部編二年級下冊語文《鄧小平爺爺植樹》課件

3、鄧小平爺爺植樹第一步：朗讀課文，標(biāo)自然段（本課共有____自然段

）第二步：再讀課文，標(biāo)畫字詞（聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認(rèn)生字（查字典，學(xué)習(xí)課后“生字表”中的生字）51.讀一讀，連一連。bó

wò

dèng

tán

líng

zhuó

huī鄧壇齡揮握勃茁2．讀詞語，注意加點字的讀音。挖坑(wā)興致(zhì)選出(xuǎn)移動(yí)填空(tián)扶手(fú)3．讀讀記記。姓鄧天壇年齡格外握手興致勃勃挖坑選出茁壯移動填空扶手......照樣子寫出生字的音序、部首，并各組一個詞語。鄧(D)(又)

姓鄧

植(

)(

)________格(

)(

)________注(

)(

)________滿(

)(

)________休(

)(

)________息(

)(

)________引(

)(

)________Z

木

植物Y

弓

引導(dǎo)Z

氵

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氵

滿意X

亻

休息X

自

信息G

木

格外第四步：學(xué)習(xí)“會寫字”本文寫的是1987年4月5日，83歲高齡的_________爺爺在北京天壇公園親手栽種柏樹的經(jīng)過。如今，這棵柏樹已成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景。

鄧小平第五步：理解內(nèi)容（帶著本課“核心問題”“串珠問題”“導(dǎo)思”讀課文）第六步，我的疑問：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________鄧小平爺爺植樹4助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測第一課時鄧小平爺爺曾指出：“植樹造林，綠化祖國，是建設(shè)社會主義，造福子孫后代的偉大事業(yè)，要堅持20年，堅持100年，堅持1000年，要一代一代永遠(yuǎn)傳下去?！毕旅嫖覀兙妥哌M(jìn)課文看一看鄧小平爺爺是如何植樹的。1.會認(rèn)、會寫本課生字。2.有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點）學(xué)習(xí)目標(biāo)鄧小平（1904年8月22日~1997年2月19日）四川廣安縣人，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中華人民共和國開國元勛之一，中國共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)核心，馬克思主義者，同時也是中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。他創(chuàng)立了鄧小平理論，所倡導(dǎo)的“改革開放”及“一國兩制”政策理念，改變了20世紀(jì)后期的中國，也影響了世界，因此在1978年和1985年，曾兩次當(dāng)選《時代》周刊“年度風(fēng)云人物”。被稱為中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的“總設(shè)計師”。相關(guān)資料植樹節(jié)“植樹節(jié)”是一些國家為激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進(jìn)國土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法確定的節(jié)日。我國的植樹節(jié)是每年的3月12日。因為孫中山先生一生十分重視植樹造林。1893年，他就提出：“中國欲強，必須急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝?！币院?，他一直強調(diào)植樹造林的重要性，號召全國人民積極植樹造林。1925年3月12日，孫中山先生逝世。1928年，為紀(jì)念孫中山逝世三周年，舉行了植樹儀式。以后將3月12日定為植樹節(jié)。1979年2月23日，第三屆全國人大常委會第六次會議以法律的形式確定，我國的3月12日為植樹節(jié)。這個節(jié)日也有紀(jì)念孫中山先生的意義。

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詩詞意思。自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？

dèngtánniángéwòbó鄧小平天壇年齡格外手握興致勃勃wākěnxuǎnzhuóyítiánfú挖著不肯挑選茁壯移入填了扶正讀一讀檢查自讀情況tán

líng壇齡握格zhuóxuǎntián選挖茁移géwòwādèng鄧fú扶勃bó填yí我會認(rèn)致zhì揮hūi

tiāo（挑選）tiǎo（挑著）挑

nán（難忘）nàn（災(zāi)難）難多音字指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。這篇課文介紹了1985年的植樹節(jié)，81歲高齡的鄧小平爺爺在北京天壇公園親手栽種松柏的經(jīng)過。說一說課文主要寫了什么？鄧dèng書寫指導(dǎo)：左右比例勻稱、左側(cè)“又”偏上、右側(cè)最后一畫細(xì)長。部首：阝組詞：鄧小平鄧樸方造句：鄧小平爺爺是改革開放總設(shè)計師。音序：D結(jié)構(gòu):左右

我會寫植zhí書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第四筆是點，右部筆畫緊湊。部首：木組詞：植樹種植造句：3月12日是植樹節(jié)。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

格gé書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左上部橫撇、捺伸展蓋下。部首：木組詞：格外格言造句：今天的天氣格外晴朗。音序：G結(jié)構(gòu):左右

引yǐn書寫指導(dǎo)：左側(cè)筆畫緊湊，右部豎為垂露豎。部首：弓組詞：引人注目引力造句：志愿者的小紅帽格外引人注目。音序：Y結(jié)構(gòu):左右

注zhù書寫指導(dǎo)：左窄右寬，氵成弧形分布。部首：氵組詞：注目關(guān)注造句：志愿者的小紅帽格外引人注目。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

滿mǎn書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部筆畫緊湊。部首：氵組詞：滿是充滿造句：爸爸的額頭上滿是汗水。音序：M結(jié)構(gòu):左右

休xiū書寫指導(dǎo)：左窄右寬，最后一步捺畫舒展。部首：亻組詞：休息修整造句：為了目標(biāo)，即使再累我們都不肯休息。音序：X結(jié)構(gòu):左右

息xī書寫指導(dǎo)：上半部分上下寬窄保持一致，心要托起上半部分。部首：心組詞：休息息怒造句：為了目標(biāo)，即使再累我們都不肯休息。音序：X結(jié)構(gòu):上下

碧空如洗：萬里無云：格外：引人注目：理解詞語藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣。形容天氣晴朗。造句：雨后初晴，抬頭看天，碧空如洗。湛湛藍(lán)天，沒有一絲云彩。形容天氣晴朗。造句：秋天到了，郊外的天空萬里無云。特別，異乎尋常。造句：媽媽發(fā)了獎金，心情格外高興。吸引人們注意。造句：春天到了，花壇里鮮花盛開，其中最引人注目的是月季花。興致勃勃：精心：茁壯：筆直：形容興頭很足。造句：周末，我們興致勃勃地去郊游。用心；專心。造句：同學(xué)們精心地為老師準(zhǔn)備節(jié)日禮物。生長旺盛。造句：我們在黨的陽光下茁壯成長。很直。造句：我們村里修了一條筆直的馬路。尋找尋覓兩個詞都有“找”的意思?！皠诼怠敝浮皩ふ摇狈褐刚遥褋G失的找回來，可指具體的人和物，如尋找失物，尋找失蹤的人，尋找組織；也可指抽象事物，如尋找真理。“尋覓”多指仔細(xì)地搜尋，如尋覓食物，尋覓古代氣候的線索，尋覓真理。多用于書面語體。①家里的人都忙亂的在尋找，但終于不見。②經(jīng)過一個沒有什么吃食可以尋覓，因而顯得更加饑餓的冬天，大地春回、萬物復(fù)蘇的日子重新來臨了。辨析詞語相同點：不同點：造句：再讀課文：邊讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分(第1自然段)難忘的日子。寫1987年4月5號是個令人難忘的日子。第二部分(第2－4自然段)鄧爺爺植樹。寫鄧小平爺爺栽下一棵。第三部分(第5自然段)美麗地風(fēng)景。寫鄧爺爺栽的樹茁壯成長，成了天壇公園的一處美麗的風(fēng)景。交流分段情況課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了鄧小平爺爺做事嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和一絲不茍的精神。1.輕松找朋友。(連線)fúshǒu

tiāntán

niánlínɡ

zhuózhuàng天壇年齡茁壯扶手習(xí)題源于《點撥》“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識練”xìnɡ dèngyǐn rénzhùmùzhíshù

mǎn yìxiūxigéwài

2.看拼音，寫詞語。 格外姓鄧引人注目植樹滿意休息3．寫出下列詞語的反義詞。難忘——(

)仔細(xì)——(

)筆直——(

)滿意——(

)忘記馬虎彎曲不滿4．選詞填空，我最棒。滿意同意(1)經(jīng)過幾次申訴，法官終于(

)了他的請求。(2)鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽?

)的笑容。美麗美妙(3)鄧小平爺爺親手栽種的柏樹，成了天壇公園一處(

)的風(fēng)景。(4)她的歌聲(

)動聽，令人陶醉。同意滿意美麗美妙5．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！這一天，碧空如洗，______________。在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外_________。只見他手握鐵鍬，__________地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯_______。萬里無云引人注目興致勃勃休息品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測鄧小平爺爺植樹4第二課時1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.理解課文內(nèi)容，體會鄧小平爺爺植樹的認(rèn)真態(tài)度和他的心愿。（重點）3.初步了解植樹的意義，有植樹綠化和保護(hù)環(huán)境的意

識。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。核心問題：為什么說“1987年4月5日是個令人難忘的日子”？

串珠問題：1.一讀：讀課文，想一想鄧小平爺爺為什么格外引人注目。2.二思：找出寫鄧小平爺爺植樹的句子。3.三品：從文中你體會到鄧爺爺是個怎樣的人？4.四探：為什么說這棵樹成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景？為什么說“1987年4月5日是個令人難忘的日子”？邊聽邊想聽錄音回顧課文1987年4月5日，是個令人難忘的日子。說說文章開頭的作用？這句話交代了故事發(fā)生的時間以及事情讓人難忘。設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。這天，碧空如洗，萬里無云。你從這句話中體會出了什么？這是環(huán)境描寫，寫出了當(dāng)時天氣很好，烘托當(dāng)時熱烈的氣氛和人們愉快、激動的心情。在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。“83歲高齡”說明了什么？“83歲高齡”說明鄧爺爺已經(jīng)年齡很大了，這么大的年齡還要帶頭植樹，表現(xiàn)了他對植樹造林的重視，一心為國家著想。只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。你從這句話中體會出了什么？這句話寫了鄧爺爺植樹時的動作和神態(tài)。從“興致勃勃、滿是汗珠、不肯休息”中可以看出鄧爺爺熱心祖國的綠化事業(yè)，積極為綠化祖國做貢獻(xiàn)。從“手握、挖”等動作中可以看出鄧爺爺認(rèn)真、執(zhí)著的態(tài)度。積累寫出幾個和“興致勃勃”結(jié)構(gòu)相似的詞語。________________________________________興致勃勃人才濟濟儀表堂堂一個樹坑挖好了，鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不很直，連聲說：“不行，不行！”又走上前把樹苗扶正。你從這段中體會出了什么？“精心挑選、小心移入、仔細(xì)看看、不行”等詞語，說明了鄧爺爺栽樹時態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍。給人們樹立了好的榜樣。一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。這里用了什么修辭手法？你體會出了什么？這是個比喻句，從中看出鄧爺爺做事認(rèn)真，給人們做出了表率。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。今天，鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了，成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景。你從“親手栽種”一詞中感受到了什么？“親手栽種”強調(diào)了鄧爺爺為我們做出了好榜樣，這也是這棵柏樹能成為天壇公園美麗風(fēng)景的主要原因。什么是成語？成語，是人們再長期使用語言的過程中逐漸形成的具有語意完整、形式簡潔、字?jǐn)?shù)固定、表現(xiàn)力強的固定詞組。使用成語有什么好處？成語的正確使用，可以讓語言簡潔明了、文采飛揚，使文章的表現(xiàn)力更加生動。運用：本文的“引人注目、興致勃勃”用詞很準(zhǔn)確，使文章語言生動。準(zhǔn)確使用成語同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了鄧小平爺爺做事一絲不茍的精神。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。核心問題：因為這一天，鄧小平爺爺在天壇公園認(rèn)認(rèn)真真地種下了一棵柏樹，后來柏樹茁壯成長，成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景。為什么說“1987年4月5日是個令人難忘的日子”？1.一讀：讀課文，想一想鄧小平爺爺為什么格外引人注目。鄧小平爺爺83歲高齡還來參加植樹活動，并不怕辛苦，親自挖樹坑，這種精神令人敬佩，所以他格外引人注目。串珠問題：2.二思：找出寫鄧小平爺爺植樹的句子。這些句子是寫鄧小平爺爺植樹的：（1）只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。（2）鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。3.三品：從文中你體會到鄧爺爺是個怎樣的人？從中可以體會到鄧小平爺爺是一個做事嚴(yán)肅認(rèn)真、執(zhí)著、一絲不茍的人。4.四探：為什么說這棵樹成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景？因為這棵樹長得特別茂盛、非常漂亮；這棵樹是鄧小平爺爺親手栽種的，鄧爺爺為我們做出了好榜樣；這棵樹的茁壯成長，象征著小朋友們的健康、茁壯，象征著祖國的繁榮昌盛，這正是鄧爺爺?shù)男脑?；很多人游覽到天壇公園參觀這棵樹，表達(dá)對鄧爺爺?shù)膽涯詈统缇础Ｋ?，這棵樹成了天壇公園一道美麗的風(fēng)景。引人注目—83歲高齡興致勃勃—不肯休息精心挑選—揮鍬填土—扶正樹苗課文結(jié)構(gòu)鄧小平爺爺植樹美麗的風(fēng)景本文介紹了1987年4月5日，83歲高齡的鄧小平爺爺在北京天壇公園親手栽種松柏的經(jīng)過，以及柏樹茁壯成長成了天壇公園的一道風(fēng)景，表現(xiàn)了鄧小平爺爺做事嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和一絲不茍的精神，表達(dá)了作者對鄧爺爺?shù)某缇春蛻涯钪?。課文主旨春天植樹的故事春天是植樹的季節(jié)；3月12日，是植樹的好日子。當(dāng)又一個春天來到的時候，當(dāng)又一個植樹節(jié)到來的時候，我們不要忘了鄧小平爺爺說過的那句話：“植樹造林，綠化祖國，是建設(shè)社會主義，造福子孫后代的偉大事業(yè)，要堅持20年，堅持100年，堅持1000年，要一代一代永遠(yuǎn)傳下去！”偉大的無產(chǎn)階級革命家鄧小平同志是全民義務(wù)植樹運動的倡導(dǎo)者和帶頭人。1979年的春天，他對工作人員說：“植樹節(jié)快到了，我們家每人至少要栽三棵樹，要包栽包活?！敝矘涔?jié)那天，推薦閱讀他帶領(lǐng)全家人到京西玉泉山種下一株株松柏。之后，不僅在北京，全國各地都先后留下鄧小平同志植樹的身影。每年植樹節(jié)，他身體力行，堅持了11個春秋，一直到他85歲高齡，古今中外很少有這樣的人。如今，在北京天壇公園，鄧小平爺爺親手栽種的松柏，帶著老人的希冀和心愿茁壯成長?！靶∑綐洹币殉闪颂靿珗@的一道風(fēng)景。在深圳仙湖植物園，鄧小平爺爺親手種下的高山榕，迎著南國的風(fēng)，唱著春天的歌，長得枝繁葉茂。它向每一個駐足觀看和拍照留念的游人，展示著春天的圖畫，訴說著春天的故事。種柳戲題詩柳州柳刺史，種柳柳江邊。談笑為故事，推移成昔年。垂陰當(dāng)覆地，聳干會參天。好作思人樹，慚無惠化傳。國學(xué)誦讀

觀種樹種樹皆待春，春至難久留。君看朝夕花，誰免離別愁。心意已零落，種之仍未休。胡為好奇者，無事自買憂。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【植樹節(jié)的由來】3月12日是我國自己的植樹節(jié)日，同時這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，在他任中華民國臨時大總統(tǒng)時，就設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年的"清明節(jié)"定為植樹節(jié)。1979年2月，第五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。這篇課文一則短小的故事。重點是鄧小平爺爺植樹的經(jīng)過。讓我們體會到鄧小平爺爺在植樹過程中表現(xiàn)出的嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和一絲不茍的精神。另外，從鄧小平爺爺?shù)男袆又?，我們領(lǐng)會植樹綠化的重要意義。課堂小結(jié)1.朗讀課文。教師點撥：要讀得平實，讀出對鄧小平爺爺?shù)某缇粗椤?.默讀第三自然段。借助插圖，說說鄧小平植樹的情景。參考答案：樹栽好了，一名學(xué)生提來一桶水，鄧小平爺爺和學(xué)生一起抬起水桶，小心翼翼地把水澆在剛剛栽好的小樹上。3.讀一讀，記一記。碧空如洗萬里無云引人注目興致勃勃教師點撥：這是本課出現(xiàn)地幾個成語，充分體現(xiàn)了文中用詞地準(zhǔn)確，我們要讀一讀，理解詞語的意思，并記一記，用在以后的習(xí)作中。一、給下面加點字選擇正確的讀音，打“√”。1．83歲高齡(lín

líng)的鄧(dèn

dèng)小平爺爺來到天壇(tán

tǎn)公園植樹。2．他手握(wò

wuò)鐵鍬，興致勃(bó

bǒ)勃地挖(wā

wuā)著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。﹒習(xí)題源于《典中點》的“基礎(chǔ)練習(xí)”﹒﹒﹒﹒√√√﹒√√√二、讀拼音，寫詞語。géwàizhíshùyǐnrénzhùmùmǎnzúxiūxidèng yéye引人注目鄧爺爺格外植樹滿足休息三、選字填空。雙鄧

(

)爺爺(

)手值植

(

)樹(

)日注住

(

)下(

)意休體身(

)(

)閑休鄧雙植值住注體四、照樣子寫一寫。例：一棵樹苗一棵茁壯的樹苗一處風(fēng)景一處_______的風(fēng)景一個日子一個_______的日子快樂美麗這一天，碧空如洗，萬里無云。在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。1．選文中描寫天氣晴朗的成語有：____________、____________。2．選文中描寫鄧小平爺爺植樹的動詞有：________、________、________、________、________、________、________等，表現(xiàn)了鄧小平爺爺植樹時____________________的態(tài)度。3．給下面句中加點的詞換個說法。83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。(

)4．鄧小平爺爺為什么引人注目？(

)A．鄧小平爺爺是黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人。B．鄧小平爺爺已經(jīng)83歲高齡了。碧空如洗萬里無云握挖挑選移揮看看扶嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍?zhí)貏e..B本文在寫鄧爺爺植樹時，運用了環(huán)境描寫，烘托出當(dāng)時熱烈的氣氛和人們愉快、激動的心情。請你運用環(huán)境描寫寫一個片段，表現(xiàn)人物的某種心情。(100字左右)

優(yōu)秀示例：天如墨，雨如淚。我邁著沉重的腳步走在風(fēng)雨中。秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順著屋頂滑落下來，落在我的頭上，冰冷的水流到我的臉上，流到我的脖子上，流到我的心里，給我本就有點苦悶的心情增添了幾分凄冷。一、挖坑1．選詞填空，把字母填在橫線上。A．引人注目B．碧空如洗C．興致勃勃D．萬里無云E．挖F．握這一天，____，____。在天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外____。只見他手____鐵鍬，____地____著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。EBDAFC2．找出下面詞語的近義詞，連一連。碧空如洗引人注目興致勃勃興高采烈晴空萬里引人注意3．在與“格外”意思相近的詞語下打“√”。83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。十分特別分外格子(

)

(

)(

)

(

)用“格外”寫一句話：_____________________今天天氣格外晴朗?！獭獭蹋?．把表示動作的詞語填入括號里。移入挑選填揮扶(

)樹苗―→(