2025屆陜西省安康市漢濱高中高一生物第二學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

2025屆陜西省安康市漢濱高中高一生物第二學(xué)期期末監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖中的三個(gè)圓圈①②③分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、染色體的細(xì)胞，那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是()A．肝細(xì)胞 B．藍(lán)藻細(xì)胞C．乳酸菌細(xì)胞 D．棉花葉肉細(xì)胞2．薺菜根的分生區(qū)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場所是()A．葉綠體 B．線粒體 C．核糖體 D．葉綠體和線粒體3．下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是A．格里菲思和艾弗里分別用不同的方法證明DNA是遺傳物質(zhì)B．艾弗里實(shí)驗(yàn)中S型菌DNA＋R型菌一起培養(yǎng)，培養(yǎng)基上生存的細(xì)菌都是S型菌C．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D．已加熱殺死的S型細(xì)菌中，蛋白質(zhì)已經(jīng)失去活性而DNA仍具有活性4．觀察中心法則過程圖，下列說法正確的是A．在人體細(xì)胞內(nèi)都能進(jìn)行的過程是①②③B．無論什么情況下人體細(xì)胞內(nèi)都不能發(fā)生④⑤過程C．人體有些活細(xì)胞均不能發(fā)生上述過程D．上述過程都是克里克提出的5．下列元素中，構(gòu)成有機(jī)物基本骨架的是（）A．碳 B．氫 C．氧 D．氮6．種植基因型為AA和Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是1:3,自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同），其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為（）A．7∶6∶3 B．5∶2∶1C．3∶2∶1 D．9∶3∶1二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時(shí)，會形成RNA-DNA雜交體，這時(shí)非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。如圖是原核細(xì)胞DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄相關(guān)過程的示意圖。請回答下列問題：（1）酶A、B、C分別是______________、____________、____________酶。（2）RNA-DNA雜交體中通過氫鍵連接的堿基對是____________________。R環(huán)結(jié)構(gòu)通常出現(xiàn)在DNA非轉(zhuǎn)錄模板鏈上含較多堿基G的片段，富含G的片段容易形成R環(huán)的原因是________________________。（3）研究發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞DNA復(fù)制速率和轉(zhuǎn)錄速率相差很大。當(dāng)DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄同向進(jìn)行時(shí)，如果轉(zhuǎn)錄形成R環(huán)，則DNA復(fù)制會被迫停止，這是由于________________。R環(huán)的形成會降低DNA的穩(wěn)定性，如非模板鏈上胞嘧啶轉(zhuǎn)化為尿嘧啶，經(jīng)________次DNA復(fù)制后開始產(chǎn)生堿基對C—G替換為________________的突變基因。8．（10分）如圖為人體內(nèi)免疫細(xì)胞的產(chǎn)生及病原體侵入人體后免疫系統(tǒng)發(fā)生的免疫應(yīng)答過程，其中的字母代表“細(xì)胞”或“物質(zhì)”，例如m表示胸腺，n表示骨髓，b為吞噬細(xì)胞，X為抗原，數(shù)字代表相關(guān)的“過程”。請結(jié)合圖示信息分析回答下列問題：（1）圖1屬于機(jī)體抵御病原體攻擊的第_____道防線，圖1中的免疫活性物質(zhì)有_____（填字母）。（2）若X初次進(jìn)入人體，則圖1中不能發(fā)生的過程是_____（填數(shù)字）；若X再次進(jìn)入人體內(nèi)，則細(xì)胞d來源于細(xì)胞_____（填字母）。（3）若某人先天性胸腺發(fā)育不良，圖1和圖2所示過程影響更顯著的是_____。（4）通過圖示過程，絕大多數(shù)病原體侵入人體后都能被消滅，從而使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)得以維持，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能；此外，免疫系統(tǒng)還具有_____功能。9．（10分）為探討鹽對某種植物幼苗光合作用的影響，在不同濃度NaCl條件下，對其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進(jìn)行測定，結(jié)果如圖。檢測期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度沒有顯著變化。請參照圖回答下列問題：（1）葉綠體中色素提取后分離的方法是_______。（2）研究CO2在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑用________方法，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物（C6H12O6）中的氧來源于原料中的_______，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是_______。（3）當(dāng)NaCl濃度在200～250mmol/L時(shí)凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于_______，后者主要是由于______。（4）在檢測期間，該植物幼苗的光合器官在NaCl濃度為250mmol/L時(shí)，制造的有機(jī)物______（大于、小于）該植株呼吸作用消耗的有機(jī)物。10．（10分）基因型為AaBbCCDd的豌豆自交（4對基因分別控制4對相對性狀且位于4對同源染色體上），后代可能出現(xiàn)的基因型和表現(xiàn)型種類分別是A．27，8 B．8，6 C．9，4 D．12，911．（15分）請根據(jù)下圖，分析并回答：（1）基因控制蛋白質(zhì)的合成包括____________和____________兩個(gè)過程。圖甲所示為遺傳信息的____________過程；（2）圖乙為____________的結(jié)構(gòu)示意圖；其功能是識別和____________；（3）RNA有三種，分別是____________、____________、____________。如果圖乙中的反密碼子為UAG，則對應(yīng)的密碼子是____________，密碼表中決定氨基酸的密碼子有___________個(gè)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】肝細(xì)胞中無細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；藍(lán)藻細(xì)胞沒有染色體，B錯(cuò)誤；乳酸菌細(xì)胞沒有染色體，C錯(cuò)誤；棉花細(xì)胞有細(xì)胞壁、核糖體和染色體，D正確．【考點(diǎn)定位】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同2、B【解析】

葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，線粒體是細(xì)胞呼吸的場所，將物質(zhì)氧化分解的同時(shí)將穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能和活躍的化學(xué)能儲存在ATP中，核糖體是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所，植物的根尖細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，所以沒有葉綠體?！驹斀狻扛夥稚鷧^(qū)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，但有線粒體將物質(zhì)氧化分解，釋放能量，為細(xì)胞提供能量，所以根尖分生區(qū)細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換場所只有線粒體。故選B?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，根尖不能接受光照，所以沒有光合作用，所以沒有葉綠體。3、D【解析】格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)過程中：在R型細(xì)菌培養(yǎng)基中加入S型細(xì)菌的DNA后，培養(yǎng)一段時(shí)間，由于S型菌DNA能夠?qū)型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，因此添加S型菌DNA的培養(yǎng)基中，既含有R型菌，也有S型菌，B錯(cuò)誤；肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；已加熱殺死的S型細(xì)菌中，蛋白質(zhì)已經(jīng)失去活性而DNA仍具有活性，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生識記格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過程、現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查。4、C【解析】

考查中心法則形成和發(fā)展的過程，并通過分析不同細(xì)胞中遺傳信息的發(fā)生情況，考查綜合運(yùn)用知識點(diǎn)能力?！驹斀狻緿NA復(fù)制發(fā)生在分裂的細(xì)胞中，成熟紅細(xì)胞不能進(jìn)行基因的表達(dá)，所以在人體細(xì)胞內(nèi)都能進(jìn)行①②③的說法是錯(cuò)誤的，A錯(cuò)誤。④⑤是RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄，當(dāng)RNA些病毒侵染人體細(xì)胞時(shí)可能發(fā)生上述過程，B錯(cuò)誤。正常的成熟紅細(xì)胞沒有DNA，均不能發(fā)生上述過程，C正確。中心法則是克里克提首先提出的，后經(jīng)過特明、巴爾等人的發(fā)展和完善形成的，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】分裂的細(xì)胞才發(fā)生DNA復(fù)制；人成熟的紅細(xì)胞沒有遺傳物質(zhì)。5、A【解析】

組成細(xì)胞的化學(xué)元素1、大量元素：這是指含量占生物體總重量的萬分之一以上的元素。例如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。2、微量元素：通常指植物生活所必需，但是需要量卻很少的一些元素。例如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，可是它是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。3、組成生物體的化學(xué)元素的重要作用：在組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素；無論鮮重還是干重，C、H、O、N含量最多，這四種元素是基本元素；C、H、O、N、P、S六種元素是組成原生質(zhì)的主要元素?！驹斀狻慷嗵?、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子，都是由許多基本的組成單位連接而成的，這些基本單位稱為單體，每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架。所以，本題答案為A。6、A【解析】

豌豆是自花傳粉，閉花授粉的植物，在自然狀態(tài)下，豌豆都進(jìn)行自交。AA自交后代全部是AA，Aa的豌豆個(gè)體自交后代有三種基因型，分別是AA，Aa，aa。【詳解】豌豆在自然狀態(tài)下進(jìn)行自交，現(xiàn)有AA和Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是1:3,AA自交后代全部是AA，Aa的豌豆個(gè)體自交后代有三種基因型，分別是AA，Aa，aa，自交時(shí)，后代三種基因型所占的比例分別是AA=1/4+3/4×1/4=7/16，Aa=3/4×2/4=6/16，aa=3/4×1/4=3/16，所以三種基因型之比為7∶6∶3，A正確；B、C、D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】豌豆與其他植物不同，豌豆在自然狀態(tài)下豌豆均進(jìn)行自交，因此在計(jì)算時(shí)，通過自交的方法來計(jì)算。二、綜合題：本大題共4小題7、DNA聚合酶解旋酶RNA聚合酶A—T、U—A、G—C、C—G模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵多，mRNA不易脫離模板鏈R環(huán)阻礙解旋酶（酶B）的移動(dòng)2T—A【解析】

本題主要考查DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和基因表達(dá)的相關(guān)知識。基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程。1、轉(zhuǎn)錄：（1）概念：在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程。（2）原料：4種游離的核糖核苷酸。（3）堿基配對：A－U、C－G、G－C、T－A。2、翻譯：（1）概念：游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。（2）場所：細(xì)胞質(zhì)中的核糖體。（3）運(yùn)載工具：tRNA。（4）堿基配對：A－U、U－A、C－G、G－C。3、題圖分析：圖中的雙鏈表示DNA，酶A是以DNA分子的每一條鏈為模板合成DNA的過程，這是DNA的復(fù)制，其中酶A代表DNA聚合酶，酶B代表解旋酶。R環(huán)是由RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成，表示正在發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，因此酶C表示RNA聚合酶。據(jù)此分析回答相關(guān)內(nèi)容?！驹斀狻浚?）酶A、B、C分別是DNA聚合酶、解旋酶、RNA聚合酶。（2）RNA-DNA雜交體中通過氫鍵連接的堿基對是A—T、U—A、G—C、C—G。R環(huán)結(jié)構(gòu)通常出現(xiàn)在DNA非轉(zhuǎn)錄模板鏈上含較多堿基G的片段，富含G的片段容易形成R環(huán)的原因是C－G堿基對通過三個(gè)氫鍵相連接，A－U或A－T堿基對通過兩個(gè)氫鍵相連接，因此模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵多，mRNA不易脫離模板鏈。（3）研究發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞DNA復(fù)制速率和轉(zhuǎn)錄速率相差很大。當(dāng)DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄同向進(jìn)行時(shí)，如果轉(zhuǎn)錄形成R環(huán)，則DNA復(fù)制會被迫停止，這是由于某些R環(huán)的mRNA分子難與模板鏈分離，R環(huán)阻礙解旋酶（酶B）的移動(dòng)造成的。R環(huán)的形成會降低DNA的穩(wěn)定性，如非模板鏈上胞嘧啶（C）轉(zhuǎn)化為尿嘧啶（U），這樣的DNA分子再進(jìn)行復(fù)制，第一次形成U－A堿基對，第二次復(fù)制形成T－A堿基對，因此經(jīng)2次DNA復(fù)制后開始產(chǎn)生堿基對C—G替換為T—A的突變基因?！军c(diǎn)睛】本題主要考查DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和基因表達(dá)的相關(guān)知識。意在考查理解能力，要求考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。易錯(cuò)點(diǎn)：（3）最后一空不要寫成A－T堿基對，若寫成A－T堿基對說明沒有理清DNA復(fù)制過程中模板鏈與非模板鏈的區(qū)別。8、三f、Y④c、k圖2防衛(wèi)監(jiān)控和清除【解析】

（1）圖1屬于體液免疫的過程，是機(jī)體抵御病原體攻擊的第三道防線，f表示淋巴因子，Y表示抗體，是圖1中的免疫活性物質(zhì)。（2）④表示記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，若X初次進(jìn)入人體，不會發(fā)生二次免疫過程。c表示B細(xì)胞，d表示漿細(xì)胞，k表示記憶細(xì)胞，若X再次進(jìn)入人體細(xì)胞，則d可以來源于B細(xì)胞c和記憶細(xì)胞k。（3）圖1表示體液免疫過程，圖2表示細(xì)胞免疫過程，若某人先天性胸腺發(fā)育不良，則T細(xì)胞不能成熟，細(xì)胞免疫過程完全喪失，體液免疫過程大部分喪失，因此影響更顯著的是圖2。（4）免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。絕大多數(shù)病原體侵入人體后都能被消滅，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。9、紙層析法同位素標(biāo)記CO2類囊體薄膜→葉綠體基質(zhì)光合色素含量降低胞間CO2濃度降低大于【解析】（1）采用紙層析法分離葉綠體中色素（2）可對C進(jìn)行同位素標(biāo)記探究CO2在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，根據(jù)光合作用的過程得出，有機(jī)物（C6H12O6）中的氧來源于原料中的CO2，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是類囊體薄膜→葉綠體基質(zhì)（3）根據(jù)光合色素的含量圖，當(dāng)NaCl濃度在200～250mmol/L時(shí)，光合色素含量降低，導(dǎo)致凈光合速率下降。在夏季晴朗的中午凈光合速率下降，由于氣孔部分關(guān)閉，導(dǎo)致胞間CO2濃度降低（4）在NaCl濃度為250mmol/L時(shí)，凈光合速率大于零，則制造的有機(jī)物大于該植株呼吸作用消耗的有機(jī)物?！驹囶}分析】本題主要考查學(xué)生對光合作用過程的理解，以及對圖的理解與運(yùn)用。解答此題的關(guān)鍵是需要掌握光合作用過程的基礎(chǔ)知識，尤其是光反應(yīng)與暗反應(yīng)的聯(lián)系【名師點(diǎn)睛】光合作用的過程(1)反應(yīng)式：CO2＋H2O(CH2O)＋O2。(2)過程10、A【解析】

根據(jù)題干信息分析，已知4對基因分別控制4對相對性狀且位于4對同源染色體上，說明4對等位基因遵循基因的分離定律和自由組合定律。純合子自交后代只有一種基因型，一對等位基因的雜合子自交后代的基因型有3種、表現(xiàn)型有2種。【詳解】基因型為AaBbCCDd的豌豆自交，求子代基因型、表現(xiàn)型可以把親本成對的基因拆開，一對一對的考慮：Aa自交后代有3種基因型、2種表現(xiàn)型；