關(guān)于感恩國(guó)旗下演講稿5分鐘

第第頁(yè)關(guān)于感恩國(guó)旗下演講稿5分鐘感恩國(guó)旗下演講稿5分鐘1尊敬的評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好！我是五班級(jí)三班的歐陽(yáng)芮芮。我今日演講的題目是感恩在行動(dòng)！花謝草，綠草烘托花美。草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的風(fēng)雨帶來(lái)了草的綠色生長(zhǎng)。樹(shù)木感謝土壤，肥沃的土壤使它們茁壯成長(zhǎng)。人要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩全世界！前不久看了《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)中主人公海倫從小又瞎又聾又啞，但她沒(méi)有埋怨命運(yùn)的不公，父母也沒(méi)有讓她成為一個(gè)健全的人。她用一顆感恩的心感謝父母給了她生命，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力與疾病抗?fàn)帲瑢W(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ)，最后從哈佛大學(xué)學(xué)位學(xué)院畢業(yè)。她用她的筆寫(xiě)了一部又一部文學(xué)作品來(lái)回報(bào)社會(huì)和父母。正是由于有一顆感恩的心，海倫變得更加剛強(qiáng)和英勇，這讓她感到生活幸福。而我從來(lái)沒(méi)有由于看到藍(lán)天，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，大聲呼喊我的心而珍惜過(guò)它。我覺(jué)得這一切都是活該，都是屬于我的。與海倫相比，我可以自由地看，快樂(lè)地聽(tīng)，大聲地唱歌。誰(shuí)說(shuō)這不是命運(yùn)的賞賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生最大的幸福？感謝給我們生命的父母，感謝給我們學(xué)問(wèn)的老師，感謝給我們供給學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感謝幫忙、掛念、掛念我們的人，感謝我們的祖國(guó)，感謝大自然……只有心懷感謝地活著，你才能意識(shí)到世界是如此美好！學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活有一顆感恩的心，這樣心才能真正的歡樂(lè)。“羊有跪乳之恩”，“烏鴉有反哺之感”，“送人玫瑰，手有余香”，都是由于有一顆感恩的心才芳香馥郁！同學(xué)們，感恩不是口號(hào)，而是行動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用感恩的心面對(duì)這個(gè)世界！讓我們用感恩的心對(duì)待生活吧！在感恩中，我們才能真正理解感恩是一種幸福，感恩讓我們更幸福！我的演講結(jié)束了！感謝大家！感恩國(guó)旗下演講稿5分鐘2尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉；滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱；得人恩惠，永世不忘，等等這千古留傳下來(lái)的成語(yǔ)，告知我們的不也就是要感恩嗎，可是，我們卻時(shí)常忘掉了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。在很多人看來(lái)，只有過(guò)得幸福、歡樂(lè)的人才會(huì)有恩可感，我并不能給幸福做一個(gè)詮釋?zhuān)谖铱磥?lái)，一個(gè)人活得幸福不幸福，歡樂(lè)不歡樂(lè)，并不在于財(cái)富的多少，地位的高處與低處，或成就的大小，而在于他用一顆什么樣的心來(lái)看待本身和本身四周的世界。常懷埋怨忿恨的人，即使顯財(cái)，也仍如寒芒在背，活得毫無(wú)生趣。常懷感謝的人，他們懂得"人靠人活著"這樣一個(gè)言簡(jiǎn)意深的道理，因而對(duì)本身得到的一切心存感謝。他感謝師長(zhǎng)伙伴，為本身的成長(zhǎng)傾注了心血；他感謝本身，是本身的艱苦努力和善德善行，換來(lái)了生活的依靠和世人的抬愛(ài)高看；他感謝自然界的日月星晨、山川河流，藍(lán)天白云、紅花綠草和飛鳥(niǎo)游魚(yú)，是他們撫養(yǎng)教育了本身，愉悅了本身，使人生變得五彩斑斕，讓人愛(ài)戀。記得__作家__曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇名為"感恩之心"的散文，文章中把本身比擬成塵土當(dāng)中的一粒沙，那么渺小那么微不足道，卻也感謝浩瀚的宇宙給與了本身生命，感謝風(fēng)沙與吾為伴以致于不孤獨(dú)，感謝自然界的一切讓生活充分了歡樂(lè)，這就是一位社會(huì)名流心中的幸福。幸福就是如此簡(jiǎn)單，只要我們記住常懷感謝的心，由于這顆心就是一把幸福之鑰，靠著它，可以打開(kāi)歡樂(lè)之門(mén)，通向一個(gè)充分喜悅的新天地……演講完畢，感謝大家！感恩國(guó)旗下演講稿5分鐘3親愛(ài)的老師、同學(xué)們：一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了老師節(jié)。此刻，親愛(ài)的老師們，你們?cè)谙胄┦裁?？或許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的更透徹明白；或許，你們還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得更詳細(xì)。呵，或許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛(ài)的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇真摯的詩(shī)章。我們是同學(xué)，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只由于，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的老師集體，你們杰出的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨，當(dāng)江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已顯現(xiàn)在學(xué)校的長(zhǎng)廊；深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永久不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書(shū)、獎(jiǎng)狀，我們肯定不會(huì)忘掉，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們努力探求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們肯定回到母校，向親愛(ài)的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。感恩國(guó)旗下演講稿5分鐘4尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：尊敬的老師們、同學(xué)們，今日我國(guó)旗下講話的題目是——感恩老師同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。假如你是一位認(rèn)真察看的同學(xué)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你磨練的老師身影；課堂上給你激勵(lì)的是老師那雙充分期望和濃濃愛(ài)意的眼神；放學(xué)路上，叮嚀你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ)；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充分母愛(ài)的手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲乏的身影。同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，那么，在老師節(jié)即將來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露本身感謝之情的親筆信；或在本身日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)；可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是靜靜地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師確定由于你的存在而感到幸福！我們敬重老師不只是在老師節(jié)這個(gè)特別的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于本身的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在專(zhuān)注致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。下課了，在走廊里碰到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠本身的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。今后，你們離開(kāi)了母校，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中，常常給老師發(fā)發(fā)