教師資格之中學(xué)綜合素質(zhì)題庫含答案（達(dá)標(biāo)題）

教師資格之中學(xué)綜合素質(zhì)題庫第一部分單選題(300題)1、()船隊(duì)完成人類歷史上的第一次環(huán)球航行，證明了地球是圓的。

A.達(dá)?伽馬

B.哥倫布

C.麥哲倫

D.迪亞士

【答案】：C2、在教育教學(xué)的過程中尊重學(xué)生的個(gè)別差異需要()

A.對(duì)學(xué)生一視同仁，一樣要求

B.辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不能絕對(duì)化

C.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)

D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理

【答案】：B3、古代陰陽五行說以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動(dòng)物象征神，青龍為()之神。

A.北方

B.東方

C.西方

D.南方

【答案】：B4、依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，下列不屬于“嚴(yán)重不良行為”的是（）。

A.多次偷竊

B.參與賭博，屢教不改

C.多次攔截毆打他人

D.強(qiáng)行向他人索要財(cái)物

【答案】：D5、王老師在接任班主任這一職位之前，對(duì)自身班主任這個(gè)角色充滿信心，并做了一系列的角色規(guī)劃；但在真正走進(jìn)班集體中時(shí)才發(fā)現(xiàn)，有很多工作并不像自己想象的那樣順利，處處受阻，曾一度懷疑自己作為班主任的工作能力。這說明在教師職業(yè)角色中，王老師面臨的道德沖突是（）

A.不同角色期望引起的角色沖突

B.工作角色與生活角色引起的沖突

C.期待角色與實(shí)際角色引發(fā)的心理沖突

D.高付出與低待遇引發(fā)的心理沖突

【答案】：C6、李老師發(fā)現(xiàn)除了上課外還有很多其他的工作要做，每天忙個(gè)不停，工資卻不高。他為了減輕自己的工作負(fù)擔(dān)，開始不認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)。此外，學(xué)生也向?qū)W校反映，經(jīng)常找不到李老師，有問題也無法請(qǐng)教。針對(duì)這種情況，下列說法正確的是（）。

A.李老師違背了教師道德規(guī)范中的“愛崗敬業(yè)”的要求

B.國家實(shí)行按勞分配，做得多拿得多，沒有必要無私奉獻(xiàn)

C.李老師打破了教師職業(yè)的底線，應(yīng)被清除出教師隊(duì)伍

D.李老師需要自己的私人空間，沒有必要一心撲在教育上

【答案】：A7、面對(duì)一張張充滿期待的面孔,新來的班主任說:“新學(xué)年到來了,你們的人生也翻開了新的篇章。以前的你是怎樣的,我不想知道，老師只想看到現(xiàn)在的你有多好!"這表明班主任

A.關(guān)愛全體學(xué)生

B.未能嚴(yán)慈相濟(jì)

C.保護(hù)學(xué)生隱私

D.未能因材施教

【答案】：A8、孤兒陳明常年在外過著流浪乞討的生活，好心人士發(fā)現(xiàn)后把陳明送到了當(dāng)?shù)氐奈闯赡耆司戎鷻C(jī)構(gòu)。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，該救助機(jī)構(gòu)可以采取的措施是（）。

A.將陳明交兒童福利機(jī)構(gòu)收留撫養(yǎng)

B.將陳明送專門學(xué)校接受教育改造

C.將陳明送當(dāng)?shù)貙W(xué)校完成義務(wù)教育

D.將陳明交當(dāng)?shù)厝嗣裾杖萁甜B(yǎng)

【答案】：A9、“培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的職業(yè)行為要求是規(guī)范()

A.教師與學(xué)生的關(guān)系

B.教師與教育事業(yè)的關(guān)系

C.教師與職業(yè)勞動(dòng)的關(guān)系

D.教師與家長的關(guān)系

【答案】：C10、在Word中，下列說法不正確的是（）

A.每次保存時(shí)都要選擇保存的文件名

B.保存時(shí)既可以保存在硬盤上也可以保存到軟盤中

C.在“另存為”對(duì)話框中選擇完“保存位置”“文件名”“保存類型”之后，單擊“確定”可實(shí)現(xiàn)保存

D.第一次保存時(shí)會(huì)彈出“另存為”對(duì)話框

【答案】：A11、首次實(shí)現(xiàn)了人類繞地球一周的航行，從而證實(shí)了地球是一個(gè)球體的航海家是（）

A.鄭和

B.麥哲倫

C.哥倫布

D.加加林

【答案】：B12、關(guān)于教學(xué)方法，下列說法不妥的一項(xiàng)是()

A.教學(xué)方法具有相對(duì)性，每種方法就其本質(zhì)來說，都是相對(duì)辨證的：既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)

B.教學(xué)方法具有單一性，因?yàn)閮?yōu)秀的語文老師可以做到以不變應(yīng)萬變

C.教學(xué)方法是教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法的綜合體。教師教的方法，在于示范、啟發(fā)、訓(xùn)練和輔導(dǎo);學(xué)生學(xué)的方法，在于觀察、仿效、運(yùn)用和創(chuàng)造

D.教學(xué)方法具有針對(duì)性，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要針對(duì)不同對(duì)象和特點(diǎn)，不同的目的、要求，選擇不同的教學(xué)方法

【答案】：B13、假若城市的教育資源能夠在不同學(xué)校之間公平分配，那么就不會(huì)出現(xiàn)重點(diǎn)校與普通校的區(qū)別，也不會(huì)有一些教師因教育資源的過度聚集而“暴富”。假若教育資源在地域之間得到公平分配，邊遠(yuǎn)地區(qū)的山村學(xué)校能獲得更多的投入，那么，鄉(xiāng)村教育就不會(huì)如此艱難。

A.教育資源的公平化

B.教師收入的兩極化

C.教育資源分配的地域差距化

D.學(xué)校劃分的等級(jí)化

【答案】：A14、找規(guī)律填數(shù)字是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，特別鍛煉觀察和思考能力。將選項(xiàng)中的數(shù)填入“8、10、20、32、（）、88”空缺處，符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是

A.50

B.52

C.54

D.56

【答案】：C15、我國面積最大的咸水湖泊是()。

A.青海湖

B.鄱陽湖

C.太湖

D.洞庭湖

【答案】：A16、大嘴鱸魚只在有鰷魚出現(xiàn)的河中且長有浮藻的水域里才能生活。漠亞河中沒有大嘴鱸魚。從上述斷定能得出以下哪項(xiàng)結(jié)論（）

A.只有(1)

B.只有(2)

C.只有(3)

D.(1)、(2)和(3)都不是

【答案】：D17、學(xué)生既不可以由教師隨意支配，也不可以由教師任意捏塑。這說明學(xué)生()

A.是學(xué)習(xí)的主體

B.是責(zé)權(quán)主體

C.獨(dú)立于教師的頭腦之外

D.有自身的獨(dú)特性

【答案】：C18、漢武帝為了削弱諸侯的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，下令禁止郡國鑄造錢幣，由中央政府統(tǒng)一鑄造（）。

A.半圜錢

B.空首布

C.五銖錢

D.郢爰

【答案】：C19、關(guān)于啟蒙運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）

A.是發(fā)生在20世紀(jì)歐洲的一場思想文化解放運(yùn)動(dòng)

B.代表人物有盧梭、但丁等

C.發(fā)源于意大利

D.為法國大革命爆發(fā)做了充分的思想準(zhǔn)備

【答案】：D20、酷愛旅游的小明準(zhǔn)備在暑假沿著絲綢之路古道進(jìn)行游覽，請(qǐng)你確認(rèn)他將會(huì)游覽的著名文化遺址是()。

A.都江堰

B.龍門石窟

C.承德避暑山莊

D.敦煌莫高窟

【答案】：D21、余某，現(xiàn)年35歲，2004年藥學(xué)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)，到某市人民醫(yī)院藥劑科工作。2010年經(jīng)國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試取得執(zhí)業(yè)藥師資格。2011年，礙于情面利用自己的證件替親戚李某辦理《藥品經(jīng)營許可證》《執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)證》，并擔(dān)任藥店負(fù)責(zé)人，但不參與實(shí)際經(jīng)營。2013年因?yàn)榫坪篑{車被罰款，并暫扣駕駛證1個(gè)月。2015年3月該藥店因故意銷售假藥“筋骨丹”300瓶和“喘立消丸”400瓶，被市食品藥品監(jiān)督管理局查獲并移送公安機(jī)關(guān)處理。

A.擔(dān)任藥店負(fù)責(zé)人但不參與藥品質(zhì)量管理

B.替親戚辦理《藥品經(jīng)營許可證》，并擔(dān)任藥店負(fù)責(zé)人

C.作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥劑人員參加考試并取得執(zhí)業(yè)藥師資格證書

D.在擔(dān)任醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥劑人員的同時(shí)，在藥店掛證擔(dān)任執(zhí)業(yè)藥師

【答案】：C22、在當(dāng)今教學(xué)中提倡教師反思性教學(xué)，這是古代先賢()的行為在當(dāng)代的延伸。

A.誨人不倦

B.反躬自省

C.教學(xué)相長

D.為人師表

【答案】：B23、青年教師王老師為提高教學(xué)水平，從課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方法，乃至教學(xué)語言都嚴(yán)格認(rèn)真模仿特級(jí)教師李老師的做法，但教學(xué)效果仍然不佳，導(dǎo)致王老師教學(xué)效果不佳的原因不包括()

A.王老師缺乏反思意識(shí)

B.王老師忽視學(xué)生的差異性

C.王老師缺乏教學(xué)創(chuàng)新

D.王老師缺乏誠懇學(xué)習(xí)態(tài)度

【答案】：D24、每一單位產(chǎn)品都具有相同的品質(zhì)體現(xiàn)藥品的

A.有效性

B.均一性

C.安全性

D.穩(wěn)定性

【答案】：B25、相傳我國古代詩人白居易每次作完詩后，都會(huì)讀給一位目不識(shí)丁的老太太聽，自居易這樣做的目的是()

A.檢查作品的韻律是否朗朗上口

B.檢查作品的內(nèi)容是否通俗易懂

C.檢查作品的主題是否符合大眾趣味

D.在普通大眾中推廣自己的作品

【答案】：B26、某宿舍住著若干個(gè)研究生。其中，一個(gè)是黑龍江人，兩個(gè)是北方人，一個(gè)云南人，兩個(gè)人這學(xué)期只選修了邏輯哲學(xué)，三個(gè)人這學(xué)期只選修了古典音樂欣賞。假設(shè)以上的介紹涉及了這寢室中所有的人，那么。寢室中最少可能是幾個(gè)人最多可能是幾個(gè)人()

A.最少可能是3人，最多可能是8人

B.最少可能是5人，最多可能是8人

C.最少可能是5人，最多可能是9人

D.最少可能是3人，最多可能是9人

【答案】：B27、把育人為本作為教育工作的根本要求不包括()

A.堅(jiān)持德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系融入國民教育全過程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

B.全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以育人為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，為人的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展服務(wù)

C.以學(xué)生為主導(dǎo)，以教師為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性

D.全面提高國民素質(zhì)，努力造就一批拔尖的創(chuàng)新人才

【答案】：C28、下列各項(xiàng)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.《雷電頌》是郭沫若歷史劇《屈原》里屈原的一段內(nèi)心獨(dú)白

B.科舉考試規(guī)定，秀才到省會(huì)參加三年一次的鄉(xiāng)試，考中的為“舉人”

C.古代把山的北面或水的南面叫作陰，山的南面或水的北面叫作陽。例如，“河陽”便是黃河北面

D.傳說中的“三皇五帝”的“五帝”指的是秦始皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗

【答案】：D29、有人曾經(jīng)說過：“教師不是傳聲筒，也不是照相機(jī)．而是藝術(shù)家、創(chuàng)造者?！边@說明教師職業(yè)勞動(dòng)的過程具有()

A.時(shí)代性

B.隨機(jī)性

C.無規(guī)律性

D.創(chuàng)造性

【答案】：D30、楚辭在中國詩歌史上被視為浪漫主義傳統(tǒng)的源頭，最有代表性的詩人是屈原。下列選項(xiàng)中，屬于屈原作品的是（）

A.《九辯》

B.《風(fēng)賦》

C.《高唐賦》

D.《湘夫人》

【答案】：D31、在履行教育教學(xué)義務(wù)的活動(dòng)中，教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，最主要、最基本的是要堅(jiān)持()。

A.團(tuán)結(jié)協(xié)作

B.教書育人

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

D.愛崗敬業(yè)

【答案】：B32、爬行動(dòng)物不是兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物都是卵生的，所以凡是卵生的動(dòng)物都不是爬行動(dòng)物。以下選項(xiàng)與題干推理形式相同的是()

A.商品都是有使用價(jià)值的，貂皮大衣是有使用價(jià)值的，所以貂皮大衣是商品

B.考試不及格就會(huì)補(bǔ)考，補(bǔ)考的學(xué)生不能參加三好學(xué)生評(píng)選，所有不能參加三好學(xué)生評(píng)選的人都曾經(jīng)考試不及格

C.廣東人不是香港人，香港人說粵語，因此所有說粵語的人都不是廣東人

D.過度溺愛孩子會(huì)導(dǎo)致孩子經(jīng)?？摁[，經(jīng)常哭鬧都有腸胃問題，所以孩子的腸胃問題可能是由于家長溺愛造成的

【答案】：C33、隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，私人轎車進(jìn)入家庭，對(duì)中國人來說轎車已不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。然而，隨著私家車的日益增多，將使本來就十分嚴(yán)重的交通緊張狀況面臨雪上加霜的困境，因此，中國的交通問題最終必然限制私人轎車的發(fā)展。

A.私人轎車的增多不是交通緊張狀況加劇的主要原因

B.應(yīng)先發(fā)展交通，再發(fā)展轎車工業(yè)

C.隨著轎車進(jìn)入家庭，必將帶動(dòng)中國交通的大發(fā)展，從來就是先有車，然后才有路

D.在人口眾多、交通不發(fā)達(dá)的中國，發(fā)展私人轎車是愚蠢的

【答案】：C34、下列選項(xiàng)中，不是美國作家馬可·吐溫作品的是（）

A.《競選州長》

B.《老人與?！?/p>

C.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

D.《哈克貝里·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》

【答案】：B35、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定師德的靈魂是()。

A.愛國守法

B.教書育人

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

【答案】：C36、定性分析主要分析的是()。

A.“事物是什么”

B.“事物有多少”

C.“事物為什么”

D.考察事物各要素之間的關(guān)系

【答案】：A37、姜某前往一所初中的后勤部門求職，陳校長了解到姜某管因故意犯罪被剝奪政治權(quán)利，拒絕了姜某的求職。陳校長的做法（）。

A.不合法，侵犯了姜某的隱私權(quán)

B.不合法，侵犯了姜某的平等就業(yè)權(quán)

C.合法，學(xué)校沒有自主聘任教師及其他職工的權(quán)利

D.合法，姜某不具備從事義務(wù)教育工作的基本條件

【答案】：D38、王某擔(dān)任某縣重點(diǎn)中學(xué)教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、教師經(jīng)驗(yàn)不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。

A.當(dāng)?shù)乜h人民政府

B.當(dāng)?shù)乜h教育局

C.地市教育局

D.省教育廳

【答案】：B39、在我國傳統(tǒng)文化中，于歸之喜指()。

A.女子出嫁

B.生男孩兒

C.遷居

D.生女孩兒

【答案】：A40、描述兩個(gè)變量之間相關(guān)關(guān)系的統(tǒng)計(jì)量數(shù)是()。

A.集中量數(shù)

B.差異量數(shù)

C.地位量數(shù)

D.相關(guān)系數(shù)

【答案】：D41、在PowerPoint中，如需設(shè)置文字以“回旋”方式播放，則可以單擊“幻燈片放映”菜單，再選擇()

A.動(dòng)畫方案

B.幻燈片切換

C.動(dòng)畫預(yù)覽

D.動(dòng)作設(shè)置

【答案】：A42、教師人格修養(yǎng)有兩個(gè)問題：一是修養(yǎng)的策略問題，二是()

A.修養(yǎng)的心理問題

B.修養(yǎng)的尺度問題

C.修養(yǎng)的人格問題

D.修養(yǎng)的倫理問題

【答案】：B43、下列設(shè)備中，屬于輸出設(shè)備的是()。

A.顯示器

B.鍵盤

C.鼠標(biāo)

D.手字板

【答案】：A44、在Word中，欲將插入點(diǎn)快速移動(dòng)到本行行首，應(yīng)按()鍵。

A.End

B.PageUP

C.PageDown

D.Home

【答案】：D45、教師在其專業(yè)發(fā)展的（）階段開始對(duì)自身的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行反思。

A.“生存關(guān)注”

B.“虛擬關(guān)注”

C.“自我更新關(guān)注”

D.“任務(wù)關(guān)注”

【答案】：C46、下列選項(xiàng)中，與“木頭——家具”邏輯關(guān)系相同的是（）

A.纖維——水管

B.紙張——報(bào)紙

C.棉花——衣服

D.金屬——電纜

【答案】：C47、基礎(chǔ)教育權(quán)屬于()。

A.學(xué)校

B.地方

C.中央

D.家庭

【答案】：B48、小明期中考試不理想，父母答應(yīng)如果期末考試能考好，就給他買電腦，于是小明刻苦地學(xué)習(xí)，期末考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績，從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論來看，這屬于()。

A.直接近景性動(dòng)機(jī)

B.直接遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)

C.直接近期性動(dòng)機(jī)

D.間接近景性動(dòng)機(jī)

【答案】：D49、下列名醫(yī)中，與“刮骨療傷”這一故事有關(guān)的是

A.張仲景

B.李時(shí)珍

C.華佗

D.扁鵲

【答案】：C50、選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ礈煲挛锟墒盏搅己玫男Ч?。下列說法不正確的是（）。

A.羊毛衣物宜使用中性洗滌劑洗滌

B.衣服縮水主要是由洗滌劑造成的

C.用清水不易洗凈衣物上的墨漬

D.帶有汗?jié)n的衣服宜用加酶洗衣服洗滌

【答案】：B51、直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方，這是平面幾何的一條定理，下列選項(xiàng)中，不是用來指稱這一定理的是()。

A.畢達(dá)哥拉斯定理

B.歐幾里得定理

C.勾股定理

D.商高定理

【答案】：B52、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是()。

A.波士頓傾茶事件

B.薩拉托加大捷

C.葛底斯堡大捷

D.萊克星頓的槍聲

【答案】：B53、下列說法不正確的一項(xiàng)是()。

A.東漢許慎的《說文解字》是我國最早的一部按部首編排的字典，該書將9353個(gè)字分別歸入540個(gè)部首

B.清代“說文四大家”及其作品是：段玉裁的《說文解字注》、朱駿聲的《說文通訓(xùn)定聲》、桂馥的《說文解字義證》、王筠的《說文釋例》

C.《爾雅》是我國最早的一部解釋詞義的書，是我國古代最早的詞典。《爾雅》也是儒家的經(jīng)典之一，漢代時(shí)就被列人“十三經(jīng)”之中

D.我國古代傳統(tǒng)的注音方法主要有直音法和反切法

【答案】：C54、姜老師在擔(dān)任班主任期間，經(jīng)常資助家庭困難的學(xué)生，并有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)。姜老師的教育行為選擇是

A.基于關(guān)懷

B.基于直覺

C.基于原則

D.基于關(guān)注

【答案】：A55、“兩朝開濟(jì)老臣心”中的“老臣”是指()

A.諸葛亮

B.杜甫

C.劉備

D.李斯

【答案】：A56、某教師從教多年，愛崗敬業(yè)，只是近來總是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生爭執(zhí)。因?yàn)閷W(xué)校要求每個(gè)教師每學(xué)期必須使用多媒體上8次課，該教師認(rèn)為自己年齡偏大，而且也沒有必要用所謂的課件。這種做法與教師職業(yè)道德的哪一條相違背？()

A.關(guān)愛學(xué)生

B.終身學(xué)習(xí)

C.教書育人

D.為人師表

【答案】：B57、世界上海拔最高的高原是（）

A.巴西高原

B.青藏高原

C.伊朗高原

D.蒙古高原

【答案】：B58、教師的言論、行動(dòng)和為人處世的態(tài)度，對(duì)學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用．這體現(xiàn)了教師的()角色。

A.傳道者

B.解惑者

C.管理者

D.示范者

【答案】：D59、在《天演論》中宣傳“物競天擇，適者生存”“世道必進(jìn)，后勝于今”的進(jìn)步觀點(diǎn)的思想家是()

A.詹天佑

B.侯德榜

C.魏源

D.嚴(yán)復(fù)

【答案】：D60、下列句子中運(yùn)用借喻修辭方法的是（）。

A.毛竹青了又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰

B.“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”，只請(qǐng)放心來瓜分就是了

C.風(fēng)過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落……地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布

D.晉祠，真不愧是我國錦繡山河中一顆璀璨的明珠

【答案】：C61、某公司財(cái)務(wù)部共有包括主任和秘書小李在內(nèi)的10名職員，以下三個(gè)斷定中只有一個(gè)是真的：I有人是廣東人；II有人不是廣東人；Ⅲ主任不是廣東人。以下為真的一項(xiàng)是（）

A.小李是廣東人

B.只有一個(gè)是廣東人

C.小李不是廣東人

D.只有一人不是廣東人

【答案】：A62、地球和月球相比，有許多共同屬性，如它們都是太陽系星體，都是球形的，都有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)等。既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在。以下哪項(xiàng)如果為真，則最能削弱上述推論的可靠性()

A.地球和月球大小不同

B.月球上同一地點(diǎn)溫度變化極大，白天可以上升到128℃，晚上又降至零下180℃

C.月球距地球很遠(yuǎn)，不可能有生物存在

D.地球和月球生成時(shí)間不同

【答案】：B63、音序法不包括()。

A.漢語拼音字母法

B.筆畫法

C.聲部法

D.韻部法

【答案】：B64、豆腐原產(chǎn)于中國，以它為原材料的菜肴，做法多種多樣。“文思豆腐”是將柔軟脆弱的豆腐切成毛發(fā)粗細(xì)制作而成，以刀工著稱。下列菜系中，擅長制作“文思豆腐”的是()

A.A魯菜

B.蘇菜

C.粵菜

D.徽菜

【答案】：B65、下列不屬于師表美的是()

A.“表美”

B.“道美”

C.風(fēng)格美

D.人格美

【答案】：D66、隨著佛教在中國的發(fā)展，人們對(duì)佛經(jīng)譯文的質(zhì)量要求日益提高。有一位僧人有感于中國經(jīng)律殘缺，西行求法，前后歷時(shí)十四年游歷三十余國，帶回大量梵本佛經(jīng)并進(jìn)行翻譯，又將其旅行見聞撰成《佛國記》。這位僧人是

A.法顯

B.玄奘

C.朱士行

D.竺法護(hù)

【答案】：A67、七年級(jí)(6)班夏老師上課期間發(fā)現(xiàn)班里小強(qiáng)的座位中放了一把短刀，但考慮到學(xué)生正在認(rèn)真學(xué)習(xí)，就繼續(xù)上課。第二天，聽說小強(qiáng)將同伴小雨砍傷了。在此事件里

A.對(duì)于小雨所受傷害，學(xué)校也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

B.夏老師行為不正確.發(fā)現(xiàn)之時(shí)應(yīng)立刻聯(lián)系小雨監(jiān)護(hù)人.將其帶走

C.夏老師行為正確.正確履行了教育教學(xué)職責(zé)

D.小強(qiáng)并無任何不良行為.夏老師無需多加詢問

【答案】：A68、小王去年從師范大學(xué)畢業(yè)，到一所中學(xué)教書并擔(dān)任班主任工作。他經(jīng)常采取罰款、不許進(jìn)教室，甚至罰站、罰跑步方式來懲罰犯錯(cuò)誤的學(xué)生.嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康。小王老師的做法是()。

A.合理的，符合愛國守法的要求

B.不合理的，違背了愛崗敬業(yè)的要求

C.不合理的，違背了關(guān)愛學(xué)生的要求

D.不合理的，違背了為人師表的要求

【答案】：C69、下列關(guān)于PowerPoint的敘述，不正確的是（）

A.可以調(diào)整全部幻燈片的配色方案

B.可以改變動(dòng)畫對(duì)象的出現(xiàn)順序

C.在放映幻燈片時(shí)，可以修改動(dòng)畫效果

D.在PowerPoint中，可以設(shè)置幻燈片切換效果

【答案】：C70、《論語》中有這樣一段對(duì)話：子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”子曰：”可也。未若貧而樂，富而好禮者也?！弊迂曉唬骸啊对姟吩?，‘如切如磋！如琢如磨’，其斯之謂與？”子曰：“賜也！始可與言《詩》已矣，告諸往而知來者?！?/p>

A.做事情要有耐心

B.做事情要精益求精

C.做事情要善于舉一反三

D.做人要富貴不淫，貧賤不移

【答案】：B71、下列哪幅作品是達(dá)*芬奇的作品？()

A.《向日葵》

B.《最后的晚餐》

C.《日出?印象》

D.《亞威農(nóng)的少女》

【答案】：B72、下列與“素質(zhì)教育”意思相近的一項(xiàng)是()。

A.博雅教育

B.全面發(fā)展教育

C.應(yīng)試教育

D.終身教育

【答案】：B73、西歐有一句名諺：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西人的手?！苯Y(jié)合對(duì)古代科技史的理解，下列說法不正確的是()

A.中國人創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就

B.古代歐洲的科技成就比中國的科技成就更高

C.歐洲吸收和借鑒中國科技成就，形成近代科學(xué)

D.阿拉伯人在東西方文化交流中起到了橋梁作用

【答案】：B74、鄭老師的學(xué)生看了一些課外書后總有些問題跑來問他。一次有位學(xué)生看了關(guān)于生物進(jìn)化的文章，對(duì)生命的起源感興趣，鄭老師并沒有直接給他講授相關(guān)知識(shí)，而是動(dòng)員他找出有關(guān)的資料進(jìn)行閱讀比較研究。關(guān)于鄭老師的做法，下列說法不正確的是()。

A.看到了學(xué)生有自我教育的可能性

B.看到了每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展的不均衡性

C.看到了學(xué)生身上巨大的發(fā)展?jié)撃?/p>

D.看到了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位

【答案】：B75、學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的()

A.條件

B.任務(wù)

C.途徑

D.結(jié)果

【答案】：A76、敏敏隱瞞了自己的病史，體育課上敏敏舊病復(fù)發(fā)，摔倒磕傷，被緊急送往醫(yī)院。對(duì)于敏敏所受的傷害，()應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。

A.學(xué)校

B.敏敏監(jiān)護(hù)人

C.體育教師

D.班主任

【答案】：B77、“終身教育”這一術(shù)語自1965年在聯(lián)合國教科文組織主持召開的成人教育促進(jìn)國際會(huì)議期間正式提出。該術(shù)語的首創(chuàng)者是()。

A.埃德加?富爾

B.雅克?德洛爾

C.保羅?朗格朗

D.保羅?弗萊雷

【答案】：C78、新轉(zhuǎn)來的學(xué)生小明常常以叛逆者自居，他學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)常在上課時(shí)表現(xiàn)出怪異行為，甚至頂撞老師。所有的任課老師都說小明是個(gè)十足的壞孩子，品行不端。作為班主任的李老師并沒有放棄小明。她暗自觀察，根據(jù)小明的具體情況采取了一系列補(bǔ)救措施，班主任李老師的做法()。

A.正確，老師看到了學(xué)生是發(fā)展中的人

B.正確，老師看到了學(xué)生是獨(dú)特的人

C.正確，老師看到了學(xué)生是有獨(dú)立意義的人

D.錯(cuò)誤，是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為

【答案】：A79、對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由()予以保障。

A.人民政府

B.未成年人父母

C.未成年人自己

D.未成年人所在學(xué)校

【答案】：A80、大學(xué)畢業(yè)的陳某曾因故意犯罪被判處有期徒刑1年，刑滿釋放后，他前往某初級(jí)中學(xué)應(yīng)聘學(xué)校()。

A.不得聘用

B.可以聘用

C.應(yīng)當(dāng)聘用

D.暫緩聘用

【答案】：A81、葛老師穿了一套新衣服，課前一進(jìn)班級(jí)，所有學(xué)生的眼光就跟隨葛老師。有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)就湊在一起，用調(diào)侃的語調(diào)大聲喊道：“老師，我愛你?！毕铝刑幚矸绞剑鹄蠋熯x擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.露出羞澀的神情

B.嚴(yán)厲地批評(píng)他們

C.微笑著說：“我告訴大家一個(gè)秘密，我也愛你們?！?/p>

D.不予理睬，開始上課

【答案】：C82、《故宮博物館》一文先概括說明故宮建筑物的總體特征，然后再具體介紹太和門——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宮……這使用的說明順序是()。

A.時(shí)間順序

B.空間順序

C.程序順序

D.邏輯順序

【答案】：B83、我國現(xiàn)行法律對(duì)教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為，教師職業(yè)是一種()

A.私人職業(yè)

B.從屬職業(yè)

C.專門職業(yè)

D.附加職業(yè)

【答案】：C84、Excel工作表中，如果單元格B2中為“星期一”，那么向下拖動(dòng)填充手柄到B4，則84中應(yīng)為()。

A.星期一

B.星期二

C.星期三

D.星期四

【答案】：C85、（2020年真題）在教育測量中，題目難度計(jì)算常用極端分組法?，F(xiàn)共有200人回答了某道試題，總分排名最前面的54人中有45人答對(duì)，總分排名最后的54人中有9人答對(duì)，則這道題的難度是（）。

A.0.83

B.0.58

C.0.50

D.0.32

【答案】：C86、小張承諾“如果天不下雨，我就一定去聽音樂會(huì)”。以下哪項(xiàng)為真，說明小張沒有兌現(xiàn)承諾()

A.僅Ⅰ

B.僅Ⅱ

C.僅Ⅲ

D.僅Ⅰ和Ⅱ

【答案】：A87、中國半殖民地半封建社會(huì)開始于()

A.鴉片戰(zhàn)爭

B.《馬關(guān)條約》

C.《辛丑條約》

D.百日維新

【答案】：A88、音樂通過一定形式的音響組合，表現(xiàn)人們的思想情感和生活情態(tài)，有不同的流派與風(fēng)格。下列選項(xiàng)中，泛指過去時(shí)代具有典范意義或代表性音樂的是

A.爵士音樂

B.古典音樂

C.主調(diào)音樂

D.標(biāo)題音樂

【答案】：B89、“字字看來都是血，十年辛苦不尋?！笔菍?duì)()的評(píng)價(jià)。

A.《水滸傳》

B.《竇娥冤》

C.《紅樓夢(mèng)》

D.《西游記》

【答案】：C90、在Excel中，如果沒有預(yù)先設(shè)定整張工作表的對(duì)齊方式，則字符型數(shù)據(jù)和數(shù)值型數(shù)據(jù)分別默認(rèn)以()方式存放。

A.左對(duì)齊、右對(duì)齊

B.右對(duì)齊、左對(duì)齊

C.中間對(duì)齊

D.視具體情況而定

【答案】：A91、被譽(yù)為“印度明珠”的是印度著名建筑（）。

A.吳哥窟

B.應(yīng)縣木塔

C.金字塔

D.泰姬陵

【答案】：D92、導(dǎo)致工業(yè)革命發(fā)生的根本原因是()。

A.資本主義制度在英國的確立

B.英國人口流動(dòng)自由

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展無法滿足日益擴(kuò)大的市場需求

D.新航路的開辟

【答案】：C93、“四書”是封建社會(huì)科舉取士的初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)書，它指的是()。

A.《史記》《春秋》《漢書》《詩經(jīng)》

B.《史記》《論語》《詩經(jīng)》《漢書》

C.《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

D.《論語》《春秋》《詩經(jīng)》《中庸》

【答案】：C94、對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持()的原則。

A.教育為主、懲罰為輔

B.教育為主

C.懲罰為主

D.依法從輕

【答案】：A95、下列有關(guān)地震說法錯(cuò)誤的是()。

A.是地殼運(yùn)動(dòng)的一種特殊表現(xiàn)形式

B.地震震級(jí)是根據(jù)地震時(shí)釋放的能量的大小而定的

C.地震震源越淺，破壞越小，但波及范圍越大，反之亦然

D.地震活動(dòng)在時(shí)間上具有一定的周期性，有地震活躍期和地震平靜期

【答案】：C96、《論語*侍坐》中性格既恬淡又瀟灑豁達(dá)的弟子是()。

A.子路

B.公西華

C.冉有

D.曾晳

【答案】：D97、在生活和工作中經(jīng)常需要進(jìn)行估測，以下估測比較接近實(shí)際的是()。

A.一張學(xué)生課桌的高度大約在1.5m～1.8m之間

B.一名中學(xué)生的體積約為0.5m3

C.成人步行的速度大約在1.1m/s～1.3m/s之間

D.一只杯子的質(zhì)量大約是5kg

【答案】：C98、“而立之年”指的是()歲。

A.20

B.30

C.40

D.50

【答案】：B99、下列不屬于科研對(duì)教師的影響的是()

A.促進(jìn)學(xué)生形成良好的品質(zhì)

B.改善教師的教育教學(xué)工作

C.促進(jìn)教師激勵(lì)學(xué)生的探索精神

D.有助于教師在教學(xué)中傾注自己的感情

【答案】：A100、以下不屬于說明文的語言特點(diǎn)的是()。

A.內(nèi)容上的科學(xué)性

B.結(jié)構(gòu)上的條理性

C.語言的準(zhǔn)確性

D.時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果都明確

【答案】：D101、我國《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的隱私?！边@說明學(xué)生具有()的權(quán)利。

A.安全

B.受教育

C.受尊重

D.生存

【答案】：C102、（）的產(chǎn)生，使教師的培養(yǎng)走上專門化的道路。

A.學(xué)校

B.教師資格考試

C.師范教育

D.教師招聘考試

【答案】：C103、找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項(xiàng)中，填入數(shù)列“1，3，7，15，31，()，127，255”空缺處的數(shù)字，符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是()。

A.61

B.62

C.63

D.64

【答案】：C104、關(guān)于新航路開辟后出現(xiàn)的“三角貿(mào)易”，下列說法正確的是()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：A105、經(jīng)組織調(diào)查和評(píng)價(jià)后，發(fā)現(xiàn)阿米三嗪蘿巴新片（商品名為“都可喜”）療效不確切，國家藥品監(jiān)督管理部門決定撤銷其批準(zhǔn)證明文件。關(guān)于此事件相關(guān)處理方式的說法，正確的有()?！丁罚ǎ?/p>

A.生產(chǎn)企業(yè)不得繼續(xù)生產(chǎn)該藥品

B.零售企業(yè)應(yīng)立即下架并不得繼續(xù)銷售該藥

C.醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得開具該藥品的處方

D.當(dāng)?shù)厮幤繁O(jiān)管部門應(yīng)監(jiān)督銷毀或者處理已生產(chǎn)的藥品

【答案】：A106、18世紀(jì)-19世紀(jì)的英國工業(yè)革命的標(biāo)志是（）

A.電話機(jī)的發(fā)明和利用

B.蒸汽機(jī)的發(fā)明和利用

C.留聲機(jī)的發(fā)明和利用

D.計(jì)算機(jī)的發(fā)明和利用

【答案】：B107、在word中，選擇“另存為”命令后，一般的功能是（）

A.換名存盤

B.關(guān)閉文件

C.打開文件

D.沒意義

【答案】：A108、海頓、莫扎特、貝多芬三位交響曲創(chuàng)作大師，其中一位創(chuàng)作的交響樂將三者的風(fēng)格特點(diǎn)創(chuàng)造性地結(jié)合了起來。這部作品是()。

A.貝多芬《第九交響曲》

B.海頓《第三交響曲》

C.莫扎特《幻想交響曲》

D.海頓《第五交響曲》

【答案】：A109、現(xiàn)階段我國中小學(xué)教師職業(yè)道德的核心是()。

A.愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生

B.愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人

C.愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表

D.教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)

【答案】：C110、教師和學(xué)生在社會(huì)道德上是()的關(guān)系。

A.上下級(jí)

B.平等

C.授受

D.相互促進(jìn)

【答案】：D111、系統(tǒng)匯集年度時(shí)事文獻(xiàn)、學(xué)科進(jìn)展和各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)資料的連續(xù)性出版物是（）。

A.年鑒

B.手冊(cè)

C.政書

D.類書

【答案】：A112、造成“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”現(xiàn)象的主要原因是（）

A.受地形地勢的影響

B.受人類活動(dòng)的影響

C.受海陸分布的影響

D.受緯度因素的影響

【答案】：A113、張老師在使用Word軟件編制試卷時(shí)，需要將試卷中的所有“不正確”三個(gè)字，加上著重號(hào)。若要批量完成這個(gè)任務(wù)，可使用Word軟件中的（）。

A.批注功能

B.格式刷功能

C.自動(dòng)更正功能

D.查找和替換功能

【答案】：D114、執(zhí)業(yè)藥師管理的意義在于

A.可以保證藥品質(zhì)量、藥學(xué)服務(wù)質(zhì)量，保證人民用藥安全有效

B.可以切實(shí)履行維護(hù)公眾健康的憲法原則

C.可以提高執(zhí)業(yè)藥師法律、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)地位

D.導(dǎo)致藥品監(jiān)督管理模式的深刻變革

【答案】：A115、潑水節(jié)是我國哪一個(gè)民族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日?()

A.彝族

B.傣族

C.瑤族

D.珞巴族

【答案】：B116、根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》，選聘班主任應(yīng)當(dāng)突出考查的條件不包括()。

A.作風(fēng)正派，心理健康，為人師表

B.熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通

C.愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力：

D.教書育人，具有較強(qiáng)的教學(xué)管理能力

【答案】：D117、歐洲文學(xué)長廊中有四個(gè)經(jīng)典人物形象以吝嗇而聞名。下列作品中不屬于“四大吝嗇鬼”登場作品的是()。

A.《威尼斯商人》

B.《變色龍》

C.《死魂靈》

D.《慳吝人》

【答案】：B118、我國社會(huì)主義制度基本建立起來的標(biāo)志是()

A.新中國成立

B.三大改造的完成

C.“一五”計(jì)劃的完成

D.第一部社會(huì)主義憲法的頒布

【答案】：B119、學(xué)生發(fā)生傷害事故.成年學(xué)生或者未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人可以依法直接提起訴訟。教育行政部門收到調(diào)節(jié)申請(qǐng).認(rèn)為必要的，可以指定專門人員進(jìn)行調(diào)節(jié)，并應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起()日內(nèi)完成調(diào)解。

A.15

B.30

C.45

D.60

【答案】：D120、完善保障醫(yī)藥衛(wèi)生體系有效規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)的體制機(jī)制包括

A.建立嚴(yán)格有效的醫(yī)藥衛(wèi)生監(jiān)管體制

B.建立高效規(guī)范的醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制

C.建立政府主導(dǎo)的多元衛(wèi)生投入機(jī)制

D.建立可持續(xù)發(fā)展的醫(yī)藥衛(wèi)生科技創(chuàng)新機(jī)制和人才保障機(jī)制

【答案】：A121、許多古人的名與字有一定聯(lián)系，“聞名即知其字，聞字即知其名”，如曹操字孟德，孫權(quán)字仲謀，諸葛亮字孔明。據(jù)此判斷，三國人物黃蓋的字是()。

A.子龍

B.翼德

C.公瑾

D.公覆

【答案】：D122、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中“應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施”相關(guān)規(guī)定，學(xué)校下列行為不恰當(dāng)?shù)氖?)。

A.在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂

B.指定專門機(jī)構(gòu)組織，積極采購防護(hù)用品、滅火器材、消毒和預(yù)防藥品

C.學(xué)校配備有滅火器材，學(xué)生無須學(xué)習(xí)使用

D.學(xué)校食堂衛(wèi)生工作有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)

【答案】：C123、秦、隋雖然是兩個(gè)短命王朝，但分別為漢、唐盛世奠定了基礎(chǔ)，它們共同的歷史貢獻(xiàn)是()。

A.制定了有利于鞏固統(tǒng)一的制度和政策

B.開辟了溝通南北經(jīng)濟(jì)交流的水上運(yùn)輸通道

C.修筑了大規(guī)模的軍事防御工事

D.推行了以思想統(tǒng)一服務(wù)于政治統(tǒng)一的統(tǒng)治方法

【答案】：A124、下列對(duì)作家作品的解說不正確的一項(xiàng)是()

A.“三言二拍”是我國古代五部短篇小說集的總稱，作者是明代的馮夢(mèng)龍

B.“三曹”指的是漢末曹操及他的兩個(gè)兒子曹丕、曹植，他們?cè)谠姼鑴?chuàng)作上有很高的成就

C.在我國古代文學(xué)史上，有許多名家常數(shù)人并稱：如“李杜”即李白與杜甫，“韓柳”即韓愈與柳宗元，“蘇辛”即蘇軾與辛棄疾

D.“左聯(lián)五烈士”是一九三一年在上海被國民黨反動(dòng)政府秘密殺害的五位革命作家，他們是柔石、殷夫、馮鏗、胡也頻、李偉森

【答案】：A125、在選定了整個(gè)表格之后，若要?jiǎng)h除整個(gè)表格中的內(nèi)容，以下哪個(gè)操作正確？（）

A.單擊“表格”菜單中的“刪除表格”命令

B.按Delete鍵

C.按Space鍵

D.按Esc鍵

【答案】：B126、下列關(guān)于教師職業(yè)責(zé)任的發(fā)展趨勢的說法不正確的是()

A.社會(huì)發(fā)達(dá)程度越高，教師職業(yè)的勞動(dòng)越復(fù)雜，所負(fù)擔(dān)的責(zé)任就越大，在社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的作用就越重要

B.教師的職責(zé)發(fā)展是一個(gè)連續(xù)性的過程

C.教師的職業(yè)責(zé)任是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化更新的

D.教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展趨于單一專業(yè)化

【答案】：D127、下列選項(xiàng)中的概念關(guān)系，與“茶一鐵觀音”一致的是()。

A.油-醬油

B.酒-茅臺(tái)

C.小米-大米

D.面粉-面條

【答案】：B128、在Word的編輯狀態(tài)下，選擇整個(gè)表格，執(zhí)行"表格"菜單中的"刪除行"命令，對(duì)其結(jié)果表述正確的是（）

A.表格中一行被刪除

B.整個(gè)表格被刪除

C.表格中一列被刪除

D.表格沒有被刪除

【答案】：B129、下列選項(xiàng)中，與“綠茶一茶葉”的邏輯關(guān)系相同的是（）。

A.“蔬菜”和“水果”

B.“雨傘”和“雨具”

C.“跑鞋”和“跑道”

D.“面粉”和“面包"

【答案】：B130、對(duì)某一數(shù)學(xué)題，小李用不同于教師的方法得出了同樣的答案。老師看到后大發(fā)雷霆。當(dāng)眾訓(xùn)斥小李，該老師的做法違背了()。

A.關(guān)注學(xué)科的教育理念

B.關(guān)注人的教學(xué)理念

C.教會(huì)學(xué)生知識(shí)的教育理念

D.教育者為中心

【答案】：B131、下列關(guān)于PowerPoint自定義動(dòng)畫的說法，正確的是（）

A.幻燈片中的每一個(gè)對(duì)象都只能使用相同的動(dòng)畫效果

B.各個(gè)對(duì)象動(dòng)畫的出現(xiàn)順序是固定的，不能隨便調(diào)整

C.各個(gè)對(duì)象動(dòng)畫可以以任意順序出現(xiàn)

D.一個(gè)文件中的幻燈片只能使用相同的動(dòng)畫效果

【答案】：C132、通訊的四大類型是()。

A.人物通訊、事件通訊、動(dòng)態(tài)通訊、概貌通訊

B.事件通訊、工作通訊、人物通訊、綜合通訊

C.人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊

D.工作通訊、事件通訊、概貌通訊、述評(píng)通訊

【答案】：C133、Word中，當(dāng)前插入點(diǎn)在表格中某行的最后一個(gè)單元格右邊框后的回車符前，按Ente，鍵后出現(xiàn)的結(jié)果是()。

A.插入點(diǎn)所在的行加高

B.插入點(diǎn)所在的列加寬

C.在插入點(diǎn)下一行增加一行

D.對(duì)表格沒起作用

【答案】：C134、下列選項(xiàng)中，不屬于我國憲法所規(guī)定的公民自由的是（）。

A.出版自由

B.納稅自由

C.宗教信仰自由

D.科學(xué)研究自由

【答案】：B135、在夏夜星空的某一區(qū)域，有7顆明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它們由北至南排列成一條直線。同時(shí)發(fā)現(xiàn)：

A.B星

B.C星

C.E星

D.F星

【答案】：B136、引發(fā)高原反應(yīng)的原因是()。

A.海拔高

B.氣壓低

C.溫度低

D.紫外線輻射

【答案】：B137、19世紀(jì)末，日本所進(jìn)行的由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全面西化與現(xiàn)代化的改革運(yùn)動(dòng)是()。

A.倒幕運(yùn)動(dòng)

B.大化改新

C.明治維新

D.戰(zhàn)后改革

【答案】：C138、“執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)參加繼續(xù)教育不斷提高執(zhí)業(yè)水平”屬于

A.尊重同仁，密切協(xié)作

B.尊重患者，平等相待

C.依法執(zhí)業(yè)，質(zhì)量第一

D.進(jìn)德修業(yè)，珍視聲譽(yù)

【答案】：D139、教師的品德和行為對(duì)學(xué)生的思想品德的形成與行為具有榜樣作用，這說明教師職業(yè)道德的特點(diǎn)是()

A.行為的示范性

B.行為的典范性

C.內(nèi)容的全面性

D.功能的多樣性

【答案】：B140、素質(zhì)教育立足于未來社會(huì)的需要，而不是眼前的升學(xué)目標(biāo)或就業(yè)需求，這反映了素質(zhì)教育的特點(diǎn)是()

A.未來性

B.發(fā)展性

C.主體性

D.全面性

【答案】：A141、中小學(xué)教師資格由()認(rèn)定。

A.縣級(jí)以上教育部門

B.市級(jí)以上地方人民政府教育行政部門

C.縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門

D.市級(jí)以上教育部門

【答案】：C142、下列教師在師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖?)。

A.保持善意的目光接觸

B.不時(shí)點(diǎn)頭

C.時(shí)有微笑

D.手指指指戳戳

【答案】：D143、找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力，按照"1=4""2=8""3=24"的規(guī)律，下列選項(xiàng)中，應(yīng)填入"4=（）"空缺處的是（）

A.88

B.96

C.104

D.112

【答案】：B144、《史記》中的“世家”主要記載的人物是()。

A.帝王

B.王侯

C.人臣

D.平民

【答案】：B145、《詩經(jīng)*氓》中的“氓”是一個(gè)()。

A.癡情的人

B.負(fù)心的人

C.勇敢的人

D.虛偽的人

【答案】：B146、某初中一位教師和學(xué)生在課堂上發(fā)生矛盾。起因是教師在認(rèn)真上課時(shí).一高個(gè)子男生在下面起哄、打鬧，教師前去制止。結(jié)果，教師在受到言語和人身攻擊之后，用凳子打傷該生。對(duì)這一問題的認(rèn)識(shí)，不正確的是()。

A.學(xué)生應(yīng)該尊敬老師，不應(yīng)該擾亂課堂

B.教師應(yīng)該愛護(hù)學(xué)生，不應(yīng)該對(duì)學(xué)生動(dòng)手

C.學(xué)生應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律

D.老師對(duì)學(xué)生的教訓(xùn)是對(duì)的.起到了殺雞儆猴的作用

【答案】：D147、與歸納思維方向相反的思維方法是()。

A.綜合

B.歸類

C.演繹

D.分析

【答案】：C148、以下哪項(xiàng)是公民享有的最基本、最重要的權(quán)利（）

A.人身權(quán)

B.受教育權(quán)

C.財(cái)產(chǎn)權(quán)

D.著作權(quán)

【答案】：A149、王先生在中心小學(xué)附近開設(shè)了一家練歌廳，遭到了相關(guān)部門的處罰通知。處罰的法律依據(jù)是()。

A.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

B.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

C.《學(xué)生傷害處理辦法》

D.《中華人民共和國教育法》

【答案】：A150、“印象主義畫派”是由繪畫作品()而得名的。

A.《星月夜》

B.《睡蓮》

C.《向日葵》

D.《日出-印象》

【答案】：D151、“千萬個(gè)雷鋒活躍在祖國大地上?！边@句話使用的修辭手法是（）。

A.借代

B.比喻

C.夸張

D.頂針

【答案】：A152、為了方便記憶我國古時(shí)歷法中的二十四節(jié)氣，我國古代勞動(dòng)人民編有二十四節(jié)氣歌，其第三句為“秋處露秋寒霜降”，其中“處”的意思為()

A.秋季結(jié)束

B.正當(dāng)秋季

C.霜降之際

D.夏季結(jié)束

【答案】：D153、小安多次在運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽中獲得冠軍，但他不喜歡學(xué)習(xí)文化課，陳老師找他談話：“有特長固然好，但沒有文化知識(shí)作為基礎(chǔ)，將來很難在社會(huì)中謀得一席之地?！标惱蠋煹淖龇?)。

A.不合理，不利于學(xué)生發(fā)展特長

B.不合理，違背了學(xué)生的興趣愛好

C.合理，學(xué)生必須在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域平均發(fā)展

D.合理，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展

【答案】：D154、下列說法正確的是()

A.用測電筆辨別火線與零線時(shí)，手指不能接觸筆尾的金屬體

B.有金屬外殼的用電器，外殼一定要接地

C.發(fā)現(xiàn)電線著火時(shí)，應(yīng)馬上用水將火澆滅

D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即伸手把他拉開

【答案】：B155、被譽(yù)為“中國科學(xué)史上的里程碑”的著作是()。

A.賈思勰的《齊民要術(shù)》

B.宋應(yīng)星的《天工開物》

C.徐光啟的《農(nóng)政全書》

D.沈括的《夢(mèng)溪筆談》

【答案】：D156、被西方稱為“物理學(xué)之父”，并提出了“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)整個(gè)地球”的名言的物理學(xué)家是()

A.亞里士多德

B.阿基米德

C.伽利略

D.開普勒

【答案】：B157、某中學(xué)規(guī)定:教師在課堂上不能穿超短裙、破洞牛仔褲等服裝。這一規(guī)定是

A.對(duì)教師著裝個(gè)性的規(guī)范

B.對(duì)教師教學(xué)行為的規(guī)范

C.對(duì)教師儀表得當(dāng)?shù)囊?guī)范

D.對(duì)教師舉止文明的規(guī)范

【答案】：C158、第一次工業(yè)革命的標(biāo)志是()。

A.蒸汽機(jī)的發(fā)明

B.史蒂芬森發(fā)明了火車

C.“珍妮紡紗機(jī)”的出現(xiàn)

D.富爾頓發(fā)明了輪船

【答案】：A159、某高中對(duì)嚴(yán)重違反校紀(jì)的學(xué)生張某處以留校察看處分，并將處分文件在學(xué)校宣傳欄公開張貼。該學(xué)校的行為（）

A.侵犯了張某的名譽(yù)權(quán)

B.保障了師生的財(cái)產(chǎn)安全

C.侵犯了張某的隱私權(quán)

D.履行了學(xué)校的管理職責(zé)

【答案】：C160、齊老師上課時(shí)喜歡全程用多媒體，他認(rèn)為這是一種很好的教學(xué)方式。不過學(xué)生卻認(rèn)為他的效果雖然很好，但是用多媒體教學(xué)速度太快了，跟不上。如果你是齊老師，你會(huì)()。

A.聽取學(xué)生意見，適度放慢教學(xué)速度

B.聽取學(xué)生意見，以學(xué)習(xí)最差的學(xué)生能聽懂為宜

C.聽取學(xué)生意見，以學(xué)習(xí)最好的學(xué)生能夠充分應(yīng)用為宜

D.批評(píng)學(xué)生不懂教學(xué)，這樣的教學(xué)方式是最好的，效率最高的

【答案】：A161、一般認(rèn)為，一個(gè)人80歲和他在30歲時(shí)相比，理解和記憶能力都顯著減退。最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示，80歲的老人和30歲的年輕人在玩麻將時(shí)所表現(xiàn)出的理解和記憶能力沒有明顯差別。因此，認(rèn)為一個(gè)人到了80歲理解和記憶能力會(huì)顯著減退的看法是站不住腳的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證()

A.玩麻將需要的主要不是理解和記憶能力

B.玩麻將只需要較低的理解和記憶能力

C.80歲的老人比30歲的年輕人有更多的時(shí)間玩麻將

D.玩麻將有利于提高一個(gè)人的理解和記憶能力

【答案】：B162、辯證唯物主義認(rèn)為，人的發(fā)展是個(gè)體內(nèi)在因素與()在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果。

A.父母期望

B.社會(huì)文化

C.外部環(huán)境

D.遺傳條件

【答案】：C163、隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，私人轎車進(jìn)入家庭，對(duì)中國人來說已不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。然而，隨著私家車的日益增多，將使本來就十分嚴(yán)重的交通緊張狀況面臨雪上加霜的困境。因此，中國的交通問題最終必然限制私人轎車的發(fā)展。以下哪項(xiàng)如果為真，最能駁斥上述觀點(diǎn)()

A.應(yīng)先發(fā)展交通，再發(fā)展轎車工業(yè)

B.私人轎車的增多不是交通緊張狀況加劇的主要原因

C.隨著轎車進(jìn)入家庭，必將帶動(dòng)中國交通的大發(fā)展，從來就是先有車，然后才有路

D.在人口眾多、交通不發(fā)達(dá)的中國，發(fā)展私人轎車是不切實(shí)際的

【答案】：C164、基本藥物制度是醫(yī)改的核心內(nèi)容之一，也是推進(jìn)醫(yī)改的重要一環(huán)。長春市結(jié)合實(shí)際，建立了以“721”資金保障、“同城同價(jià)”等政策為核心的一整套基本藥物制度運(yùn)行模式。為了進(jìn)一步讓百姓享受事實(shí)基本藥物制度的成果，長春市從2010年8月開始及時(shí)調(diào)整報(bào)銷補(bǔ)償政策。經(jīng)初步測算，通過調(diào)整基本藥物制度報(bào)銷政策，每年可以減輕參保職工和個(gè)人負(fù)擔(dān)近2000萬元。

A.中央財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金為一次性補(bǔ)助資金，分配因素主要根據(jù)各地基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)施基本藥物制度和推進(jìn)綜合改革的工作進(jìn)度、實(shí)施成效、人口情況及區(qū)域間財(cái)力差異確定

B.中央財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金為多次性補(bǔ)助資金，分配因素主要根據(jù)各地基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)施基本藥物制度和推進(jìn)綜合改革的工作進(jìn)度、實(shí)施成效、人口情況及區(qū)域間財(cái)力差異確定

C.基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的全部收入上交財(cái)政專戶，其全部支出納入政府部門的預(yù)算管理，工作人員的待遇、藥品“零差率”銷售的補(bǔ)償均有財(cái)政予以保證

D.基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的部分收入上交財(cái)政專戶，其部分支出納入政府部門的預(yù)算管理，工作人員的待遇、藥品“零差率”銷售的補(bǔ)償均有財(cái)政予以保證

【答案】：A165、提出一個(gè)問題往往比解決問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許是一個(gè)數(shù)學(xué)上或試驗(yàn)上的技能而已。而提出新問題，則需要有創(chuàng)造性和想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。由此可知()

A.提出問題比解決問題更難

B.善于提出問題的人更善于解決問題

C.只有提出問題才標(biāo)志科學(xué)的進(jìn)步

D.缺乏創(chuàng)造性的想象力的人不善于提出問題

【答案】：D166、對(duì)于魯迅《風(fēng)箏》的導(dǎo)人語，下列哪一項(xiàng)不正確()。

A.課前播放歌曲《三月三》，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

B.多媒體顯示清代高鼎的《村居》，導(dǎo)入新課

C.讓學(xué)生討論風(fēng)箏的相關(guān)話題，先激發(fā)其興趣，進(jìn)而導(dǎo)入新課

D.直接講授有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí)，接著進(jìn)入正課

【答案】：D167、教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)()當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。

A.高于

B.不低于

C.等于

D.不高于

【答案】：B168、1965年，李宗仁先生到山東某地視察時(shí)，曾豪情萬丈地說:“27年前，我曾在此率軍隊(duì)進(jìn)行了一場戰(zhàn)役，共殲滅日軍一萬多人，取得重大勝利?！彼f的戰(zhàn)役是()。

A.平型關(guān)大捷

B.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役

C.臨沂會(huì)戰(zhàn)

D.百團(tuán)大戰(zhàn)

【答案】：B169、中國古代歷史上跟“退避三舍”相關(guān)的戰(zhàn)役是()

A.巨鹿之戰(zhàn)

B.長平之戰(zhàn)

C.城濮之戰(zhàn)

D.垓下之戰(zhàn)

【答案】：C170、世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是()

A.美國

B.英國

C.法國

D.德國

【答案】：D171、根據(jù)1992年統(tǒng)計(jì)，社會(huì)服務(wù)和個(gè)人服務(wù)領(lǐng)域的就業(yè)比重在美國為22%，日本為22%，德國為28%，加拿大為31%，巴西為35%，而我國僅為5%，差距很大。這一領(lǐng)域?yàn)閲衅髽I(yè)解決富余勞動(dòng)力問題提供了廣闊的空間。

A.第三產(chǎn)業(yè)是吸納勞動(dòng)力較多的領(lǐng)域

B.國有企業(yè)必須認(rèn)真解決富余勞動(dòng)力問題

C.解決國營企業(yè)富余勞動(dòng)力是深化改革的關(guān)鍵

D.加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，為國有企業(yè)解決富余勞動(dòng)力提供條件

【答案】：D172、有人說，17世紀(jì)末的英國國王開始被套上“緊箍咒”。這里的“緊箍咒”是指（）

A.《人權(quán)宣言》

B.《權(quán)利法案》

C.《拿破侖法典》

D.《獨(dú)立宣言》

【答案】：B173、根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，下列哪一項(xiàng)不屬于選聘班主任時(shí)應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行的考查范疇?()

A.作風(fēng)正派，心理健康，為人師表

B.熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通

C.愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力

D.具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

【答案】：D174、一位教師走上講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)講桌上放著一張字條，上面工工整整地寫著：“你以為當(dāng)老師就可以壓服學(xué)生嗎?你高昂著頭，鐵青著臉，像個(gè)活閻王，但是有誰能服你呢?”落款是“讓你最討厭、等待你處罰的學(xué)生”。下列處理方式最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.向?qū)W生訴苦

B.不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)

C.稍作停頓，批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生

D.在班上宣讀信的內(nèi)容，并檢討自己平時(shí)工作方法的粗暴，感謝這位同學(xué)給自己敲了警鐘

【答案】：D175、不能納入國家基本藥物目錄遴選的范圍包括

A.含有國家瀕危野生動(dòng)植物藥材的藥品

B.主要用于滋補(bǔ)保健作用，易濫用的藥品

C.非臨床治療首選的藥品

D.國家基本醫(yī)療保險(xiǎn)藥品目錄（乙類）中的品種

【答案】：A176、早年散文作品受過佛教思想影響的散文作家是()

A.楊絳

B.豐子愷

C.孫犁

D.秦牧

【答案】：B177、二戰(zhàn)期間太平洋戰(zhàn)區(qū)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是()。

A.日本偷襲珍珠港

B.中途島海戰(zhàn)

C.珊瑚海海戰(zhàn)

D.萊特灣海戰(zhàn)

【答案】：B178、地球南北極上空，經(jīng)常出現(xiàn)極光，下列關(guān)于極光成因的說法正確的是()。

A.在地球南北兩極，磁場活動(dòng)異?；钴S，磁場與大氣層中的氣體發(fā)生作用，形成了色彩艷麗的極光

B.地球南北兩極氣流活動(dòng)活躍，氣流與太陽光交互作用，摩擦放電，形成了極光

C.來自太陽的高能粒子，在地磁作用下，聚集到南北兩極，并且與大氣層中的粒子沖撞產(chǎn)生了極光

D.南北兩極的大氣層比其他地區(qū)厚，折射太陽光線的能力很強(qiáng)，照射到南北極區(qū)的光線大部分被折射回去，形成了極光

【答案】：C179、教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會(huì)條件是()

A.社會(huì)精神文化

B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系

C.社會(huì)上層建筑

D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

【答案】：D180、用沉淀反應(yīng)進(jìn)行鑒別的方法是

A.化學(xué)鑒別法

B.薄層色譜法

C.紅外分光光度法

D.高效液相色譜法

E.紫外-可見分光光度法

【答案】：A181、古人在練丹過程中，了解到一些礦物學(xué)和化學(xué)知識(shí)，對(duì)我國古代化學(xué)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)，《抱樸子》一書對(duì)此有過記載。這部著作的作者是（）。

A.許遜

B.魏伯陽

C.葛洪

D.陶弘景

【答案】：C182、開學(xué)了，為把素質(zhì)教育落到實(shí)處，某中學(xué)語文教師為同學(xué)們確定了學(xué)期素質(zhì)教育目標(biāo):“每個(gè)月讀一本名著，識(shí)兩位名人，聽三首名曲，品四幅名畫，背五首古詩?！痹摻處煹淖龇ǎǎ?。

A.干擾了學(xué)生學(xué)習(xí)的節(jié)奏

B.優(yōu)化了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

C.空化了素質(zhì)教育的內(nèi)涵

D.指明了素質(zhì)教育的途徑

【答案】：C183、()是教育法律救濟(jì)的主要方式。

A.行政救濟(jì)

B.司法救濟(jì)

C.仲裁

D.調(diào)解

【答案】：A184、每年高考成績公布期間，社會(huì)總要掀起一陣“狀元熱”和“排名熱”。國人熱衷于排名的做法，往往會(huì)阻礙了創(chuàng)新型人才的成長。以下不能支持上述觀點(diǎn)的是()。

A.“排名熱”具有社會(huì)需求，有利于促進(jìn)競爭

B.排名就是固化，容易滋生固步自封的情緒，而創(chuàng)新排斥各種排名

C.過分支持一次考試的贏者，容易形成不寬容失敗者的氛圍，不利于創(chuàng)新型人才的成長

D.社會(huì)需要各式各樣的人才，高考只是評(píng)價(jià)人才的一種標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：A185、A、B、C、D、E、F六人參加一場決賽，賽前三人猜測。甲：冠軍不是A，就是B；乙：冠軍是C或D；丙：D、E、F絕不可能是冠軍。賽后發(fā)現(xiàn)他們?nèi)齻€(gè)人的猜測只有一個(gè)是正確的，那么冠軍是()

A.A

B.B

C.C

D.D

【答案】：D186、現(xiàn)在有的教師暗示家長或?qū)W生，或明著向家長索要財(cái)物，根據(jù)家長送禮的薄厚區(qū)別對(duì)待學(xué)生。這樣的老師違背了()的職業(yè)道德規(guī)范。

A.為人師表

B.愛崗敬業(yè)

C.廉潔從教

D.關(guān)愛學(xué)生

【答案】：C187、張老師平日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但當(dāng)月并沒有拿到足額工資。學(xué)校給出的解釋令張老師無法接受，張老師可以向（）要求解決。

A.當(dāng)?shù)胤ㄔ?/p>

B.當(dāng)?shù)亟逃姓块T

C.當(dāng)?shù)貦z察院

D.當(dāng)?shù)毓簿?/p>

【答案】：B188、“慎獨(dú)”作為提升師德修養(yǎng)的方法。就是()。

A.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自己的道德信念.自覺按道德要求行事.不因?yàn)闊o人監(jiān)督而恣意妄行

B.一個(gè)人用慎重的態(tài)度對(duì)待自己

C.在自我的世界孤芳自賞

D.獨(dú)立面對(duì)自己的種種不足

【答案】：A189、下列選項(xiàng)中，被譽(yù)為“天下第一行書”的書法作品是()。

A.《蘭亭集序》

B.《赤壁賦》

C.《九成宮醴泉銘》

D.《洛神賦》

【答案】：A190、勃朗特三姊妹均是西方近代著名的文學(xué)家，其中《簡·愛》是由()創(chuàng)作的。

A.夏洛蒂·勃朗特

B.艾米莉·勃朗特

C.安妮·勃朗特

D.三姊妹合作

【答案】：A191、某教研室要選派一些教師參加一個(gè)國際學(xué)術(shù)研討會(huì)。根據(jù)工作安排，必須滿足下列幾個(gè)條：①如果趙老師或者錢老師去，那么孫老師也應(yīng)該去；②負(fù)責(zé)科研的宗主任必須去；③如果錢老師不去，那么李老師去，但是周老師不能去；④如果宗主任去，那么周老師也應(yīng)該去。由此可見（）

A.錢老師、孫老師都應(yīng)該去

B.錢老師、孫老師都不應(yīng)該去

C.孫老師應(yīng)該去，錢老師不應(yīng)該去

D.錢老師應(yīng)該去，孫老師不應(yīng)該去

【答案】：A192、在學(xué)習(xí)完蘇軾的《水調(diào)歌頭~明月幾時(shí)有》后，教師讓學(xué)生找出幾句描寫月的詩句。下列不正確的一項(xiàng)是()。

A.人逢喜事精神爽，敢教日月?lián)Q新天

B.大漠沙似雪，燕山月如鉤

C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬

D.可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓

【答案】：A193、在Word中，選定一行文本的技巧方法是()。

A.將鼠標(biāo)箭頭置于目標(biāo)處，單擊

B.將鼠標(biāo)箭頭置于此行的選定欄并出現(xiàn)選定光標(biāo)單擊

C.用鼠標(biāo)在此行的選定欄雙擊

D.用鼠標(biāo)三擊此行

【答案】：B194、對(duì)詩句“戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.本詩是一首漢樂府詩歌

B.這是一首邊塞詩

C.這句詩歌與杜甫的名句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”有異曲同工之妙

D.“半生死”指死生各半，謂出生入死，英勇奮戰(zhàn)

【答案】：D195、“醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士，包括我在內(nèi)，總共是16名。下面講到的人員情況，無論是否把我計(jì)算在內(nèi)，都不會(huì)有任何變化。在這些醫(yī)護(hù)人員中：(1)護(hù)士多于醫(yī)生。(2)男醫(yī)生多于男護(hù)士。(3)男護(hù)士多于女護(hù)士。(4)至少有一位女醫(yī)生?！边@位說話者的性別和職務(wù)是()

A.男護(hù)士

B.女醫(yī)生

C.男醫(yī)生

D.女護(hù)士

【答案】：D196、縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義()公辦學(xué)校的性質(zhì)

A.變更

B.調(diào)整

C.改變或者變相改變

D.改變

【答案】：C197、下列事件與“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的作者有關(guān)系的是()。

A.①②

B.③④

C.②③

D.①②③

【答案】：D198、周老師在某地一所高級(jí)中學(xué)負(fù)責(zé)招生錄取工作，在招生錄取工作中，周老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生張曉的分?jǐn)?shù)比較高，但有過在專門學(xué)校就讀的經(jīng)歷，于是做了退檔處理，周老師的做法（）。

A.合法，學(xué)校有招生錄取的自由

B.合法，不妨礙張曉選擇第二志愿

C.不合法，侵犯了張曉的學(xué)習(xí)自由權(quán)

D.不合法，侵犯了張曉的平等升學(xué)權(quán)

【答案】：D199、下列作品中，屬于寫人記事散文的是()

A.夏衍《包身工》

B.老舍《想北平》

C.蒙田《熱愛生命》

D.汪曾祺《金岳霖先生》

【答案】：D200、17歲的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事強(qiáng)制措施，案件尚在審理階段，所在學(xué)校以此為由取消了其學(xué)籍，該校做法()。

A.合法，學(xué)?？梢匀∠硨W(xué)籍

B.合法，學(xué)校有處罰學(xué)生的權(quán)利

C.不合法，判決生效學(xué)校也不得取消江某學(xué)籍

D.不合法，判決生效前學(xué)校不得取消江某學(xué)籍

【答案】：D201、下列哪一項(xiàng)不屬于現(xiàn)代學(xué)生觀的范疇?()

A.教師要培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展

B.教師要充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用

C.教師要尊重學(xué)生，師生之間要平等相處

D.視學(xué)生為被動(dòng)的客體、管轄的對(duì)象、裝知識(shí)的容器

【答案】：D202、中篇小說《紅高粱》的作者是()

A.余華

B.王小波

C.莫言

D.路遙

【答案】：C203、召穆公曾向國君發(fā)出警告：“防民之口，甚于防川?！贝撕螅话l(fā)生“國人暴動(dòng)”。“國人暴動(dòng)”發(fā)生在（）。

A.西周時(shí)期

B.春秋時(shí)期

C.戰(zhàn)國時(shí)期

D.東漢時(shí)期

【答案】：A204、()是教育行政復(fù)議的中心階段。

A.受理

B.審理

C.決定

D.執(zhí)行

【答案】：B205、國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度，教師職務(wù)分為()

A.—級(jí)職務(wù)、二級(jí)職務(wù)、三級(jí)職務(wù)

B.初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)、高級(jí)職務(wù)

C.初等職務(wù)、中等職務(wù)、高等職務(wù)

D.一等職務(wù)、二等職務(wù)、三等職務(wù)

【答案】：B206、下列說法中，正確的是()

A.德國教育家第斯多惠是“教師中心論”的代表人物

B.在教育過程中究竟形成什么樣的師生關(guān)系，主要取決于學(xué)生

C.“尊師愛生”，先有尊師后有愛生

D.目前，教育理論界主張“你一我”對(duì)話型師生關(guān)系，認(rèn)為教師就是學(xué)習(xí)共同體的一個(gè)成員，教師的角色是“平等的首席者”

【答案】：D207、“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！边@說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要辦法。

A.堅(jiān)持知行統(tǒng)一

B.開展批評(píng)與自我批評(píng)

C.“慎獨(dú)”

D.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)

【答案】：D208、無論是何種學(xué)科，也無論是人類的何種探索，不能實(shí)證的假說和理論都有某種程度的價(jià)值，這種價(jià)值就是想象的翅膀，不僅能引導(dǎo)人們廣開思路，最終還能幫助人們找到解決問題的方法和途徑。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

A.想象力拓展探索的思路和方法

B.無法認(rèn)證的問題并非沒有價(jià)值

C.無止盡的事例終將提示問題的答案

D.廣博的知識(shí)使大膽的假設(shè)更為合理

【答案】：A209、陶淵明的《飲酒其五》(“結(jié)廬在人境”)一詩，以平淡之語，寫秋日晚景，敘()之樂。

A.天倫

B.朋友

C.從政

D.歸隱

【答案】：D210、“十年樹木，百年樹人”，這說明教師勞動(dòng)具有()。

A.長期性

B.示范性

C.復(fù)雜性

D.創(chuàng)造性

【答案】：A211、一個(gè)細(xì)胞1小時(shí)分裂3個(gè)，9個(gè)小時(shí)可以把一個(gè)容器裝滿。請(qǐng)問要使分裂的細(xì)胞能裝到容器的1/9，需要()。

A.5小時(shí)

B.6小時(shí)

C.7小時(shí)

D.8小時(shí)

【答案】：C212、某教師《思想品德——學(xué)會(huì)拒絕》的課堂處理如下：在上課前一周，利用閑談時(shí)問，不經(jīng)意詢問學(xué)生“在生活中哪些誘惑影響你的學(xué)習(xí)?”“你有為抵制不了誘惑苦惱過嗎?”該話題引起了學(xué)生的興趣，大家七嘴八舌說個(gè)不停。老師進(jìn)而問“為了抵制誘惑.你們有沒有去了解和學(xué)習(xí)一些成功人士的做法呢?”同學(xué)們靜了下來。從他們的眼神里教師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的好奇心，于是布置預(yù)習(xí)，你最能成功抵制的誘惑是什么?你是怎樣抵制誘惑的?上課后，教師讓學(xué)生按最難抵制的誘惑分成小組，進(jìn)行交流，要求每組討論出抵制本組最難抵制誘惑的最佳方案，并進(jìn)行介紹，最后教師點(diǎn)出教學(xué)主題“學(xué)會(huì)拒絕”。這說明這位教師()。

A.善于啟發(fā)誘導(dǎo)

B.善于因材施教

C.以學(xué)生為中心

D.重視學(xué)生品德發(fā)展

【答案】：A213、在國家的發(fā)展道路上不存在沒有問題的國家。如果僅僅因?yàn)閱栴}沒有煽動(dòng)性，就不采取任何有針對(duì)性的防范措施，那么矛盾就會(huì)越積越多，問題的“能量儲(chǔ)備”也會(huì)越來越大，一旦爆發(fā)就是災(zāi)難性的。

A.解決社會(huì)問題對(duì)國家發(fā)展的重要性

B.國家發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程

C.采取有效的防范措施以防止問題的爆發(fā)

D.加強(qiáng)對(duì)群眾心理情緒的積極疏導(dǎo)和化解

【答案】：C214、執(zhí)業(yè)藥師資格考試管理機(jī)構(gòu)是

A.國家藥品監(jiān)督管理部門

B.國家藥品監(jiān)督管理部門與人力資源和社會(huì)保障部門

C.省級(jí)藥品監(jiān)督管理部門

D.省級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門

【答案】：B215、對(duì)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》施行前已在中小學(xué)校附近開辦的營業(yè)性歌舞廳、營業(yè)性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進(jìn)人的場所.下列處理辦法不合理的是()。

A.責(zé)令改正

B.責(zé)令停業(yè)整頓

C.給予警告

D.處以刑事責(zé)任

【答案】：D216、邱老師是一所普通小學(xué)的一名老師。他所管理的班級(jí)班風(fēng)嚴(yán)明、學(xué)習(xí)成績突出。他的學(xué)生送給他一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)哪胤Q——“邱爸爸”。有新老師向他咨詢?cè)鯓庸芾戆嗉?jí)時(shí)，他只說了一句話：“我只是給予他們最大的尊重罷了?！睋?jù)此推斷，邱老師的教育理念是()

A.以教學(xué)為本

B.以教材為本

C.以人為本

D.以教師為本

【答案】：C217、在Excel中，為縮小單元格中的文字?jǐn)?shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)的寬度與列寬相同，應(yīng)選中（）復(fù)選框。

A.自動(dòng)換行

B.縮小字體填充

C.合并單元格

D.單元格匹配

【答案】：B218、“綠色化學(xué)工藝”是預(yù)防污染的基本手段，其理想狀態(tài)是反應(yīng)物里的原子全部轉(zhuǎn)化到欲制取的產(chǎn)物中，對(duì)環(huán)境實(shí)現(xiàn)零排放。下列反應(yīng)類型中，一定屬于“綠色化學(xué)工藝”的是()。

A.分解反應(yīng)

B.化合反應(yīng)

C.置換反應(yīng)

D.復(fù)分解反應(yīng)

【答案】：B219、李老師經(jīng)常思考“如何教好這節(jié)課”等這樣一些問題。這說明李老師處于教師發(fā)展的()階段。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注情境

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注自我

【答案】：B220、李娜心中的白馬王子是高個(gè)子、相貌英俊、博士。她認(rèn)識(shí)王、吳、李、劉四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部條件。

A.劉

B.李

C.吳

D.王

【答案】：C221、課堂上小花指出劉老師對(duì)于某個(gè)問題的解釋有錯(cuò)誤。劉老師惱羞成怒地說：“小花，你厲害，以后你替老師上課好了!”關(guān)于劉老師的做法，下列說法正確的是()。

A.維護(hù)了老師自身的權(quán)威

B.傷害了學(xué)生的自尊

C.有效地控制了課堂的無關(guān)行為

D.保證了教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行

【答案】：B222、人的血液成分中，主要功能為吞噬異物和產(chǎn)生抗體，以幫助機(jī)體防御感染的是（）。

A.白細(xì)胞

B.紅細(xì)胞

C.血小板

D.蛋白質(zhì)

【答案】：A223、執(zhí)業(yè)藥師不予注冊(cè)的情況有

A.不具有完全民事行為能力

B.受到刑事處罰，刑罰完畢不滿5年的

C.受過取消執(zhí)業(yè)資格處分不滿5年的

D.國家規(guī)定不宜從事執(zhí)業(yè)藥師業(yè)務(wù)的其他情形的

【答案】：A224、下列成語中，不是出自《論語》的是

A.升堂入室

B.教學(xué)相長

C.誨人不倦

D.有教無類

【答案】：B225、在夏夜星空的某一區(qū)域，有7顆明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它們由北至南排列成一條直線。同時(shí)發(fā)現(xiàn)：

A.A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星

B.A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星

C.A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星

D.A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星

【答案】：B226、如果兩個(gè)概念的外延完全重合，則這兩個(gè)概念之間的關(guān)系是()。

A.同一關(guān)系

B.屬種關(guān)系

C.交叉關(guān)系

D.矛盾關(guān)系

【答案】：A227、小軍是班上有名的后進(jìn)生，不但成績拖后腿，而且還經(jīng)常惹“亂子”。但是他對(duì)美術(shù)很感興趣，有一次參加學(xué)校舉辦的“第二課堂成果展覽”，他的作品獲得了大獎(jiǎng)。對(duì)此，班主任王老師的下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.認(rèn)真分析，了解小軍問題形成的原因

B.揚(yáng)長避短，告訴小軍只需要發(fā)展美術(shù)方面的特長

C.獲得信任，尋找恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī)

D.因勢利導(dǎo)，幫助小軍樹立學(xué)習(xí)的信心

【答案】：B228、Word的“文件”菜單底部顯示的文件是()

A.當(dāng)前使用的文件

B.當(dāng)前已經(jīng)打開的所有文件

C.最近使用過的Word文件

D.擴(kuò)展名是doc的所有文件

【答案】：C229、班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的()計(jì)入教師基本工作量。

A.全部

B.四分之三

C.一半

D.三分之一

【答案】：C230、中國新民主主義革命開端的標(biāo)志是()。

A.辛亥革命

B.維新運(yùn)動(dòng)

C.新文化運(yùn)動(dòng)

D.五四運(yùn)動(dòng)

【答案】：D231、下列文學(xué)作品與創(chuàng)作者對(duì)應(yīng)不正確的是()。

A.《變形記》——卡夫卡

B.《基督山伯爵》——小仲馬

C.《百年孤獨(dú)》——馬爾克斯

D.《霧都孤兒》——狄更斯

【答案】：B232、學(xué)生李某因在上課時(shí)嬉戲打鬧，被班主任罰打手心30下。班主任的這種做法()。

A.正確，有利于維護(hù)課堂教學(xué)秩序

B.錯(cuò)誤，不能對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰

C.正確，這是教師懲戒學(xué)生的權(quán)利

D.錯(cuò)誤，對(duì)學(xué)生的體罰應(yīng)當(dāng)適度

【答案】：B233、教學(xué)要循序漸進(jìn)，是為了適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的()。

A.階段性

B.順序性

C.不均衡性

D.個(gè)別差異性

【答案】：B234、下列選項(xiàng)中不違背教師職業(yè)道德規(guī)范的做法是（）。

A.教師節(jié)接受學(xué)生自繪賀卡

B.出于愛心對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲責(zé)罵

C.規(guī)定學(xué)生買大量輔導(dǎo)資料

D.家有喜事時(shí)接受家長賀禮

【答案】：A235、2012年11月26日，聯(lián)合國氣候變化大會(huì)在()召開。

A.丹麥哥本哈根

B.南非德班

C.卡塔爾多哈

D.中國北京

【答案】：C236、某中學(xué)的沈老師因參加省級(jí)研討會(huì)被學(xué)?？鄢粋€(gè)月工資，沈老師對(duì)此要進(jìn)行申訴。教育行政部門做出處理的時(shí)限應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起的()。

A.15日內(nèi)

B.20日內(nèi)

C.25日內(nèi)

D.30日內(nèi)

【答案】：D237、詠嘆調(diào)是歌劇中的聲樂獨(dú)唱曲，始用于17世紀(jì)初的格局和康塔塔，此后經(jīng)歷發(fā)展，變得更為精致復(fù)雜。下列關(guān)于詠嘆調(diào)的表述，不正確的是

A.詠嘆調(diào)是一種“朗誦”式的歌曲,依附歌情節(jié),相當(dāng)于戲劇中的“對(duì)白”

B.詠嘆調(diào)常安排在劇情發(fā)展的重要時(shí),看重表現(xiàn)中人在定情景中的情感

C.詠嘆調(diào)族律優(yōu)美。故也常單在樂全上演唱

D.詠嘆調(diào)富有藝術(shù)魅力要較我音的技巧

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