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2022-2023學(xué)年廣西貴港市桂平市二年級(jí)(下)期末語文試卷1.看拼音,寫詞語。1.看拼音,寫詞語。bāngzhùyuànyìyóuxìjuédìng()()()()liányèxiàngdǎomǎimaibānji?。ǎǎǎǎ敬鸢浮竣?幫助②.愿意③.游戲④.決定⑤.蓮葉⑥.向?qū)Б?買賣⑧.搬家【解析】【詳解】本題考查看拼音寫漢字。要認(rèn)真拼讀給出的拼音,明確要寫的漢字,寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順,做到工整、規(guī)范、正確。本題“幫”“愿”“蓮”“搬”的筆畫較復(fù)雜,易寫錯(cuò),需注意。2.給加點(diǎn)字選出正確的讀音或選出正確的字搭配,打“√”。2.在正確的讀音或字詞下畫“——”。的(dédí)確漂(piàobiào)亮揠苗助長(zhǎnɡchánɡ)(坐座)位立(刻該)(彎彎的灣灣的)小船【答案】dípiàozhǎng座刻彎彎的【解析】【詳解】略3.比一比,再組詞。3.比一比,再組詞。該()籽()像()刻()仔()象()【答案】①.應(yīng)該②.花籽③.好像④.片刻⑤.仔細(xì)⑥.大象【解析】【詳解】本題考查形近字組詞。該:不該、活該、該打。籽:菜籽、結(jié)籽、籽棉。像:雕像、影像、攝像??蹋毫⒖獭⑸羁?、刻苦。仔:仔雞、仔豬、仔畜。象:印象、象棋、氣象。4.用下面的偏旁分別寫出兩個(gè)不同的字,并選一個(gè)組詞。4.用下面的偏旁分別寫出兩個(gè)不同的字,并選一個(gè)組詞。雨_______木_______衤_______艸_______【答案】①.霜雪雪花②.樣楊楊樹③.被褲褲子④.草花花朵【解析】【詳解】本題考查加偏旁組新字,組詞。雨:雷、霧,雷電。木:桃、梅,梅花。衤:襖、袖,棉襖。艸:芳、苦,苦惱。5.把下列詞語補(bǔ)充完整。5.把下列詞語補(bǔ)充完整。揠苗()長與()隔絕賞()悅目亡羊()牢奮()圖強(qiáng)梳妝()扮【答案】①.助②.世③.心④.補(bǔ)⑤.發(fā)⑥.打【解析】【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語。拔苗助長:把苗拔起來,幫助其成長。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,最后事與愿違。與世隔絕:與社會(huì)上的人們隔離,斷絕來往。形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。賞心悅目:形容看到美好景色而心情舒暢。亡羊補(bǔ)牢:指羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈,還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救,免得以后繼續(xù)受損失;在句子中一般作主語、謂語、賓語。奮發(fā)圖強(qiáng):振作精神,以求強(qiáng)盛。梳妝打扮:對(duì)容顏衣著進(jìn)行修飾6.選擇合適的詞語填空。6.選擇合適的詞語填空。老實(shí)忠實(shí)(1)我永遠(yuǎn)是你_______的朋友。(2)爸爸為人忠厚_______。幫助幫忙(3)要是碰上陰雨天,大樹也會(huì)來_______。(4)大自然有很多天然的指南針,會(huì)_______你辨別方向。【答案】①.忠實(shí)②.老實(shí)③.幫忙④.幫助【解析】【詳解】本題考查了選詞填空。老實(shí):忠厚誠實(shí),安分守己。忠實(shí):忠誠老實(shí),忠實(shí)厚道。(1)結(jié)合語境,該句的意思是:我永遠(yuǎn)是你忠誠的朋友。故選“忠實(shí)”。(2)結(jié)合語境,該句的意思是:爸爸為人忠厚誠實(shí),安分守己。故選“老實(shí)”。幫助:指以出錢、出力或出主意的方式相助別人。幫忙:以減少對(duì)方負(fù)擔(dān)為目的,自愿付出勞力予以協(xié)助解決問題的行為。(3)結(jié)合語境,該句的意思是:我們要是碰上陰雨天,大樹會(huì)解決你辨別方向的問題。故選“幫忙”。(4)結(jié)合語境,該句的意思是:大自然有很多天然的指南針,會(huì)以各種方式相助你辨別方向。故選“幫助”。7.在括號(hào)里填上合適的字詞。7.在括號(hào)里填上合適的字詞。()的空氣()的向?qū)Вǎ┑木G毯()的森林()的春風(fēng)()的烏云【答案】①.清新②.忠實(shí)③.美麗④.蔥郁⑤.溫暖⑥.漆黑【解析】【詳解】本題考查學(xué)生詞語搭配的能力。詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng),能將意思表達(dá)得更好,更準(zhǔn)確,這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞(或限制詞)+的+名詞”。應(yīng)按照語言習(xí)慣合理描配,如:新鮮的空氣、可靠的向?qū)?、厚重的綠毯、茂密的森林、和煦的春風(fēng)、厚重的烏云。8.照樣子,寫句子。(1)例:要是你在野外迷了路,可千萬別慌張。要是__________,_________。(2)例:最后一個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。李明_________,_________跑進(jìn)了教室。(3)例:可憐的小毛蟲,既不會(huì)唱,也不會(huì)跑,更不會(huì)飛。__________,既不_______,也不_______,更不_______?!敬鸢浮浚?)①.明天不下雨②.就去春游(2)①.高興極了②.蹦蹦跳跳(3)①.因?yàn)樗、?會(huì)站③.會(huì)走④.會(huì)跑【解析】【小問1詳解】本題考查仿寫并補(bǔ)充句子。“要是”表示假設(shè),相當(dāng)于“如果”。在句中是一個(gè)條件引導(dǎo)詞,用來引出一個(gè)假設(shè)的情況。“你在野外迷了路”描述了這個(gè)假設(shè)的具體情況?!翱汕f別慌張”這是句子的主要信息,是對(duì)前面條件的一種回應(yīng),是一種建議性的勸告。完成此題,按這種結(jié)構(gòu)和語氣仿寫即可。如:要是你在茫茫書海中感到困惑,記得尋找燈塔指引方向?!拘?詳解】本題考查仿寫并補(bǔ)寫句子。例句表達(dá)了“最后一個(gè)太陽因?yàn)楹ε露艁y地躲藏起來”動(dòng)作和狀態(tài)。其中,“害怕極了”描述了太陽的心理狀態(tài),“慌慌張張地”修飾了躲藏的動(dòng)作,增加了動(dòng)作的緊急和混亂的情感色彩。完成此題,寫出具有相同特點(diǎn)的句子即可。如:李明滿臉焦急,步履匆匆地跑進(jìn)了教室。【小問3詳解】本題考查仿寫并補(bǔ)充句子。句子中主語“可憐的小毛蟲”由形容詞“可憐的”和一個(gè)名詞短語“小毛蟲”組成。謂語部分使用了排比結(jié)構(gòu),通過“既不會(huì)…也不會(huì)……更不會(huì)……”的連詞組合,列舉了小毛蟲不具備的三種能力:唱歌、跑步和飛行。這種排比結(jié)構(gòu)增強(qiáng)了語句的表現(xiàn)力,使得小毛蟲的無能顯得更加突出和引人注目。整個(gè)句子沒有明確的賓語,因?yàn)樗闹攸c(diǎn)在于描述主語的特征,而不是執(zhí)行某個(gè)動(dòng)作或與某個(gè)對(duì)象發(fā)生關(guān)系。完成此題,按同樣表達(dá)方法寫句子即可。如:孤獨(dú)的水母,既不能筑巢,也不會(huì)歌唱,更不懂陸地的奔跑。9.根據(jù)課本內(nèi)容填空。9.根據(jù)課本內(nèi)容填空。(1)不知細(xì)葉誰裁出,____________?!对伭罚?)誠信者,__________?!墩Z文園地四》(3)接天蓮葉_______碧,映日_______別樣紅?!稌猿鰞舸人滤土肿臃健罚?)_______一粒粟,_______萬顆子?!墩Z文園地六》(5)打開窗戶,______________。《雷雨》【答案】①.二月春風(fēng)似剪刀②.天下之結(jié)也③.無窮④.荷花⑤.春種⑥.秋收⑦.清新的空氣迎面撲來【解析】【詳解】本題考查了古詩及名篇名句的識(shí)記。(1)書寫時(shí)注意“似”“剪”的正確書寫。(2)書寫時(shí)注意“結(jié)”的正確書寫。(3)書寫時(shí)注意“窮”“荷”的正確書寫。(4)書寫時(shí)注意“春”“收”的正確書寫。(5)書寫時(shí)注意“迎”“撲”的正確書寫。10.連一連。10.連一連。鮮艷的陽光細(xì)長的天空暖暖的柳條藍(lán)藍(lán)的花朵【答案】【解析】【詳解】本題考查詞語搭配。鮮艷:鮮明美麗。故應(yīng)為“鮮艷的花朵”。細(xì)長:纖細(xì)修長;又細(xì)又長。故應(yīng)為“細(xì)長的柳條”。暖暖:指溫暖的樣子。故應(yīng)為“暖暖的陽光”。藍(lán)藍(lán):一種顏色,常形容天空晴朗無云的樣子。故應(yīng)為“藍(lán)藍(lán)的天空”。11.連一連。滿意的樹苗茁壯的笑容輕柔的禮物美好的微風(fēng)【答案】【解析】【詳解】本題考查詞語搭配。滿意:因滿足自己的愿望,符合自己的心意而快樂。故為“滿意的笑容”。茁壯:形容生長得旺盛、健壯。故為“茁壯的樹苗”。輕柔:輕而柔和。故為“輕柔的微風(fēng)”。美好:多指生活、前途、愿望等抽象事物使人愉快或稱心;極好。故為“美好的禮物”。11.課外閱讀。讀一讀,做一做。烏鴉反哺烏鴉不僅聰明,而且很孝順父母。烏鴉小時(shí)候,都是由他的爸爸媽媽飛出去找食,然后回來一口一口喂給他吃。漸漸地,小烏鴉長大了,烏鴉的爸爸媽媽也老了,飛不動(dòng)了,不能出去找食了。這時(shí),長大的烏鴉沒有忘記爸爸媽媽的哺育之恩,也學(xué)著他們的樣兒,天天飛出去給他們找吃的。不管是“呼呼”地刮著大風(fēng),還是“嘩嘩”地下著大雨,小烏鴉一點(diǎn)也不怕。他從東飛到西,又從南飛到北,找到了吃的,就叼回來,一口一口地喂他的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了,他自己才吃。小烏鴉多愛他的爸爸和媽媽啊!他的行為值得大家學(xué)習(xí)。12.“值”用部首查字法先查________,再查________畫,給“值”換一個(gè)偏旁,變成新字是________,組詞是________。13.短文主要寫了________。①小烏鴉很勤勞
②小烏鴉孝順父母
⑧小烏鴉聰明14.在短文中用橫線畫出描寫風(fēng)大、雨大的句子。15.平常你是怎樣愛爸爸媽媽的?用兩三句話寫一寫。_____________【答案】12.亻8植植樹13.B14.不管是“呼呼”地刮著大風(fēng),還是“嘩嘩”地下著大雨15.示例:我每天晚上幫媽媽打水洗腳,幫爸爸捶背拍腿。在爸爸媽媽生日時(shí),我親手制作賀卡送給他們。【解析】【12題詳解】略【13題詳解】略【14題詳解】略【15題詳解】略12.看圖寫話。16.看圖寫話。提示:小朋友,請(qǐng)你先認(rèn)真觀察圖,圖上畫是什么地方?什么時(shí)間?他們?cè)谧鍪裁??想一?/p>
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