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文檔簡(jiǎn)介
2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.雷電交加時(shí),在家應(yīng)怎么辦?(
)。A.停用電視和其他家用電器B.打電話告訴親友注意安全C.打開門窗,注意通風(fēng)D.在大樹底下躲雨2.下列屬于污染環(huán)境的是(
)。A.土地鹽堿化B.大城市郊區(qū)的垃圾山C.土地荒漠D.水源枯竭3.小麗與朋友吵了一架后,發(fā)現(xiàn)并不是自己不對(duì)。那么小麗應(yīng)該(
)。A.等朋友來道歉后才與他和好
B.寬容朋友并主動(dòng)與他和好
C.不再理這個(gè)朋友
4.下列關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的說法,正確的是(
)。A.通過災(zāi)害預(yù)報(bào),可以阻止自然災(zāi)害的發(fā)生B.地震發(fā)生時(shí),應(yīng)該躲在家里不要出門C.自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),采取適當(dāng)方法可以有效避災(zāi)D.減災(zāi)防災(zāi)是大人們的事情,與我們無關(guān)5.寬容是一種美德,是一種境界。下列漫畫中體現(xiàn)了寬容對(duì)待他人的是(
)。
A.
B.
C.
6.以下哪位同學(xué)不是在反思?(
)A.張強(qiáng)今天遲到了,他反思了一下,認(rèn)識(shí)是媽媽沒有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的B.趙麗這次考試沒有拿到滿分,她心想,這些我都會(huì)做的,只是粗心而已,這沒什么C.慕羽今天跟媽媽吵架了,她很后悔,覺得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好二.填空題(共6題,共24分)1.地球?yàn)槿祟惖纳嫣峁┝怂枰模?/p>
)、(
)和資源等。2.人與自然是(
)共同體,為了保護(hù)地球家園,人類運(yùn)用聰明才智,將自然界能源與(
)相結(jié)合,大力發(fā)展(
)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。3.(
)不是解決沖突的方式,反而有可能造成更大的沖突,甚至被追究(
)責(zé)任。4.重大自然災(zāi)害發(fā)生后,全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)“一方有難,(
)”的精神共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。5.在茫茫宇宙中有一個(gè)孕育生命的藍(lán)色(
),那就是我們可愛的家園——(
)。6.尊重自己包括(
),自重,自愛和(
)等方面。三.判斷題(共6題,共12分)1.反思本質(zhì)上是一種自我懷疑,是不自信的表現(xiàn)。(
)
2.小剛認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是不可能有錯(cuò)的,所以他經(jīng)常一言獨(dú)斷。(
)
3.地球是我們的家園,我們的生存離不開地球。(
)4.地球環(huán)境破壞了沒關(guān)系,科學(xué)家可以找到一個(gè)適合人類生存的星球。(
)5.以豁達(dá)的胸懷原諒他人的無心之過。即使是他人故意刁難自己,只要沒給自己帶來嚴(yán)重的傷害,對(duì)方后來又真誠(chéng)地表示了歉意,可以考慮寬恕對(duì)方。(
)
6.假如離開地球,我們?nèi)祟惥筒荒苌?。?/p>
)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。小剛聽不得批評(píng),找理由為自己辯護(hù)
尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足
過度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”
自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤
金無足赤人無完人五.簡(jiǎn)答題(共4題,共28分)1.君子和而不同——《論語子路》,這句話的含義是什么?2.掌握反思的方法,可以讓我們更好地進(jìn)行反思。請(qǐng)列舉兩種反思的方法。
3.說一說尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)?
4.請(qǐng)你說說什么是不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神?六.材料題(共1題,共8分)1.閱讀材料回答問題。材料:劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮,經(jīng)常在教室里亂跑,把同學(xué)的文具碰到地上也不道歉。還經(jīng)常給同學(xué)取外號(hào),嘲笑同學(xué)。同學(xué)們都很寬容他,有同學(xué)好心提醒他,他竟然說:“這是我的自由,你真是多管閑事!”一天,班上轉(zhuǎn)來新的同學(xué),劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)時(shí)被班主任老師發(fā)現(xiàn)了,班主任非常生氣,認(rèn)為劉青的做法很不尊重人,讓他向新同學(xué)道歉,并在全班做檢討。慢慢地,同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他了。(1)劉青有哪些行為導(dǎo)致同學(xué)疏遠(yuǎn)他?這可以推斷出劉青是一個(gè)什么樣的人?(2)要想得到同學(xué)們的繼續(xù)關(guān)照,劉青應(yīng)該怎么做?為什么要這么做?(3)如果劉青改正了缺點(diǎn),你還會(huì)疏遠(yuǎn)他嗎?為什么?(4)班主任做法是否過于嚴(yán)厲?冒犯他人的行為可以寬容嗎?為什么?七.綜合題(共1題,共10分)1.拉夫運(yùn)河位于美國(guó)紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個(gè)世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河,20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年,美國(guó)一家電化學(xué)公司購(gòu)買了這條大約1000米長(zhǎng)的廢棄運(yùn)河,當(dāng)作垃圾倉(cāng)庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn),蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。(1)根據(jù)文字材料,說說拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。(2)該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俁病”的案例,畫出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.C6.B二.填空題1.空間;環(huán)境2.生命;現(xiàn)代科技;循環(huán)3.報(bào)復(fù);法律4.八方支援5.星球;地球6.自尊;自我接納三.判斷題1.×
2.×
3.√4.×5.√
6.√四.連線題1.小剛聽不得批評(píng),找理由為自己辯護(hù)----過度維護(hù)自己;陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式;李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”----尊重自己;媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤----金無足赤人無完人。五.簡(jiǎn)答題1.君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽地相處,但在具體問題的看法上卻有自己獨(dú)立的見解,不必附和別人,人云亦云。2.只要學(xué)生所答符合題意,說法正確,寫出兩種即可。例答:①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過:②在這件事情中,哪些地方自己做得對(duì)?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?
3.①自尊自重自愛和自我接納。②相信自己的價(jià)值,不自我貶低不自卑。③維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。4.在自然災(zāi)害面前,中國(guó)人民萬眾一心、眾志成城,不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不拔、不畏艱險(xiǎn)、百折不撓、以人為本、自強(qiáng)不息的壯舉,就是不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神,這是民族精神的集中體現(xiàn),是我們戰(zhàn)勝困難的決心和力量。六.材料題1.(1)疏遠(yuǎn)他的原因:①不遵守學(xué)校紀(jì)律,做錯(cuò)了事不道歉。②不尊重同學(xué),給同學(xué)取外號(hào)。③欺負(fù)和嘲諷新同學(xué)。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不禮貌、不會(huì)反思自己的行為、不聽勸……(2)應(yīng)該:向同學(xué)們道歉,感謝他們的關(guān)照,也學(xué)會(huì)關(guān)照同學(xué),要懂得謙讓、不計(jì)較,要向新同學(xué)道歉,做出深刻的檢討……原因:①只有懂得尊重他人的人,才能贏得別人的尊重;②尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的;③尊重他人和被別人尊重都是令人愉快的事;④尊重他人是一種美德;⑤無論是言語還是行動(dòng)上,我們都應(yīng)該謙虛有禮、平等友善對(duì)待他人。(3)我不會(huì)疏遠(yuǎn)劉青。因?yàn)椋孩賱⑶嗍俏覀兊耐瑢W(xué),我們應(yīng)該和睦相處;②寬容讓我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得幸福愉快;③要懂得原諒他人的無心之失;④“金無足赤,人無完人”,犯錯(cuò)誤是難免存在的。(4)不過于嚴(yán)格。冒犯他人的行為不可
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