2019年春季學(xué)期工作計劃

2018—2019學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大、全國、全省教育大會精神，堅持黨的教育方針，落實立德樹人的教育宗旨，深化基礎(chǔ)教育改革，優(yōu)化教育資源配置，持續(xù)推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，著力辦好家門口每一所小學(xué)，推動我校及轄區(qū)學(xué)校教育工作健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。二、工作目標深入推進課堂改革，努力提升課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，大幅提高4—6年級全學(xué)科優(yōu)良率；著力抓好各項創(chuàng)建工作，重點工作全面推進，體藝工作、校園文化、閱讀寫作等做出成果；轄區(qū)學(xué)校差距不斷縮小，全區(qū)同類學(xué)校綜合評價確保前4名。三、工作措施(一)堅持黨建統(tǒng)領(lǐng)全局，認真開展意識形態(tài)專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習教育。1、認真開展意識形態(tài)專題教育，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化。認真學(xué)習貫徹黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，全面把握精髓要義，堅持不懈地用黨的最新理論成果武裝黨員干部頭腦。一是持續(xù)開展選樹典型活動，健全黨員示范崗；二是多種形式開展主題黨日活動。組織黨員在主題黨日開展義務(wù)勞動、結(jié)對幫扶、訪貧問苦送溫暖等為民服務(wù)活動；三是嚴格黨內(nèi)生活制度。嚴格落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會、黨務(wù)公開、黨費收繳、談心談話、黨員干部參加雙重組織生活會和講黨課等制度，推動干部組織生活制度化、經(jīng)?；?。；四是經(jīng)常在教職工中開展意識形態(tài)專題教育。組織教師深入學(xué)習國家法律法規(guī)，用辯證唯物主義理論武裝教職工的頭腦，樹立科學(xué)發(fā)展觀思想。2、持續(xù)做好轄區(qū)小學(xué)校長和教師隊伍培養(yǎng)。扎實踐行“十九大”精神，利用班子會，定期學(xué)習習總書記講話精神和“十個嚴禁、十個一律”、教育部“六條紅線”、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定，嚴明紀律的同時，扎實開展教師宣誓、共筑教育夢主題教育和涉教案例警示教育等活動，不斷提升班子和教師隊伍思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。做好青年教師培養(yǎng)工作。繼續(xù)開展青年教師成長共同體活動，讓青年教師有目標、有對手、有指導(dǎo)、有干勁。（二）加強校園安全教育，確保學(xué)校健康發(fā)展進一步落實校園安全管理責任，建立健全校園安全管理責任清單。深入鞏固實施“平安校園”建設(shè)工程，加強校園安全“三防”建設(shè)，積極創(chuàng)建省級安全文明校園。每月不定期開展安全應(yīng)急演練，抓好學(xué)校食品衛(wèi)生、消防、防溺水、防校園欺凌，道路交通、禁毒、飲用水安全、傳染病防控及涉校涉生黑惡勢力工作，確保校園平安健康發(fā)展。(三)堅持不懈抓好常規(guī)教學(xué)管理，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量1、牢固樹立服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生意識。要經(jīng)常聽取各方面的意見和建議，努力為師生、家長排憂解難。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包學(xué)校和年級，定期深入分包學(xué)校和年級，協(xié)調(diào)包校領(lǐng)導(dǎo)督察教學(xué)工作完成情況，特別是常規(guī)教學(xué)和“堂清”“日清”工作的完成情況。同時加強與教師的座談和交流，了解、幫助教師解決困難，使教師與學(xué)校產(chǎn)生共鳴，建立命運共同體。2、抓好常規(guī)教學(xué)管理工作?？茖W(xué)合理調(diào)配教師，校長必須每周聽評高中低年級各一節(jié)課以上。加強巡課管理，進一步規(guī)范教師課堂教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習習慣。扎實開展每學(xué)期的45歲以下教師賽課、聽評課活動，促進課堂教學(xué)創(chuàng)新模式與教育信息化的深度融合。充分利用教研平臺、互動教室等信息化手段扎實開展集體教研工作，到“三統(tǒng)一”，即統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一當堂檢測題、統(tǒng)一“周清”題。3、繼續(xù)做好教科研和課堂效率提升工作。一是注重教學(xué)研究實效。完善轄區(qū)學(xué)科組建設(shè)，分學(xué)科開展集體備課活動，主要研討教學(xué)重難點、教材教法、當堂檢測題，提高教師駕馭課堂、駕馭教材的能力。二是規(guī)范課題管理和推廣應(yīng)用。加強課題研究的過程性管理，要求各課題組每月必須至少召開一次會議，檢查課題研究進展，整理當月材料，安排下階段工作，并適時邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)進行專題指導(dǎo)。制定課題成果推廣應(yīng)用計劃，并將成果應(yīng)用課程化，中心小學(xué)定期督察推廣效果。三是組織各學(xué)科教師學(xué)習課程標準，掌握本冊教材的教學(xué)總要求，熟悉單元教學(xué)要求，單元教學(xué)重難點，制定詳細的單元教學(xué)策略和教學(xué)計劃。四是豐富教研形式，以問題為導(dǎo)向開展教研活動，解決課堂教學(xué)過程中的實際問題。4、嚴格落實“四清”操作流程，做好培良轉(zhuǎn)差工作。持續(xù)落實“堂清”由任課教師負責，當堂完成作業(yè)。對于當堂未清的學(xué)生，則由各科教師利用課余時間進行追蹤過關(guān)，確?！疤焯烨濉保弧爸芮濉庇蓪W(xué)科教師擬題，并在教導(dǎo)處審核、備案登記，學(xué)校統(tǒng)一安排每周四下午進行檢測；“月清”由中心小學(xué)統(tǒng)一時間，統(tǒng)一試題，統(tǒng)一時間評卷。5、考評激勵，有效調(diào)動師生積極性。健全、完善教師、學(xué)生考核辦法。定期開展常規(guī)教學(xué)方面的評比。評選出瓦屋中心小學(xué)優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀練習冊等，采取個人申報、學(xué)校驗收、中心小學(xué)驗收的管理辦法進行評選表彰。加強學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養(yǎng)。一是開展專題培訓(xùn)會，在班級內(nèi)部通過調(diào)整座位將優(yōu)秀學(xué)生安排在后進生身邊進行示范引領(lǐng)，共同提高；二是加大巡課力度，把學(xué)生“三姿”作為一項進行檢查、量化、反饋，促進各科教師齊抓共管，形成合力來培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣。三是以展評促規(guī)范書寫。每月一個主題進行展評，如優(yōu)秀作業(yè)展評、“最美試卷”展評等，發(fā)揮身邊榜樣的帶動作用。6、狠抓薄弱學(xué)科教學(xué)。一是校長、分包中層不定期進行推門聽評課，幫助診斷課堂教學(xué)中的存在問題，不斷提高其授課水平和組織教學(xué)能力。二是中心小學(xué)每周對薄弱學(xué)科進行抽檢，提供同學(xué)科教師成績進行對比分析，幫助其找準差距，加壓奮進。7、有機整合閱讀寫作和新教育實驗工作。一是完善閱讀考級方案，定期開展讀書交流會、演講比賽、課本劇展演、讀書成果展示等活動，不斷豐富活動形式，進一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，確保在小學(xué)六年完成規(guī)定的閱讀量，提升學(xué)生的閱讀理解能力。二是開展群文閱讀課研究。通過學(xué)習、觀摩優(yōu)秀教師的群文閱讀課，踐行單元主題性閱讀和學(xué)科組賽課等形式，不斷提升群文閱讀課的實效。三是改革作文批改模式，實行“自評-互評-教師評”相結(jié)合的方法，讓學(xué)生積極參與其中，不斷提高學(xué)生作文能力的同時，還能培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。三是實現(xiàn)低年級繪本閱讀課程化。安排新教育種子教師萬芳老師擔任一二年級閱讀課教師，引領(lǐng)孩子們每周徜徉在繪本故事之中，使孩子們過上一種幸福的閱讀生活。(四)堅持不懈抓好教育信息化應(yīng)用工作，提高課堂教學(xué)效率和師生信息化素養(yǎng)。完善激勵機制。修訂《瓦屋中心小學(xué)信息化考核方案》，將網(wǎng)絡(luò)空間人人通使用、人教數(shù)字校園使用、錄像課報送、平時培訓(xùn)、學(xué)期技能測試、平時使用抽查等作為教師信息化應(yīng)用考核的主要內(nèi)容，促進教師信息化應(yīng)用。打造信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的課堂教學(xué)新形態(tài)。組織教師積極使用《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的課堂教學(xué)新形態(tài)教學(xué)指南》，充分利用互動教室開展信息技術(shù)與學(xué)科融合課賽課活動。開展“一師一微課”活動，讓每位教師參與制作一個科目的一個知識點微課，并確保2-3人獲獎。繼續(xù)做好校本資源建設(shè)。充分利用人教數(shù)字校園和網(wǎng)絡(luò)人人通空間，每位教師在這學(xué)期都要把自己空間信息進行完善，堅持使用。用好各功能QQ群、微信群，做好家校溝通，進一步豐富學(xué)校微信平臺版塊和內(nèi)容，發(fā)揮窗口宣傳作用。繼續(xù)做好教師培養(yǎng)培訓(xùn)。提高教師教育信息化應(yīng)用水平，借助CCtalk開展班班通與高效課堂建設(shè)深度融合的校本教研、校本培訓(xùn)，組織教師積極參加省、市、區(qū)教育部門各種能力培訓(xùn)。每學(xué)期組織教師信息技術(shù)培訓(xùn)，進一步完善相關(guān)制度，將信息技術(shù)成果運用于評優(yōu)評先和績效考核。繼續(xù)加強日常應(yīng)用的考評。每周定期不定期的檢查每位教師班班通能力應(yīng)用情況，以應(yīng)用促拉高，對于水平高但是平常不注重使用的教師，信息化考核按不合格對待。繼續(xù)努力高學(xué)生信息化應(yīng)用水平。培訓(xùn)學(xué)生人人通空間使用技巧，定期抽測學(xué)生人人通空間使用情況，其成績納入班主任工作積分。利用節(jié)假日開展我身邊的好人好事、美麗的家鄉(xiāng)等等學(xué)生微視頻比賽，提高學(xué)生收集信息、處理信息的能力，弘揚社會正氣，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)真、善、美。素質(zhì)教育工作，促進學(xué)生全面、健康、快樂成長1、落實立德樹人根本任務(wù)。圍繞“六禮六儀”，以“知行學(xué)堂”為主陣地，開展傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動，培育和踐行社會主義核心價值觀，積極參加“六禮六儀”教育先進班、“知行學(xué)堂”教育示范班評選。繼續(xù)開展“美德少年”、“文明之星”、“勞動之星”、“優(yōu)秀少先隊員”評比活動；進一步將“三節(jié)”（節(jié)糧節(jié)水節(jié)電）、“三愛”教育、“孝親敬老”教育、“誠信檔案”建設(shè)、“志愿公益”活動分別作為“愛國主義教育、感恩教育、誠信教育、公民意識教育”禮儀四個主題教育的抓手。結(jié)合節(jié)日元素有目的地對學(xué)生進行禮儀教育，保證禮儀教育月月有主題，周周有活動。同時做好留守兒童關(guān)愛工作，落實殘疾學(xué)生隨班就讀，扎實開展“送教上門”。2、提升特色體育活動質(zhì)量。瓦屋中心小學(xué)要充分利用大課間開展學(xué)生中長跑特長訓(xùn)練，完善和改進大課間活動內(nèi)容，力求做到大課間具有知識性、趣味性、運動性。學(xué)校還要充分利用課外活動時間開展學(xué)生足球、籃球特長訓(xùn)練，深化“1+1”體育活動，體育老師要在體育課上認真落實國家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測試開展相應(yīng)的體育活動，提升學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習慣，使學(xué)生在德、智、體、美、勞得以全面發(fā)展，提高學(xué)生整體素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生的長處，根據(jù)學(xué)生實際情況做好學(xué)生社團的調(diào)整。加強各社團活動的管理和監(jiān)督，確保社團活動有效不流于形式。規(guī)范體育課，培養(yǎng)學(xué)生良好體育鍛煉習慣和健康生活方式。3、做好藝術(shù)教育工作。學(xué)校要以提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為目標，扎實做好書法、舞蹈、經(jīng)典誦讀、剪紙、棋藝等教學(xué)，積極豐富校園文藝氛圍、改善藝術(shù)教學(xué)環(huán)境，提升師生藝術(shù)素養(yǎng)。同時學(xué)校要切實抓好音樂美術(shù)教學(xué)、樂器進課堂和藝術(shù)社團工作。做好校本教材的編制工作，并積極組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)和各類藝術(shù)比賽活動。(六)完善學(xué)校制度建設(shè)，促進學(xué)校又好又快發(fā)展1、健全家長委員會、教代會、工會、少先隊組織。定期開展活動，增強活力，發(fā)揮其在教育教學(xué)工作中的積極作用。2、做好學(xué)校章程建設(shè)。以學(xué)校章程為依據(jù)制訂完善各項管理制度。并多方征求意見，反復(fù)修改完善，提交教代會審議、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審定。嚴格按照章程組織開展各項管理和教育教學(xué)活動。3、完善學(xué)校教書育人責任制，做到學(xué)校工作人人有事干，事事有人干，與轄區(qū)學(xué)校負責人、學(xué)校中層、班主任和任課教師層層簽訂目標責任書，每周對照目標反饋工作進度，對慵懶散的相關(guān)人員進行處理。4、營造和諧平安校園。繼續(xù)落實教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，落實安全工作責任制和責任追究制。加大資金投入，確保“三防”配備到位。充分利用校會、班會等，加大對學(xué)生的安全教育力度，突出防溺水、森林防火、愛路護路、交通安全等教育。加強防災(zāi)減災(zāi)、禁毒、反邪教和預(yù)防艾滋病等教育。每月組織1次安全疏散演練。開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。堅持每月對學(xué)校校舍、大門、圍墻、廁所、線路、樓道欄桿等重要部位進行安全排查。（七）加強校園文化建設(shè)，營造育人氛圍根據(jù)學(xué)校校園文化建設(shè)三年整體規(guī)劃，2018年已經(jīng)基本完善學(xué)校樓梯間文化、教師辦公室文化，實驗室文化、班訓(xùn)和綜合樓墻面文化建設(shè)。每一處文化都顯出不同風格和內(nèi)容。2019年春季學(xué)期學(xué)校各職能部門要根據(jù)學(xué)校安排開展豐富多彩的文化活動，進一步把學(xué)校物質(zhì)文化和精神文化有機結(jié)合，將立德樹人落到實處。（八）積極協(xié)助上級部門完成教育扶貧攻堅任務(wù)。本年度繼續(xù)開展脫盲再教育工作，完成30個脫盲再教育工作任務(wù)。●附學(xué)校工作活動安排表銅仁市瓦屋中心小學(xué)201●附學(xué)校工作活動安排表時間工作內(nèi)容責任部門責任人2全體教師報到，安全大排查學(xué)校行政樂新平（校長）2月23、24日學(xué)生報名注冊，衛(wèi)生大掃除總務(wù)處、教務(wù)處劉澤會、楊陽2月25日上午：開學(xué)第一課，衛(wèi)生大掃除；下午：正式上課總務(wù)處、教務(wù)處各班主任及任課教師3月份向“雷鋒同志學(xué)習”活動周大隊部田含雪開展慶“三八”教育活動工會、大隊部楊正勇、田含雪傳統(tǒng)文化校本二級培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)處劉洪堯（主講）、蘇天庼“防溺水”專題安全教育活動學(xué)校行政、教務(wù)處張勇環(huán)保專題教育活動（綜合實踐活動）學(xué)校行政及教務(wù)處劉洪堯、劉澤會、田含雪植樹節(jié)教育實踐活動教務(wù)處及大隊部劉洪堯、劉澤會、田含雪“世界水日（3月22日）”主題教育活動周大隊部田含雪教育教學(xué)常規(guī)檢查教務(wù)處、教研組劉澤會、萬芳、吳秀云、李必華4月份清明節(jié)紀念活動黨支部、大隊部樂新平、田含雪（主持）教研活動及校本培訓(xùn)教務(wù)處及各教研組劉澤會及各教研組長安全突發(fā)事件演練及大檢查學(xué)校行政、后勤處張勇、聶會攀“傳統(tǒng)文化”專項二級培訓(xùn)教務(wù)處劉洪堯、萬芳（主講）世界讀書日（4月23日）主題教育活動教務(wù)處劉洪堯、劉澤會、田含雪（主持）預(yù)防接種宣傳日（4月23日）主題教育活動學(xué)校行政張勇、楊順飛（主持）全國交通安全反思日（4月30日）主題教育活動學(xué)校行政張勇、聶會攀（主持）教育教學(xué)常規(guī)大檢查教務(wù)處、教研組劉澤會、萬芳、吳秀云、李必華半期測試教務(wù)處劉澤會5月份五一國際勞動節(jié)主題教育活動活動教務(wù)處、大隊部劉洪堯、劉澤會、田含雪（主持）文明禮儀知識競賽教務(wù)處、大隊部劉洪堯、劉澤會、田含雪（主持）骨干班主任校本二級培訓(xùn)教務(wù)處、后勤處劉洪堯、楊順飛（主講）開展民族興趣體育進校園活動教務(wù)處、體育組張勇、劉澤會、楊曉康（主持）母親節(jié)（5月13日）主題教育活動大隊部田含雪全國助