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文檔簡(jiǎn)介
新教材人教版英語(yǔ)必修第一冊(cè)UNIT5
UNIT5高頻詞匯知識(shí)點(diǎn)清單
UNIT5LANGUAGESAROUNDTHEWORLD
目錄
高頻詞匯精講
1.referto指的是;描述;提到;查閱
2.basedadj.以(某事)為基礎(chǔ)的;以……為重要部分(或特征)的
3.varietyn.(植物、語(yǔ)言等的)變體;異體;多樣化
4.majoradj.主要的;重要的大的n.主修課程;專業(yè);主修學(xué)生vi.主修;專門研究
5.meansn.方式;方法;途徑
6.regardn.尊重;關(guān)注;[pl.]問候(用于信函結(jié)尾)vt.把……視為;看待
7.appreciatevt.欣賞;重視;感激;領(lǐng)會(huì)vi.增值
8.strugglen.&vi.斗爭(zhēng);奮斗;搏斗
9.equaln,同等的人;相等物adj.相同的v.與……相等,?比得上;等同于
10.demandn.要求;需求vt.強(qiáng)烈要求;需要vi.查問
11.relatevt.聯(lián)系;講述
高頻詞匯積累
結(jié)構(gòu)1.beof+抽象名詞
結(jié)構(gòu)2.the+比較級(jí)...,the+比較級(jí)...越……(就)越……
限制性定語(yǔ)從句(2)
一、關(guān)系副詞
二、"介詞+which/whom”引導(dǎo)定語(yǔ)從句
高頻詞匯精講
1.referto指的是;描述;提到;查閱
Pronouns(it,they,she,etc.)refertosomethingorsomebodymentionedearlier.
代詞(它、他們、她等)指的是先前提到的某物或某人。(教材P60)
情景導(dǎo)學(xué)
MyEnglishteacheralwaysreferredtomeas"thatcleverboy".
我的英語(yǔ)老師總是稱我為“那個(gè)聰明的男孩兒”。
Ifyoudon'tknowtheexactmeaningoftheword,youmayrefertothedictionary.
如果你不知道這個(gè)詞的確切意思,你可以查詞典。(寫作一語(yǔ)言學(xué)習(xí))
Hereyeswerefilledwithtearswhenshereferredtothesadpast.
當(dāng)她提到悲傷的過去時(shí),她的眼睛里充滿了淚水。(讀后續(xù)寫一神態(tài)描寫)
用法歸納
referto...as...把……稱為……
詞匯拓展
referencen.說至(或?qū)懼?J)的事;參考
referencebook參考書
特別提醒
referto和lookup都有“查閱"的意思,但是referto后跟查閱的工具作賓語(yǔ),look
up后跟查閱的內(nèi)容作賓語(yǔ)。
refertoadictionary查字典
lookuptheword查單詞
2.basedadj.以(某事)為基礎(chǔ)的;以……為重要部分(或特征)的
Atthebeginning,writtenChinesewasapicture-basedlanguage.最初,書面漢語(yǔ)是
一種以圖畫為基礎(chǔ)的語(yǔ)言。(教材P62)
情景導(dǎo)學(xué)
Activelearnersdonotjudgepeoplebasedonfirstimpressionsorpersonalfeelings.
主動(dòng)的學(xué)習(xí)者不會(huì)根據(jù)第一印象或個(gè)人感受來判斷人。(北師大必修三)
用法歸納
(be)basedon...以……為基礎(chǔ)
詞匯拓展
①basevt.以……為據(jù)點(diǎn),?把(總部等)設(shè)在……n.底部;根據(jù);基礎(chǔ)
baseAonBA以B為根據(jù)/基礎(chǔ)
base...in...以……為據(jù)點(diǎn);把(總部等)設(shè)在……
?Youshouldbaseyourconclusiononcarefulresearchinsteadofpersonalexperience.
你的結(jié)論應(yīng)該基于仔細(xì)的研究,而不是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
②basisn,基礎(chǔ);準(zhǔn)則;方式;原因
onthebasisof...在……的基礎(chǔ)上;因?yàn)椤?/p>
?Differencesandproblemsamongcountriesneedtobehandledonthebasisof
equalityandmutualrespect.
各國(guó)之間的分歧和問題需要在平等和相互尊重的基礎(chǔ)上處理。
③basicadj.基本的;基礎(chǔ)的
④basicallyadv,基本上
3.varietyn.(植物、語(yǔ)言等的)變體;異體;多樣化
...leadingtomanyvarietiesofdialectsandcharacters.
……導(dǎo)致產(chǎn)生了許多種方言和文字。(教材P62)
情景導(dǎo)學(xué)
Thevarietyoftheactivitiesintheclubisamazing.俱樂部里活動(dòng)的多樣性讓人驚訝。
Weareexcitedtohearthatavarietyof/varietiesofactivitiesaregoingtobeheldin
ourschool.聽說我們學(xué)校將舉辦各種各樣的活動(dòng),我們很興奮。(寫作一學(xué)校生活)
用法歸納
①avarietyof二varietiesof各種各樣的,不同種類的
②thevarietyof...……的多樣性
特別提醒
①“avarietyof+復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ),表示“各種各樣的……”,謂語(yǔ)動(dòng)詞常用復(fù)數(shù)形
式,有
時(shí)也用單數(shù)形式?!皏arietiesof+復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。
②前面可加修飾詞,如、
varietiesofmanyvarietiesoftenvarietiesofQ
③“thevarietyof+復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ),表示“……的多樣性”,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。
詞匯拓展
①variousadj.各種不同的;各種各樣的
?Wehaveovercomevariousdifficultiesandmadegreatachievementsinrecentyears.
近幾年我們克服了各種各樣的困難,取得了偉大的成就。
②varyv.改變;變化;相異
varybetweenAandB在A和B之間變化
varyfromAtoB在A到B之間變化
varywith...隨……變化
varyin...在……方面不同
?Alllanguageschangeovertimeandvaryfromplacetoplace.
所有的語(yǔ)言都會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化,并且因地而異。
4.majoradj.主要的;重要的;大的n.主修課程;專業(yè);主修學(xué)生vi.主修;專門研究
EmperorQinshihuangunitedthesevenmajorstatesintooneunifiedcountry...
秦始皇統(tǒng)一了七大諸侯國(guó),使它們形成了一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家……(教材P62)
情景導(dǎo)學(xué)
ManystudentsmajorinmartialartsinChengdu.ThismajorcanhelpspreadChinese
culture.在成都許多學(xué)生主修武術(shù)。這個(gè)專業(yè)能幫助傳播中國(guó)文化。
用法歸納
majorin..主修..
詞匯拓展
majorityn.大部分;大多數(shù)
themajorityof...大多數(shù)……
ina/themajority占大多數(shù)
?Whenitcomestoeducation,themajorityofpeoplebelievethatitisofgreat
importance.說到教育,大部分人認(rèn)為它很重要。
特別提醒
①“themajorityof+復(fù)數(shù)名詞/集合名詞”作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用復(fù)數(shù)。
②當(dāng)themajority單獨(dú)使用作主語(yǔ)時(shí),如果強(qiáng)調(diào)整體,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù);如果強(qiáng)調(diào)眾
多的個(gè)體,謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。
5.meansn.方式;方法;途徑
WrittenChinesehasalsobecomeanimportantmeansbywhichChina'spresentis
connectedwithitspast.
書面漢語(yǔ)也已成為一種連接中國(guó)的現(xiàn)在與過去的重要手段。(教材P62)
情景導(dǎo)學(xué)
NowadaysmanypeopletravelacrossChinabymeansofhigh-speedtrains.
現(xiàn)在許多人乘高鐵在中國(guó)旅行。(2021天津)
Plasticstrawsarebynomeansthebiggestsourceofplasticpollution...
塑料吸管絕不是塑料污染的最大來源……(2021全國(guó)乙)
用法歸納
①ameansof(doing)...(做)……的方式
②bymeansof...依靠……方法;借助……手段
③bynomeans絕不,一點(diǎn)也不
④byallmeans可以,當(dāng)然行,沒問題
特別提醒
①means為單復(fù)數(shù)同形的單詞,其復(fù)數(shù)形式為means。作主語(yǔ)時(shí),被every、each
等修飾時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式;被all、several,many等修飾時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)
數(shù)形式。
②bynomeans置于句首時(shí),句子用部分倒裝。
?Bynomeanscanwedamagetheenvironmenttodeveloptheeconomy.我們絕不能
為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)而破壞環(huán)境。(寫作一環(huán)境保護(hù))
6.regardn.尊重;關(guān)注;[pl.]問候(用于信函結(jié)尾)vt.把……視為;看待
ThehighregardfortheChinesewritingsystemcanbeseeninthedevelopmentof
Chinesecharactersasanartform...中國(guó)人對(duì)漢字書寫體系推崇備至,這體現(xiàn)在漢字
發(fā)展為一種藝術(shù)形式……(教材P62)
情景導(dǎo)學(xué)
In/Withregardtothematteryoumentionedinyourletter,mysuggestionishavinga
healthydiet.關(guān)于你在信中提到的問題,我的建議是要有健康的飲食。(寫作一健康)
Itreasurethefriendshipverymuch,andIregardthefriendshipaspartofmylife.
我非常珍惜這份友誼,并且我認(rèn)為這份友誼是我生活的一部分。(寫作一友誼)
用法歸納
名①in/withreqardto關(guān)于;至于
②havehigh/greatregardfor...非常尊敬/敬佩……
③givesb.one'sregards代某人向某人問候(用于信函結(jié)尾)
動(dòng)④regardsb./sth.as...認(rèn)為某人/某物是……
⑤asregardssb./sth,關(guān)于/至于某人/某物
7.appreciatevt.欣賞;重視;感激;領(lǐng)會(huì)vi.增值
...anincreasingnumberofinternationalstudentsarebeginningtoappreciateChina's
cultureandhistorythroughthisamazinglanguage.……越來越多的國(guó)際學(xué)生開始通過
這種奇妙的語(yǔ)言來欣賞中國(guó)的文化和歷史。(教材P62)
情景導(dǎo)學(xué)
Iappreciatedyourhelpingmeduringmystayhereasanexchangestudent.
我感激你在我作為交換生在這里停留的時(shí)間里給我的幫助。(寫作一感謝信)
I'dappreciateitifyouletmeknowwhetheryouarefreeinadvance.
如果你提前讓我知道你是否有空,我將感激不盡。
用法歸納
①appreciate(+n./pron./one,s+)doingsth.感激(某物/某人)做某事
②Iwouldappreciateitif...假如……,我將不勝感激。
詞匯拓展
appreciationn.欣賞;感激
inappreciationof為感著?!?/p>
8.strugglen.&vi.斗爭(zhēng);奮斗;搏斗
WhenIstartedstudyingGerman,itwasastruggle.
當(dāng)我開始學(xué)習(xí)德語(yǔ)時(shí),那是困難的事。(教材P64)
情景導(dǎo)學(xué)
Forseveraldayswestruggledwith/againstthewindandwaves.
我們與風(fēng)浪斗爭(zhēng)了好幾天。
Theworkershavestruggledforbetterworkingconditionsforalongtime.
工人們已經(jīng)為更好的工作條件奮斗了很長(zhǎng)時(shí)間了。
ThiswasthefirsttimeIstruggledtolearnasong...
這是我第一次努力學(xué)一首歌……(2021天津)
用法歸納
①struqqlewith/against...與……作斗爭(zhēng)
②struggletodosth.努力做某事;掙扎著做某事
(^strugglefor...努力爭(zhēng)取……;為……而奮斗
④struggletoone'sfeet掙扎著站起來
9.equaln.同等的人;相等物adj.相同的v.與……相等,?比得上;等同于
...ourrelationshipiscloseandwe'reequals...
……我們的關(guān)系很親密,我們是同等的人……(教材P66)
情景導(dǎo)學(xué)
Asisknowntousall,inspellingshehasnoequal/iswithoutequal.
眾所周知,在拼寫方面她無(wú)人能及。
Idon'tthinkheisequaltothiskindofwork.我認(rèn)為他不能勝任這種工作。
用法歸納
名①havenoequal=bewithoutequal無(wú)與倫比,無(wú)敵
形②beequalto...能勝任……;與……相等
③beequalin...在……方面相等/相同
動(dòng)④Aequal(s)BA等同于B;A與B相等
詞匯拓展
①equallyadv.平等地;同樣地;在相同的程度上
,Long-lastingfriendshipssharethecharacteristicthatbothsidesequallycontactand
sharewithoneanother.
長(zhǎng)久友誼的共同特點(diǎn)是雙方同樣地互相聯(lián)系和分享。(2022全國(guó)乙)
②equalityn.均等,平等;相等
③unequaladj,不平等的;不相等的;不勝任的
10.demandn.要求;需求vt.強(qiáng)烈要求;需要vi.查問
...Imustmakeitaquestion,notademand...
……我必須把它變成一個(gè)問題,而不是一個(gè)要求……(教材P66)
情景導(dǎo)學(xué)
Withtheadvanceintechnology,theartificialintelligence(AI)productsbecomein
demand.隨著科技的進(jìn)步,人工智能產(chǎn)品變得很搶手。(寫作一科技發(fā)展)
Morewindpowerstationswillspringuptomeetthedemandforcleanenergy.
為了滿足對(duì)清潔能源的需求,更多的風(fēng)力發(fā)電站將會(huì)迅速出現(xiàn)。(2019江蘇)
Thepolicedemandedtochecktheiridentitycards.警方堅(jiān)決要求查看他們的身份證。
Themanagerdemandedthattheworkers(should)workhardtofinishthetaskahead
oftime.經(jīng)理要求工人們努力工作以提前完成任務(wù)。
用法歸納
名①indemand需求大;被需要
②ondemand一經(jīng)要求
③meet/satisfyone'sdemand(s)for...滿足某人對(duì)……的需求
動(dòng)④demandtodosth.強(qiáng)烈要求做某事
⑤demand+that從句要求……(從句用虛擬語(yǔ)氣,即謂語(yǔ)動(dòng)詞用"(should+)動(dòng)詞原
睦”。)
詞匯拓展
demandingadj.要求高的;難度大的
,Likerunning,racewalkingisphysicallydemanding,shesays.
她說,像跑步一樣,競(jìng)走對(duì)身體的要求很高。(2020全國(guó)I)
11.relatevt.聯(lián)系;講述
Doeseachsentencerelatetothemainidea?每句話都與主旨有關(guān)嗎?(教材P67)
情景導(dǎo)學(xué)
Herelatedthefactsofthecasetojournalists.他給記者們講述了這件事的實(shí)際情況。
Itisdifficulttorelatetheresulttoclimate,很難把這個(gè)結(jié)果和氣候聯(lián)系起來。
用法歸納
①relateto與……相關(guān);涉及;談到
②relate...to...把……和……聯(lián)系起來;向……講述……
詞匯拓展
①relatedadj.相關(guān)的;有(親屬)關(guān)系的
?I'mveryhappytosharesomethingthatisrelatedtotraditionalChineseculture.
我很高興分享一些與中國(guó)傳統(tǒng)文化相關(guān)的東西。(寫作一中國(guó)傳統(tǒng)文化)
②relationn.關(guān)系;聯(lián)系;親屬
inrelationto關(guān)于;與……相比
Qelativeadj.相對(duì)的,相關(guān)聯(lián)的n.親戚,親屬
④relativelyadv.相對(duì)地
relativelyspeaking相對(duì)而言
高頻詞匯積累
詞匯釋義用法&拓展
adj.出生地的;本地的;土著的
nativebenativeto...原產(chǎn)于
n.本地人
attituden.態(tài)度;看法attitude(s)to/towards...對(duì)的態(tài)度/看法
despitethefactthat...盡管?……
despiteprep,即使;盡管
inspiteof不管;盡管
作謂語(yǔ)時(shí),常用一般現(xiàn)在時(shí),沒有被動(dòng)語(yǔ)態(tài);作
dateack
追溯到非謂語(yǔ)時(shí),常用現(xiàn)在分詞,不用過去分詞
(to...)
datefrom追溯到
asymbolof.............的象征
symboln.符號(hào);象征
symbolizev.象征
adj.傳統(tǒng)的;最優(yōu)秀的;典型的
classicclassicaladj,古典的;經(jīng)典的;傳統(tǒng)的
n.經(jīng)典作品;名著
characteristicn.特征;特點(diǎn);品質(zhì)
charactern.文字;符號(hào);角色;品質(zhì);特點(diǎn)
adj.典型的;獨(dú)特的
pointofview觀點(diǎn),看法fromone'spointofview依某人看
begsb.forsth.=begsth.of/fromsb,向某人
懇求/祈求某事物
begVt.懇求;祈求;哀求beg(sb.)todosth.懇求/祈求(某人)做某事
beggarn.乞丐
beyonddescription難以形容
descriptionn.描寫(文字);形容describev,描述,形谷describe...as...把……
描述為……
結(jié)構(gòu)1.beof+抽象名詞
ThatwritingsystemwasofgreatimportanceinunitingtheChinesepeopleandculture.
那個(gè)書寫體系對(duì)于中國(guó)人民和中國(guó)文化的統(tǒng)一非常重要。(教材P62)
情景導(dǎo)學(xué)
Thenewdictionarywillbeofgreatvalue(二begreatlyvaluable)tomystudy.
這本新字典對(duì)我的學(xué)習(xí)將會(huì)很有用。
用法歸納
①beof+抽象名詞=be+形容詞(常見的這類抽象名詞有importance、value、help、
use、significance等)。
②of的后面通常會(huì)有g(shù)reat/little/much等詞來表示程度。
結(jié)構(gòu)2.the+比較級(jí)..,the+比較級(jí)..越……僦)越……
Itwasexerciseforthebrain;themoreIlearntofalanguage,themoremybrain
wouldgrow.
這是對(duì)大腦的鍛煉,我對(duì)一門語(yǔ)言了解的越多,我的大腦就會(huì)越發(fā)達(dá)。(教材P64)
情景導(dǎo)學(xué)
Theharderyouwork,thegreaterprogressyouwillmake.
你工作越努力,你取得的進(jìn)步就越大。
Themorepeopleareinvolved,thebettertheoceanenvironmentwillbe.
參與的人越多,海洋環(huán)境就越好。(寫作一海洋保護(hù))
用法歸納
①"the+比較級(jí)...,the+比較級(jí)...“意為"越……(就)越……",表示后者隨著前者
的變化而變化,the用在形容詞或副詞的比較級(jí)前。
②通常情況下,前一個(gè)“the+比較級(jí).一”相當(dāng)于條件狀語(yǔ)從句,后一個(gè)“the+比較
級(jí).一”相當(dāng)于主句,在表示將來意義時(shí),相當(dāng)于從句的部分常用一般現(xiàn)在時(shí)表
不將來。
③在"the+比較級(jí).一,the+比較級(jí).一"結(jié)構(gòu)中,有時(shí)根據(jù)具體語(yǔ)境可以省略一些
成分,特別是在諺語(yǔ)、俗語(yǔ)中。通常是省略be動(dòng)詞或主語(yǔ)為it時(shí)的主語(yǔ)和謂語(yǔ)。
結(jié)構(gòu)拓展
“比較級(jí)+and+比較級(jí)”意為“越來越……”,?如果是多音節(jié)形容詞或副詞,則用
"more
andmore+形容詞或副詞原級(jí)”。
?Withthesummercoming,thedayisbecominglongerandlonger.
隨著夏天的到來,白天變得越來越長(zhǎng)。
Sentence1
.cT^-
Overtheyears,thesystemdevelopedintodifferentforms,asitwasatime(whenpeople
時(shí)間狀語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)as引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句when引導(dǎo)定.話從句
weredividedgeographically),leadingtomanyvarietiesofdialectsandcharacters.
現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作結(jié)果狀語(yǔ),表示自然而然的結(jié)果
譯文這些年來,這個(gè)體系發(fā)展成了不同的形式,因?yàn)槟鞘且粋€(gè)人們?cè)诘乩砩媳环指?
導(dǎo)致產(chǎn)生了許多種方言和文字的時(shí)期。
Sentence2
Eventoday,nomatterwhereChinesepeopleliveorwhatdialecttheyspeak,theycanall
nomatterwhere引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句連接并列的狀語(yǔ)從句nomatterwhat引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句
stillcommunicateinwriting.
主句
譯文即使在今天,不論住在哪里,也不論說何種方言,中國(guó)人都仍能通過書寫(文字)
進(jìn)行交流。
Sentence3
七---'、
Thehighregard(fortheChinesewritingsystem)canbeseeninthedevelopmentofChinese
介詞短語(yǔ)作后矍笑語(yǔ)主句
y~、匕------、
charactersasanartform,(knownasChinesecalligraphy),(whichhasbecomeanimportant
遼去分詞短語(yǔ)作后簽定.語(yǔ)which引導(dǎo)昨限制性定.語(yǔ)從句
partofChineseculture).
譯文中國(guó)人對(duì)漢字書寫體系推崇備至,這體現(xiàn)在漢字發(fā)展為一種藝術(shù)形式一一中國(guó)
書法,它已經(jīng)成為中國(guó)文化的一個(gè)重要組成部分。
Sentence4
AsChinaplaysagreaterroleinglobalaffairs,anincreasingnumberofinternationalstudents
As引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句主語(yǔ)
arebeginningtoappreciateChina'scultureandhistorythroughthisamazinglanguage.
謂語(yǔ)賓語(yǔ)介詞短語(yǔ)作方式狀■語(yǔ)
譯文隨著中國(guó)在全球事務(wù)中扮演著更為重要的角色,越來越多的國(guó)際學(xué)生開始通過
漢語(yǔ)這一奇妙的語(yǔ)言欣賞中國(guó)的文化和歷史。
限制性定語(yǔ)從句(2)
一、關(guān)系副詞
情景導(dǎo)學(xué)
IstillrememberthedaywhenIwasawardedtheprize.我還記得我獲獎(jiǎng)的那天。
Thefarmwheretheyworkisnotfarfromhere.他們工作的那個(gè)農(nóng)場(chǎng)離這里不遠(yuǎn)。
Wehavereachedapointwherenothingcanbedone.
我們已經(jīng)到了無(wú)能為力的地步了。
Hedidn'ttellmethereasonwhyhewassoupset.
他沒有告訴我他如此心煩意亂的原因。
用法歸納
1.定語(yǔ)從句的關(guān)系副詞有三大作用:
⑴引導(dǎo)作用:引導(dǎo)定語(yǔ)從句。
⑵包含作用:在意義上,關(guān)系副詞等于“介詞+先行詞”;在結(jié)構(gòu)上,每個(gè)關(guān)系副詞
都可以轉(zhuǎn)換為“①介詞
+which"o
⑶成分作用:因?yàn)槭歉痹~,所以它們都在定語(yǔ)從句中充當(dāng)②狀語(yǔ),三個(gè)常見的關(guān)
系副詞對(duì)應(yīng)三種狀語(yǔ)。
2.三個(gè)常見的關(guān)系副詞的用法
關(guān)系副詞先行詞在定語(yǔ)從句中作的成分
when時(shí)間名詞時(shí)間狀語(yǔ)
where地點(diǎn)名詞地點(diǎn)狀語(yǔ)
whyreason原因狀語(yǔ)
3.where引導(dǎo)定語(yǔ)從句的特殊用法
where引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí),先行詞可以表示抽象的地點(diǎn),
如reachapointwhere...倒達(dá)……的地步)、inacasewhere...(在……的情況下)、
inanactivitywhere...(在……的活動(dòng)中)、inasituationwhere...(在……的情況下)、
inthejobwhere...(在……的工作中)。
二、"介詞+which/whom”引導(dǎo)定語(yǔ)從句
情景導(dǎo)學(xué)1
I'llneverforgetthedaysonwhich(二when)westudiedtogether.
我永遠(yuǎn)忘不了我們一起學(xué)習(xí)的日子。
Thisisthetowninwhich(二where)Shakespearewasborn.這就是莎士比亞出生的城鎮(zhèn)。
There'snoreasonforwhich(=why)weshouldn'tbefriends,我們沒有理由不成為朋友。
Inthestreet,therewasn'tasinglepersontowhomshecouldturn.
在大街上,沒有一個(gè)她可以求助的人。
用法歸納1
定語(yǔ)從句中的介詞有時(shí)可置于關(guān)系代詞之前,形成“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)?!敖樵~+
which"有時(shí)可以替代③when、④where、why;"介詞+whom”在定語(yǔ)從句中
沒有與之對(duì)應(yīng)的關(guān)系副詞可替代。
情景導(dǎo)學(xué)2
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