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文檔簡介
2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.周五下午放學,小強上公交車的時候非常擁擠,后邊的一高個青年把小強的鞋子踩下來了,如果你是小強你會怎么想(
)。A.他肯定是故意踩我腳的B.我有時也會踩到別人的腳C.我一定要踩他一腳2.(
)是真正的反思行為。A.小明忘記帶語文課本了,他反思一下,認為是媽媽給他整理書包忘了裝語文書了B.小華今天跟爸爸吵架了,她很后悔,覺得自己不應該對爸爸不尊重C.小磊考試沒考好,他心想,這些題我都會做,只是馬虎而已3.著名畫家徐悲鴻有一句名言:“人不可有傲氣,但不可無傲骨?!边@主要告訴我們(
)。A.做人要有自尊B(yǎng).做人要有自信C.不能狂妄自大D.應該尊重他人4.《開學第一課》請來了96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生。在采訪過程中董卿采用了跪地的采訪方式,一直保持著和老人對視和平視甚至仰視的姿勢。董卿跪地采訪的方式傳遞的內(nèi)涵之美是(
)。A.尊重B.信任C.自信D.自尊5.(
)會給人類生存帶來一系列危害,例如導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物種絕滅。A.垃圾清潔處理B.植樹造林C.濫砍亂伐森林D.退田還湖6.在日常生活中,我們尊重他人表現(xiàn)在(
)。①對人有禮貌②尊重他人的勞動③認真傾聽他人的觀點A.①②
B.②③
C.①②③二.填空題(共6題,共26分)1.為了減輕自然災害對人們生命、財產(chǎn)造成的危害,我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災害的(
)、(
)系統(tǒng),還建設了牢固的(
)。2.人類居住的地球,約(
)的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面的(
),但卻是人類(
)的地方。
3.良言一句三冬暖,(
)六月寒。
4.人與自然是(
)。人類對大自然的傷害最終會傷及(
),這是無法抗拒的(
)。5.相信自己的(
),不自我貶低,不自卑是尊重自己的重要表現(xiàn)。
6.反思的(
)很重要,反思的(
)更應該記錄下來,以便提醒自己。三.判斷題(共6題,共12分)1.為了防止河流泛濫,我國修建了很多防洪堤壩。(
)2.晶晶和平平發(fā)生矛盾,晶晶向平平主動道歉,平平不接受。(
)3.通過反思,可以將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。(
)4.化石燃料排放的大量溫室氣體導致全球氣候變冷。
(
)5.寬容是有限度和原則的,必要時要用報復的方式解決沖突。(
)
6.一上英語課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。我不喜歡上英語課。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.將下列這些環(huán)境問題與其危害連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏
資源短缺石油、天然氣過度開采
環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅
生態(tài)破壞沙漠在悄然擴大五.簡答題(共4題,共24分)1.在生活中,我們會遇到不同的人,其中很多人是我們非常尊重的。請寫出你尊重的兩個人的故事。
2.《弟子規(guī)》里有許多論述都和自我尊重相關,請你試寫出1—2條。3.遇到下列情境,你會怎么做?①同學不小心踩了你一腳:②在食堂吃飯的時候,同學端湯時候不小心將湯濺到你的身上:③我的好朋友已經(jīng)是第三次向我“借”錢了,每次他都愧疚地說以后會還的。4.你覺得應該如何做到尊重他人?六.材料題(共1題,共4分)1.夏朝時候,一個背叛的諸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的兒子伯啟抵抗,結果伯啟打敗了。他的部下很不服氣,要求繼續(xù)進攻,但是伯啟說:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,卻被他打敗了,這一定是我的德行不如他,帶兵方法不如他的緣故。從今天起,我一定要努力改正過來才是。”從此以后,伯啟每天很早便起床工作,粗茶淡飯,照顧百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。過了一年,有扈氏知道了,不但不敢再來侵犯,反而自動投降了。從這個材料中你悟出了什么道理?七.綜合題(共1題,共5分)1.拓展延伸題。這是郭新同學的一份生活記錄表,選擇你認為特別需要反思的一項,在相對應的(
)內(nèi)打“√”。(
)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學。(
)過馬路的時候,我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。(
)上午的數(shù)學課我最喜歡,所以上得特別認真。(
)發(fā)測試卷了。我每天都學到很晚,考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松,考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(
)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢?參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.C6.C二.填空題1.監(jiān)測;預警;防災減災工程2.71%;29%;生息繁衍
3.惡語傷人
4.生命共同體;人類自身;規(guī)律5.價值
6.過程;結果三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×
6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.尊重的人有老師和父母。我尊重我的老師,他們是世界上最美的人,他們那顆無私奉獻的心讓我們懂得了很多知識;我尊重我的父母,父母為了子女的健康快樂成長,付出了許多的努力。2.①冠必正,紐必結。襪與履,俱緊切。置冠服,有定位。②勿亂頓,致污穢。衣貴潔,不貴華。上循分,下稱家。③步從容,立端正。揖深圓,拜恭敬。勿踐閾,勿跛倚。勿箕踞,勿搖髀。④用人物,須明求。倘不問,即為偷。(答案不唯一,內(nèi)容相關即可)
3.①原諒他,畢竟同學也不是故意的。②原諒他,畢竟同學也不是故意的。③明確的告訴同學,不能再借了,因為以前的都沒有還。4.語言可以體現(xiàn)尊重。一句理解,尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。尊重他人不單表現(xiàn)在話語上;更應該落實在行動上。尊重他人還要能夠維護他人自尊心,推己及人,讓別人覺得舒服。六.材料題1.遇到失敗或挫折,我們要學會反思,虛心地檢討自己,改正自己的不足,這樣才能促進自己不斷進步,走向成功。七.綜合題1.(
)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學。(√)過馬路的時候,我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。(
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