(biāo)積累文化常識(shí)《孔雀東南飛》選自南朝陳代徐陵編的《玉臺(tái)新詠》卷一，原題為《古詩(shī)為焦仲卿妻作》。是保存下來的我國(guó)古代最早的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)（區(qū)別于第一首長(zhǎng)篇抒情詩(shī)《離騷》）(共357句，1785字，小序10句，53字），故事發(fā)生在漢末建安年間，是以真人真事為基礎(chǔ)創(chuàng)作的。關(guān)于作品《孔雀東南飛》與北朝的《木蘭辭》并稱“樂府雙璧”及“敘事詩(shī)雙璧”《孔雀東南飛》、《木蘭詩(shī)》與唐代韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”文學(xué)常識(shí)：漢樂府①西漢時(shí)：音樂機(jī)關(guān)。樂指音樂，府指官府。②魏晉六朝：將樂府所唱的詩(shī)（漢人原稱“歌謠”）也叫“樂府”。③唐代：撇開音樂，注重詩(shī)的社會(huì)內(nèi)容，成為一種新樂府。如白居易的《新樂府》，未入樂，但自名為樂府。這里的“樂府”實(shí)際成為一種批判現(xiàn)實(shí)的諷刺詩(shī)。

機(jī)關(guān)名稱

新體詩(shī)名稱批判現(xiàn)實(shí)的諷刺詩(shī)

漢時(shí)，儒家的倫理綱常占據(jù)統(tǒng)治地位，并發(fā)展到了相當(dāng)完備嚴(yán)密的程度，在婚姻制度方面規(guī)定有“天下無不是之父母”“七出”（無子、淫佚、不事舅姑、口舌、盜竊、妒忌、惡疾）等清規(guī)戒律。另外，漢朝時(shí)，社會(huì)并不特別看重婦女的貞節(jié)問題，婦女喪偶或離婚仍可再嫁。如西漢司馬相如就娶了守寡的卓文君，蔡文姬就嫁過多次，史書記載漢景帝也把有過婚史的王氏立為皇后。本篇揭示了封建禮教對(duì)社會(huì)各階層的滲透，突出暴露了封建家長(zhǎng)制的罪惡。

寫作背景結(jié)合小序，復(fù)述故事。貳

東漢建安年間，才貌雙全的劉蘭芝和廬江小吏焦仲卿真誠(chéng)相愛?？善牌沤鼓敢蚍N種原因?qū)μm芝百般刁難，蘭芝毅然請(qǐng)歸，仲卿向母求情無效，夫妻只得話別，雙雙“誓天不相負(fù)”。

蘭芝回到娘家，慕名求婚者接踵而來，先是縣令替子求婚，后是太守譴丞為媒。蘭芝因與仲卿有約，斷然拒絕。然而其兄惡言相向，蘭芝不得已應(yīng)允太守家婚事。仲卿聞變趕來，夫妻約定“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”。蘭芝出嫁的喜慶之日，劉焦二人雙雙命赴黃泉，成千古絕唱。

故事梗概焦仲卿焦家焦母愛情理想劉蘭芝劉家劉兄封建家長(zhǎng)制矛盾沖突

小序總結(jié)遣逼123托物起興（1）（引子）（“孔雀東南飛，五里一徘徊”。）蘭芝被休（2-6）（開端）（“蘭芝自請(qǐng)遣歸，仲卿向母求情，終不獲允?！保┓蚱迺簞e（7-12）（發(fā)展）（

劉蘭芝辭別焦家。）4蘭芝抗婚（13-23）（高潮）（蘭芝歸家，官府托媒，蘭芝抗婚。）56雙雙殉情（24-31）（結(jié)局）（焦仲卿、劉蘭芝的訣別殉情。）魂化鴛鴦（32）（尾聲）（焦、劉兩家合葬已經(jīng)逝去的子女。）情節(jié)梳理梳理段落，積累字詞叁五更與現(xiàn)今時(shí)間比較表夜間時(shí)辰五夜五更現(xiàn)今時(shí)間黃昏甲夜一更19-21人定乙夜二更21-23夜半丙夜三更23-1雞鳴丁夜四更1-3平旦戊夜五更3-5文化常識(shí)夜半雞鳴平旦日出食時(shí)隅中日中日昃晡時(shí)日入黃昏人定23-11-33-55-77-99-1111-1313-1515-1717-1919-2121-23子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥三更四更五更一更二更偏義復(fù)詞偏義復(fù)詞就是一個(gè)詞由兩個(gè)意義相近、相對(duì)或相反的語素構(gòu)成，其中一個(gè)語素表示意義，另一個(gè)語素不表示意義，只作陪襯。這種用法一直沿用到今天。例如，口語中的“有個(gè)好歹”(偏指“歹”)、“吉兇未卜”(偏指“兇”)等。偏義復(fù)詞主要分為兩種:(1)兩個(gè)語素意義相對(duì)。例如,“晝夜勤作息”“勤心養(yǎng)公姥”,“作息”“公姥”兩個(gè)語素意義相對(duì)。(2)兩個(gè)語素意義相近。例如,《墨子·非攻》中的“今有一人，入人園圃，竊其桃李”,“園”是種樹的地方，“圃”是種菜的地方，“園圃”兩個(gè)語素意義相近，“園”表示意義，“圃”只作陪襯。知識(shí)補(bǔ)充

文中的偏義復(fù)詞：便可告公姥

晝夜勤作息我有親父兄

我有親父母

逼迫兼弟兄

公姥：原指公公婆婆,這里專指婆婆。作息：原意是工作和休息，這里只是工作的意思。父兄：愿意是父親和兄長(zhǎng)，這里指同胞兄長(zhǎng)。父母：原指父親和母親，這里只指母親。弟兄：原指弟弟和哥哥，這里只指哥哥。

副詞，表示一方對(duì)另一方有所動(dòng)作，偏指一方，有稱代作用，可稱代“你”“我”“他”等。相（xiāng）

⑤

登即相許和（代“你”，指焦仲卿）（代“我”，指劉蘭芝）（代“你”，指劉蘭芝）（代“她”，指婆婆）（代“他”，指媒人）

①及時(shí)相遣歸②會(huì)不相從許③

還必相迎?、?/p>

好自相扶將副詞，表示互相、彼此。相（xiāng）

②久久莫相忘③六合正相應(yīng)④黃泉下相見①相見常日?、诰镁媚嗤哿险鄳?yīng)④黃泉下相見名詞，相貌；宰相，丞相。動(dòng)詞，察看，仔細(xì)看；選擇；輔助，輔佐相（xiàng）

①兒已薄祿相

②王侯將相寧有種乎？

①悔相道之不察兮

②相夫教子見區(qū)區(qū)①相見常日?、诰热粢婁洟蹪u見愁煎迫①何乃太區(qū)區(qū)②感君區(qū)區(qū)懷③是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)④則區(qū)區(qū)與諸君⑤然秦以區(qū)區(qū)之地（見面）（指代性副詞，相當(dāng)于“我”）（表示被動(dòng)，相當(dāng)于“被”）（愚拙凡庸）（真情摯意，誠(chéng)摯）（形容自己的私情）(自稱的謙詞)(形容小)適謝①始適還家門②處分適兄意③適得府君書①謝家來貴門②阿母謝媒人③多謝后世人（出嫁）（適合）（剛才）（辭別）（辭謝）（告訴）形形色色的“自”一、代詞，意為“自己”（1）亦自縊于庭樹（2）舉動(dòng)自專由。

（3）汝豈得自由?。?）進(jìn)止敢自專？

（5）不圖子自歸。（6）不迎而自歸。

（7）那得自任專?。?）自掛東南枝。

二、代詞，意義猶“其”。

（1）自名秦羅敷。（2）自名為鴛鴦。

三、介詞，意為“從”、“自從”。

（1）自君別我后

四、語氣副詞，意為“本”。

（1）我自不驅(qū)卿五、時(shí)態(tài)副詞，意為“已”、“已經(jīng)”。

（1）本自無教訓(xùn)

六、時(shí)態(tài)副詞，意為“即”

（1）自可斷來信七、連詞，意猶“而”

（1）葳蕤自生光。

八、助詞，與他詞組合成詞組。

（1）好自相扶將?！昂米浴奔础昂煤玫亍?。

(2）物物各自異?！案髯援悺奔础案鳟悺狈治鑫恼?，總結(jié)人物形象肆“孔雀東南飛，五里一徘徊”兩句在全詩(shī)中起什么作用？1.詩(shī)篇開頭起興，用以興起劉蘭芝、焦仲卿彼此顧戀之情，奠定了全篇哀怨纏綿的感情基調(diào)。2.在結(jié)構(gòu)上，開頭的這兩句和結(jié)尾的鴛鴦雙飛構(gòu)成首尾呼應(yīng)關(guān)系，體現(xiàn)了構(gòu)思的匠心和用心的良苦。3.以孔雀失偶興起，以鴛鴦雙飛作結(jié)，這種由禽鳥戀偶聯(lián)想到夫妻分離的藝術(shù)手法，是民歌的特點(diǎn)。我是焦仲卿，我的妻子劉蘭芝……十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無雙。雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息。三日斷五匹，伶俜縈苦辛。奉事循公姥，進(jìn)止敢自專？移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手執(zhí)綾羅。朝成繡夾裙，晚成單羅衫。君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。我是劉母，我的女兒劉蘭芝……十三教汝織，十四能裁衣，十五彈箜篌，十六知禮儀。十七遣汝嫁，謂言無誓違。汝今何罪過，不迎而自歸？還家十余日，縣令遣媒來。云有第三郎，窈窕世無雙。年始十八九，便言多令才。媒人去數(shù)日，尋遣丞請(qǐng)還，說有蘭家女，丞籍有宦官。云有第五郎，嬌逸未有婚。遣丞為媒人，主簿通語言。直說太守家，有此令郎君，既欲結(jié)大義，故遣來貴門。“十三能織素，十四學(xué)裁衣。十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書。十七為君婦，心中?？啾＞葹楦?，守節(jié)情不移。賤妾留空房，相見常日稀。雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息。三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為！妾不堪驅(qū)使，徒留無所施。便可白公姥，及時(shí)相遣歸?！边@段劉蘭芝的哭訴，都告訴了我們哪些信息？1、白富美強(qiáng)2、聚少離多3、你娘難伺候4、我們離婚吧上堂拜阿母，阿母怒不止?！拔糇髋畠簳r(shí)，生小出野里。本自無教訓(xùn)，兼愧貴家子。受母錢帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里?！薄覒蚰嗤⑻m芝分別與婆婆和小姑告別的情節(jié)，體現(xiàn)了劉蘭芝什么性格形象？有修養(yǎng)有禮節(jié)、機(jī)智、不懦弱與小姑別與婆婆別重情義、善良、愛憎分明（蘭芝面對(duì)母親）阿女含淚答：“蘭芝初還時(shí)，府吏見丁寧，結(jié)誓不別離。今日違情義，恐此事非奇。自可斷來信，徐徐更謂之?！保ㄌm芝面對(duì)兄長(zhǎng)）蘭芝仰頭答：“理實(shí)如兄言。謝家事夫婿，中道還兄門。處分適兄意，那得自任專！雖與府吏要，渠會(huì)永無緣。登即相許和，便可作婚姻。”劉蘭芝對(duì)母親和哥哥的逼婚，反應(yīng)為何如此不同？【參考觀點(diǎn)】蘭芝深知阿兄的性格為人，她知道哀求不會(huì)有效，而且她也不屑去哀求，她的突然允諾，是對(duì)前途完全絕望的表現(xiàn)，不動(dòng)聲色拿定了主意……所以表面上是突然，實(shí)際上卻是深思熟慮的結(jié)果。劉蘭芝對(duì)母親和哥哥的逼婚，反應(yīng)為何如此不同？聰慧勇敢、情商高，對(duì)愛忠貞不渝概括劉蘭芝形象特點(diǎn)形體美足、頭、腰、耳、指、口、步精妙世無雙品質(zhì)美勤勞：與丈夫別善良：與小姑別達(dá)禮：與婆婆別精神美-反抗性焦母劉兄-剛強(qiáng)一個(gè)聰明美麗、勤勞善良、知書識(shí)禮、堅(jiān)強(qiáng)忠貞、富有反抗精神的婦女形象。劉兄形象劉兄我有親父兄，性行暴如雷

恐不任我意，逆以煎我懷——側(cè)面描寫阿兄得聞之，悵然心中煩

舉言謂阿妹，作計(jì)何不量

先嫁得府吏，后嫁得郎君

否泰如天地，足以榮汝身

不嫁義郎體，其往欲何云——正面描寫

性格暴戾愛慕富貴、趨炎附勢(shì)、冷酷無情一個(gè)性格暴戾、愛慕富貴、趨炎附勢(shì)、冷酷無情的典型市儈形象。我是焦母，我的兒媳劉蘭芝……此婦無禮節(jié)，舉動(dòng)自專由。吾意久懷忿，汝豈得自由！小子無所畏，何敢助婦語。吾已失恩義，會(huì)不相從許。雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙，事事四五通?！咸冒莅⒛福⒛概恢?。兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦，結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友。女行無偏斜，何意致不厚今若遣此婦，終老不復(fù)取。兒今日冥冥，令母在后單。故作不良計(jì)，勿復(fù)怨鬼神！命如南山石，四體康且直。七出：不順父母子甚宜其妻，父母不說，出。——《禮記·內(nèi)則》焦母形象焦母三日斷五匹，大人故嫌遲

非為織作遲，君家婦難為

此婦無禮節(jié)，舉動(dòng)自專由

吾意久懷忿，汝豈得自由

阿母得聞之，槌床便大怒

小子無所畏，何敢助婦語

吾已失恩意，會(huì)不相從許東家有賢女，自名秦羅敷

可憐體無比，阿母為汝求

便可速遣之，遣去慎莫留

挑剔、刁鉆蠻橫無理、獨(dú)斷專行軟硬兼施一個(gè)挑剔刁鉆、蠻橫無理、獨(dú)斷專行、軟硬兼施的女性。分析焦仲卿的形象。焦仲卿下馬入車中，低頭共耳語

誓不相隔卿，且暫還家去

吾今且赴府，不久當(dāng)還歸

誓天不相負(fù)。府吏默無聲，再拜還入戶

舉言謂新婦，哽咽不能語

我自不驅(qū)卿，逼迫有阿母

卿但暫還家，吾今且報(bào)府

兒今日冥冥，令母在后單故作不良計(jì)，勿復(fù)怨鬼神命如南山石，四體康且直忠于愛情軟弱、孝順以死抗?fàn)幰粋€(gè)軟弱，孝順，忠于愛情，由順從到抗?fàn)帲ㄒ运揽範(fàn)帲┑呐涯嫘蜗蟆＼浫跣㈨樦矣趷矍橐运揽範(fàn)幗怪偾淅硐霅矍楹葱l(wèi)者封建禮教抗?fàn)幷邉⑻m芝聰明美麗、勤勞善良、知書識(shí)禮、堅(jiān)強(qiáng)忠貞、富有反抗精神封建家長(zhǎng)制封建禮教化身矛盾沖突焦家劉家焦母劉兄挑剔刁鉆蠻橫無理獨(dú)斷專行軟硬兼施性格暴戾愛慕富貴趨炎附勢(shì)冷酷無情人物形象總結(jié)①第2自然段：“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜筷，十六誦詩(shī)書。十七為君婦，心中?？啾?。君既為府吏，守節(jié)情不移，賤妾留空房，相見常日稀。雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息。三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為!②第9自然段：雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無雙。③第21自然段：交語速裝束，絡(luò)繹如浮云。青雀白鵠舫，四角龍子幡，婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn)。金車玉作輪，躑躅青驄馬，流蘇金鏤鞍。赍錢三百萬，皆用青絲穿。雜彩三百匹，交廣市鮭珍。從人四五百，郁郁登郡門。作者在刻畫女主人公形象特點(diǎn)時(shí)采用了哪種突出手法？（結(jié)合找出的原文分析）這種手法在文中的作用是什么？手法：鋪排，是鋪陳和排比的簡(jiǎn)稱，也稱“賦”。

鋪排是將一連串的內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)的景觀物象、事態(tài)現(xiàn)象、人物形象和性格行為，按照一定的順序組成一組結(jié)構(gòu)基本相同、語氣基本一致的句群。

作用：

1.可以淋漓盡致地細(xì)膩鋪寫。2.可以加強(qiáng)語勢(shì)，增加詩(shī)歌聲律和色彩之美。3.可以渲染環(huán)境、氣氛和情緒。

4.再現(xiàn)人物心理。探究主題意蘊(yùn)伍1無子說2門第說3嫉妒說4悲劇的根源婦有七去：不順父母去，無子去，淫去，妒去，有惡疾去，多言去，盜竊去。門閥社會(huì)，劉蘭芝“自小生野里”，焦仲卿出身于官宦人家，又在太守府里作吏焦母戀子情結(jié)。視蘭芝為敵人，處處跟她作對(duì)，排擠這個(gè)外來的兒媳婦。封建家長(zhǎng)制和封建禮教

這首敘事詩(shī)是悲劇性的，但卻在結(jié)尾暗示焦仲卿、劉蘭芝兩人化成了鴛鴦，有何用意？1.浪漫色彩，突出悲劇性。抨擊了封建家長(zhǎng)制對(duì)青年男女幸福生活的摧殘，揭露了封建禮教吃人的本質(zhì)。2.贊美了劉蘭芝、焦仲卿忠于愛情的美好心靈和敢于反抗封建勢(shì)力的精神。3.反映了人民群眾對(duì)被壓迫者無限同情和追求婚姻自由的強(qiáng)烈愿