幼兒園教師的師德修養(yǎng)與教師的專業(yè)成長學(xué)習(xí)心得

幼兒園教師的師德修養(yǎng)與教師的專業(yè)成長學(xué)習(xí)心得幼兒園教師的師德修養(yǎng)與專業(yè)成長學(xué)習(xí)心得研修感言作為一名幼兒教師,能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我感到非常受益。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。成為一名好幼兒教師并非易事,需要不斷學(xué)習(xí)和提升。經(jīng)過幾天的網(wǎng)上學(xué)習(xí),我獲得了新的視野,像海綿一樣吸收著知識(shí)。同學(xué)之間的互動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),明白了時(shí)間的寶貴。學(xué)習(xí)后,我反思了以往工作中的不足,教育教學(xué)觀念得到了更新,受益匪淺。以下是我通過培訓(xùn)獲得的幾方面體會(huì):一、要有良好的師德修養(yǎng)師德是教師必備的基本道德素養(yǎng)和職業(yè)要求,是一種有感染力的品行,是一種自覺內(nèi)化的高尚情感。師德包括以下五個(gè)原則:1.師德是教師的職業(yè)道德,要考慮到教師職業(yè)的特殊性。教師的職業(yè)與其他職業(yè)不同,是一種事業(yè)。2.每個(gè)人都可以談?wù)搸煹隆?.談?wù)搸煹聭?yīng)該從素質(zhì)教育的大方向出發(fā),體現(xiàn)在教育教學(xué)的全過程。素質(zhì)教育要以創(chuàng)新精神為核心,以德育為靈魂,全面貫徹黨和國家的教育方針。4.師德是動(dòng)態(tài)的問題,需要不斷完善。5.師德是可操作的,是教師從事教育工作的原動(dòng)力。師德的價(jià)值不僅是教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),更是直接關(guān)系到教師、學(xué)校乃至整個(gè)教育的社會(huì)榮譽(yù)。作為幼兒教師,我們的一言一行都會(huì)潛移默化地影響幼兒,我們是他們的榜樣。因此,我們必須正己先正人,不斷提高自身的師德修養(yǎng)。二、要有終身學(xué)習(xí)的理念教育振興的希望在于教師,教師發(fā)展的希望在于其終身學(xué)習(xí)。新時(shí)代、新的終身教育發(fā)展趨勢(shì)和教育教學(xué)改革,都對(duì)教師的終身學(xué)習(xí)提出了迫切要求。作為幼兒教育工作者,我們更應(yīng)該如此。人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)以來,人才競爭更加激烈。如何讓孩子們從小學(xué)會(huì)生存、合作、認(rèn)知與共同發(fā)展,是當(dāng)今幼兒教師的緊迫任務(wù)。我們要不斷學(xué)習(xí)當(dāng)今社會(huì)瞬息萬變的先進(jìn)幼教理念,掌握最前沿的幼教信息,利用最科學(xué)與人性化的教育方法與孩子交流。三、要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)1、幼兒教師要具有健康的人格特征,有良好的職業(yè)道德.熱愛自己的職業(yè),才能有無私的奉獻(xiàn)精神；才能干一行、愛一行、精一行；才能在工作中吃苦耐勞,勇于創(chuàng)新、探索；才能全心全意地為幼教事業(yè)服務(wù).2、幼兒教師要具有豐富的專業(yè)知識(shí)與技能.幼兒教師要領(lǐng)導(dǎo)幼兒一日全部生活、活動(dòng)游戲.因此,幼兒教師首先需具有廣博的文化科學(xué)知識(shí)和藝術(shù)知識(shí),掌握幼兒生理、心理的科學(xué)知識(shí),才能滿足幼兒的好奇心和求知欲,才能有效地把各種知識(shí)準(zhǔn)確無誤地傳授給幼兒.其次,幼兒教師應(yīng)有“鍥而不舍、金石可鏤”的學(xué)習(xí)精神,不斷在實(shí)踐中提高自己的文化水平及專業(yè)水平.再次,幼兒教師要有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,才能吸引幼兒積極參與學(xué)習(xí)的興趣.最后,幼兒教師要具有扎實(shí)的基本功.做到“五會(huì)”:會(huì)彈琴、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)制作、會(huì)使用玩教具；“二熟練”:熟練掌握幼教法規(guī)、大綱和教材,熟練運(yùn)用普通話組織教學(xué)；“一規(guī)范”:組織教育活動(dòng)一定要符合《規(guī)程》要求,規(guī)范有序.3、幼兒教師要有愛心、細(xì)心、耐心、童心、信心、誠心、事業(yè)心、進(jìn)取心.四、要有創(chuàng)新的教學(xué)方法隨著時(shí)代的發(fā)展,幼兒教師要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),汲取有益的知識(shí),不斷完善自己,使自己具有復(fù)合型的知識(shí)結(jié)構(gòu).在此基礎(chǔ)上,幼兒教育應(yīng)不斷提升、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、創(chuàng)新教學(xué)方法.我通過這次培訓(xùn),受益匪淺,得到的不僅僅是知識(shí),更重要的是一種理念,一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念,使我真正體會(huì)到講課是一種藝術(shù).總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了.不過我有信心通