2015第二學(xué)期二年級體育教案(表格式)

年級體育與健康學(xué)科教學(xué)進度表

時間周次教學(xué)內(nèi)容課時

4

3.2—3.61衛(wèi)生保健知識

4

3.9—3.132隊列

4

3.16—3.203廣播操

4

3.23—3.274跳躍

4

3.30—4.3550米跑

4.6—4.106球類

4

4.13—4.177投擲

4

4.20—4.248室內(nèi)游戲

4

4.27—5.19視力

5.4—5.810半期檢測

4

5.11—5.1511跳繩

4

5.18—5.2212前滾翻

4

5.25—5.2913坐位體前曲

4

6.1—6.514迎面接力

4

6.8—6.1215踢鏈子

4

6.15—6.1916韻律活動

4

6.22—6.2617學(xué)期檢測

二年級體育與健康集體備課教案

月日

課

體育與課第1課時

科目型新授課

健康題衛(wèi)生保健知識累計4課時

參加

陳傳名熊紹國

人員

教具

主備人陳傳名地點辦公室課件*教室

1.使學(xué)生了解怎樣預(yù)防運動損傷事故。

2.了解預(yù)防運動損傷及事故的要求,逐步學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和

知識技能自我保護的技能。

過程方法3.對科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識，增強自我保護意識。

.知道動物模仿操的名稱，動作方法。能隨音樂節(jié)拍進行練習(xí)，發(fā)揮自己

情感態(tài)度4

價值觀創(chuàng)編動作體會樂。

5、檢測學(xué)生視力，教育學(xué)生怎樣保護眼睛。

6、體育課上要注意環(huán)境衛(wèi)生。（滲透城環(huán)境衛(wèi)生管理條例）。

教學(xué)

使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點

重點

教學(xué)使體育課上的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運用。

難點

教法

采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進入教學(xué)情景

學(xué)法

板書

設(shè)計

第一課時

教

一、愛清潔。

學(xué)

二、不挑食不偏食

過

程

二年級體育與健康科集體備課教案

月日

課

體育與課第2課時

科目型新授課

健康題衛(wèi)生保健知識累計4課時

參加

陳傳名熊紹國

人員

教具

主備人陳傳名地點辦公室教室

課件等

1.使學(xué)生了解怎樣預(yù)防運動損傷事故。

2.了解預(yù)防運動損傷及事故的要求,逐步學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和

知識技能

教自我保護的技能。

學(xué)

過程方法3.對科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識，增強自我保護意識。

目

標(biāo).知道動物模仿操的名稱，動作方法。能隨音樂節(jié)拍進行練習(xí)，發(fā)揮自己

情感態(tài)度4

價值觀創(chuàng)編動作體會樂。

5、檢測學(xué)生視力，教育學(xué)生怎樣保護眼睛。

6、體育課上要注意環(huán)境衛(wèi)生。（滲透城環(huán)境衛(wèi)生管理條例）

教學(xué)

使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點

重點

教學(xué)

難點使體育課上的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運用。

法

教

法

學(xué)采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進入教學(xué)情景

板書

設(shè)計

第二課時

教

三、不隨地吐痰

學(xué)

四、手的衛(wèi)生

過

程

二年級體育與健康集體備課教案

年月日

課

體育與課第3課時

科目型新授課

健康題衛(wèi)生保健知識累計4課時

參加

陳傳名熊紹國

人員

教具

主備人陳傳名地點辦公室課件*教室

1.使學(xué)生了解怎樣預(yù)防運動損傷事故。

2.了解預(yù)防運動損傷及事故的要求,逐步學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和

知識技能

教自我保護的技能。

學(xué)

過程方法3.對科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識，增強自我保護意識。

目

標(biāo).知道動物模仿操的名稱，動作方法。能隨音樂節(jié)拍進行練習(xí)，發(fā)揮自己

情感態(tài)度4

價值觀創(chuàng)編動作體會樂。

5、檢測學(xué)生視力，教育學(xué)生怎樣保護眼睛。

6、體育課上要注意環(huán)境衛(wèi)生。（滲透城環(huán)境衛(wèi)生管理條例）。

教學(xué)

使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點

重點

教學(xué)使體育課上的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運用。

難點

教法

采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進入教學(xué)情景

學(xué)法

書

板

計

設(shè)

第三課時

教

五、不吃變質(zhì)的食物

學(xué)

六、預(yù)防冬季傳染病

過

程

二年級體育與健康科集體備課教案

月日

體育與課第4課時

科目衛(wèi)生保健知識型新授課

健康題累計4課時

參加

陳傳名熊紹國

人員

主備人陳傳名地點辦公室教室

1.使學(xué)生了解怎樣預(yù)防運動損傷事故。

2.了解預(yù)防運動損傷及事故的要求，逐步學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法

知識技能

教和自我保護的技能。

學(xué)

過程方法3.對科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識，增強自我保護意識。

目

標(biāo).知道動物模仿操的名稱，動作方法。能隨音樂節(jié)拍進行練習(xí)，發(fā)揮自

情感態(tài)度4

價值觀己創(chuàng)編動作體會樂。

5、檢測學(xué)生視力，教育學(xué)生怎樣保護眼睛。

6、體育課上要注意環(huán)境衛(wèi)生。（滲透城環(huán)境衛(wèi)生管理條例）

教學(xué)

使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點

重點

教學(xué)

難點使體育課上的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運用。

裝屋采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進入教學(xué)情景

板書

設(shè)計

教

學(xué)第四課時

過七、冬季鍛煉要當(dāng)心

程

八、小學(xué)生防火自救安全教育

教學(xué)反思：

二年級體育與健康科集體備課教案

月日

課

體育與課第1課時

科目型訓(xùn)練課

健康題隊列累計4課時

參加

陳傳名熊紹國

人員

教具

主備人陳傳名地點辦公室操場

課件等

知識技能

教1、積極參與各項活動，樂于進行反復(fù)練習(xí)，

學(xué)

過程方法2、能與同學(xué)合作開展互助活動。

目

標(biāo)

情感態(tài)度

價值觀

教學(xué)

重

點使學(xué)生掌握踏步的協(xié)調(diào)

教學(xué)

難點使體育課上的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運用。

教法

采用讓學(xué)生啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進入教學(xué)情景

學(xué)法

第一課時

教

準(zhǔn)備部分：

學(xué)1、集合整隊

2、清點人數(shù)

過

3、安排見習(xí)生

程4、做準(zhǔn)備活動

教學(xué)活動：

1、集合學(xué)生，進行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。

2、排體育課隊形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進行隊列練習(xí)一一稍息、立

正、向右看齊。

3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲一一集中注意力練習(xí)。

4、復(fù)習(xí)稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。

5、及時糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，邀請學(xué)生上臺展示動作，并點評。

6、教師及時鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對于個別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。

2、積極參與隊列練習(xí)活動。

3、積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。

4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。

5、對自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯誤動作。

6、學(xué)會堅持，加強自我控制能力。

組織：

★★★★★★★

★★★★★★★

???????

???????

二年級體育與健康科集體備課教案

月日

體育與課隊列5訓(xùn)練課第2課時

科目

健康題累計4課時

參加

陳傳名熊紹國

人員

主備人陳傳名地點辦公室操場

知識技能

教

學(xué)

過程方法1、積極參與各項活動，樂于進行反復(fù)練習(xí)，

目

標(biāo)

情感態(tài)度2、能與同學(xué)合作開展互助活動。

價值觀

教學(xué)

使學(xué)生掌握踏步的協(xié)調(diào)

重點

教學(xué)

難點使體育課上的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運用。

教法

學(xué)法

學(xué)情景

進入教

導(dǎo)學(xué)生

發(fā)、誘

生啟

讓學(xué)

采用

板書

設(shè)計

教

時

第二課

導(dǎo)。

視指

師巡

），教

踏步

原地

點：

列（重

習(xí)隊

組練

生分

織學(xué)

1、組

價。

行評

學(xué)生進

，引導(dǎo)

展示

隊列

進行

學(xué)生

組織

2、

學(xué)

習(xí)。

組練

次分

3、再

：

活動

學(xué)會

過

務(wù)。

成任

真完

合，認(rèn)

互配

，相

睦相處

員和

與隊

動，能

習(xí)活

列練

與隊

極參

1、積

程

。

評價

發(fā)言

積極

己，能

示自

膽展

，大

動作

做好

認(rèn)真

2、

。

幫助

指導(dǎo)

相互

習(xí)，

復(fù)練

于反

3、樂

★

★★

★★

★★

織：

組

★

★★

★★

★★

?

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??

??

案

課教

體備

科集

健康

育與

級體

二年

日

月

課時

第3

體育與

課

訓(xùn)練課

型

隊列

科目