北京101中學(xué)2019屆下學(xué)期九年級4月月考英語試卷(解析版)_第1頁
北京101中學(xué)2019屆下學(xué)期九年級4月月考英語試卷(解析版)_第2頁
北京101中學(xué)2019屆下學(xué)期九年級4月月考英語試卷(解析版)_第3頁
北京101中學(xué)2019屆下學(xué)期九年級4月月考英語試卷(解析版)_第4頁
北京101中學(xué)2019屆下學(xué)期九年級4月月考英語試卷(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北京101中學(xué)2019屆下學(xué)期九年級4月月考英語試卷

一、單項填空

1.AlanandJacklikeplayingsoccer.playiteveryThursdayafternoon.

A.WeB.TheyC.YouD.I

【答案】B

【解析】

【詳解】句意:Alan和Jack喜歡踢足球。他們每個星期四下午踢足球。A.We我們;B.They

他們;C.You你;你們;D.I我。上句AlanandJack是兩個人,復(fù)數(shù)名詞,故用代詞

they代替。故選B。

2.HappyChineseNewYear!Herearegiftseveryoneofyou.

A.inB.withC.forD.from

【答案】C

【解析】

【詳解】句意:春節(jié)快樂!這兒有給你們每個人的禮物。A.in介詞,在……里面;B.with介

詞,和...一起;C.for介詞,給...;D.from介詞,來自....。固定搭配giftsforsb.

給某人的禮物。故選C。

3.—doyoustudyforatest?

—Byworkingwithfriends.

A.HowB.WhyC.WhenD.Where

【答案】A

【解析】

【詳解】句意:一一你怎樣準(zhǔn)備考試?一一通過和朋友一起學(xué)習(xí)。A.How怎樣,詢問做某事的

方式;B.Why為什么,詢問原因;C.When什么時候,詢問時間;D.Where哪里,詢問地點。

答語中by以……方式,故用how提問。故選A。

4.Kevincan'ttakepartinthemeetinghehasaseriouscold.

A.whetherB.becauseC.unlessD.although

【答案】B

【解析】

【詳解】句意:Kevin不能參加會議因為他得了重感冒。A.whether連詞,是否;B.because

連詞,因為,說明原因;C.unless連詞,除非,如果不;D.although連詞,盡

管,引導(dǎo)讓步狀語從句。“Kevin不能參加會議”是結(jié)果,“他得了重感冒”是原因。故選B。

5.一MustIcleantheroomnow?

—No,you.Youcandoittomorrow.

A.mustn,tB.couldn*tC.shouldn*tD.needn,t

【答案】D

【解析】

【詳解】句意:?我現(xiàn)在必須打掃房間嗎??不,你不必,你可以明天做。A.mustn't表示禁止,

"一定不要";B.couldn't不能,不可以;C.shouldn't不應(yīng)該;D.needn't不必,不需要。

對于must引導(dǎo)的一般疑問句,肯定回答用must,否定回答用necdn't或don'thaveto,根據(jù)

You?cando?it?tomorrow可知,不必今天就做這項工作。故選D。

【點睛】掌握情態(tài)動詞的用法,結(jié)合題意,分析選項,靈活運(yùn)用所學(xué)知識。記住must引導(dǎo)的一

般疑問句,肯定回答用must,否定回答用needn't或don'thavetoo

6.Carlrunsinhisclass.Hehaswonalotofprizesforhisclass.

A.fasterB.fastC.fastestD.mostfast

【答案】c

【解析】

【詳解】句意:Carl在他班里跑步最快。他為班級贏得了許多獎品。A.faster比較級,更快;

B.fast原級,快地;C.fastest最高級,最快。D.mostfast表達(dá)錯誤。故排除D。in

在...內(nèi),說明范圍,故用最高級,fast屬于規(guī)則變化,最高級fastest。故選C。

7.—Let,sgohikingifitsnowthedayaftertomorrow.

—Goodidea!

A.doesn'tB.won'tC.wasn'tD.isn't

【答案】A

【解析】

【詳解】句意:——如果后天不下雪,我們就去遠(yuǎn)足吧?!弥饕?!此句含有if引導(dǎo)的條件

狀語從句,主句是祈使句,遵循"主祈從現(xiàn)”的原則,從句要用一般現(xiàn)在時。從句中snow是實義

動詞,應(yīng)選用助動詞do,又因為主語是it,應(yīng)用does,此處應(yīng)填寫其否定式doesn't。故選A。

8.Bythetimehearrivedattheairport,hefoundhisflight.

A.takeoffB.tookoffC.hastakenoffD.hadtakenoff

【答案】I)

【解析】

【詳解】句意:當(dāng)他到達(dá)機(jī)場時,他發(fā)現(xiàn)了他的飛機(jī)已經(jīng)起飛了。A.takeoff起飛,一般

現(xiàn)在時;B.tookoff起飛,一般過去時;C.hastakenoff已經(jīng)起飛,現(xiàn)在完成時;D.had

takenoff已經(jīng)起飛,過去完成時。從句Bythetimehearrivedattheairport是一般過

去時,“飛機(jī)起飛”發(fā)生在“到達(dá)機(jī)場”之前,即“過去的過去”,故主句用過去完成時。故選

Do

9.Acoffeebarinourschoolnextterm.

A.willbuildB.buildsC.willbebuiltD.isbuilt

【答案】C

【解析】

【詳解】句意:下學(xué)期我們學(xué)校將建一個咖啡館。A.willbuild將建造,一般將來時主動語

態(tài);B.builds建造,一般現(xiàn)在時主動語態(tài);C.willbebuilt將被建造,一般將來

時態(tài)的被動語態(tài);D.isbuilt被建造,一般現(xiàn)在時被動語態(tài)。Acoffeebar是動作的承受者,

和動詞built構(gòu)成被動關(guān)系,應(yīng)該用被動語態(tài)。根據(jù)句中的nextterm可知,應(yīng)該用一般將來

時,一般將來時態(tài)的被動語態(tài)的構(gòu)成:will+be+及物動詞的過去分詞。故選C。

10.—Hurryup!Someoneforyouattheschoolgate.

-I'msorry.I'mcomingsoon.

A.waitsB.iswaitingC.haswaitedD.willwait

【答案】B

【解析】

【詳解】句意:??快點,有人在學(xué)校大門口等你。??抱歉,我很快就來了。A.waits等,一般

現(xiàn)在時;B.iswaiting正在等,現(xiàn)在進(jìn)行時;C.haswaited己經(jīng)等,現(xiàn)在完成時;D.wi11

wait將等,一般將來時。根據(jù)語境判斷,空格處的動作“等待”在說話時刻正在進(jìn)行著,所以用

現(xiàn)在進(jìn)行時?,F(xiàn)在進(jìn)行時的構(gòu)成是:主語+am/is/are+動詞的現(xiàn)在分詞;主語Someone為不定

代詞,看作單數(shù),be動詞用is。故選B。

11.HollyisreallygoodatEnglish.Shetolearnitwhenshewastwoyears

old.

A.beganB.hadbegunC.hasbegunD.begins

【答案】A

【解析】

【詳解】句意:Holly非常擅長英語。她在兩歲的時候就開始學(xué)習(xí)它。A.began開始,一般過

去時;B.hadbegun已經(jīng)開始,過去完成時;C.hasbegun已經(jīng)開始,現(xiàn)在完成時;D.begins

開始,一般現(xiàn)在時。由whenshewastwoyearsold.可知,從句是一般過去時,結(jié)合句意,

主句應(yīng)是一般過去時。故選A。

12.Joeaskedme.

A.whosestorybookisitB.whosestorybookwasit

C.whosestorybookitisD.whosestorybookitwas

【答案】D

【解析】

【詳解】句意:Joe問我它是誰的故事書。根據(jù)Joeaskedme?可知,本題考查賓語從句。賓語

從句一般為陳述語序,故排除A、B;又因主句是一般過去時,所以從句應(yīng)是過去時,故排除C。

故選Do

【點睛】考查賓語從句,關(guān)鍵是連接詞的選用和語序。因此,我們首先要搞清從句的意思,掌

握各連接詞的用法,在此基礎(chǔ)上判斷連接詞。止匕外,從句用陳述語序。

二、完形填空

A

Ididn,thaveavery___13___lifewhenIenteredthemiddleschool.

ForareasonthatI'mstillnotsureof,Iwasfrequentlydisturbedbyagirlnamed

Alison.ShetoldmeIlookedlikearat,thatIhadno14,andthateveryonehated

me.Iwouldgotosleep___15___nightafternightfromtherudetextmessagesIwould

receivefromher.Onenightmymomcameintomyroomandaskedmewhatwaswrong.As

soonasIshowedheralltheterriblemessagesIhadreceived,shebecame___16___.

Afterawhile,shestatedthatshewasgoingtoreportthisgirltotheschool.Itried

totalkheroutofit,afraidofbeinglaughedbymyclassmates,butshewas___17.

ThenextdayduringthefirstperiodofclassIwascalledintotheheadmaster's

office.Inervouslywalkedintothe18andwasaskedtotellwhathadhappened

withAlison.ItoldMr.Brownexactlyeverything,butheneveraskedtoseethemessages

onmyphone.LaterthatdaymymomalsohadameetingwithhimbutunexpectedlyMr.

Browntriedtopassthesubjectoff,___19___,“Thisisjusthowgirlsare,andgirls

willbegirls.〃Angrily,mymomthreatenedtobringher___20___intotheeventifthe

schoolrefusedtotakeanyaction.However,Mr.Browncontinuedtotreatmymomasthe

overreactingparent,ignoringherrequests.Hewas___21___thenextmorningbymy

momandherlawyeroutsidehisoffice.

Thisisthebestthingmymomhaseverdoneforme.AlthoughIhatedherwhileshe

didit,I"m___22___thatshedid.IttaughtmetofightforwhatIknowisright.

13.A.upsetB.easyC.calmD.1imited

14.A.classmatesB.parentsC.teachersD.friends

15.A.cryingB.wingingC.coughingD.shouting

16.A.activeB.protectiveC.interestedD.creative

17.A.embarrassedB.frightenedC.determinedD.surprised

18.A.classroomB.schoolC.companyD.office

19.A.readingB.writingC.phoningD.saying

20.A.husbandB.lawyerC.colleagueD.boss

21.A.greetedB.failedC.discoveredD.managed

22.A.painfulB.helpfulC.thankfulD.harmful

【答案】13.B14.D15.A16.B17.C18.D19.D20.B21.

A22.C

【解析】

【分析】

文章講述了我的初中過得不容易,我被一個叫Alison的女孩騷擾,校長不嚴(yán)肅對待,我媽媽只

好找來律師。這件事教會我去為我所知而斗爭是正確的。

【13題詳解】

句意:我上初中的時候,生活過得不容易。考查形容詞及語境的理解。A.upset沮喪的;B.

easy容易的;C.calm平靜的;D.limited受限制的。根據(jù)下文Iwasfrequentlydisturbed

byagirlnamedAlison.我被一個叫Alison的女孩騷擾。并結(jié)合全文可知,我的初中生活過

得不容易。故選B。

【14題詳解】

句意:她說我像一只老鼠,我沒有朋友,大家都不喜歡我??疾槊~及語境的理解。A.classmates

同學(xué);B.parents父母;C.teachers老師;D.friends朋友。因為everyonehatedme.

大家都不喜歡我,所以不與我交朋友,我沒有朋友。故選D。

【15題詳解】

句意:收到她的粗魯?shù)亩绦?,我總是一夜又一夜地哭著睡覺??疾楝F(xiàn)在分詞及語境的理解。A.

crying哭;B.winging飛;C.coughing咳嗽;D.shouting大喊。結(jié)合語境,作者非常

難過,應(yīng)是“哭著睡覺”。故選A。

【16題詳解】

句意:我把收到的糟糕的短信給她看時,她變得對我保護(hù)起來。考查形容詞及語境的理解。A.

active積極的B.protective保護(hù)的;C.interested感興趣的;D.creative有創(chuàng)造

力的。根據(jù)下文shestatedthatshewasgoingtoreportthisgirltotheschool.可知,

她要把這個女孩舉報給學(xué)校。體現(xiàn)出對“我”的保護(hù)。故選B。

【17題詳解】

句意:我試圖阻止她,害怕被同學(xué)笑話,但是她很堅決??疾樾稳菰~及語境的理解。A.

embarrassed尷尬的;B.frightened害怕的;C.determined堅決的;D.surprised

驚訝的。根據(jù)下文媽媽找校長,找律師的舉動可知,她很堅決。故選C。

【18題詳解】

句意:我緊張不安地走進(jìn)辦公室,被問到與Alison發(fā)生了什么。考查名詞及語境的理解。A.

classroom教室;B.school學(xué)校;C.company公司;D.office辦公室。根據(jù)前文Thenextday

duringthefirstperiodofclassIwascalledintotheheadmaster'soffice.可知,我

被叫到校長辦公室。故選I)。

19題詳解】

句意:后來媽媽和Mr.Brown校長見面,他試圖回避這個問題,說:女孩就是這樣,女孩就是

女孩。考查現(xiàn)在分詞及語境的理解。A.reading讀;B.writing寫;C.phoning打電話;

D.saying說,強(qiáng)調(diào)說話的內(nèi)容,后面接說的內(nèi)容。故選D。

【20題詳解】

句意:很生氣,如果學(xué)校拒絕采取措施,我媽媽威脅說要找律師。考查名詞及語境的理解。A.

husband丈夫;B.lawyer律師;C.colleague同事;D.boss老板。根據(jù)下文bymymom

andherlawyeroutsidehisoffice.可知,媽媽找律師了。故選B。

【21題詳解】

句意:第二天早上我媽媽和她的律師在辦公室外面迎接他。考查過去分詞及語境的理解。A.

greeted被迎接;B.failed被失敗;C.discovered被發(fā)現(xiàn);D.managed被設(shè)法完成。結(jié)

合語境,判斷媽媽和她的律師來找校長;過去分詞表被動關(guān)系,“greeted被迎接"符合語境。

故選Ao

【22題詳解】

句意:盡管她做的時候我很討厭,但我很感激她所做的。考查形容詞及語境的理解。A.painful

疼痛的;B.helpful有幫助的;C.thankful感激的;D.harmful有好的。根據(jù)下文Ittaught

metofightforwhatIknowisright.它教會我為我知道的去戰(zhàn)斗是正確的??芍髡?/p>

明白了一個道理,因此感激媽媽。故選C。

【點睛】解答此類題目,首先需要通讀全文,掌握文章大意;其次分析每一個空格前后的語意

和語境,進(jìn)而根據(jù)相關(guān)語法選擇正確的答案。例如小題7,句意:后來媽媽和Mr.Brown校長

見面,他試圖回避這個問題,說:女孩就是這樣,女孩就是女孩。考查現(xiàn)在分詞及語境的理解:

A.reading讀;B.writing寫;C.phoning打電話;D.saying說,強(qiáng)調(diào)說話的內(nèi)容,后

面接說的內(nèi)容。故選D。

B

StephenGlennisafamousscientistwhohasmadegreatmedicaldevelopment.When

―23___whyhewassomuchmorecreativethanthenormalperson,herepliedthatit

allcamefromanexperiencewithhismom.At2,hewastryingtotakeabottleofmilk

fromtherefrigeratorwhenhe___24___hisholdonthesmoothbottleanditfell,

spilling(灑)themilkalloverthekitchenfloor!Whenhismomcamein,insteadof

shoutingathimorpunishinghim,shesaid,“Robert,whatagreatandwonderfulmess

youhavemade!Fve_25_seensuchaseaofmilk.Well,nowthatthedamagehas

beendone,wouldyoupleasegetdownand___26___inthemilkforawhilebeforewe

cleanitup?〃Sohappilyhedid.Afterthat,hismomsaid,“Robert,Wheneveryoumake

suchamess1ikethis,you,11havetocleanitupandgeteverythingbacktoitsproper

___27___.Sowhichdoyouprefer,asponge(海綿),towelormop?”Hechosethesponge

andtogethertheycleaned,upthemilk.Hismomthensaid,“Robert,you'vejusthad

a___28___experimentabouthowtocarryabigmilkbottleeffectivelywithtwotiny

hands.Nowgotothesinktofillthebottlewith___29___andseeifyoucandiscover

awaytocarryitsafely.〃ImmediatelyRobertlearnedthathecould___30itifhe

heldthebottleatthe___31___nearthelipwithbothhands.

Howwonderfulalesson!Thefamousscientiststressedthatitwasthenandthere

thathecametoknowthat___32___werejustopportunitiesforlearningsomethingnew,

whichiswhatscientificexperimentsareallabout.

Wouldn*titbegreatifalIparentscouldreactthewayRobert*smomdidtohim?

23.A.confusedB.explainedC.wonderedD.asked

24.A.discoveredB.lostC.caughtD.tied

25.A.hardlyB.alwaysC.sometimesD.mostly

26.A.drinkB.gatherC.playD.swim

27.A.orderB.modelC.situationD.size

28.A.uselessB.failedC.successfulD.funny

29.A.milkB.sandC.waterD.stones

30.A.makeB.tryC.completeD.get

31.A.bottomB.coverC.topD.outside

32.A.testsB.achievementsC.exercisesD.mistakes

【答案】23.D24.B25.A26.C27.A28.B29.C30.A31.

C32.D

【解析】

【分析】

文章介紹了StephenGlenn,他是美國著名的科學(xué)家并做出非常重要的醫(yī)學(xué)突破。很多人都想

知道他成功的秘訣,講述了他兩歲時的一次經(jīng)歷,并表達(dá)了對母親教育方法的感謝。

【23題詳解】

句意:當(dāng)被問到他為什么比普通人有創(chuàng)造力時,他回答說這是來自一次經(jīng)歷??疾檫^去分詞及

語境的理解。A.confused被混淆;B.explained被解釋;C.wondered被想知道;D.asked

被問到。根據(jù)herepliedthatitallcamefromanexperience他回答說這是來自一次經(jīng)歷,

可以知道是有人問他;過去分詞表被動關(guān)系,asked被問到。故選D。

【24題詳解】

句意:兩歲時,他想從冰箱上拿出一瓶奶瓶,這時他沒握住光滑的瓶子,牛奶撒滿了廚房的地

板??疾閯釉~及語境的理解。A.discovered發(fā)現(xiàn);B.lost失去;C.caught抓住;D.tied

系。根據(jù)itfell,spilling(灑)themilkalloverthekitchenfloor!可知,牛奶瓶掉

到地上了,lost失去的意思。故選B。

【25題詳解】

句意:我?guī)缀鯖]見過這樣一片牛奶海洋??疾楦痹~及語境的理解。A.hardly幾乎不;B.

always:總是C.sometimes有時;D.mostly主要地。"hardly幾乎不"符合句意。

故選Ao

【26題詳解】

句意:損失已經(jīng)發(fā)生了,在我們打掃之前你可以在地上的牛奶中玩一會嗎?考查動詞及語境的

理解。A.drink喝:B.gather聚集:C.play玩耍:D.swim游泳。根據(jù)Sohappilyhedid.

可知,他非常高興,所以“play玩?!狈暇湟狻9蔬xC。

【27題詳解】

句意:不管什么時候你弄得像這樣亂,你必須打掃并恢復(fù)正常的順序??疾槊~及語境的理解。

A.order順序;B.model模型;C.situation條件,狀況;D.size尺寸。

結(jié)合語境,"order順序”符合句意。故選A。

【28題詳解】

句意:你用小手抓牛奶瓶是一次失敗的實驗。考查形容詞及語境的理解。A.useless無用的;

B.failed失敗的;C.successful成功的:D.funny滑稽的。根據(jù)前文可知,StephenGlenn

把奶牛瓶掉到地上,媽媽看成是一次失敗的實驗。故選B。

[29題詳解】

句意:去水槽把瓶子裝滿水,看看是否發(fā)現(xiàn)安全地把它拿回來的方法。考查名詞及語境的理解。

A.milk牛奶;B.sand沙子;C.water水;D.stones石頭。gotothesink去水槽,所以

把瓶子裝滿水。故選C。

【30題詳解】

句意:Robert知道了如果用兩手拿住牛奶瓶上端部分就能成功??疾閯釉~及語境的理解。A.make

使;B.try盡力;嘗試;C.complete完成;D.get得到。此句makeit是固定短語,做成某

事。故選A。

【31題詳解】

句意:Robert知道了如果用兩手拿住牛奶瓶的上端部分就能成功??疾槊~及語境的理解。A.

bottom底部;B.cover蓋子;C.top頂部;D.outside外面。nearthelip在瓶口,

所以是瓶子頂部。故選C。

【32題詳解】

句意:這位著名的科學(xué)家強(qiáng)調(diào),他是在那兒和那時候漸漸知道錯誤是學(xué)習(xí)新東西的機(jī)會,科學(xué)

實驗就是為了這個。考查名詞及語境的理解。A.tests測試;B.achievements成就;C.

exercises練習(xí);D.mistakes錯誤。通過整文介紹可知,錯誤是學(xué)習(xí)新東西的機(jī)會,mistakes

名詞,錯誤。故選D。

【點睛】完形填空是考查語言的應(yīng)用能力。解題時在理解文章大意的情況下,要充分考慮語境

和上下文暗示。對于故事類的文章,因為情節(jié)性較強(qiáng),要特別留心。例如小題7,句意:去水

槽把瓶子裝滿水,看看是否能安全地把它拿回來。考查名詞及語境的理解。A.milk牛奶;B.sand

沙子;C.water水;D.stones石頭。gotothesink去水槽,所以把瓶子裝滿水。故選C。

閱讀理解

三、閱讀選擇最佳選項。

A

SomethingishappeningtokidsintheUStoday.Theyaregettingmoreandmoreout

ofshape.ManyofthemsitinsidewatchingTVorusingthecomputerinsteadofplaying

sports.Buttherearesomekidswhostillenjoydifferentsportsandherearethree

ofthem.

Tedislearninghowtoswim.Hetakesswimminglessonsatthecommunitypool

everyMondayandWednesdayafternoon.Beforehestartedtakingswimminglessons,Ted

didnotknowhowtoswimatall.Infact,hewasalittleafraidofthewater.Now,

Tedenjoysswimming.Sofar,hehaslearnedthreestylesofswimming.

Tomfavorsrunning.Hetookpartinaraceyesterday.Hekneltdownatthe

startinglinewiththeotherrunners.Helookedaheadtothefinishline,readytorun

theraceofhislife.Suddenly,Tomheardthesoundofthestartinggun.Hepushedoff

fromthegroundandbegantorunandhemovedhislegsasfastashecould.Asheneared

thefinishline,Tomusedafinalburstofenergytoraceaheadoftheotherrunners.

Tomhadwontherace!

Jane'sfavoritesportissnowskiing.Shewearsboots,glovesandaskiing

jackettostaywarminthecoldweather.Sheholdsapoleineachhandwhichhelpsher

balanceandturn.Sheenjoysglidingdownbrightwhitehillsandthenridingskilifts

backtothetop.Everywinter,shespendsmostherfreetimeskiingwithherfriend

Mary.

33.HowmanystylesofswimminghasTedlearned?

A.One.B.Two.C.ThreeD.Four.

34.Whotookpartinarunningrace?

A.Ted.B.Tom.C.Jane.D.Mary.

35.WhatdoesJanedoinmostofherwinterfreetime?

A.Running.B.Swimming.C.Skiing.D.WatchingTV.

【答案】33.C34.B35.C

【解析】

文章主要介紹三個美國孩子的體育愛好。

【33題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表一Sofar,hehaslearnedthreestylesofswimming.可知,Ted學(xué)會

了三種游泳方式。故選C。

【34題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表二Tomfavorsrunning.Hetookpartinaraceyesterday.可知,Tom

參加了游泳比賽。故選B。

【35題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表三Everywinter,shespendsmostherfreetimeskiingwithherfriend

Mary.可知,Jane冬天花費(fèi)大部分時間滑雪。故選C。

B

Amywasadearlittlegirl,butshewastooreadytowastetimeingettingready

todohertasks,insteadofdoingthematonceassheoughtto.

Inthevillageinwhichshelived,Mr.Thorntonkeptastorewherehesoldfruit

ofal1kinds,includingberriesintheirseason.OnedayhesaidtoAmy,whoseparents

werequitepoor,z/Wouldyouliketoearnsomemoney?”

〃0h,yes,"repliedshe,,zforIwantsomenewshoes,andpapahasnomoneytobuy

themwith./z

“Well,Amy,〃saidMr.Thornton,“Inoticedsomefine,ripeblackberriesinMr.

Green,sfieldtoday,andhesaidthatanybodywaswelcometothem.Iwillpayyouthirteen

centsaquart(度量單位)forallyouwillpickforme.〃

Amywasdelightedatthethoughtofearningsomemoney;sosheranhometogeta

basket,intendingtogoimmediatelytopicktheberries.

Thenshethoughtshewouldliketoknowhowmuchmoneyshewouldgetifshepicked

fivequarts.Withthehelpofherslate(書寫板)andpencil,shefoundoutthatshewou1d

getsixty-fivecents.

“ButsupposingIshouldpickadozenquarts,,zthoughtshe,〃howmuchshouldIearn

then?/z"Dearmo!〃shesaid,afterfiguring(測算)awhile,〃Ishouldearnadollarand

fifty-sixcents.〃

AmythenfoundoutwhatMr.Thorntonwouldpayherforfifty,ahundred,andtwo

hundredquarts.Ittookhersometimetodothis,andthenitwassoneardinnertime

thatshehadtostayathomeuntilafternoon.

Assoonasdinnerwasover,shetookherbasketandhurriedtothefield.Someboys

hadbeentherebeforedinner,andalltheripeberrieswerepicked.Shecouldnotfind

enoughtofi11aquarterofaquart.

AsAmywenthome,shethoughtofwhatherteacherhadoftentoldher—〃Doyourtask

atonce;thenthinkaboutit,"for〃Onedoer(實干家)isworthahundreddreamers.

36.ThestorekeeperaskedAmyifshewouldliketoearnsomemoneyby

A.sellingfruitsB.sellingsomenewshoes

C.pickingtheberriesD.figuringtheearning

37.HowmanytimesdidAmyfigurewithherslate?

A.6.B.5.C.4.D.3.

38.Whatcanweinferfromthestory?

A.Amy'sfamilywasverypoor.

B.Amywasgoodatcountingwithaslate.

C.Mr.Thorntonwastherichestpersoninthevillage.

D.Amywouldlearnabetterlessonfromthisexperiencethanfromschool.

39.Thebesttitleofthepassagemaybe〃〃.

A.ThemoneyAmydidnotearn

B.Thegirldidnot1iketowastetime

C.Amy,agoodstudenttoherteachers

D.Apoorgirlwantedtoearnsomemoney

【答案】36.C37.B38.D39.A

【解析】

文章講述了一個叫Amy的小女孩的故事,她光想事不做事。有一天Mr.Thomton?叫她去格林先

生的農(nóng)場摘黑莓,告訴她這是一個掙錢的好機(jī)會。可Amy遲遲不去,老在算她能掙多少錢。結(jié)

果最后去農(nóng)場一看,黑莓都被摘光了。從這件事告訴我們一個很重要的道理:一個實干家抵得

上一百個夢想家。

【36題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Inoticedsomefine,ripeblackberriesinMr.Green'sfieldtoday,

andhesaidthatanybodywaswelcometothem.Iwillpayyouthirteencentsaquart(度

量單位)forallyouwillpickforme.可知,Mr.Thomton?叫她去格林先生的農(nóng)場去摘黑莓,

并按照一夸脫十三美分付給她錢。故選Co

【37題詳解】

推理判斷題。根據(jù)ifshepickedfivequart和shewouldgetsixty-fivecents.可知,摘

五夸脫得65美分;pickadozenquarts和Ishouldearnadollarandfifty-sixcents.

摘十二夸脫得一美元56美分;AmythenfoundoutwhatMr.Thorntonwouldpayherforfifty,

ahundred,andtwohundredquarts.Amy又計算了五十,一百和二百夸脫。共計算5次。故

選Bo

【38題詳解】

推理判斷題。根據(jù)AsAmywenthome,shethoughtofwhatherteacherhadoftentoldher

—“Doyourtaskatonce;thenthinkaboutit,〃for〃()nedoer(實干家)isworthahundred

dreamers.〃在回家的時,Amy想請老師說的話,“立即完成你的任務(wù);然后考慮一下”,“一個

實干家抵得上一百個夢想家°”可知,Amy從這次經(jīng)歷中學(xué)到的教訓(xùn)比從學(xué)校學(xué)到的教訓(xùn)要好。

故選Do

【39題詳解】

題目猜測題。根據(jù)Someboyshadbeentherebeforedinner,andalltheripeberrieswere

picked.Shecouldnotfindenoughtofillaquarterofaquart.可知,黑莓都被摘光了,

Amy沒摘到黑莓,她沒賺到錢。故選A。

C

Conf1ictisonthemenutonightatthecareLaChope.Thisevening,asonevery

Thursdaynight,psychologistMaudLehanneisleadingtwoofFrance,sfavouritepastimes

coffeedrinkingandthe,ztalkingcure”.Heretheyarelearningtogetintouchwith

theirtruefeelings.Itisn'talwayseasy.Thecustomers-somethirtyParisianswho

payjustunder$2(plusdrinks)persession-arequicktointellectualize(高談闊論),

slowtoopenupandconnect."Youareforbiddentosay'onefeels*,or'peoplethink',〃

Lehannetoldthem."Say'Ithink,,'Thinkme’.〃

Acaresocietywherenointellectualizingisallowed?Itcouldn,tseemmore

un-French.ButLehanne,spsychologycareisaboutmorethanknowingoneself:it*strying

tohelpthecity*stroubledneighborhoodcafes.Overtheyears,Parisiancafeshave

beeninfluencedbythechangesintheFrench1ifestyle-longerworkinghours,afast-food

boomandayoungergeneration,sdesiretospendmoretimeathome.Manynewthemecafes

appeartochangethesituation.Cafesfocusedaroundpsychology,history,and

engineeringarecatchingon,fillingtableswellintotheevening.

Thecity's"psychologycafes”,whichoffergreatcomfort,areamongthemostpopular

places.Middle-agedhousewives,retirees(退休人員),andtheunemployedcometosuch

cafestotalkaboutlove,anger,anddreamswithapsychologist.Andtheycometo

Lehanne,sgroupjusttolearntosaywhattheyfeel."There'sastrongneedinParis

forcommunication,/zsaysMauriceFrisch,acafeLaChoperegularwhoworksasareligious

instructorinanearbychurch."Peoplehavefewrealfriends.Andtheyneedtoopen

up.〃Lehannesaysshe'dliketoseepsychologycafesalloverFrance.〃Ifpeoplehad

normallives,thesecafeswouldn'texist,,zshesays.〃IflifewerenJtabattle,people

wouldn,tneedaspecialplacejusttospeak.〃Butthen,itwouldn,tbeFrance.

40.WhatarepeopleencouragedtodoatthecafeLaChope?

A.Expresstheirtruefeelings.B.Keepintouchwithfriends.

C.Showofftheirknowledge.D.Learnanewsubject.

41.Whatarethenewthemecafesexpectedtodo?

A.Createmorejobs.B.Supplybetterdrinks.

C.ServetheneighborhoodD.Savethecafebusiness.

42.WhyarepsychologycafesbecomingpopularinParis?

A.Becausetheybringpeopletruefriendship.

B.Becausetheyofferaplaceforbusinesslinks.

C.Becausetheyhelppeoplerealizetheirdreams.

D.Becausetheygivepeoplespiritualsupport.

【答案】40.A41.D42.D

【解析】

【分析】

文章主要講述了法國精神咖啡館(psychologycafes)的社會意義和功能特色,以及在法國越

來越受歡迎。

【40題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段第三句Heretheyarelearningtogetintouchwiththeirtrue

feelings.可知,在LaChope咖啡館鼓勵人們表達(dá)他們真正的情感。故選A。

【41題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段it'stryingtohelpthecity'stroubledneighborhoodcafes.

它正試圖幫助這個城市陷入困境的鄰里咖啡館??芍淠康氖钦瓤Х瑞^的生意。故選D。

【42題詳解】

推理判斷題。根據(jù)文章第三段〃Ifpeoplehadnormallives,thesecafeswouldn'texist”,

shesays,“Iflifeweren,tabattle,peoplewouldn'tneedaspecialplacejustto

speak."Butthem,itwouldn'tbeFrance.可知,心理咖啡館在巴黎受歡迎的原因在于他們

給予人們精神上的支持。故選D。

【點睛】閱讀理解考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時一定要找到文章中的

原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章

的事實,要根據(jù)文章事實進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷。例如小題2,細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二

段it'stryingtohelpthecity,stroubledneighborhoodcafes.它正試圖幫助這個城市

陷入困境的鄰里咖啡館??芍淠康氖钦瓤Х瑞^的生意。故選D。

D

WhenJohnwasgrowingup,otherkidsfeltsorryforhim.Hisparentsalwayshad

himweedingthegarden,carryingoutthegarbageanddeliveringnewspapers.Butwhen

Johnreachedadulthood,hewasbetteroffthanhischildhoodplaymates.Hehadmore

jobsatisfaction,abettermarriageandwashealthier.Mostofall,hewashappier.

Farhappier.

Thesearethefindingsofa40-yearstudythatfollowedthelivesof456teenage

boysfromBoston.Thestudyshowedthatthosewhohadworkedasboysenjoyedhappier

andmoreproductivelivesthanthosewhohadnot."Boyswhoworkedinthehomeor

communitygainedcompetence(能力)andcametofeeltheywereusefulmembersof

society,/zsaidGeorgeVaillant,thepsychologist(心理學(xué)家)whomadethediscovery.

“Andbecausetheyfeltgoodaboutthemselves,othersfeltgoodaboutthem.〃

Vaillant'sstudyfollowedthesemalesingreatdetail.Interviewswererepeated

atages25,31and47.UnderVaillant,theresearcherscomparedthemen'smental-health

scoreswiththeirboyhood-activityscores.Pointsweregivenforpart-timejobs,

housework,effortinschool,andabilitytodealwithproblems.

Thelinkbetweenwhatthemenhaddoneasboysandhowtheyturnedoutasadults

wassurprisinglysharp.Thosewhohaddonet

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論