高考生物一輪復(fù)習(xí)選擇性必修1第八單元穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)第40講其他植物激素、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用及環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)學(xué)案

第40講其他植物激素、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用及環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)【課標(biāo)要求】1.舉例說(shuō)明幾種主要植物激素的作用，這些激素可通過(guò)協(xié)同、拮抗等方式實(shí)現(xiàn)對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。2.舉例說(shuō)明生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯等植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)上得到了廣泛應(yīng)用。3.概述其他因素參與植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，如光、重力和溫度等。4.活動(dòng)：(1)探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度。(2)嘗試?yán)靡蚁├呤焖??？键c(diǎn)一其他植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1．其他植物激素的種類和作用[易錯(cuò)提醒]促進(jìn)果實(shí)發(fā)育≠促進(jìn)果實(shí)成熟。果實(shí)的發(fā)育指子房膨大形成果實(shí)及果實(shí)體積的增大；果實(shí)的成熟指果實(shí)的含糖量、口味等果實(shí)品質(zhì)發(fā)生變化。2．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的類型和作用(1)概念：由__________的，對(duì)植物的________________有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。(2)優(yōu)點(diǎn)：原料廣泛、容易合成、____________________等。(3)類型：________________和生理效應(yīng)與植物激素類似；分子結(jié)構(gòu)與植物激素完全不同，但具有與植物激素類似的________________________________________________________。(4)應(yīng)用實(shí)例。類型應(yīng)用實(shí)例赤霉素啤酒生產(chǎn)中用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無(wú)須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶，從而簡(jiǎn)化工藝，降低啤酒釀造成本生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑2，4-D可用作除草劑，除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉植物膨大劑使西瓜、草莓、葡萄等長(zhǎng)勢(shì)加快、個(gè)頭變大，加快水果成熟，提前上市青鮮素延長(zhǎng)馬鈴薯、大蒜、洋蔥儲(chǔ)藏期[答案自填]1.分裂與分化根尖細(xì)胞分裂關(guān)閉衰老脫落休眠果實(shí)成熟2.(1)人工合成生長(zhǎng)、發(fā)育(2)效果穩(wěn)定(3)分子結(jié)構(gòu)生理效應(yīng)[教材命題點(diǎn)思考]1．各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素___________________________________________________。提示：共同發(fā)揮作用，控制著植物的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖2．在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河水中浸泡一段時(shí)間，這種做法與哪種植物激素相關(guān)性最大？__________，目的是_____________________________________。提示：脫落酸降低脫落酸的含量，解除種子休眠3．從赤霉菌培養(yǎng)基的濾液中分離出的赤霉素同樣能使水稻幼苗出現(xiàn)與“惡苗病”相同癥狀的事實(shí)能否說(shuō)明赤霉素是一種植物激素？________(填“能”或“不能”)，原因是______________________________________________。提示：不能植物激素是在植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明赤霉素能在植物體內(nèi)產(chǎn)生4．油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)的一種重要激素。興趣小組探究了油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下表所示(表中組①所用的為清水，組②～⑥所用的為濃度由低到高的5種油菜素內(nèi)酯水溶液)。組別①②③④⑤⑥平均株高/cm162137514324實(shí)驗(yàn)中組①的作用是________。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“能”或“不能”)說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)的作用具有濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，濃度過(guò)高時(shí)抑制生長(zhǎng)的特性，判斷的依據(jù)是_________________________________________。提示：對(duì)照不能實(shí)驗(yàn)組②～⑥的平均株高都比對(duì)照組①高，只體現(xiàn)了促進(jìn)作用1．植物生長(zhǎng)與多種植物激素之間的關(guān)系(1)生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響。(2)生長(zhǎng)素與赤霉素在促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)方面的關(guān)系。2．明確植物激素的相互作用(1)(2)考向1植物激素及生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1．(2022·海南選擇考)植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．將患惡苗病的水稻葉片汁液噴灑到正常水稻幼苗上，結(jié)實(shí)率會(huì)降低B．植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基含生長(zhǎng)素、不含細(xì)胞分裂素時(shí)，易形成多核細(xì)胞C．矮壯素處理后，小麥植株矮小、節(jié)間短，說(shuō)明矮壯素的生理效應(yīng)與赤霉素的相同D．高濃度2，4-D能殺死雙子葉植物雜草，可作為除草劑使用解析：選C。將患惡苗病的水稻葉片汁液噴灑到正常水稻幼苗上，會(huì)使正常水稻幼苗出現(xiàn)植株瘋長(zhǎng)的現(xiàn)象，并且結(jié)實(shí)率大大降低，A項(xiàng)正確；生長(zhǎng)素主要促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂，植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基含生長(zhǎng)素、不含細(xì)胞分裂素時(shí)，易形成多核細(xì)胞，B項(xiàng)正確；赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高，而矮壯素處理后，小麥植株矮小、節(jié)間短，說(shuō)明矮壯素的生理效應(yīng)與赤霉素的相反，C項(xiàng)錯(cuò)誤；高濃度2，4-D能殺死雙子葉植物雜草，而對(duì)農(nóng)作物(單子葉植物)起促進(jìn)作用，可作為除草劑使用，D項(xiàng)正確。2．(2021·遼寧選擇考)下表為幾種常用的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，下列有關(guān)其應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是()名稱屬性萘乙酸生長(zhǎng)素類6-BA細(xì)胞分裂素類乙烯利乙烯類PP333赤霉素合成抑制劑A.用一定濃度的萘乙酸處理離體的花卉枝條，可促進(jìn)生根B．用一定濃度的6-BA抑制馬鈴薯發(fā)芽，以延長(zhǎng)貯藏期C．用乙烯利處理棉花可催熟棉桃，便于統(tǒng)一采摘D．用PP333處理水稻可使植株矮化，增強(qiáng)抗倒伏能力解析：選B。6-BA的作用與細(xì)胞分裂素類似，可誘導(dǎo)馬鈴薯發(fā)芽，B項(xiàng)錯(cuò)誤?？枷?植物激素及生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑間的相互作用分析3．(2023·廣東二模)某實(shí)驗(yàn)小組探究一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激動(dòng)素(KT)溶液對(duì)棉花主根長(zhǎng)度及單株側(cè)根數(shù)的影響，結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是()A．NAA和KT都是植物自身產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物B．乙、丙組分別與甲組比較，可說(shuō)明NAA抑制主根發(fā)生和側(cè)根發(fā)生，KT則相反C．丙、丁組與甲組比較，可說(shuō)明KT對(duì)側(cè)根發(fā)生具有較低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、過(guò)高濃度抑制生長(zhǎng)的作用D．甲、乙、丙、丁4組比較，可說(shuō)明KT能增強(qiáng)NAA對(duì)側(cè)根發(fā)生的促進(jìn)作用解析：選D。NAA和KT是人工合成的具有植物激素效應(yīng)的物質(zhì)，是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，不是植物激素，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乙組與甲組比較，說(shuō)明NAA抑制主根發(fā)生，促進(jìn)側(cè)根發(fā)生，丙組與甲組比較，說(shuō)明KT抑制側(cè)根發(fā)生，促進(jìn)主根發(fā)生，B項(xiàng)錯(cuò)誤；丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與甲組比較，可以說(shuō)明KT對(duì)側(cè)根的發(fā)生具有抑制作用，而丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與甲組比較，可以說(shuō)明NAA和KT共同作用對(duì)側(cè)根的發(fā)生具有促進(jìn)作用，但不能說(shuō)明KT單獨(dú)作用時(shí)對(duì)側(cè)根的發(fā)生起促進(jìn)作用，故不能說(shuō)明KT對(duì)側(cè)根發(fā)生具有較低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、過(guò)高濃度抑制生長(zhǎng)的作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由題圖可知，甲、乙、丙、丁4組比較，說(shuō)明KT能增強(qiáng)NAA對(duì)側(cè)根發(fā)生的促進(jìn)作用，D項(xiàng)正確。4．通常，葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)。為研究激素對(duì)葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK＋ABA溶液中，再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)如下圖所示。據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞分裂素能促進(jìn)該植物離體葉片的衰老B．本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱C．可推測(cè)ABA組葉綠體中NADPH合成速率小于CTK組D．可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹(shù)的葉由綠變黃的過(guò)程解析：選A。分析題圖可知，施用CTK組葉片中葉綠素的含量最高，說(shuō)明葉片的衰老速度最慢，A項(xiàng)錯(cuò)誤；通過(guò)施用CTK組和施用CTK＋ABA組葉片中葉綠素含量的比較可知，單獨(dú)施用CTK組葉綠素含量高，說(shuō)明ABA能削弱CTK的作用，B項(xiàng)正確；施用ABA組的葉綠素的含量降低明顯，說(shuō)明葉片衰老程度高，與CTK組相比，光合作用速率降低，NADPH的合成速率小于CTK組，C項(xiàng)正確；施用ABA后葉綠素的含量比施用蒸餾水組的葉綠素含量下降的速度快，這說(shuō)明了ABA可能促進(jìn)葉綠素的分解，加快綠葉變黃的過(guò)程，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)二探索植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用[學(xué)生用書P268]1．探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度(1)實(shí)驗(yàn)原理：適宜濃度的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑能促進(jìn)插條生根，不同濃度的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑溶液處理后，插條生根的情況不同。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。[易錯(cuò)提醒]預(yù)實(shí)驗(yàn)不能減少實(shí)驗(yàn)誤差。(3)實(shí)驗(yàn)分析。①注意區(qū)分本實(shí)驗(yàn)的三個(gè)變量。自變量：生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑(如2，4-D溶液)的濃度。因變量：插條生根的數(shù)量(或長(zhǎng)度)。無(wú)關(guān)變量：處理溶液劑量、溫度、光照相同及選用相同的花盆、相同的植物材料，插條的生理狀況、帶有的芽數(shù)相同，插條處理的時(shí)間長(zhǎng)短一致等。②根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料。為了保證實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性，還需要設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)和一定的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要設(shè)置蒸餾水的空白對(duì)照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)時(shí)可不設(shè)置空白對(duì)照。另外，在配制溶液時(shí)，濃度梯度要小，組別要多。2．嘗試?yán)靡蚁├呤焖?1)實(shí)驗(yàn)原理。①乙烯利分解釋放出乙烯，乙烯可誘導(dǎo)水果自身產(chǎn)生乙烯。②乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟。(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析。①實(shí)驗(yàn)的單一變量為香蕉是否浸過(guò)乙烯利溶液。②浸過(guò)乙烯利溶液的香蕉和浸過(guò)蒸餾水的香蕉進(jìn)行對(duì)照是為了排除浸泡操作本身對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。③本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照形式為空白對(duì)照。浸過(guò)____________的一組實(shí)驗(yàn)為空白對(duì)照組。④把香蕉放入塑料袋中的目的是防止_______________________________。⑤把香蕉置于25℃左右陰暗處，排除溫度和光照對(duì)香蕉催熟的影響。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：浸過(guò)乙烯利溶液的香蕉成熟得快，浸過(guò)蒸餾水的香蕉成熟得慢。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：__________________________________。[答案自填]1.(2)一系列濃度生長(zhǎng)狀況相同枝條生根狀況形態(tài)、大小一致空白對(duì)照3cm1.5cm下端2.(2)③蒸餾水④乙烯利分解成乙烯后逸散(4)乙烯利對(duì)香蕉具有催熟作用1．(2023·廣東選擇考)某研學(xué)小組參加勞動(dòng)實(shí)踐，在校園試驗(yàn)田扦插繁殖藥用植物兩面針?lè)N苗。下列做法正確的是()A．插條只能保留1個(gè)芽以避免養(yǎng)分競(jìng)爭(zhēng)B．插條均應(yīng)剪去多數(shù)葉片以避免蒸騰作用過(guò)度C．插條的不同處理方法均應(yīng)避免使用較高濃度NAAD．插條均須在黑暗條件下培養(yǎng)以避免光抑制生根解析：選B。一般情況下，插條不只保留1個(gè)芽，A項(xiàng)錯(cuò)誤；扦插枝條時(shí)，應(yīng)剪去大多數(shù)葉片以降低蒸騰作用，減少水分散失，B項(xiàng)正確；如果使用的NAA濃度較高，可以用沾蘸法處理插條，C項(xiàng)錯(cuò)誤；并不是所有插條均須在黑暗條件下培養(yǎng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2．(2021·廣東選擇考)乙烯可促進(jìn)香蕉果皮逐漸變黃、果肉逐漸變甜變軟的成熟過(guò)程。同學(xué)們?nèi)ハ憬斗N植合作社開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，以乙烯利溶液為處理劑，研究乙烯對(duì)香蕉的催熟過(guò)程，設(shè)計(jì)的技術(shù)路線如下圖所示。下列分析正確的是()A.對(duì)照組香蕉果實(shí)的成熟不會(huì)受到乙烯影響B(tài)．實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選擇已經(jīng)開(kāi)始成熟的香蕉果實(shí)C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)安排第6次取樣的時(shí)間為第10天D．處理組3個(gè)指標(biāo)的總體變化趨勢(shì)基本一致解析：選C。對(duì)照組香蕉果實(shí)可以合成乙烯，故對(duì)照組香蕉果實(shí)的成熟會(huì)受到內(nèi)源乙烯的影響，A項(xiàng)錯(cuò)誤；為排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的影響，實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)該選擇未成熟的香蕉果實(shí)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；因?yàn)槊?天取樣一次，第0、2、4、6、8、10天各取樣1次，所以推算出安排第6次取樣的時(shí)間為第10天，C項(xiàng)正確；處理組3個(gè)指標(biāo)總體變化趨勢(shì)依次為還原糖含量升高、淀粉含量降低、果皮葉綠素含量降低(導(dǎo)致果皮變黃)，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)三環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)[學(xué)生用書P270]1．光對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)(1)光敏色素：植物接收光信號(hào)的分子之一。(2)調(diào)控機(jī)制[易錯(cuò)提醒]光既能作為植物細(xì)胞的能量來(lái)源，又能通過(guò)影響光敏色素等蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，引起光信號(hào)傳導(dǎo)，改變細(xì)胞激素水平和基因表達(dá)水平。2．溫度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)3．重力對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)4．植物生長(zhǎng)發(fā)育的整體調(diào)控(1)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控，是____________、______________和__________共同構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。(2)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、休眠，都處在________________________的調(diào)控之下。(3)激素作為_(kāi)_____________，會(huì)影響細(xì)胞的______________，從而起到調(diào)節(jié)作用。(4)激素的產(chǎn)生和分布是________________的結(jié)果，也受到______________的影響。[答案自填]1.(1)蛋白質(zhì)2.種子萌發(fā)衰老、脫落地域性3.生長(zhǎng)發(fā)育形態(tài)建成4.(1)基因表達(dá)調(diào)控激素調(diào)節(jié)環(huán)境因素調(diào)節(jié)(2)基因適時(shí)選擇性表達(dá)(3)信息分子基因表達(dá)(4)基因表達(dá)調(diào)控環(huán)境因素1．(2023·廣東選擇考)種植和欣賞水仙是廣東的春節(jié)習(xí)俗。當(dāng)室外栽培的水仙被移入室內(nèi)后，其體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列變化，導(dǎo)致徒長(zhǎng)甚至倒伏。下列分析正確的是()A．水仙光敏色素感受的光信號(hào)發(fā)生改變B．水仙葉綠素傳遞的光信號(hào)發(fā)生改變C．水仙轉(zhuǎn)入室內(nèi)后不能發(fā)生向光性彎曲D．強(qiáng)光促進(jìn)了水仙花莖及葉的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)解析：選A。室外和室內(nèi)的光照有差異，當(dāng)室外栽培的水仙被移入室內(nèi)后，水仙光敏色素感受的光信號(hào)發(fā)生改變，A項(xiàng)正確；葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，把水仙從室外移入室內(nèi)，葉綠素傳遞的光信號(hào)沒(méi)有發(fā)生改變，B項(xiàng)錯(cuò)誤；向光性彎曲是由單側(cè)光照射引起的，在室內(nèi)也可發(fā)生向光性彎曲，C項(xiàng)錯(cuò)誤；把水仙從室外移入室內(nèi)，光照強(qiáng)度減弱，導(dǎo)致徒長(zhǎng)，說(shuō)明強(qiáng)光抑制水仙花莖及葉的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2．(2023·佛山二模)西蘭花的可食用部位是花球，其開(kāi)花前需要經(jīng)歷一段時(shí)間的春化作用。研究表明，西蘭花開(kāi)花時(shí)間與相關(guān)基因的甲基化水平有關(guān)，且細(xì)胞中可溶性蛋白含量增多促進(jìn)花芽分化。5-氮胞苷是一種DNA去甲基化試劑。為研究5-氮胞苷對(duì)不同品種西蘭花春化作用及花芽分化的影響，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()處理方法春化作用的時(shí)長(zhǎng)/d花芽分化的時(shí)長(zhǎng)/d早熟品種中熟品種早熟品種中熟品種不用5-氮胞苷處理27373847葉面噴施5-氮胞苷14252335根施5-氮胞苷25363545A.基因序列或者基因甲基化水平不同可能是不同品種開(kāi)花時(shí)間不同的原因B．與根施相比，葉面噴施5-氮胞苷能更有效促進(jìn)西蘭花開(kāi)花C．在春化作用過(guò)程中，西蘭花細(xì)胞中可溶性蛋白含量增加D．5-氮胞苷可能是通過(guò)降低可溶性蛋白合成基因去甲基化水平影響西蘭花開(kāi)花的時(shí)長(zhǎng)解析：選D。不同品種的花的基因序列不同，5-氮胞苷是一種DNA去甲基化試劑，由題表可知，施用5-氮胞苷組與不用5-氮胞苷組對(duì)比，施用5-氮胞苷組花芽分化的時(shí)長(zhǎng)短，所以基因序列或者基因甲基化水平不同可能是不同品種開(kāi)花時(shí)間不同的原因，A項(xiàng)正確；據(jù)題表可知，與根施5-氮胞苷組相比，葉面噴施5-氮胞苷組花芽分化時(shí)長(zhǎng)更短，所以葉面噴施5-氮胞苷能更有效促進(jìn)西蘭花開(kāi)花，B項(xiàng)正確；細(xì)胞中可溶性蛋白含量增多促進(jìn)花芽分化，而西蘭花開(kāi)花前需要經(jīng)歷一段時(shí)間的春化作用，故在春化作用過(guò)程中，西蘭花細(xì)胞中可溶性蛋白含量增加，C項(xiàng)正確；5-氮胞苷是一種DNA去甲基化試劑，5-氮胞苷可能是通過(guò)降低可溶性蛋白合成基因的甲基化水平來(lái)影響西蘭花開(kāi)花的時(shí)長(zhǎng)，而不是通過(guò)降低可溶性蛋白合成基因去甲基化水平，D項(xiàng)錯(cuò)誤。高考真題體驗(yàn)[學(xué)生用書P271]1．(2022·廣東選擇考)我國(guó)自古“以農(nóng)立國(guó)”，經(jīng)過(guò)悠久歲月的積累，形成了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)體系。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，與植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用直接相關(guān)的是()A．秸稈還田B．間作套種C．水旱輪作D．尿泥促根解析：選D。秸稈還田與物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)有關(guān)，A項(xiàng)不符合題意；間作套種可以合理、充分利用環(huán)境資源，B項(xiàng)不符合題意；水旱輪作可以有效改善土壤的理化性質(zhì)，提高土壤肥力，還可以減少病蟲(chóng)害的發(fā)生，最終達(dá)到增產(chǎn)增收的目的，C項(xiàng)不符合題意；尿泥里面含有生長(zhǎng)素類物質(zhì)，能促進(jìn)根的生長(zhǎng)，D項(xiàng)符合題意。2．(2022·北京等級(jí)考)2022年2月下旬，天安門廣場(chǎng)各種盆栽花卉凌寒怒放，喜迎冬殘奧會(huì)的勝利召開(kāi)。為使植物在特定時(shí)間開(kāi)花，園藝工作者需對(duì)植株進(jìn)行處理，常用措施不包括()A．置于微重力場(chǎng)B．改變溫度C．改變光照時(shí)間D．施用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑解析：選A。微重力場(chǎng)不影響植物的開(kāi)花，不能使植物在特定時(shí)間開(kāi)花，A項(xiàng)符合題意；溫度可以影響種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果和葉的衰老、脫落等生命活動(dòng)，從而參與調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育，B項(xiàng)不符合題意；植物具有能夠接收光信號(hào)的分子，光敏色素是其中的一種，在受到光照射時(shí)，光敏色素的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化，這一變化的信息會(huì)經(jīng)過(guò)信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)至細(xì)胞核內(nèi)，影響特定基因的表達(dá)，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)，故可通過(guò)改變光照時(shí)間影響植物的開(kāi)花，C項(xiàng)不符合題意；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑能延長(zhǎng)或終止種子、芽及塊莖的休眠，調(diào)節(jié)花的雌雄比例，促進(jìn)或阻止開(kāi)花，誘導(dǎo)或控制果實(shí)脫落，控制植物高度、形狀等，D項(xiàng)不符合題意。3．(2021·山東等級(jí)考)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)甲可促進(jìn)愈傷組織分化出叢芽；乙可解除種子休眠；丙濃度低時(shí)促進(jìn)植株生長(zhǎng)，濃度過(guò)高則抑制植株生長(zhǎng)；丁可促進(jìn)葉片衰老。上述物質(zhì)分別是生長(zhǎng)素、脫落酸、細(xì)胞分裂素和赤霉素四種中的一種。下列說(shuō)法正確的是()A．甲的合成部位是根冠、萎蔫的葉片B．乙可通過(guò)發(fā)酵獲得C．成熟的果實(shí)中丙的作用增強(qiáng)D．夏季炎熱條件下，丁可促進(jìn)小麥種子發(fā)芽解析：選B。由題意可知，物質(zhì)甲是細(xì)胞分裂素，合成部位主要是根尖，A項(xiàng)錯(cuò)誤；物質(zhì)乙是赤霉素，赤霉素可通過(guò)赤霉菌的發(fā)酵獲得，B項(xiàng)正確；乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟，成熟的果實(shí)中乙烯的作用增強(qiáng)，而物質(zhì)丙是生長(zhǎng)素，C項(xiàng)錯(cuò)誤；物質(zhì)丁是脫落酸，可抑制小麥種子發(fā)芽，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．(2023·海南等級(jí)考)禾谷類種子萌發(fā)過(guò)程中，糊粉層細(xì)胞合成蛋白酶以降解其自身貯藏蛋白質(zhì)，為幼苗生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)。為探究赤霉素在某種禾谷類種子萌發(fā)過(guò)程中的作用，某團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)并實(shí)施了A、B、C三組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A．本實(shí)驗(yàn)中只有A組是對(duì)照組B．赤霉素導(dǎo)致糊粉層細(xì)胞中貯藏蛋白質(zhì)的降解速率下降C．赤霉素合成抑制劑具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用D．三組實(shí)驗(yàn)中，蛋白酶活性由高到低依次為B組、A組、C組解析：選D。A組蒸餾水組為對(duì)照組，B組赤霉素組為實(shí)驗(yàn)組，C組用赤霉素合成抑制劑處理的目的是排除內(nèi)源赤霉素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的影響，與B組對(duì)比說(shuō)明赤霉素作用的真實(shí)性，故C組也是對(duì)照組，A項(xiàng)錯(cuò)誤；隨著處理時(shí)間增加，B組赤霉素組貯藏蛋白質(zhì)含量下降最多(蛋白酶活性最高)，C組赤霉素合成抑制劑組下降最少(蛋白酶活性最低)，說(shuō)明赤霉素導(dǎo)致糊粉層細(xì)胞中貯藏蛋白質(zhì)的降解速率上升，三組實(shí)驗(yàn)中蛋白酶活性由高到低依次為B組、A組、C組，B項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確；由題意可知，蛋白酶降解貯藏蛋白質(zhì)，為幼苗生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)，赤霉素合成抑制劑組貯藏蛋白質(zhì)降解量最低，說(shuō)明赤霉素合成抑制劑具有抑制種子萌發(fā)的作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤。5．(2021·湖北等級(jí)考)月季在我國(guó)享有“花中皇后”的美譽(yù)。為了建立月季某新品種的快速繁殖體系，以芽體為外植體，在MS培養(yǎng)基中添加不同濃度的6-BA和IBA進(jìn)行芽體增殖實(shí)驗(yàn)，芽分化率(%)結(jié)果如表。6-BA/(mg·L－1)IBA/(mg·L－1)0.10.20.30.40.51.031635849412.040957669503.037756454414.025353130255.08211284關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．6-BA濃度大于4.0mg·L－1時(shí)，芽分化率明顯降低B．6-BA與IBA的比例為10∶1時(shí)芽分化率均高于其他比例C．在培養(yǎng)基中同時(shí)添加適量的6-BA和IBA，可促進(jìn)芽分化D．2.0mg·L－16-BA和0.2mg·L－1IBA是實(shí)驗(yàn)處理中芽分化的最佳組合解析：選B。據(jù)題表可知，6-BA濃度從4.0mg·L－1到5.0mg·L－1時(shí)，芽分化率降低非常明顯，故6-BA濃度大于4.0mg·L－1時(shí)，芽分化率明顯降低，A項(xiàng)正確；據(jù)題表可知，當(dāng)6-BA與IBA的比例為10∶1時(shí)，芽分化率為31%、95%、64%、30%、4%，因此6-BA與IBA的比例為10∶1時(shí)，芽分化率不一定都高于其他比例，B項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)題表可知，6-BA與IBA的比例會(huì)影響芽的分化率，因此在培養(yǎng)基中同時(shí)添加適量的6-BA和IBA，可促進(jìn)芽分化，C項(xiàng)正確；據(jù)題表可知，芽分化率為95%是最高的，此時(shí)6-BA和IBA的濃度分別為2.0mg·L－1、0.2mg·L－1，是實(shí)驗(yàn)處理中芽分化的最佳組合，D項(xiàng)正確。課時(shí)跟蹤練[學(xué)生用書P58(單獨(dú)成冊(cè))]一、選擇題1．植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)、生活中得到了廣泛的應(yīng)用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素間含量的比值可促進(jìn)愈傷組織分化出根B．用適宜濃度的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑處理未受粉的番茄雌蕊，可獲得無(wú)子番茄C．用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進(jìn)種子萌發(fā)D．利用成熟木瓜釋放的乙烯可催熟未成熟的柿子解析：選A。細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素含量的比值高時(shí)有利于愈傷組織分化形成芽，A項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2024·山東棗莊高三模擬)如圖表示不同質(zhì)量濃度的乙烯對(duì)黃化豌豆幼苗在黑暗中處理48h后，黃化豌豆幼苗的生長(zhǎng)變化。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.低濃度乙烯促進(jìn)伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，高濃度乙烯抑制伸長(zhǎng)生長(zhǎng)B．施加乙烯會(huì)對(duì)黃化豌豆幼苗有促進(jìn)橫向生長(zhǎng)的作用C．乙烯的產(chǎn)生和分布是基因表達(dá)和控制的結(jié)果，同時(shí)受環(huán)境影響D．施加乙烯會(huì)對(duì)黃化豌豆幼苗的背地生長(zhǎng)起抑制作用解析：選A。據(jù)題圖可知，隨著乙烯質(zhì)量濃度的增加，幼苗莖越來(lái)越矮，說(shuō)明乙烯能抑制幼苗伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；隨著乙烯質(zhì)量濃度的增加，植物生長(zhǎng)的變化是橫向生長(zhǎng)，莖伸長(zhǎng)生長(zhǎng)減慢，B項(xiàng)正確；激素的產(chǎn)生和分布是基因表達(dá)和控制的結(jié)果，同時(shí)受環(huán)境影響，C項(xiàng)正確；隨著乙烯質(zhì)量濃度的增加，幼苗莖彎向地面生長(zhǎng)，失去了背地性，據(jù)此推測(cè)施加乙烯會(huì)對(duì)黃化豌豆幼苗的背地生長(zhǎng)起抑制作用，D項(xiàng)正確。3．激動(dòng)素屬于細(xì)胞分裂素類調(diào)節(jié)劑，某小組利用生長(zhǎng)狀態(tài)一致的豌豆苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以探究激動(dòng)素對(duì)側(cè)芽的影響，結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.據(jù)A、B組可知，頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng)B．據(jù)B、C組可知，激動(dòng)素能解除高濃度生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制作用C．據(jù)A、C組可知，激動(dòng)素具有促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)的作用D．實(shí)驗(yàn)后期B組側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度可能低于C組解析：選C。A組與B組的變量為是否保留頂芽，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為A組側(cè)芽長(zhǎng)度大于B組，故可推測(cè)頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，A項(xiàng)正確；B組與C組的區(qū)別為是否用激動(dòng)素溶液涂抹側(cè)芽，B組的側(cè)芽長(zhǎng)度大于C組，故推測(cè)激動(dòng)素能解除高濃度生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制作用，B項(xiàng)正確；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則，A組與C組有兩個(gè)變量，故據(jù)A、C組不能得出激動(dòng)素具有促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)的作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素濃度過(guò)高時(shí)會(huì)抑制植物生長(zhǎng)，據(jù)題圖可知，實(shí)驗(yàn)后期B組的側(cè)芽長(zhǎng)度大于C組，故實(shí)驗(yàn)后期B組側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度可能低于C組，D項(xiàng)正確。4．淀粉體是一種特化的白色體，植物光合作用產(chǎn)生的葡萄糖經(jīng)聚合轉(zhuǎn)變成淀粉，再以淀粉粒的形式儲(chǔ)存于淀粉體中，“淀粉—平衡石假說(shuō)”認(rèn)為植物對(duì)重力的感受是通過(guò)體內(nèi)一類富含“淀粉體”的細(xì)胞，即平衡石細(xì)胞實(shí)現(xiàn)的。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．“淀粉體”可感受重力的方向B．重力信號(hào)最終可轉(zhuǎn)變成運(yùn)輸生長(zhǎng)素的信號(hào)C．植物的根部靠根冠中的細(xì)胞感受重力D．根的近地側(cè)生長(zhǎng)素分布較多，生長(zhǎng)較快，使根向地生長(zhǎng)解析：選D?！暗矸邸胶馐僬f(shuō)”認(rèn)為植物對(duì)重力的感受是通過(guò)體內(nèi)一類富含“淀粉體”的細(xì)胞實(shí)現(xiàn)的，“淀粉體”可感受重力的方向，且沿重力方向沉降，引起植物體內(nèi)一系列信號(hào)分子的改變，最終重力信號(hào)可轉(zhuǎn)變成運(yùn)輸生長(zhǎng)素的信號(hào)，A項(xiàng)、B項(xiàng)正確；根尖中平衡石細(xì)胞位于根冠，C項(xiàng)正確；由于重力的作用，根的近地側(cè)生長(zhǎng)素分布較多，抑制生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素分布較少，促進(jìn)生長(zhǎng)，因此根向地生長(zhǎng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．(2024·大灣區(qū)一模)氯吡苯脲是一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛使用的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有加速細(xì)胞有絲分裂、促進(jìn)細(xì)胞增大和分化、防止花和果實(shí)脫落的作用。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A．氯吡苯脲是人工合成的，具有類似細(xì)胞分裂素的功效B．氯吡苯脲進(jìn)入植物體后，將很快被降解而喪失其功效C．一定濃度的氯吡苯脲涂抹瓜柄，可促進(jìn)西瓜膨大，提高產(chǎn)量D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中氯吡苯脲使用不當(dāng)，可能影響作物的產(chǎn)量和品質(zhì)解析：選B。氯吡苯脲是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，是人工合成的，由于其具有加速細(xì)胞有絲分裂、促進(jìn)細(xì)胞增大和分化等作用，因此氯吡苯脲具有類似細(xì)胞分裂素的功效，一定濃度的氯吡苯脲涂抹瓜柄，可促進(jìn)西瓜膨大，提高產(chǎn)量，A項(xiàng)、C項(xiàng)正確；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑進(jìn)入植物體后由于植物體內(nèi)缺乏分解它的酶，不容易被降解，B項(xiàng)錯(cuò)誤；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用過(guò)程中，施用的濃度、時(shí)間、部位以及施用時(shí)植物的生理狀態(tài)等都會(huì)影響施用效果，施用不當(dāng)甚至?xí)绊懽魑锏漠a(chǎn)量和品質(zhì)，D項(xiàng)正確。6．某生物興趣小組的同學(xué)探究了植物生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑(2，4-D)對(duì)富貴竹插條生根條數(shù)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()組別12345672，4-D濃度/(mol·L－1)蒸餾水10－1510－1310－1110－910－710－5平均生根條數(shù)/根2.03.89.420.39.11.30A.該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是2，4-D濃度，因變量是插條平均生根條數(shù)B．濃度為10－5mol·L－1的2，4-D溶液對(duì)富貴竹插條生根既不促進(jìn)也不抑制C．如要確定促進(jìn)富貴竹插條生根的最適濃度，需縮小2，4-D濃度梯度做進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每條插條的葉片數(shù)以及實(shí)驗(yàn)室的溫度等因素也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果解析：選B。與蒸餾水組相比，濃度為10－5mol·L－1的2，4-D溶液對(duì)富貴竹插條生根具有抑制作用，B項(xiàng)錯(cuò)誤。7．(2024·深圳一模)香茶菜屬植物產(chǎn)生的LE(某種萜類化合物)對(duì)其他草本植物幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)產(chǎn)生一定影響。研究人員用不同濃度的LE處理擬南芥幼苗，探究LE對(duì)根生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下圖所示。[作用程度＝(實(shí)驗(yàn)組－對(duì)照組)/對(duì)照組，正值表示促進(jìn)程度，負(fù)值表示抑制程度，LE濃度為0作為對(duì)照組]。下列敘述正確的是()A．LE對(duì)主根生長(zhǎng)和側(cè)根數(shù)量的作用效果是完全相同的B．LE對(duì)側(cè)根的作用效果是隨著濃度升高抑制作用增強(qiáng)C．40μmol·L－1的LE對(duì)主根和側(cè)根的作用程度是相同的D．香茶菜屬植物在與其他草本植物的競(jìng)爭(zhēng)中可能會(huì)處于優(yōu)勢(shì)解析：選D。分析柱形圖可知，與對(duì)照組相比，隨LE濃度的增加平均主根長(zhǎng)度減少，平均側(cè)根數(shù)量先增加后減少，A項(xiàng)錯(cuò)誤；LE對(duì)側(cè)根的作用效果是隨著濃度升高，促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加，超過(guò)一定濃度后，抑制側(cè)根的數(shù)量增加，B項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合題圖與作用程度計(jì)算公式可知，40μmol·L－1的LE，對(duì)主根和側(cè)根的作用程度不同，C項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)果表明，香茶菜屬植物產(chǎn)生的LE(某種萜類化合物)對(duì)其他草本植物主根和側(cè)根的生長(zhǎng)具有抑制作用，推測(cè)香茶菜屬植物在與其他草本植物的競(jìng)爭(zhēng)中可能會(huì)處于優(yōu)勢(shì)，D項(xiàng)正確。8．(2024·江門一模)水稻等糧食作物若在收獲期時(shí)遭遇高溫高濕，部分籽粒會(huì)在穗上萌發(fā)。研究表明，脫落酸(ABA)是調(diào)控植物種子休眠和萌發(fā)過(guò)程的主要內(nèi)因。我國(guó)科學(xué)家通過(guò)多年努力，發(fā)現(xiàn)SD6基因和ICE2蛋白質(zhì)分子可通過(guò)調(diào)控ABA的合成或分解，進(jìn)而調(diào)控種子ABA含量。在高溫條件下SD6基因維持高表達(dá)，ICE2含量則維持在較低水平，低溫下則情況相反，下列敘述正確的是()A．SD6基因能夠促進(jìn)ABA含量上升B．ICE2分子能夠抑制ABA含量上升C．SD6基因和ICE2分子具有協(xié)同作用D．應(yīng)選擇SD6基因低表達(dá)的水稻新種解析：選D。根據(jù)題意可知，脫落酸在高溫條件下容易被降解，解除對(duì)種子萌發(fā)的抑制作用，在高溫條件下SD6基因維持高表達(dá)，ICE2含量則維持在較低水平，說(shuō)明SD6基因表達(dá)產(chǎn)物能夠抑制ABA含量上升；相反，在低溫條件下SD6基因維持較低表達(dá)，ICE2含量則維持在高水平，說(shuō)明ICE2分子能夠促進(jìn)ABA含量上升，由此可知，SD6基因和ICE2分子不具有協(xié)同作用，A項(xiàng)、B項(xiàng)