八年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)

八年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)八年級(jí)級(jí)部工作回顧隨著新年的鐘聲漸漸響起，我們這一學(xué)期的級(jí)部管理工作也即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)。常言道：“春播秋收”，回首這一學(xué)期的工作歷程，我深感充實(shí)與感慨交織。在這個(gè)學(xué)期里，我秉持著“服務(wù)于大家”的宗旨，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地地推進(jìn)每一項(xiàng)工作。一、教師團(tuán)隊(duì)的人性化管理要想有效地管理級(jí)部，首先需要打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)。如何引領(lǐng)這支團(tuán)隊(duì)？首先，作為級(jí)部負(fù)責(zé)人，我必須以身作則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。在此基礎(chǔ)上，我們堅(jiān)持每周的交流會(huì)議，明確一周的工作重心，相互指出工作中的疏漏之處。每當(dāng)我們接到學(xué)校的會(huì)議通知，我們都會(huì)及時(shí)傳達(dá)并認(rèn)真執(zhí)行，對(duì)于涉及教師個(gè)人事務(wù)的內(nèi)容，我們不僅在會(huì)上提出，更會(huì)在會(huì)后及時(shí)提醒，以免造成不必要的困擾。在嚴(yán)格遵守制度的同時(shí)，我們實(shí)行人性化管理。例如，通過(guò)政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，激發(fā)教師們的進(jìn)取心；我們經(jīng)常與教師們交流、談心、探討，了解他們的需求，分享經(jīng)驗(yàn)，提出建議和指導(dǎo)性意見(jiàn)。特別是在他們遇到困難和問(wèn)題時(shí)，我們組織級(jí)部成員共同探討，集思廣益，排憂解難，努力構(gòu)建一個(gè)互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。我們對(duì)教師的信任也換來(lái)了他們的尊重，教師們自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度，爭(zhēng)做級(jí)部的驕傲。二、教學(xué)管理的科學(xué)化教育教學(xué)的常規(guī)管理是級(jí)部管理的重中之重，我們以“345”教學(xué)模式為抓手。開(kāi)學(xué)第二周，我們就討論了各學(xué)科如何運(yùn)用“345”進(jìn)行備課和布置作業(yè)的具體做法，在相互學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)到了自身的不足，明確了前進(jìn)的方向。自期中考試后，我們針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，大膽進(jìn)行課堂深入改革評(píng)價(jià)以及日常班級(jí)小組量化，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生課堂發(fā)言和學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，通過(guò)合作學(xué)習(xí)縮小了個(gè)人成績(jī)的差距，提升了班級(jí)整體水平。采用小組捆綁式量化，也有效地減少了學(xué)生的流失，保證了優(yōu)秀生的穩(wěn)定率。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，良好的教學(xué)效率必須依靠?jī)?yōu)良的教學(xué)秩序來(lái)保障。因此，我們從抓緊空時(shí)段的紀(jì)律入手，統(tǒng)一目標(biāo)，明確要求，嚴(yán)格執(zhí)行。值日班長(zhǎng)每天