幼兒教師個人工作總結(jié)(7篇)_第1頁
幼兒教師個人工作總結(jié)(7篇)_第2頁
幼兒教師個人工作總結(jié)(7篇)_第3頁
幼兒教師個人工作總結(jié)(7篇)_第4頁
幼兒教師個人工作總結(jié)(7篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁幼兒教師個人工作總結(jié)(優(yōu)秀7篇)這個學(xué)期在20xx年元月末結(jié)束了,但對自我的要求仍需連續(xù),回顧學(xué)期來的各項(xiàng)工作,我反思本身的不足,并在此總結(jié)如下:為大家細(xì)心整理了幼兒老師個人工作總結(jié)(優(yōu)秀7篇),希望大家可以喜愛并共享出去。幼兒老師個人工作總結(jié)篇一面對這一年的工作,我的感慨特別的多,這一年的我剛剛踏入老師行業(yè),孤身帶著一腔的熱血就這樣的踏入了我們的學(xué)校。時間就像是一只紙飛機(jī),風(fēng)越來越大,它也降落的越來越快速。就這樣,它已在我們眼前戛然而止。剛來的時候,原來很不適應(yīng),但是跟著周邊的同事們一起行走,我也漸漸明白了老師真正的義務(wù)和責(zé)任。在歲末這個階段,我想為本身的工作做一次總結(jié),希望本身可以帶著這一份熱誠和愿望英勇拼下去。一、提升本身的教學(xué)本領(lǐng),管理本領(lǐng)我由于是剛進(jìn)來的一個新老師,其實(shí)對整體還是沒有一個確實(shí)的把控的。所以無論是本身的個人本領(lǐng),還是在整個集體中的一個位置,都不是那么優(yōu)秀的。我也認(rèn)得到了本身這一點(diǎn),我也反思過本身,也嘗試了許多的不同的方式去進(jìn)行教學(xué),在其中找出優(yōu)點(diǎn),然后進(jìn)行結(jié)合,從而改善本身的教學(xué),提高個人本領(lǐng),和對班級的一個管理本領(lǐng),這些雖然看起來都是一些小事情,但是真正做起來的時候絕非是一件小事。所以這一點(diǎn)是作為一名幼兒老師最應(yīng)當(dāng)重視的一點(diǎn),只有提升了個人的綜合本領(lǐng),才會有其他好的方面的繁衍。二、關(guān)注孩子們的健康成長,心智進(jìn)展作為一名幼兒老師,其實(shí)最需要去做的就是要掛念孩子們。他們現(xiàn)在年齡特別小,許多時候都是需要對方進(jìn)行激勵和引導(dǎo)的。打個小比方,我們班的一名同學(xué)很吵,每天上課都會破壞紀(jì)律,所以我就課下會花費(fèi)一些時間和他進(jìn)行溝通,通過溝通,我發(fā)覺這個孩子其實(shí)是一個很樂觀,很開朗的孩子,只是沒有重視到紀(jì)律這一點(diǎn)罷了。我這時才發(fā)覺,孩子們的個性如何沒有外界正確的束縛的話,也可能向差的方向進(jìn)展。于是掛念孩子們的健康和成長是我們老師任務(wù)中緊要的一條,也是我今后要去履行的工作。三、側(cè)重對孩子們的培育,養(yǎng)成良好習(xí)慣孩子們現(xiàn)在年齡比較小,許多方面的習(xí)慣都沒有養(yǎng)成,也可能由于一些疏漏,有些孩子們的習(xí)慣也是不好的。所以我接下里的任務(wù)就是希望可以讓孩子們養(yǎng)成一些好習(xí)慣,從小培育,告知他們正確的方式、方法,也讓他們可以正確認(rèn)得到本身的行為是否正確。從而將其引導(dǎo)上一條正確的道路。總而言之,這一年的我,是特別足夠和欣慰的。本身在工作上從未顯現(xiàn)過太大的錯誤,對待本身這份工作也有了一些方法和想法。這是我個人不絕努力的成長之果。幼兒老師個人校本研修的工作總結(jié)篇二從事教育的我們需要不絕地學(xué)習(xí),以適應(yīng)對人、對社會的一個又一個新的要求。本學(xué)期,我從本身的教學(xué)實(shí)際啟程,不絕養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從本身的教學(xué)中找尋突破口,為了以促使本身的工作在今后再上一個新臺階,現(xiàn)總結(jié)如下:一、能夠定時參加校本研修活動,并做好記錄,并認(rèn)真撰寫心得體會,在學(xué)習(xí)中不絕充實(shí)本身,提高本身的理論素養(yǎng)。1、開展有效課堂教學(xué)討論提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真開展有效備課,有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的討論,嚴(yán)格要求本身,在每周聽節(jié)課程之后,會大家共同討論分析,取長補(bǔ)短,發(fā)表本身的見解。這使我受益匪淺。2、積極聽課、研討,總結(jié)優(yōu)點(diǎn),發(fā)覺不足,逐漸提高;使本身不絕走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。3、自我反思及案例反思,是老師提高教學(xué)水平的一種有效方法,反思本身備課時是否碰到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,本身是怎樣適時處理的;反思本身本節(jié)課有哪些比較滿足的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不絕的反思與積累,本身的確把握了許多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了本身的課堂,最大限度的調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性與自動性。而且,注意做好課堂實(shí)錄,并整理成文字材料適時上交。二、參與多種研修模式,全面提升自我素養(yǎng)1、積極參加網(wǎng)絡(luò)研修,多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)得和思索,并對本身感愛好的話題發(fā)表評論,適時與各位博友溝通交流,增長本身的見識,開拓本身的視野,使本身能夠更適時的了解外面的世界。2、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思,找出本身在某一方面的不足,然后訂立自培計(jì)劃,并實(shí)施計(jì)劃,以彌補(bǔ)自身不足,提高自身本領(lǐng)的方式。三、研修內(nèi)容豐富多彩1、加強(qiáng)師德培育教書育人,師德為本,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期老師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章,把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動結(jié)合起來,能夠做到遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),為人師表,尊重自己自律,廉潔從教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,成為教書育人的楷模,同學(xué)、家長、社會滿足的好老師。2、新課程理念研修。本學(xué)期連續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來重點(diǎn)學(xué)習(xí)。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。讓我把一生矢志教育的心愿化為酷愛同學(xué)的一團(tuán)火,將本身最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛開絢麗的花朵。幼兒老師個人校本研修的工作總結(jié)篇三跟隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期又要過去,小一班的孩子們也將要變成中一班的孩子,看著他們一點(diǎn)一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),回顧一學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、工作態(tài)度在工作中,本人能遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,酷愛集體,順從調(diào)配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新,以積極熱誠的心態(tài)去完成園里布置的各項(xiàng)工作,積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動,愛崗敬業(yè),并做到用耐性、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。二、教育教學(xué)工作1、本學(xué)期依然依照孩子們園的布置對孩子們進(jìn)行分組上課。嚴(yán)格依照周計(jì)劃表的課程布置給孩子們上課。2、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的準(zhǔn)備工作,課后認(rèn)真總結(jié)閱歷,填寫教學(xué)反思,隨時撰寫教育隨筆,以提高自身業(yè)務(wù)本領(lǐng)與寫作本領(lǐng)。3、在教育教學(xué)活動中,為孩子們創(chuàng)設(shè)良好條件,供給充分的材料。在一日活動中,重視教給孩子們初淺的,簡單的生活學(xué)問閱歷,培育孩子們獨(dú)立解決問題的本領(lǐng)。4、依據(jù)訂立的活動目標(biāo),內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證孩子們每天的游戲及戶外活動時間,供給孩子們活動材料,更好地培育孩子們的全面進(jìn)展本領(lǐng)。三、保育工作在日常生活中教育孩子們掛念集體,掛念同伴,禮貌待人。對孩子們進(jìn)行品德教育,使孩子們養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長緊密聯(lián)系,聽取家長看法,對孩子們進(jìn)行因人施教,和家長一起矯正孩子們的不良習(xí)慣。1、進(jìn)一步加強(qiáng)孩子們常規(guī)教育,對孩子們的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培育,使得孩子們在原有的基礎(chǔ)上有肯定的進(jìn)展。2、培育孩子們養(yǎng)成良好的入廁洗手喝水的習(xí)慣,做到排好隊(duì),不推不擠有序進(jìn)行。3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒,積極搭配保健醫(yī)生做好工作。4、加強(qiáng)孩子們進(jìn)餐習(xí)慣,使孩子們養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時不講話,不掉飯粒。5、加強(qiáng)孩子們午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,鞋子擺放整齊,衣裳折疊整齊放好,起床后會本身爹被子,整理床鋪。四、安全工作安全工作是最緊要的工作之一,本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,耐性細(xì)致,保障每一個孩子們的人身安全,是每一個老師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓孩子們能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn):1、教給了孩子們一些安全學(xué)問,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生不安全時,會大聲呼救。2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,不讓孩子們帶不安全物品入園。3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)孩子們?nèi)粘I畹墓芾?,做到了人到心到,?jǐn)防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班和藥品登記工作,并認(rèn)真填寫孩子們一日各種情況記錄五、家長工作1、自動親切與家長溝通,充分利用黃昏接待孩子們時間與家上進(jìn)行交流,使家長了解孩子們在園情況。2、通過家訪家園聯(lián)系手冊電話等方式與家上進(jìn)行緊密溝通,向家長宣揚(yáng)孩子們園保教工作和科學(xué)育兒學(xué)問,搭配孩子們園做好保教工作。3、通過孩子們園班級網(wǎng)站以及我們班級的群定期向家長展現(xiàn)孩子們在園的學(xué)習(xí)情況,使家長了解孩子們在園的教學(xué)活動以及需要家長參加搭配孩子做的事情的緊要性。在這個學(xué)期中,我班四位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!幼兒老師個人工作總結(jié)篇四歲月匆忙而逝,好像只是彈指一瞬?;仡欉@一年來所經(jīng)過的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)?!盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動力。在一年中,我竭盡本身最大的努力,傾注最高的熱誠,踏實(shí)、勤奮地完成了一年度的工作。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:一、政治思想方面我酷愛本身的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參與園里組織的各項(xiàng)活動;履行老師職責(zé),幫助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的一天。在教學(xué)中,我敬重幼兒,營造公平、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈,我?guī)兔τ變喊l(fā)覺本身的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。譬如在課堂上講故事時,我會利用各種生動形象的直觀教具,用豐富的神色講故事,激發(fā)兒童的愛好。二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采納的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引同學(xué)注意力的有趣味教玩具。三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合在工作中,本身努力加強(qiáng)上課技能,力求講解清楚化、條理化、精準(zhǔn)化、情感化、生動化,做到線索清楚,層次分明,深入淺出。在活動中特殊注意調(diào)動幼兒的積極性,加強(qiáng)師幼交流,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,讓幼兒動靜結(jié)合,寓學(xué)于玩,學(xué)得簡單,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂。四、虛心虛心請教在教學(xué)上,有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的看法,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服本身的不足,征求他們的看法,改進(jìn)工作我愛幼教這一行,由于這個職業(yè)是純真的、美好的。五、家長工作孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的搭配,因此溝通工作也就成為了一個重點(diǎn)工程。我自動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解本身孩子在園的情況。我適時把孩子在園的表現(xiàn)及顯現(xiàn)的問題反映給家長,積極與家長聯(lián)系,適時反應(yīng)顯現(xiàn)的問題,使家長了解情況,以便雙方搭配輔導(dǎo),搭配幫忙孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿足,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,你敬重別人,別人敬重你,在與家長交流時,我真心把他們當(dāng)成本身的伙伴,但他們碰到困難時,我很熱誠的去幫忙他們,為此,我想只要本身付出了,家長才能對我工作的確定??傊灸甓忍貏e忙也特別累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不絕地學(xué)習(xí)新學(xué)問,努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,重視幼兒自身本領(lǐng)的培育。并與家長緊密聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高本身的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng),積極地進(jìn)行專題討論,積極地參加各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!幼兒老師個人工作總結(jié)篇五作為一名幼兒老師,我的工作主旨是:讓每一位幼兒都?xì)g樂安全的地度過在幼兒園的每一天,既教給他們學(xué)問又教育他們!跟隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小A班的孩子度過了一個學(xué)期,立刻,他們又長一歲??粗麄兊拈L大,我們做老師的特別欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。記得剛開學(xué),面對這些離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們,我們班的三位老師付出了本身全部的愛心、耐性和熱心,對全部的孩子關(guān)愛有加。半年過去了,孩子們在一每天成長,不絕進(jìn)步,讓我們更能感覺到本身是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。一、工作方面本學(xué)期重要開展了《我的學(xué)校》、《秋天》、《我的家庭》、《動物》、《冬天》等主題活動。并依據(jù)實(shí)際情況,適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格依照計(jì)劃開展活動,完成教育教學(xué)內(nèi)容,在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí),予以寬松、和諧的環(huán)境,自由進(jìn)展。在我們的努力下,幼兒開始喜愛上幼兒園了,喜愛與小伙伴一起游戲、學(xué)本事了,也結(jié)識了很多的伙伴,提高了交往本領(lǐng)。在教學(xué)上,我依據(jù)幼兒不同的個性與愛好,實(shí)行不同的教育方式,認(rèn)真察看,發(fā)掘每個人的優(yōu)點(diǎn)?,幀幮』锇閯?cè)雸@時的情況是:進(jìn)入班級后,不參與桌面游戲,只靜靜的坐著,在階梯上哭泣,不與四周的小伙伴交流,通過家訪,得知她喜愛唱唱跳跳,于是,在音樂活動和平常的生活中,常常激勵她上來表演,增添她的自信念,慢慢的笑容從她臉上綻放。二、常規(guī)方面:我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要掛念,愛惜同伴,并激勵幼兒本身的事情本身做,并自動見人問好,自動幫忙他人,并供給機(jī)會讓幼兒本身學(xué)做事情,從生活方面對幼兒進(jìn)行引導(dǎo),讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得相互謙讓,友好相處。三,保育方面:在衛(wèi)生保健方面,我們班重視保教并重,細(xì)心掛念每一位幼兒,照料他們的生活,為他們供給衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;天氣變動時,適時為幼兒添減衣裳,提高幼兒喝水量,及有關(guān)家長宣揚(yáng)資料供給家長參考,午睡時為幼兒蓋好被子,進(jìn)餐時,提示幼兒多吃飯菜,并培育幼兒不偏食、不挑食。四,家長工作:在家園工作中,我們總是積極自動地與家長交流聯(lián)系,適時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,并向家長了解孩子的在家情況。利用通知、定期更換《家園欄》、《》的內(nèi)容,適時展現(xiàn)主題活動情況,幫忙家長了解了幼兒園的教學(xué)情況,向家長推舉教育、育兒資料,家園共同克服育兒中碰到的難題。幼兒沒來園,老師會適時電訪及家訪的方式了解幼兒為何將來園。要求家庭與學(xué)校教育實(shí)行一致的方法,家長要嚴(yán)格要求和學(xué)校相結(jié)合。對子女的學(xué)習(xí)引導(dǎo)和教育供給他們做些力所能及的勞動機(jī)會,加強(qiáng)對幼兒的心理開導(dǎo),是可以形成他們身心健康的心理品質(zhì)適當(dāng)開墾學(xué)習(xí)渠道和供給合適的媒體,并加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)。協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力氣。家長要多與老師聯(lián)系,適時了解孩子的學(xué)習(xí)和身體情況。我們通過家訪,開家長會、書面聯(lián)系、《家園練習(xí)冊》等形式與家長的溝通,適時解決孩子顯現(xiàn)的問題或解答家長的懷疑。本學(xué)期家長積極搭配下孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步,很快的適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí),家園搭配是幼兒園教育的緊要措施,所以以后我們會連續(xù)與家長溝通使孩子們健康歡樂的進(jìn)展。"金無足赤,人無完人",在教育教學(xué)工作中難免有缺陷。如,幼兒在美術(shù)本領(lǐng)方面有所欠缺:以后固定老師有連貫性的、訂立進(jìn)展階梯,使幼兒能夠在老師的引導(dǎo)下逐漸把握各項(xiàng)美術(shù)技能;幼兒在活動中的常規(guī)要求不遵守:老師間的要求一致,特別幼兒盡快使他與別的幼兒統(tǒng)一行為,老師督促她良好的行為的養(yǎng)成;老師在活動的多樣性上仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí),不絕創(chuàng)設(shè)新奇、有趣味的活動。如今的21世紀(jì),社會對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求本身,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)本身的力氣。幼兒老師個人工作總結(jié)篇六從事幼兒教育工作半年多,經(jīng)過了數(shù)不清的瑣碎事情,也正是這些瑣碎的事,磨練了自我各方面的潛力,培育自我成為細(xì)心,重視細(xì)節(jié)的人??墒乾嵥榈钠椒?,卻是一種神圣的使命,由于我們應(yīng)對的是孩子,每一個瑣碎能夠說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和歡快!這半年多來,我應(yīng)對著孩子,懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有愛好和成就感帶來的歡快。總的來說,自我是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,可是沒有更好的方法和專業(yè)理論來引導(dǎo)自我工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事,所以真正做到愛孩子,要不絕學(xué)習(xí)師德師風(fēng),不絕學(xué)習(xí)和充實(shí)自我的專業(yè)理論學(xué)問,才能真正使孩子一生受益。辭別人生中第一個幼兒園半年工作的經(jīng)過,來到了萬豐幼兒園已有一個多月,在那里應(yīng)對新的挑戰(zhàn),一切從零開始,難免感到吃力??墒怯變簣@的文化豐富多彩,這不,我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動,透過學(xué)習(xí),我不僅更愛孩子,而且更懂得如何去愛。原先,老師的語言、動作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。老師的語言對孩子的影響非常大,許多孩子在幼兒期非常喜愛仿照,倘若老師的語言不禮貌,孩子也會跟風(fēng),有些孩子也會把不禮貌的語言帶回家,勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng),從而對我們老師的印象大打折扣;老師批判孩子的語氣和方式也很緊要,倘若過重,可能會決議孩子一生的命運(yùn)和歡快,由于孩子倘若理解不妥的批判,會構(gòu)成自卑感,沒有自信念,想想后果多么嚴(yán)重。老師的禮貌動作行為也是影響孩子的行為因素,孩子與老師朝夕相處,行為的養(yǎng)成是環(huán)境決議的。老師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來引導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之,孩子也會構(gòu)成禮貌的行為規(guī)范。讓孩子得到四周人的敬重和愛好,從而加強(qiáng)孩子的自信念。倘若每個孩子都能夠做到這一點(diǎn),那么老師的這一舉動能夠說為社會制造了和諧。態(tài)度決議一切,不管做什么事情,態(tài)度是非常緊要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要愛崗敬業(yè),用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,做到細(xì)心、耐性、用心愛孩子,要有極強(qiáng)的職責(zé)心,才能體現(xiàn)工作的價值。當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,能讓孩子科學(xué)健康地成長,我們老師就應(yīng)多學(xué)習(xí)教育理論,提高自我的專業(yè)技能,把握科學(xué)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論