陜西省西安2024屆中考考前最后一卷生物試卷含解析

陜西省西安市益新中學(xué)2024年中考考前最后一卷生物試卷

注意事項

1.考生要認真填寫考場號和座位序號。

2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑

色字跡的簽字筆作答。

3.考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。

1、如圖曲線能代表正常人的原尿流經(jīng)腎小管時哪種物質(zhì)的濃度變化趨勢（）

B.葡萄糖

C.無機鹽D.尿素

2、八年級一班同學(xué)進行“小鼠走迷宮獲取食物”實驗探究，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下，你認為不合理的結(jié)論是（）

找到食物的時間

小鼠

第一次第二次第三次

甲6分10秒4分55秒2分43秒

乙5分23秒3分20秒1分52秒

丙8分27秒5分43秒3分58秒

A.不同個體找到食物的時間有差異

B.同一個體每次找到食物的時間逐步減少

C.小鼠嘗試走迷宮是一種學(xué)習(xí)行為

D.小鼠的這種行為一旦形成，就不會改變

3、下面甲?丁圖是某些常見的生物學(xué)曲線，有關(guān)敘述正確的是

co?的吸收|

。限

co2的釋放1

A.甲圖中ce段表示葉片只進行光合作用，不進行呼吸作用

B.乙圖中AB段表示吸氣，BC表示呼氣

C.丙圖表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中，有機物含量的變化

D.丁圖反映原尿經(jīng)過腎小管后，尿素濃度發(fā)生的變化

4、“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這句詩里暗含著生物知識，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ?/p>

A.環(huán)境影響生物B.生物影響環(huán)境C.生物改變環(huán)境D.生物依賴環(huán)境

5、某同學(xué)得了感冒，痰液比平時多很多，下列關(guān)于解釋痰的形成和吐痰做法描述正確的是（）

①由鼻、咽產(chǎn)生②由氣管、支氣管產(chǎn)生③能吸附灰塵，可以隨地吐④攜帶病菌，不能隨地吐

A.①③B.②③C.①④D.②④

6、科學(xué)家想把螢火蟲的發(fā)光基因轉(zhuǎn)入到某種植物的基因組中，使該植物能在晚上發(fā)光，設(shè)想中采用的關(guān)鍵技術(shù)與下列

技術(shù)原理相同的是（）

A.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素

B.太空椒

C.，，中中”，，華華，，克隆猴的出生

D.雜交水稻

7、生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的是（）

A.根深葉茂B.大雁南飛C.大樹底下好乘涼D.秋風(fēng)掃落葉

8、從地層里挖出來的千年古蓮種子，種下后仍能萌發(fā)，長出蓮葉，并開出了艷麗的荷花，但花形和顏色與現(xiàn)代荷花稍

有不同，這說明生物具有（）的特性.

A.適應(yīng)性B.條件反射C.應(yīng)激性D.遺傳和變異

9、如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果I代表組織細胞間的毛細血管，ni代表肺泡間的毛細血管,

則該物質(zhì)最可能是（）

A.養(yǎng)料B.二氧化碳C.氧氣D.廢物

10、含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（）

A.生長現(xiàn)象B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)C.繁殖D.呼吸

11、“西湖春色歸，春水綠于染”，所描述的生物基本特征是（）

A.生活需要營養(yǎng)B.遺傳和變異

C.生長和繁殖D.對外界刺激作出反應(yīng)

12、冰糖葫蘆是北京特色小吃之一，以山楂為原料制成，山楂中給人以酸甜口感的物質(zhì)存在于細胞的()

A.細胞膜B.液泡C.葉綠體D.細胞核

13、白血病患者移植正常人的造血干細胞后，產(chǎn)生了各種正常的血細胞。這主要體現(xiàn)（）

造血［細胞

紅細胞白細胞血小板

A.細胞分裂B.細胞分化C.細胞癌變D.細胞衰亡

14、在“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗中，四個瓶設(shè)置如表。下列組合中構(gòu)不成對照實驗的是（）

1234

瓶內(nèi)水量無適量適量大量

放置位置櫥柜櫥柜冰箱櫥柜

A.1和2B.2和3

C.1和4D.2和4

15、水稻的遺傳物質(zhì)主要存在于（）

A.細胞壁B.細胞膜C.液泡D.細胞核

16、圖表示模擬膈肌運動的實驗，對該實驗的描述錯誤的是

A.甲表示呼氣

B.乙表示吸氣

C.①代表的器官能使到達②的氣體變得清潔

D.處于乙時，③表示的結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài)

17、藕是蓮的根狀莖。“藕斷絲連”中的“絲”屬于（）

A.營養(yǎng)組織B.輸導(dǎo)組織C.分生組織D.保護組織

18、四位小朋友到李爺爺家做客，李爺爺興致勃勃地告訴他們，2014年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約五千克,

冬瓜最重的二十幾千克。四位同學(xué)就此發(fā)表了各自的意見，請你判斷出正確的結(jié)論是（）

A.蘿卜、冬瓜的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水.而藕則是水和無機鹽

B.蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水

C.蘿卜的原材料是水和無機鹽，藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質(zhì)，而冬瓜則是二氧化碳和水

D.蘿卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和無機鹽組成，其次是二氧化碳

19、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和種子分別由油桃花的哪一部分發(fā)育而來

A.子房和胚珠B.胚珠和子房

C.胚珠和子房壁D.子房壁和胚珠

20、下列變異現(xiàn)象中不能遺傳的是（）

A.雜交獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥B.經(jīng)太空漫游后培育的太空椒

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉D(zhuǎn).用模型培育出的方形西瓜

21、魚類大多生活在水中，具有適應(yīng)水生生活的特征。下列不是魚類適應(yīng)水生生活形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是（）

A.用鰭游泳B.身體呈流線型C.用鯉呼吸D.身體背部有脊柱

22、學(xué)習(xí)了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后，小路同學(xué)找來一根白色長繩，在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段,

之后，把長繩處理成短棒狀。在小路的動手活動中，長繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是

A.DNA、染色體、基因B.DNA、基因、染色體

C.基因、DNA、染色體D.染色體、DNA、基因

23、同學(xué)們正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，營養(yǎng)學(xué)家建議大家多吃瘦肉、奶制品等，主要是為了補充（）

A.水

B.蛋白質(zhì)

C.維生素

D.糖類

24、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是（）

A.肺與外界的氣體交換B.肺泡與血液之間的氣體交換

C.氣體在血液中的運輸D.血液與組織細胞之間的氣體交換

25、合理用藥是一種健康的生活習(xí)慣。下列對用藥的一些認識正確的是

A.越貴的藥品療效越好

B.處方藥不需要醫(yī)囑就可以服用

C.服用非處方藥應(yīng)認真閱讀使用說明

D.服用藥物的劑量越大療效越好

26、食品的腐敗主要是由細菌和真菌引起的。某實驗小組進行了以下實驗，來探究小蝦的保鮮方法。請回答:

組別鮮蝦數(shù)包裝存放位置時間顏色

A組10只保鮮膜冰箱二天保持原樣

B組10只保鮮膜室內(nèi)二天有異味.變成白色

(1)A組的保存方法是。

(2)B組鮮蝦變質(zhì)了，原因是微生物在食品中和o

(3)A.B兩組實驗相互形成實驗，實驗的變量是o

(4)依據(jù)上述實驗結(jié)果得出的結(jié)論是：o

(5)該實驗小組的同學(xué)還想對洗手前后細菌和真菌數(shù)量變化情況進行探究，請你幫他們將下面培養(yǎng)細菌和真菌的操作

步驟進行排序：(用字母表示)。

A.培養(yǎng)B.接種C.觀察D.配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻

27、根據(jù)下面消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題：

(1)圖中標(biāo)號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的一—o

(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是0

(3)在圖中的⑦內(nèi)有_、_、—多種消化液，因此，它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。

(4)張濤同學(xué)外出郊游，餓了就到附近攤點買了些熟食，吃時雖然覺得有點異味但并未在意，回到家后出現(xiàn)腹痛、腹

瀉、便中帶血等癥狀，這說明病原微生物已損傷到腸。從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是。

28、一對正常的表兄妹夫妻，生了一個白化病兒子，白化病是隱性遺傳病，由隱性基因d控制寫出這家三口的基因組

成，父：;母;兒子o父親正常，兒子性狀與他不同這屬于現(xiàn)象。

29、資料1：今年5月20日某市區(qū)人民政府通報，該區(qū)王某，44歲，常年從事活禽出售工作，確認感染H7N9流感??；

5月24日該市又通報曾某，63歲，家里養(yǎng)有雞鴨35只，確認感染H7N9流感病。隨即應(yīng)急指揮部召開會議，要求“加

強源頭防控，關(guān)閉活禽市場一個月，切實落實各項防控措施“。

資料2：H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，患者起病急，表現(xiàn)出發(fā)燒、咳嗽等癥狀，

嚴重時可引起呼吸困難、呼吸衰竭、甚至死亡。

根據(jù)以上資料，結(jié)合所學(xué)知識作答：H7N9禽流感病具有的兩個基本特點是

-"關(guān)閉活禽市場一個月“，從預(yù)防傳染病的角度分析，該措施屬于

?；歼^H1N1的人對H7N9不具有免疫力，這是人體免疫的特征。針對H7N9

的疫苗正在研制試用中，從免疫角度分析疫苗屬于。下圖是接種疫苗過程中，嬰兒的縮手反射示意

圖，

請據(jù)圖寫出嬰兒縮手反射過程中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)路徑（用字母和箭頭表示），

此反射是在脊髓里的參與下完成的非條件反射。

30、動物的行為

資料1：烏魯木齊動物園的黑猩猩“佳庫”，現(xiàn)年17歲，剛引進時，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)他有抽煙的嗜好，抽煙的姿勢還非常的

酷。它已經(jīng)會使用打火機，調(diào)皮的它也能接照飼養(yǎng)員和游客的指令“還回”打火機，后又在游客的“唆使”下學(xué)會了喝啤

酒，它能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋。

資料2：剛出生的小袋鼠像鉛筆頭大小，長2厘米，重0.5-0.75克。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠前肢和靈敏

的嗅覺，小袋鼠沿著媽媽給它舐出的道路爬進育兒袋，叼著袋里的乳頭發(fā)育成長。

請根據(jù)資料內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：黑猩猩“佳庫”學(xué)會了抽煙，甚至能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋，這種行

為屬于行為；剛出生的小袋鼠依靠本能爬進育兒袋中，這屬于行為，受到體內(nèi)的控制；野外生存的黑

猩猩和袋鼠常常集群行動，群體受首領(lǐng)的指揮，這說明它們還有行為；在動物群體中，信息傳遞和交流可通過聲

音、動作和來進行。

31、2017年4月1日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)通知，決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。雄安新區(qū)內(nèi)林地盛產(chǎn)蕨菜、木耳、松籽、

榛子等上百種山產(chǎn)品，白洋淀水生生物包括浮游生物底棲動物、魚類和水生植物。其中浮游藻類92屬，白洋淀野生禽

鳥已恢復(fù)到198種，主要有天鵝、大鴇、葦鶯、黑水雞、鴿丁、蒼鷺、斑嘴鴨等鳥類，其中國家一級重點保護鳥類4

種，國家重點保護鳥類26種。雄安新區(qū)地處北京、天津、保定腹地，區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通便捷通暢，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良、

資源環(huán)境承載能力較強，現(xiàn)有開發(fā)程度較低，發(fā)展空間充裕，具備高起點高標(biāo)準開發(fā)建設(shè)的基本條件。根據(jù)材料回答

下列問題：整個北京市在生態(tài)系統(tǒng)的類型中屬于_____生態(tài)系統(tǒng)，北京市人口多，排放的污水、廢氣和固體廢棄物多，

和森林生態(tài)系統(tǒng)相比自動調(diào)節(jié)能力=請從給出的以下四種生物中：水生植物、斑嘴鴨、魚類、木耳，選取適當(dāng)?shù)?/p>

生物寫出條完整的食物鏈：（需包含三個營養(yǎng)級）。如果有毒物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng)，則該食物鏈中有毒物質(zhì)積累

最多的生物是o資料中劃線部分體現(xiàn)了的多樣性，其實質(zhì)是的多樣性。白洋淀野生禽鳥的恢復(fù)，使生

物資源更加豐富，由此可見保護生物的,保護的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。

參考答案

1、B

【解題分析】

尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白

質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分

無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構(gòu)成了尿液的成分。

【題目詳解】

當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，因此腎小管中葡萄糖迅速減少

變?yōu)?。所以，如圖表示正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化，該物質(zhì)是葡萄糖。B正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎小管的重吸收作用。

2、D

【解題分析】

根據(jù)獲得途徑的不同，動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動物生來就有的，是由動物體內(nèi)的遺

傳因素決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的。

【題目詳解】

三只小鼠找到食物的時間不同，是因為學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的，也就是說動物學(xué)習(xí)行為的出現(xiàn)是在

遺傳因素的基礎(chǔ)上，A正確；從表格中可以看到，一個體每次找到食物的時間逐步減少，B正確；鼠走迷宮獲取食物

是通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，C正確；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過

環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會逐漸消失，D錯

誤。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。

3、C

【解題分析】

本題考查呼吸作用進行的條件、呼氣和吸氣時的氣壓變化、種子的萌發(fā)和植物體的營養(yǎng)物質(zhì)的變化、腎小管內(nèi)的尿液

成分變化。

【題目詳解】

A.光合作用在有光的條件下進行，呼吸作用有光無光都可進行，所以ce段不但表示進行光合作用，也表示呼吸作用，

只是光合作用強一些，故A錯誤；

B.吸氣時，肺內(nèi)的氣壓低于大氣壓，呼氣時，肺內(nèi)氣壓高于大氣壓，所以乙圖中AB段表示呼氣，BC表示吸氣，故B

錯誤；

C.種子萌發(fā)時，將儲藏在子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，所以種子萌發(fā)時，有機物的含量逐漸減少，幼苗長成植

物體后，通過光合作用制作有機物，所以有機物的含量又逐步增加，并且達到一定程度后，不再增加，故C正確；

D.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無

機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。這樣從腎靜脈中流出的血液尿素的含量就大大減少了，所以尿素在腎小管中隨著

水被大量的吸收，含量逐漸的升高，最終形成尿液排出體外，故D錯誤。故選：Co

【題目點撥】

本題考查呼吸作用進行的條件、呼氣和吸氣時的氣壓變化、種子的萌發(fā)和植物體的營養(yǎng)物質(zhì)的變化、腎小管內(nèi)的尿液

成分變化。

4、A

【解題分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物

因素是環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。

【題目詳解】

草和豆苗相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間。草盛，草多了，吸收的水、無機鹽、陽光就多、還競爭生存的

空間，影響豆苗的生長，因此“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了環(huán)境因素生物（草）對生物（豆苗）的影響。所以“種豆南山下，草

盛豆苗稀”，這句詩里暗含著生物知識，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖黔h(huán)境影響生物。

【題目點撥】

環(huán)境對生物的影響。

5、D

【解題分析】

痰是由氣管和支氣管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘著的灰塵、細菌等組成的，據(jù)此答題。

【題目詳解】

痰是由氣管和支氣管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘著的灰塵、細菌等組成的。它通過黏膜上的纖毛不斷地向喉部擺

動而送到咽部，經(jīng)咳嗽咳出體外。痰中含有大量病菌，所以不要隨地吐痰。吸煙會抑制氣管和支氣管黏膜上纖毛的擺

動，使痰液不能及時排出，從而降低凈化作用而使人患呼吸道疾病，如氣管炎等，故②④正確。

【題目點撥】

明確痰的形成部位及組成是解題的關(guān)鍵。

6、A

【解題分析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能

表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。

【題目詳解】

利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，A正確；太空椒屬于基因突變技術(shù)，B錯誤；“中中”、“華華”克隆猴的出

生屬于克隆技術(shù)，C錯誤；雜交水稻屬于雜交技術(shù)，D錯誤。

【題目點撥】

應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品，用于醫(yī)藥、

食品等方面。解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。

7、B

【解題分析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，同時生物也會影響環(huán)境，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，生物也能影響環(huán)境如蚯蚓

改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

【題目詳解】

A、大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能

進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，故

A正確；

B、根深，可以從土壤深處吸收更多的水分和無機鹽，滿足樹的生長需要，使樹葉茂，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的

影響，故B錯誤；

C、秋季大雁南飛，是受地球繞太陽公轉(zhuǎn)影響形成的季節(jié)節(jié)律，體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響，故C錯誤；

D、秋天植物葉衰老被秋風(fēng)吹落是環(huán)境中的風(fēng)對生物的影響，故D錯誤。

【題目點撥】

本題主要考查生物對環(huán)境的影響。理解掌握生物對環(huán)境的影響是解答此題的關(guān)鍵。

8,D

【解題分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。由題意可知，千年古蓮種子，種在池

塘里仍能開花結(jié)籽，說明生物具有遺傳特性，其花色與現(xiàn)代蓮花稍有不同，說明生物具有變異特性。故選D。

9、B

【解題分析】“如果I組織細胞間的毛細血管，流向組織細胞的血液是含氧高、二氧化碳含量低的動脈血，組織細胞消

耗氧分解有機物，生成二氧化碳，則組織細胞中氧的含量低、二氧化碳的含量高。如果代表肺泡間的毛細血管”，

則肺泡中的氣體是吸入的空氣，氧的含量高、二氧化碳的含量低；從肺動脈流入的血液是含氧少、二氧化碳較多的靜

脈血；經(jīng)過氣體擴散，血液流經(jīng)肺部氣體交換后，氧的含量升高、二氧化碳的含量下降。

根據(jù)如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，這種物質(zhì)在I處增多，在m處減少，因此，這種物質(zhì)是二氧

化碳。

10、B

【解題分析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠

對外界刺激作出反應(yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

【題目詳解】

含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂，是生物對外界刺激作出的一種反應(yīng)，屬于應(yīng)激性。

故選：Bo

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

11、C

【解題分析】

生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；

生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

【題目詳解】

藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉飛分化，細胞內(nèi)含葉綠體，湖水中富含有機物，使得藻類植物大量繁殖，使得湖水

呈現(xiàn)出綠色，因此，“西湖春色歸，春水綠于染”，這句詩描寫的是藻類植物的生長和繁殖。故選C。

【題目點撥】

本題考查的是生物的基本特征，解此題的關(guān)鍵是理解生物的基本特征。

12、B

【解題分析】

細胞質(zhì)中有細胞器，如液泡、葉綠體、線粒體等，其中液泡里含細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬

果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞質(zhì)中液泡的細胞液里，細胞結(jié)構(gòu)如下圖：

細胞壁

細胞膜

葉綠體

細胞核

液泡

細胞質(zhì)

【題目詳解】

細胞膜有保護作用，能控制物質(zhì)的進出，故A錯誤；液泡里含細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果

汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞質(zhì)中液泡的細胞液里，冰糖葫蘆是北京特色小吃之一，

以山楂為原料制成，山楂中給人以酸甜口感的物質(zhì)存在于細胞的液泡，故B正確；葉綠體是光合作用的場所，故C錯

誤；細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，生命活動的控制中心，故D錯誤。故選B。

【題目點撥】

掌握細胞的結(jié)構(gòu)以及功能是解題的關(guān)鍵。

13、B

【解題分析】

在正常情況下，經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，

就是細胞的分化，造血干細胞是指骨髓中的干細胞，具有自我更新能力并能分化為各種血細胞的前體細胞，最終生成

各種血細胞成分，所以白血病患者移植正常人的造血干細胞后，產(chǎn)生了各種正常的血細胞，這主要體現(xiàn)了細胞的分化，

B正確。

14、C

【解題分析】

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。

【題目詳解】

A、1和2,變量為水，形成一組對照實驗，目的是探究水對種子萌發(fā)的影響。A不符合題意；

B、2和3,變量為溫度，形成一組對照實驗，目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響。B不符合題意；

C、1和4,不能形成對照實驗，因為存在兩個變量：水和空氣。C符合題意。

D、2和4,變量為空氣，形成一組對照實驗，目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響。D不符合題意。

故選C。

【題目點撥】

考查對照實驗的設(shè)計。

15、D

【解題分析】

植物細細胞的基本結(jié)構(gòu)包括胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等，不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。

【題目詳解】

細胞壁起保護和支持作用，A不符合題意；細胞膜控制物質(zhì)進出細胞，B不符合題意；液泡內(nèi)含細胞液，可以使果實

表現(xiàn)不同的顏色和味道，C不符合題意；細胞核中含有儲存遺傳信息的物質(zhì)…DNA,因此細胞核是遺傳信息庫，是細

胞的控制中心，D符合題意，故選D。

【題目點撥】

掌握細胞各部分的功能。

16、D

【解題分析】

呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，吸氣時：肋間肌收縮時，肋骨向上向

外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增

大，肺也隨著擴張，導(dǎo)致肺內(nèi)的容積增大，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過

程。呼氣過程和吸氣過程正好相反。

【題目詳解】

A、甲圖中③膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，A正確。B、乙圖中③膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣。B正確。

C、①氣管有清潔吸入的氣體的作用，C正確。D、乙圖中③膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣，因此處于乙時，③表

示的結(jié)構(gòu)膈肌處于收縮狀態(tài)。D錯誤。故選D。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣呼吸時膈肌、胸廓、肺的狀態(tài)。

17、B

【解題分析】

植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能。

【題目詳解】

植物的組織是按功能來劃分的有保護作用的保護組織、有分裂作用的分生組織、有營養(yǎng)作用的營養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用

的輸導(dǎo)組織，有支撐、保護功能，分布在莖等處是機械組織?！芭簲嘟z連”中的“絲”由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運輸水和

無機鹽，篩管運輸有機物，因此“絲”是輸導(dǎo)組織。

【題目點撥】

熟記各種植物組織的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及分布情況。

18、B

【解題分析】

試題分析：植物的生長依靠自身通過光合作用制造的有機物，而光合作用的原料是二氧化碳和水，因此不管蘿卜、冬

瓜還是藕，它們生長的原材料都是二氧化碳和水。

考點：光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化。

19、D

【解題分析】

一朵花經(jīng)過傳粉和受精完成后，子房各部分的發(fā)育情況是:

發(fā)育成果

「子房壁一皮〕

發(fā)育成種?果

。被皮>實

胚種.

黑黑舞+朝儂受精卵出雪胚

子

【題目詳解】

由上圖可知：果皮是由子房壁發(fā)育而來的，果實由子房發(fā)育而成，種子由胚珠發(fā)育而成，受精卵發(fā)育成胚。油桃屬于

果實，由子房發(fā)育而成，可食用部分是果皮，由子房壁發(fā)育而成，種子由胚珠發(fā)育而成。

【題目點撥】

明確種子各部分的發(fā)育情況即能正確答題。

20、D

【解題分析】

試題分析：由分析可知，雜交獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥、經(jīng)太空漫游后培育的太空椒、轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉都

是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此是可遺傳的變異；用模型培育出的方形西瓜是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異，遺傳物質(zhì)沒有

發(fā)生改變，因此是不可遺傳的變異.

故選D.

考點：生物的遺傳和變異現(xiàn)象.

21、D

【解題分析】

此題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點，據(jù)此答題。

【題目詳解】

魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護作用；

③呼吸器官是鰥，吸收水中的溶解氧；④用鰭游泳等；⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官，而

魚的背部有脊柱與水中生活不相適應(yīng)。故選D。

【題目點撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點。

22、B

【解題分析】

試題分析：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺

傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA是位于染色體上的遺傳物質(zhì),

染色體是遺傳物質(zhì)的載體.DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因.一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA

分子上有許多個基因.在長繩上用紅黃綠藍等顏色涂在不同的區(qū)段上，則長繩，各色區(qū)段、短棒分別代表的是DNA、

基因、染色體。

考點：染色體、DNA和基因的關(guān)系。

23、B

【解題分析】

食物中含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用。

【題目詳解】

蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分

解，為人體的生理活動提供能量。青少年是長身體的重要階段，應(yīng)該多吃奶、蛋、魚、瘦肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。

可見B符合題意。

【題目點撥】

解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。

24、A

【解題分析】

（1）人體呼吸的全過程包括，肺泡與外界的氣體交換（即肺的通氣）、肺泡內(nèi)的氣體交換（肺的換氣）、氣體在血液中

的運輸和組織內(nèi)的氣體交換（組織的換氣）四個環(huán)節(jié)。

（2）當(dāng)人溺水時，水進入呼吸道阻礙了肺通氣，導(dǎo)致人體缺氧而死亡，據(jù)此解答：

【題目詳解】

通過分析可知，當(dāng)人溺水時，水進入呼吸道阻礙了肺與外界的氣體交換，導(dǎo)致人體缺氧而死亡，所以人一旦溺水就會

有生命危險，這主要是因為肺與外界的氣體交換受阻，A正確。

【題目點撥】

掌握肺與外界氣體的交換過程是本題解題關(guān)鍵。

25、C

【解題分析】

試題分析：A、用藥并非越貴越好，針對病情，起到好的治療效果，就是好藥.

B、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物.

C、非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購買，按所附說明服用的藥物.非處方藥適于消費者容易自我診斷、自我治療

的小傷小病，簡稱OTC.在使用藥物之前，應(yīng)該仔細閱讀藥品使用說明，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、

藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全.

D、藥物一般都有一定的毒副作用，要根據(jù)自身的實際需要服用.

考點：安全用藥和正確用藥的知識.

26、低溫保存法（冷藏法、冷凍法）生長繁殖對照（對比）溫度低溫能抑制微生物的生長和繁殖，

從而有利于蝦的保鮮DBAC

【解題分析】

試題分析：由于各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖，期間會產(chǎn)生很

多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等，因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起

的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽

腌、糖漬、干制、酒泡等，現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等，高溫消毒、紫外線

照射、使用消毒液是將細菌殺死。

（1）A組放置在冰箱中，保存方法是低溫保存（冷藏法、冷凍法），有異味、變成白色。

（2）食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。

（3）A、B兩組實驗有唯一變量--溫度，形成一組對照，探究溫度對抑制微生物的生長和繁殖的影響。

（4）由表中A組兩天保持原樣，B兩天有異味、變成白色，可得低溫能抑制微生物的生長和繁殖，從而有利于蝦的

保鮮。

（5）培養(yǎng)細菌真菌的一般方法：①配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌后冷卻，②接種（將少

量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種），③恒溫培養(yǎng)，④觀察。

考點：本題考查的是食品的腐敗原因。

點評：此題為實驗探究題，稍有一定的難度，解答此類題目的關(guān)鍵是理解細菌是由原已存在的細菌產(chǎn)生的以及確定實

驗變量，設(shè)置對照實驗。

27、（1）消化腺（2）肝臟（3）腸液胰液膽汁

(4)注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入；不吃腐敗變質(zhì)的食品，購買食品時，要注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

【解題分析】

試題分析：圖中①唾液腺、②口腔、③食道、④肝臟、⑤胃、⑥胰腺、⑦小腸、⑧大腸、⑨肛門，

(1)人體的消化系統(tǒng)包括括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，消化腺包括大消

化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟、胰腺；小腺體位于消化道內(nèi)，包括腸腺和胃腺；

(2)肝臟是人體最大的消化腺，肝臟能分泌膽汁，膽汁中不含有消化酶，但能對脂肪起乳化作用，將較大的脂肪微粒

乳化成較小的脂肪微粒，利于脂肪的消化；

(3)小腸是消化和吸收的主要場所，面積大；在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛；腸腺分泌

腸液，小腸內(nèi)含有胰液、膽汁等多種消化液；小腸絨毛壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)成

分；

(4)小腸是消化和吸收的主要場所，經(jīng)過小腸消化和吸收后的食物殘渣(即糞便)進入大腸，經(jīng)肛門排出體外，所以

出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀，說明病原微生物已損傷到腸。因此需要注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入；不吃腐敗

變質(zhì)的食品，購買食品時，要注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

考點：人體消化系統(tǒng)的組成；各種消化腺的位置和功能；食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程；關(guān)注食品安全。

28、DdDddd變異

【解題分析】

(1)丈夫、妻子遺傳給白化病(dd)兒子的基因一定是d,因此丈夫、妻子的基因組成是Dd、Ddo遺傳圖解如圖：

75%:25%

從遺傳圖解看出，這家三口的基因組成，父：Dd；母Dd；兒子dd。

(2)“父親正常，兒子性狀與他不同”，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，因此這屬于變異。

29、(1)傳染性和流行性;

(2)控制傳染源；

(3)特異性；

(4)抗原；

(5)e-dTC->bia；神經(jīng)中樞。

【解題分析】

(1)傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性。

(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人