2024年語文高考模擬試卷及答案8

2024年語文高考模擬試卷及答案相等。又分別建設(shè)有一個商業(yè)區(qū)，而且位置對稱，被稱為東市和西市。

本試卷總分150分，考試時間150分鐘。元明清三朝首都的北京城經(jīng)過元代開創(chuàng)、明代改建與清朝傳承，基

一二三

題號四得分本實現(xiàn)了《考工記》的理想設(shè)計，為中國古典都城建筑的集大成者。

得分這可從北京中軸線的功能上來直接體現(xiàn)。北京中軸線是指自元大都、

明清北京城以來北京城市東西對稱布局建筑的對稱軸，諸多重要建筑

現(xiàn)代文閱讀（35分）

位于此軸線之上或者對稱布設(shè)在軸線兩旁。傳統(tǒng)軸線南起永定門，向

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題5小題，共19分）

北經(jīng)過正陽門、天安門、午門、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宮、

閱讀下面的文字，完成下面小題。

神武門、景山最高點萬春亭、鼓樓，直抵鐘樓的中心點，串連著四重

西漢長安城在秦都咸陽渭南宮室及上林苑的基礎(chǔ)上修建起來，后來

城，即外城、內(nèi)城、皇城和紫禁城，全長7.86公里。北京城基本以此

陸續(xù)建設(shè)了七座具有衛(wèi)星城性質(zhì)之陵邑，漢長安城也成為橫跨渭河南

軸線為中心，形成了東西對稱的格局，比如左面為太廟、右面為社稷

北的大都市。漢長安城大體以安門大街為中軸線。據(jù)考古學者秦建明

壇的“左祖右社”。北京傳統(tǒng)中軸線對于天安門廣場及周邊建筑的布

勘察測量，通過安門大街的中軸線向南延伸至子午谷口，向北延伸至

設(shè)、奧林匹克公園的建設(shè)等都產(chǎn)生了巨大影響。

漢高祖長陵兩座封土中點、青峪河（也稱“清河”）大回轉(zhuǎn)，直至天

《荀子?大略》說：“欲近四方，莫如中央：故王者必居天下之中，

井岸村天齊祠遺址，總長74千米。這條基線與真子午線的夾角誤差僅

禮也?！笔钦f都城選址的核心原則為“天下之中”。而我們認為，中

為±1度，與我國大地原點僅相差2分經(jīng)度左右。

國古代都城最佳選址追求的“天下之中”，就體現(xiàn)在尋找中原農(nóng)耕文

隋都大興城平面近方形，單邊城墻約九公里，規(guī)模巨大：東西南三

化與西北邊疆游牧文化的區(qū)域中心點。

面城墻均設(shè)三門。在城市形態(tài)與“旁三門”等方面基本符合《考工記》，

中國最早的“天下之中”是洛陽，《史記?周本紀》記周公復營洛

同時以南北向朱雀大街為軸線，具有“中軸對稱”的布局特點。大興

邑的原因為：“此天下之中，四方入貢道里均?！边@是指經(jīng)濟地理上

城由宮城、皇城與外郭城組成，宮城在都城北部正中，東有東宮，西

的得天獨厚，與后來的“陶為天下之中”基本相似。西周王國領(lǐng)有的

有掖庭宮，如同雙翼東西護衛(wèi)?；食俏挥趯m城南面，是宗廟和軍政機

“天下”主要在中原地區(qū)，與后來秦漢北逐匈奴、開辟西域所有的“天

構(gòu)所在地，其中太廟與太社位居東南與西南，以符“左祖右社”之制。

下”有所差異。北京后來被認為是“天下之中”，也就是說帝之所居

郭城正中為朱雀大街，寬達150米，是當時世界城市中最長的中軸線，

為中。金海陵王遷都燕京的一大原因就在于“上京臨潢府僻在一

又稱“天街”。朱雀門東西各有五條街道，沿街的里坊數(shù)目東西基本

隅……不如都燕，以應天地之中”。明人陳敬宗《北京賦》認為：“圣

皇之建北也……均萬國兮會同，而適居天下之中央也?！薄肚逋ㄖ尽伏c，其他建筑的布局與形制則符合古籍《考工記》的要求。

OO

也說：“今之京師實又居天下之中?！盋.作者認為都城選址的“天下之中”，與都城建設(shè)中的“擇中建

中原內(nèi)地漢族農(nóng)耕文化與西北邊疆騎馬民族游牧文化的差異構(gòu)成宮”“擇中建殿”等觀念，共同構(gòu)成了古代都城營建的基本原則

了中華內(nèi)部并立互補的主旋律，而其統(tǒng)一與對立的焦點地區(qū)在歷史上D.材料多處引用古代文獻，一方面增加了論證的說服力，另一方面也字

也有變化，早期秦漢隋唐時代的主角主要是匈奴與突厥，交流的主要體現(xiàn)了中國古代都城選址布局思想一脈相承的文化性耳

區(qū)域在西北；宋元明清變成了蒙古、契丹與女真，交流的主要地區(qū)在2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

磔O

北方與白山黑水的東北，向東北有一定的轉(zhuǎn)移。從“內(nèi)制外拓”兩方A.從隋都大興城形狀和布局來看，可以推斷《考工記》關(guān)于都城的基

面來看，西安與北京因為面對著中國歷史前半期與后半期軍事斗爭的本規(guī)制為方形城市形態(tài)，城墻設(shè)三門，都城要素對稱布設(shè)。

焦點與重點區(qū)域，又便于控制中原，從而成為各自時期首都的相對理B.根據(jù)材料可以看出，中國歷代統(tǒng)治者主要是根據(jù)經(jīng)濟、軍事、文化、蟒

想選擇。中國古代都城史被有的學者劃分為西安時代與北京時代，道地理位置這幾個方面的條件來考慮其都城的選址和營建的。淅

理就在于此。作為國都，維護國內(nèi)統(tǒng)治和融通對外關(guān)系是必須同時具C.根據(jù)第3段內(nèi)容可以知道，天安門廣場及周邊建筑的布設(shè)、奧林匹

埼

備的兩個條件。面對來自中國北疆的壓力，作為位于邊疆和內(nèi)地結(jié)合克公園等場所基本都會體現(xiàn)傳統(tǒng)的“中軸對稱”建筑理念。O

部的都城，中國史前半期西安是最合適的，后半期北京則是最合適的。D.從材料可以推斷，北京作元明清三朝首都，較好地體現(xiàn)了《考工記》

都城的具體規(guī)劃布局理念上，主要體現(xiàn)在上節(jié)所述《周禮?考工記》中的“中軸對稱”和“內(nèi)制外拓”的設(shè)計理想。

國

的“中軸對稱”。都城從“擇中建都”到“擇中建宮”再到“擇中建3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項中不適合支持“天地之中”原則的一項是

殿”。在都城建設(shè)中以宮廟為中心。這種具體建筑“宮殿居中”與都（）

州

城選址的“天下之中”共同構(gòu)成中國古代都城營建“天地之中”的基A.《呂氏春秋?慎勢》曰：“古之王者；擇天下之中而立國，擇國之O

本原則。中而立宮，擇宮之中立廟?！边@是“擇中”原則的具體化。

（摘編自李令福《天地之中：中國古代都城的選址與布局》）B.司馬遷《史記?貨殖列傳》：“昔唐人都河東，殷人都河內(nèi)，周人

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）都河南，夫三河在天下之中，若鼎足，王者所更居也?！?/p>

A.根據(jù)現(xiàn)代學者的勘查測量，西漢長安城中軸線與現(xiàn)代技術(shù)測量結(jié)果C.南朝時期的建康（今南京）在皇城南北分散布置南市、西口市、鹽

基本吻合，誤差不大，說明漢代人的建筑勘察測量技術(shù)之高超。市和北市，外城中里坊采取了非棋盤式的街巷布局。

B.隋都大興城以南北向朱雀大街為軸線，具有“中軸對稱”的布局特D.明清時期的北京以皇城為中心，皇城內(nèi)南端左（東）建太廟，右（西）

語文試題第3頁（共34頁）語文試題第4頁（共34頁）

建社稷壇，并在城外四方建天壇、地壇、日壇、月壇四壇空氣最大程度地對流，感覺能稍微涼快點兒——起碼心理上會覺得涼

4.請簡要說明西安、北京作為古代都城是如何體現(xiàn)“天下之中”的營快點兒。

建理念的？“嗨，吃了沒？我也吃過了！大中午的還能干啥？歇著唄！好好好,

5.梁思成在《中國建筑的特征》一文中指出，“建筑和語言文字一樣,小聲點……住戶屋里開著電視呢，我不是怕我說話聲小你聽不清

一個民族總是創(chuàng)造出他們世世代代所喜愛，因而沿用的慣例，成了法嘛……”

式。我們可以叫它作中國建筑的文法?！苯Y(jié)合材料，簡析中國古人在一天中午，我在家邊吃飯邊看電視。今年我有點兒耳背了，不知不

營造都城時遵循了哪些“文法”？覺便將電視聲調(diào)得挺大。不過樓上樓下都是三口之家，白天大人上班,

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題4小題，共16分）孩子上學，兩家亦無老人，不至于擾鄰。然而我竟聽到了門外一個男

閱讀下面文字，完成下面小題。人大聲所說的話，遂將電視聲調(diào)小，受好奇心驅(qū)使，起身走到門口，

午休的父親探頭向外看了一次——但見一個裸著上身的四十余歲的男人仰躺在二

梁曉聲樓和三樓之間的拐角那兒，身下墊著片由廢舊紙箱拆成的紙板，紙板

那位在樓梯拐角水泥地上午休的父親睡著了。上鋪著臟兮兮的工作服。他頭枕一塊泡沫，一手拿手機，一手扇風涼，

八月的北京，與全國許多省市一樣，無可奈何地處于近年少有的高一小片扇形的紙板，分明是從身上那塊大紙板上撕下來的。他那同樣

溫時節(jié)。月末那幾天，官方預報達到攝氏三十二三度；人們說實際氣臟兮兮的褲子的褲筒卷到了膝部，小腿布滿褐紅色的墻漆點子。他支

溫還要高一兩度。特別是中午，一絲風也沒有，每一片樹葉都靜止著，起著他的膝，雙腳放膠鞋上。他躺著的地方原本是有窗的，窗扇已被

看上去皺巴巴的，水分被大量蒸發(fā)必然如此。人若置身戶外，如在桑連框拆去，窗口赫然。在那日，在那個中午，那兒的確是稍微涼快點

拿房中，片刻便會出汗，會感到缺氧似的仿佛空氣中的氧分也被蒸發(fā)兒的地方。或者，更正確的說法是一能使他躲避一下如蒸籠般的地方。

著。醫(yī)生們頻頻出現(xiàn)在電視中，提醒民眾做好防暑降溫的自我保護。而他周圍，遍地碎墻渣子。上午有工人鉆過孔，工作尚未結(jié)束，下午

我住的小區(qū)從六月份就開始進行老舊小區(qū)的樓房改造了，過程挺復還得接著干，沒有清掃的必要。②他一邊的額角貼著創(chuàng)可貼，不是那

雜——搭腳手架、罩防塵網(wǎng)、刮墻皮、抹水泥、固定保溫的泡沫塊；種窄窄的小長條形的，而是有三四個那么寬的方形的。

一幢樓改造結(jié)束，差不多十幾道工序。我縮回頭，關(guān)了電視，繼續(xù)吃飯。

我家住的那幢樓剛搭完腳手架。①我因頸椎病重，不敢享受空調(diào)，“老婆，那什么，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。

所以不但開窗。連頭道門也開著（進入室內(nèi)的第一道門）。那樣會使不會下雨？這什么話，老天爺聽你的？萬一半夜下了場大雨呢？再舊

不是還能騎嗎？不也是錢買的嗎？錢是大風刮來的？別啰嗦了！我也那男人旋即坐起，慌忙往身上披工作服，連說：“見笑見笑?！?/p>

O

想家行了吧？想家不包括想你嗎？多大人了，還耍嬌有意思嗎？我又姍姍媽說：“理解，有什么可見笑的呀?！?/p>

不是第一次外出打工！女兒在左右嗎？快讓女兒跟我通話！……”她邊說邊牽著姍姍的手，上樓去了。

走廊攏音，那男人的話聲，我聽得更清楚了。而那男人站起也不是，再躺下仍不是，樣子懵惶極了。字

“好女兒，每次聽到你的聲音，老爸的心情都是幸福地（他學小品我關(guān)上門正漱口，聽到有人敲門。開門一看，見是那男人。耳

演員的口吻，將“地”說出搞怪的腔調(diào)）!還不能返校？那就更要把我問：“有事兒？”

磔O

網(wǎng)課聽好。學習這事，靠的就是自覺。不是為老師學的，也別當成是他語無倫次地說：“沒事兒，可也有事兒。就是拜托您替我向那位

為我和你媽學的。我們的人生反正就這樣了，一切為你著想我們心甘女同志表示一下歉意，剛才我那樣子是違反紀律的，求她千萬別向施

情愿。可你剛高一，人生還長呢，文憑含金量高點兒將來找工作不是工辦公室舉報我，舉報了會扣我工資的……”蟒

容易些嗎？知道這個道理就好。錢不是問題！爸還是那句話，你將來我笑道：“徹底放心，她不會的，我也不會?！变?/p>

能考到什么份兒上，爸媽就有能力供你到什么份兒了。不許！別改視“多謝多謝，這天真是的，熱得人沒處躲沒處藏的，水泥地不是涼

埼

頻！我不許！又不是幾年沒見了，視的什么頻呢！你非視頻我可關(guān)機快嘛?！監(jiān)

了??！聊會兒就行。認真聽著，老爸得囑咐你幾句。你媽也在上班，他窘窘地退下了樓梯。

你要心疼地，有空兒，屋里屋外的活多干點兒，就當替老爸干了。我我就又敞著門洗起餐具來。洗罷一轉(zhuǎn)身，見小姍姍拎著塑料袋在門

國

這兒一切都好，別牽掛我。我們工人按要求每天做一次，嚴格著呢。外看我。

熱！北京也熱。老爸這會兒在午休唄。我們有臨時工棚嘛。怎么可能我剛要開口，那女孩兒將手指壓在自己唇上，接著指指塑料袋。我

州

每人一張床，你想得太美了，沒那么好的條件。但有通鋪，鋪的新涼走到門口，她小聲說，里邊的東西本是她媽讓她送給“午休的叔叔”O(jiān)

席，每人都有睡的地方。還有大風扇，涼快得很，特解乏……”的。

我想我再聽下去似乎是一個偷聽者了，頓覺害臊，便去關(guān)門，卻不我也小聲說：“那你送過去呀。”

料見到了這樣一幕樓上姍姍她媽正與她上樓：姍姍才小學二年級,她細聲細氣地說：“叔叔睡著了，爺爺過會兒替我送給他吧?！?/p>

她媽需每天中午將她接回家。地看著那男人的樣子吃驚不小，呆住在我扭頭看去，見那位午休的父親，背朝樓梯，卷著雙腿，已睡實了。

一級臺階上③姍姍媽也不由得“呀”了一聲，卻立刻對女兒說：“上他的工作服也不墊在身下了，不知怎么一來，被他弄成一團摟在懷里

樓啊，叔叔是熱的。了。想必，起初是蓋在身上的。

語文試題第7頁（共34頁）語文試題第8頁（共34頁）

我接過塑料袋一看，裝的是兩瓶礦泉水，一瓶可樂，還有一個很水C.句子③寫出了姍姍媽突然見到“父親”時的驚訝，顯示出她對闖入

靈的剛洗過的大桃子。者的高度戒備心理。

“爺爺您輕點兒關(guān)門。”D.句子④中的“好鄰居”既指富有愛心的鄰居姍姍母女，也指臨時成

小姍姍說完此話，踮起腳尖，悄沒聲地往樓上邁。在樓梯上她往下為“我”鄰居的民工。

看了一眼，竟又連退兩段臺階，躡手躡腳走到“午休的權(quán)叔”身前——8.文中詳細描寫了“父親”與老婆和女兒通電話的場景，這樣寫有什

原來他裝飲水的大可樂瓶子倒了，她替他扶了起來，放在他碰不到的么好處？

地方。9.班級擬圍繞此文開展一次“致敬勞動者”的討論交流，提出了一組

她再次踮起腳尖上樓時，沖我一臉爛漫地笑。關(guān)鍵詞：體面?尊嚴?榮光。請你根據(jù)本文，圍繞關(guān)鍵詞寫出發(fā)言提

④有好鄰居是種造化。綱。

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）二、古代詩文閱讀（35分）

A.文本第2段插入介紹北京天氣狀況，極言其熱，既交代了時令，也（一）文言文閱讀（本題5小題，共20分）

為下文人物形象的塑造和情節(jié)的展開做鋪墊。閱讀下面文言文，完成下面小題。

B.“父親”被上樓的姍姍母女看見而感到“忸惶極了”，是因為他擔材料一：

心她們?nèi)ナ┕まk公室舉報他的衣著舉止違反工作紀律。宣皇以天挺之姿，應期佐命，文以績治，武以棱威。飾忠于已詐之

C.文本中提到了“網(wǎng)課”“每天做一次”暗示了時處疫情防控時期，心，延安于將危之命。觀其雄略內(nèi)斷，英猷外決，殄公孫于百日，擒

點明了故事發(fā)生的背景，提供了鮮活的社會環(huán)境孟達于盈旬，自以兵動若神，謀無再計矣。既而擁眾西舉，與諸葛相

D.姍姍心思非常細膩，她說話和走路很小聲，而且怕自己吵醒了熟睡持。閉軍固壘，莫敢爭鋒，生怯實而未前，死疑虛而猶遁。良將之道，

的民工，所以請求“我”代勞，并提醒“我”輕聲關(guān)門。失在斯乎！

7.對文中畫橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）文帝之世，輔翼權(quán)重，許昌同蕭何之奉，崇華甚霍光之寄。當謂竭

A.句子①寫“我”因病開窗開門，既呼應上文天氣炎熱，也使后文誠盡節(jié)，伊傅可齊。及明帝將終，棟梁是屬，受遺二主，佐命三朝，

“我”看見“父親”合情合理既承忍死之托，曾無殉生之報。天子在外，內(nèi)起甲兵，陵土未干，遽

B.句子②運用了細節(jié)描寫，創(chuàng)可貼的大小可以反映出“父親”工作條相誅戮,貞臣之休，寧若此乎！盡善之方，以斯為惑。

件艱苦且勞動艱辛。夫征討之策，豈東智而西愚？輔佐之心，何前忠而后亂？故晉明掩

中，恥欺偽以成功；石勒肆言，笑奸回以定業(yè)。古人有云：“積善三部，二者語義不同。

年，知之者少，為惡一日，聞于天下。”可不謂然乎！雖自隱過當年,B.委，指推舉，與《過秦論》中“俯首系頸，委命下吏”的“委”詞

而終見嗤后代。亦猶竊鐘掩耳，以眾人為不聞：銳意盜金，謂市中為義不同。

莫睹。C.掩面，指遮住面孔，羞慚貌。文中晉明帝對先祖得天下的方式感到字

故知貪于近者則遺遠，溺于利者則傷名；若不損己以益人，則當?shù)湋M愧，所以掩面。耳

人而福己。順理而舉易為力，背時而動難為功。況以未成之晉基，逼D.被，原意是覆體的被子，文中指覆蓋。與“被甲執(zhí)銳”中的“被”

磔O

有余之魏祚？雖復道格區(qū)宇，德餐蒼生，而天未啟時，寶位猶阻，非意思不同。

可以智競不可以力爭雖則慶流后昆而身終于北面矣。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

（節(jié)選自《晉書?宣帝紀》）A.司馬懿在內(nèi)務和外事上頗有謀斷，短時間內(nèi)取得較大戰(zhàn)果，但是在蟒

材料二：和諸葛亮作戰(zhàn)時卻堅守不戰(zhàn)，心生膽怯，算不得良將。淅

今人將曹操、司馬懿并稱。及觀司馬懿臨終之語，而懿之與操則有B.魏文帝和魏明帝兩朝都格外器重司馬懿；授以重權(quán)厚望，并且臨死

埼

別矣。操之事，皆之子為之，而懿則終其身未敢為操之事也。操之忌托付重任，可是后來司馬懿卻辜負了皇帝的囑托O

先主，是欲除宗室之賢者：懿之謀曹爽是特殺宗室之不賢者。至于弒C.材料一認為貪求短期利益反而會損害長遠利益，順從天命容易成

主后，害皇嗣，僭皇號，受九錫，但見之于操，而未見之于懿，故君事，違背時運則難以成功，以此批評司馬懿見利忘義，違背天命。

國

子于懿有恕辭焉。D.材料二提到曹操事情都是由司馬懿兒子操作的，而且司馬懿終生

節(jié)選自清?毛宗崗《評三國志演義》都沒有做弒殺皇后、迫害皇嗣等不軌行為，不應將二人并稱。

州

10.材料一畫波浪線部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。O

位置的答案標號涂黑。（1）天子在外，內(nèi)起甲兵，陵土未干，遽相誅戮。

非可以智A競B不可C以力D爭E雖則慶流F后昆G而身H終于北（2）雖自隱過當年，而終見嗤后代。

面矣14.試從文獻性質(zhì)的角度分析兩則材料中作者對司馬懿的態(tài)度不同的

11.下列對材料一中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是原因。

（）（二）古代詩歌閱讀（本題2小題，共9分）

O

A.舉，指興、興起，文中指興兵?！芭e天下之豪杰”的“舉”表示全閱讀下面這首唐詩，完成下面小題

語文試題第U頁（共34頁）語文試題第12頁（共34頁）

杭州春望是“”。趙國多次擊退秦國卻自毀長城，作者感嘆道

白居易

望海樓明照曙霞,護江堤白踏晴沙。（2）晉代潘安在《悼亡詩》中以“之子歸窮泉，重壤永幽隔”兩

濤聲夜入伍員廟,柳色春藏蘇小家。句表達對亡妻的沉痛悼念，蘇軾的《江城子?乙卯正月二十日夜記

紅袖織綾夸柿蒂①,青旗沽酒趁梨花②。夢》中“，"也有類似的意象和情感。

誰開湖寺西南路,草綠裙腰一道斜。（3）湖南洞庭湖風景名勝區(qū)擬舉辦攝影大賽，小張的作品展現(xiàn)了

［注］①柿蒂：南宋吳自牧的《夢梁錄》卷一八說：“杭土產(chǎn)綾日柿蒂、湖面的浩淼無涯，他想在照片上寫兩句詩，張老師認為不妨直接引

狗腳，……皆花紋特起，色樣織造不一?！雹诶婊ǎ壕泼Ｗ髡咴⒂锰圃?，比如“,"o

云：“其俗，釀酒趁梨花時熟，號為‘梨花春‘?！比⒄Z言文字運用（20分）

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（一）語言文字運用I（本題2小題，共8分）

A.前兩聯(lián)聚焦望海樓、護江堤、伍員廟、蘇小家等杭州典型景點，點閱讀下面的文字，完成下面小題。

面結(jié)合，描寫獨到。蚊子在整個美洲大陸繁衍生息，感染了病毒的蚊子能輕易把病毒傳

B.頷聯(lián)“入”“藏”二字用語極好，聯(lián)想奇特，聲色交織，超越時空,播給數(shù)百萬人。另外，從加勒比海沿岸地區(qū)到美洲內(nèi)陸地區(qū)的飛機和

給人以審美愉悅。船只絡(luò)繹不絕，病毒攜帶者也會不斷把病毒帶到新的區(qū)域，爆發(fā)新的

C.頸聯(lián)描寫杭州風俗特產(chǎn)，運用比喻和雙關(guān)的修辭手法，突出表現(xiàn)了流行病毒只是時間問題。

杭州的風物之美。抵達美洲后，西尼羅河病毒和其他蟲媒病毒的發(fā)展前景甚為“樂

D.根據(jù)內(nèi)容分析，這首詩的寫作時間，應與白居易另一名篇《錢塘湖觀”。這是一片溫暖潮濕的大陸。二氧化碳和其他溫室氣體讓美國的

春行》比較接近。平均溫度不斷爬升。氣候科學家預測，未來幾十年，這里的氣溫將繼

16.蘇軾《飲湖上初晴后雨》詩句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相續(xù)上升，①，同時迎來更多暴風雨等極端天氣。有研究人員對

宜”與本詩尾聯(lián)的構(gòu)思有一致的地方，但也有差異。請結(jié)合本詩分析。2001年至2005年發(fā)生的1.6萬例西尼羅河病毒感染進行了回顧，同時

（三）名篇名句默寫（本題1小題，6分）關(guān)注了每次疫情爆發(fā)時的天氣情況。他們發(fā)現(xiàn)，降雨量較大、濕度和

17.補寫出下列句子中的空缺部分。溫度較高時，疫情更容易爆發(fā)。溫暖、多雨和悶熱的天氣讓蚊子繁殖

（1）蘇洵在《六國論》中論述齊國不曾賄賂秦國卻仍滅亡的原因得更快，也使其繁殖季節(jié)加長。另一方面，②?？磥?，西尼羅河

病毒已經(jīng)在這片新大陸安家，而我們的“努力”也在讓這個家變得更么，多大年紀，都弄明白了”，請簡要說明哪一種表達效果更好。

OO

為舒適。22.請指出并賞析“祖父同翠翠留在船上，感情仿佛皆追著那嗔吶聲

18.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，音走去，走了很遠路方回到自己身邊來”一句中的修辭手法。

內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過20個字。四、寫作（60分）字

19.請簡要分析文中第2段兩處引號的用法。23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。岳

（二）語言文字運用n（本題3小題，共12分）史鐵生在《病隙碎筆》一書中曾說：“生病的經(jīng)驗是一步步懂得滿

端O

閱讀下面的文字，完成下面小題。足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽?？人粤?，才體會不咳嗽

翠翠睨著腰背微駝白發(fā)滿頭的祖父，不說什么話。遠處有吹噴吶的的嗓子多么安詳?！髞碛只寄蚨景Y，經(jīng)?；杌枞徊荒芩枷?，就更x

聲音，她知道那是什么事情，且知道噴吶方向，費祖父同她下了船，加懷戀起往日時光?！彬?/p>

把船拉過家中那邊岸旁去。為了想早早的看到那迎婚送親的喜轎，翠這段話充滿智慧，啟迪人生。請寫一篇文章，談談你對上述史鐵生

翠還爬到屋后塔下去眺望。①過不久，那一伙人來了，兩個吹噴吶的，話語的感悟和思考。

百

四個強壯鄉(xiāng)下漢子，一頂空花轎，一個穿新衣的團總兒子模樣的青年,要求：角度自選，立意自定，題目自擬，不得抄襲、套作，不得寫O

另夕卜還有兩只羊，一個牽羊的孩子，一壇酒，一盒糕本巴，一個擔不L物成詩歌，不少于800字。

的人。一伙人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船，祖父拉船，翠翠參考答案與試題解析

卻傍花轎站定，去欣賞每一個人的臉色與花轎上的流蘇。攏岸后，團一、現(xiàn)代文閱讀（35分）國

總兒子模樣的人，從扣花抱肚里拘出了一個小紅紙包封，遞給老船夫。（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題5小題，共19分）

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這是規(guī)矩，祖父再不能說不接收了。但得了錢祖父卻說話了，②問那1.B2.D3.CO

個人，新娘是什么地方人，明白了，又問姓什么，明白了，又問多大4.①從歷史事實來看：西安作為都城與各個時期統(tǒng)一與對立的焦點地

年紀，一起皆弄明白了。吹噴吶的一上岸后又把噴吶嗚嗚喇喇吹起來，區(qū)在西北有關(guān)；北京作為都城與歷史上農(nóng)耕文化與游牧文化交流的地

一行人便翻山走下。祖父同翠翠留在船上，感情仿佛皆追著那噴吶聲區(qū)轉(zhuǎn)向北方和東北方有關(guān)。

音走去，走了很遠的路方回到自己身邊來。②從“內(nèi)制外拓”的理念來看：西安和北京作為都城對內(nèi)便于控制中

20.文中第①處畫橫線句子使用了很多的數(shù)量詞，請分析其作用。原地區(qū)，對外便于與周邊少數(shù)民族的軍事斗爭，作為不同歷史時期的

21.比較第②處畫橫線句子和“問那個人，新娘是什么地方人，姓什都城，都位于邊疆和內(nèi)地的結(jié)合部。所以，西安和北京作為都城較好

語文試題第15頁（共34頁）語文試題第16頁（共34頁）

地體現(xiàn)了古人擇都“天下之中”的營建理念。C.“外城中里坊可能采取了非棋盤式的街巷布局”不符合中軸對稱的

5.①都城選址“天下之中”的理念：傳統(tǒng)外郭城布局，而是出于同自然地形相呼應的目的，采取的自由式

②都城營造“天地之中”的理念，包括了選址的“天下之中”和都城的街巷布置。

以宮廟為中心，擇中建宮殿的“宮殿居中”等思想；故選C。

③都城由宮城、皇城、外城構(gòu)成的整體格局：宮殿或外城的中軸線對