遼寧省燈塔市第2024屆中考語文仿真試卷含解析

遼寧省燈塔市第二初級中學2024屆中考語文仿真試卷

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。

一、積累與運用

1.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）

A.河底的水草所散發(fā)出來的清香，夾雜在空氣中撲面吹來，月色便曝肱在這水氣里。

B.從長輩們的商談網(wǎng)詡中，他了解到爺爺曾經(jīng)是一位屢立奇功，威名赫赫的戰(zhàn)斗英雄。

C.中考在即，九年級的同學們?nèi)淇?，甚至到了目不祖國、廢寢忘食的地步

D.遠足前夕，同學們已經(jīng)準備好了水、食物和游戲器材，真是“兵馬未動，糧草先行”啊。

2.下列有關名著常識的表述中，正確的一項是（）

A.《傅雷家書》這本書中無處不體現(xiàn)著濃濃的父愛。傅雷在疼愛孩子的同時，也不忘對其進行音樂、美術、哲學、歷

史、文學乃至健康等方面的教育。

B.《紅星照耀中國》又稱《漫記西行》，是英國著名記者埃德加?斯諾創(chuàng)作的紀實性很強的報道性作品。毛澤東、

周恩來和朱德是最具代表性的人物形象。

C.《簡?愛》是英國女作家夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作的長篇小說。簡?愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，

她愛上了羅切斯特，卻因為對方己婚，雙方不復相見。小說成功地塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的

婦女形象。

D.《駱駝祥子》是人民藝術家老舍所著的長篇小說，講述車夫祥子起落的人生經(jīng)歷，塑造了祥子善良純樸，熱愛勞動，

不向厄運低頭的堅強品質(zhì)。

3.下列加點的成語運用恰當?shù)囊豁検?/p>

A.寒冷的雪地中，小明看到那位老人不慎摔倒，當即取義或仁，出手相扶。

B.朱光亞校友潛心鉆研科學事業(yè)，等精串虐，最終獲得了舉世矚目的成就。

C.在比賽舞臺上，他憑借著飽含深情的歌聲，巧言令售，贏得了觀眾的喜愛。

D.藝體節(jié)大賽上，這幅梅花圖堪稱妙手㈣春之作，把大家?guī)У搅巳谌诖汗庵小?/p>

4.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確項是（）

A.寬宥游弋頃家蕩產(chǎn)黯然失色

B.驚駭劫掠言簡意賅人跡罕至

C.漫延惺怯矯揉造作眼花瞭亂

D.殞落緘默富麗堂皇好意難確

5.下列關于名著知識表述錯誤的一項是（)

A.《鏡花緣》中的林之洋是個善良而風趣的小商人。雖為商人，卻從不唯利是圖、見利忘義，他待人誠懇、樸實，很

重情義。

B.《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，作者是英國著名記者埃德加?斯諾。這是一部文筆優(yōu)美的抒情性散文作品。

C.《傅雷家書》中，傅雷除了談生活瑣事，更多的是談論藝術與人生，談一個藝術家應有的高尚情操，讓傅聰知道“國

家的榮辱、藝術的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。

D.《昆蟲記》以人性觀照蟲性，以蟲性反映社會人生，重點介紹了昆蟲的外部形態(tài)、生物習性，真實地記錄了幾種常

見昆蟲的本能、習性、勞動、死亡等。

6.為了使書香滿校園，某校開展了“閱讀名著，陶冶情操”為主題的讀書活動，邀請你一同參與，并完成一項任務。

請你規(guī)范地把本次活動的主題書寫在下面格子里。

如果讓你來組織本次活動，你會采取哪些活動形式來開展？

例如：在學校搞一次書展作為本次活動的主持人，請你設計一個簡短的開場白。

7.請在下面的橫線上填寫出相應的句子。

①海日生殘夜，o（王灣《次北固山下》）

②參差存菜，左右流之。窈窕淑女，0（《詩經(jīng)?關雎》）

③，忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難》）

④，干戈寥落四周星。（文天祥《過零丁洋》）

⑤《岳陽樓記》中“,”一句動靜結合，寫出了月光照耀下的洞庭湖美景。

⑥這里稻田寬闊平整，田邊排列著整齊的房屋，令人不禁想起《桃花源記》中“,"的景象。

8.名著閱讀。唐僧師徒西天取經(jīng)途中，多次受到牛魔王家族的威脅和刁難，請簡述其中的兩次經(jīng)歷?！缎⊥踝印分?，

小王子與狐貍告別時，狐貍作為禮物送給小王子的那個“秘密”是什么？

二、閱讀

9.閱讀《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，完成小題。

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

1.對《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》理解錯誤的一項是（）

A.這首詩是作者聞訊王昌齡被貶為龍標尉，寫了這首詩寄給他，表示慰問。

B.詩人李白的這首詩表達了對友人的同情和關切之情，同時也流露出對自己遭遇的感傷情緒。

C.本詩運用浪漫主義手法，憑借想象讓自己的心靈獨立于身體之外，或隨狂風，或隨明月，飛向遠方，于浪漫的想

象中表達了悠遠深邃的感情。

D.古人論詩有云：”一切景語皆情語”，李白詩中可為例的一句是：我寄愁心與明月。

2.詩中首句寫景，選取“楊花”“子規(guī)”起筆有何作用？

10.洞庭上看梅花記

歸莊①

吳中梅花，玄墓、光復二山為最勝。入春則游人雜沓，輿馬相望。洞庭梅花，不減二山，而僻遠在太湖之中，游

屐罕至，故余年來多舍玄墓、光復，而至洞庭。

十七日，侯月鷺、翁于止各攜酒至鄭薇令之園。園中梅百余株，一望如雪，芳氣在襟袖。臨池數(shù)株，綠萼玉疊，

紅白梅相間，古干繁花，交映清波。其一株橫偃池中。余酒酎，臥其上，顧左中花影人影，狂叫浮?自②。P點三維句，

大醉而歸寓。

明日，東藩移樽，并紫山中酒伴同至長圻。先至梅花深處名李灣，又止湖濱名壽址者，怪石另黃?,與西山之石公

相值。既登高丘，則山、塢、湖、村二十余里，瓊林銀海，皆在目中。還，過能仁寺寺中梅數(shù)百株樹尤古多答葬斑剝。

晴日微風，飛花滿懷。遂置酒其下，天魄酒闌，諸君各散去，余遂宿寺之翠巖房。

二月朔，天初霽。薇令語余：“家園梅花尚未殘，可往盡余興?！毙廊恢Z之。在長圻遇九年前梅花主人，已不復

相識，蓋顏貌之衰可知矣。而世事如故，吾之行藏如故，能無慨然？昨為薇令述之。薇令日：“人生逆旅，又當亂世，

九年之后，尚得無恙，復來尋花，已為幸矣?！逼溲杂瓤杀惨?！復自念，惟當亂世，故得偷閑山中耳，半月之際，

勿謂易得也。退而為之記。

（《古詩文網(wǎng)》有刪減）

（注釋）①歸莊：明末清初文學家，明代學者歸有光曾孫，明亡后抗清，事敗逃亡隱居江蘇昆山一帶。②浮白：暢快

飲酒。③為崩：聳立的樣子。

1.下列加點詞的意思相同的一組是：（）

A.（1）故余年來多舍玄墓、光復，而至洞庭。（2）屋舍儼然（3）退避三畬

B.（1）顧水中花影人影，狂叫浮白（2）三顧臣于草廬之中（3）奮不顧身

C.（1）薇令讀余（2）此中人謂云（3）謂重心長

D.（1）吾之行藏如故（2）而兩狼病區(qū)如故（3）散態(tài)復萌

2.用“/”給文中畫線句子斷句。（斷3處）

過能仁寺寺中梅數(shù)百株樹尤古多答辭斑剝。

3.仔細研讀畫波浪線的句子，從寫法上看，下面四個句子，哪個句子與之有異曲同工之妙？（）

A.日光下澈，影布石上

B.舉杯邀明月，對影成三人。

C.庭下如積水空明，水中藻存交橫，蓋竹柏影也。

D.游魚細石，直視無礙。

4.你認為這篇文章作者所表達的情感，與下面兩篇文章中哪篇有相似，結合文章內(nèi)容與作者身世具體闡述兩者異同。

A.《小石潭記》B.《湖心亭看雪》

11.閱讀下面的文章，回答下列小題。

①器官移植是20世紀以來最偉大的醫(yī)學成就之一，但是器官供體嚴重短缺是全球性難題。以中國為例，2018年

完成器官移植有2萬余例，但是每年約30萬器官衰竭患者需要器官移植，因此器官供體形勢可謂杯水車薪。

②3D生物打印技術為患者帶來新的希望。該技術是利用計算機模擬技術，參考真實器官的結構，通過3D生物打

印設備，像噴墨打印機打印紙張一樣，將可降解的、具有生物相容性的非生物材料批量制作成具有三維立體結構的細

胞腳手架，然后讓某些細胞在腳手架上生長并融合成組織或器官，再將細胞腳手架的非生物材料沖洗或生物降解，留

下的就是與真實器官結構和功能相似的3D打印組織或器官。

③自21世紀初以來，3D生物打印技術在骨骼、軟骨甚至心臟瓣膜等人體組織上展現(xiàn)出巨大的應用潛力，有些開

始進入臨床應用。但是，制作可供移植的3D打印器官則是3D生物打印技術的國際難題，特別是肺、心和肝等實體器

官。因為這些實體器官結構復雜，內(nèi)部還布滿細微的毛細血管。3D打印時不僅需要模擬器官框架結構，更關健的是必

須形成復雜的毛細血管網(wǎng)絡，最終將氧氣和營養(yǎng)成分運送到器官各處，并將器官產(chǎn)生的廢氣和廢料運送出來，這樣才

能讓3D打印器官具備應有的生理功能。

④近日，美國賴斯大學等機構研究人員成功制作出3D打印肺臟模型，成為近年來如火如荼的3D生物打印研究領

域最令人吸目的進展。

⑤為了制備這種3D打印肺臟模型，研究人員首先需要篩選細胞腳手架的材料。由水和聚（乙二醇）二丙烯酸酯組

成的水凝膠，是已知最常用的打印基礎材料之一。它可以從液態(tài)變成固態(tài)，在光線的作用下逐層固化，從而實現(xiàn)組織

或器官模型的立體化。為了刻印血管網(wǎng)絡，需要在水凝膠中添加光吸收材料，但有些化學材料存在生物毒性，不能用

于生物打印。于是，研究人員篩選了一些廣泛應用的食品染色劑，最后確認檸檬黃效果比較好，能顯著提高立體光刻

的效率和精確性。之所以選擇食品染色劑作為光吸收材料，一方面是因為這些食品染色劑具有較好的生物相容性,另

一方面則是因為這些染色劑易于沖洗或降解，便于后續(xù)操作。

⑥該模型并非整個肺臟，只是模擬一個肺泡結構，大小跟一枚五角硬幣相近，但“麻雀雖小，五臟俱全”，其中

有很多相互纏繞的微細中空管道，包括“血管”和“氣管”，最細的管道直徑可達1毫米。這一模型就像一個紅色網(wǎng)

袋包裹著一個中空氣囊，紅色網(wǎng)袋模擬血管系統(tǒng)，氣囊相當于氣管，可以允許氧氣進出并滲入周邊的“血管”，以便

紅細胞結合氧.

⑦為了臉證該3D肺泡能否發(fā)揮基本的生理功能，研究人員將脫氧的人體紅細胞注入這些微細管道，同時在氣囊管

道中注入氣態(tài)氧，結果發(fā)現(xiàn)，入口處血紅細胞顏色由深紅色變成出口處的鮮紅色，即富氧紅細胞，說明3D打印肺泡能

實現(xiàn)氧氣的交換；該模型還可像真實肺泡呼吸時一樣進行擴展和收縮，流經(jīng)這個3D打印肺泡模型的血管之后，紅細胞

可以將3D打印肺泡氣道中的氧氣運送出去，即實現(xiàn)了肺臟的“呼吸”功能。

1.下列哪個選項，最適合當本文標題？（）

A.3D生物打印技術是全球難題

B.3D生物打印技術的原理

C.3D生物打印人體組織取得重大突破

D.3D生物打印人體器官取得重大突破

2.下列選項中的說法，符合文章內(nèi)容的一項是？（）

A.3D打印器官最為關鍵的難題是打印出復雜的毛細血管網(wǎng)絡，并使它們具備應有的生理功能。

B.美國賴斯大學等機構研究人員之所以能制作出這個3D肺泡模型，首要條件是找到了由水和聚（乙二醇）二丙烯酸

酯組成的水凝膠作為基礎材料。

C.食品染色劑檸檬黃能成為3D肺泡打印的光吸收材料，說明它對人體沒有毒害。

D.由水和聚（乙二醇）二丙烯酸酯組成的水凝膠，在光線的作用下逐層固化，具有不可降解性。

3.請根據(jù)文章第②節(jié)內(nèi)容，完成下面的填空，說明3D生物打印技術的基本步驟。

①模擬真實器官結構一②_____一③______一④得到3D打印組織或器官

4.根據(jù)文章⑤一⑦節(jié)，概括3D打印肺臟模型”成為近年來如火如荼的3D生物打印研究領域最令人矚目的進展”的原

因。

12.閱讀下文，完成小題

莫因“狼來了”流失善良

過去幾天，溫州11歲男孩黃某的“失蹤”，一直牽動著大眾關注的目光。12月5日，許多人懸著的一顆心終于

落了下來，警方找到了孩子，并且確認平安無事。不過，整起事件只是孩子母親為測試丈夫是否在意自己和孩子，蓄

意策劃制造的虛假警情。目前，孩子母親已被刑拘。

人性是善良的，社會是溫暖的。當看到失聯(lián)信息時，大部分人都會格外關注，媒體也會及時介入，在各類平臺上

發(fā)布消息，動員網(wǎng)友擴散信息、參與尋找。這一點，從許多媒體平臺的數(shù)據(jù)中可以得到證明。許多網(wǎng)友的朋友圈都被

諸如《溫州11歲男孩失聯(lián)4天，翻遍全城的爸爸幾近崩潰》《第五天了！溫州11歲男孩至今沒有回家，家人重金50

萬苦求線索》的文章刷屏了。還有成百上千的當?shù)刂驹刚咄度氲綄嶋H搜尋中。人與人之間的關愛得到了充分展現(xiàn)和釋

放。

大眾的關愛不難想象，真正想不到的是事件本身的虛假。這竟是孩子母親自編自演的一場鬧劇。5天的全城搜尋、

5天的牽腸掛肚，等來的卻是一個“狼來了”的故事。事實的真相被揭穿，始作俑者向公眾道歉，但事件的嚴重性絕

不是一句“對不起”就可以消解的。從法律上看，報假警消耗了大量公共資源，嚴重擾亂了社會秩序，涉嫌編造故意

傳播虛假信息罪；從道德上看，對公眾情感造成了傷害，對社會誠信也帶來了負面影響。在很大程度上說，道德層面

的危害更大，“狼來了”透支的是人與人之間最基本的信任。既為防患未然，也是以做效尤，這起頗為荒誕也頗為典

型的事件，最好能成為一堂公開的道德法治課，讓"狼來了''的故事不再上演。

難能可貴的是，不少網(wǎng)友沒有因為被欺騙而指責謾罵孩子母親，也沒有后悔自己的一片善心付之東流。這樣的寬

容彌足珍貴，這樣的善良更值得呵護。必須承認，人性也有善惡兩面，每個人都有可能被別人的偽善所蒙蔽，也很有

可能被“狼來了”的故事所愚弄。只有更多人選擇相信美好和善良，這個社會才可能更加美好，人與人之間才可能更

有溫暖。如果再次看到“失蹤”求助消息，相信絕大多數(shù)人依然會轉發(fā)，依然會給予力所能及的幫助，而不會因為一

次“狼來了”就失去了對善良的那份堅守。

以善良守衛(wèi)善良，以溫暖呵護溫暖，以誠信回報信任，既不能讓“狼來了”透支社會信任，也不能因“狼來了”

變得冷漠麻木。人性的美好，就是如此簡單。

（選自2018年12月12日《人民日報》）

1.文章第一段在全文中有何作用？

2.文章第二段提出了什么觀點，又是怎樣闡釋的？

3.作者認為怎樣做才能“莫因'狼來了'流失善良”？

13.文學作品閱讀

荷風吹徹

①過了橋，就是荷園，周圍的時間，屬于初秋的黃昏，夕陽從樹冠里鉆出來，染紅蟬鳴之后落向遠處的山頭。風

突然細了，薄了，像一個羞怯的女子，衣裙窸窣，領著一壟的荷向前奔跑，慌不擇路地逃出我的目光。

②荷園在富家灣，對富家灣我算是熟悉的，那里有一個大雜院，許多人家混居在一起，我舅公家也住在那。小時

候正月走親戚，最不想去的就是那里，父親偏偏不照顧我的情緒，硬要扯上我。去舅公家要經(jīng)過一座木橋，年深月久,

木板變了色，爛了邊，穿了孔，踩上去吱吱呀呀地響。隨著響聲，我感到橋在我的腳下喘息，搖晃。河水擠眉弄眼，

冷不丁咧開嘴吐出舌頭。我跟在父親身后亦步亦趨，過了橋，趟過一個個泥水坑，我的心還跳得一塌糊涂，像是要破

胸而出。我回頭望一眼，老覺得這座橋不懷善意。

③見到舅公，父親偷偷扯一下我的衣角，我怯生生地叫了一聲。舅公的兩條腿弓得規(guī)規(guī)矩矩，長煙桿一頭銜在嘴

里，另一頭擱在燃燒的炭火上，造型滑稽古怪。他的臉好像沒洗干凈，數(shù)不清的斑斑點點搖搖欲墜，我懷疑一有風吹

草動，那些黑斑就會像雨點一樣落下來。這樣一張臉，配上灰塵撲撲的墻壁，使我的呼吸開始變得困難。抽完煙，他

費力地站起來，我聽到他膝蓋那里傳來唧唧喳喳的響動，短暫的咳嗽過后，他唉一聲，像是和父親打招呼，又像是無

意中的嘆息。我不想呆在屋里，推開門出去，外面是一個天井，周圍放著風車，鋤頭，曬墊，蘿筐，其間還夾著些壇

子罐子，梁上掛著一排曬干的紅薯藤。天井的四個角上支著柱子，柱子的顏色難以定義，像黑，像灰，又像白。這些

東西好像一直定格在那里，壓根沒有動過。這般哀涼的意味，不為別的，仿佛就為坐實一件事情，時間都跑到別的地

方去了，從未來過這里。

④中午，我們圍著一張老方桌吃飯，菜看上去不錯，大塊的魚肉堆在碗里，我?guī)状紊斐隹曜佑挚s了回來，我記起

母親的反復告誡，你去了別人家，魚和肉不能吃，那是主家待客時裝門面的，藏在底下的都是蘿卜絲和筍絲。舅公用

筷子指著魚和肉，一再叫父親吃，父親嘴里應著，并不真動筷子。飯吃得索然無味，我象征性地扒了幾口，放下碗筷

匆匆出了大門。

⑤屋檐下，堆滿了雜亂的柴火，緊靠著柴火的泥巴墻裂紋縱橫交錯，乍一看以為是一張壓平的龜殼。寬大的屋坪

里，草垛一個挨著一個，這些牛羊賴以度過漫漫寒冬的稻草，被主人今天扯一把明天扯一把，弄得到處是洞，東倒西

歪，像一些殘缺不全的日子堆積在那里。枯黃的雜草中，躺著碗和壇子的碎片，牛糞，雞糞，廢紙屑，蛇皮袋，人經(jīng)

過時，要看準了才能下腳，人們忙著掙一份口糧，沒有閑功夫去管這些雞毛蒜皮。天壓得很低，一副要下雨的樣子，

天空下的老宅，屋坪，屋坪里的我，成為寒風中孤獨的存在。父親出來后，我在他面前甩開大步，想以最快的速度逃

離那個灰頭土臉的地方。

⑥我是在一條瀝青路上想起這些事情的,路很長，給我提供了足夠的回想的時間。我順著路走，路邊的燈柱像兩

根虛線，向著一片別致的樓房延伸，格?；ù負碇鵁糁聹\綠色的垃圾桶。粉紅的自行車游道上，三五個游人騎著租

來的自行車慢悠悠地過去，鈴聲丁零當啷，撒得到處都是。一只紅蜻蜓剛飛出不遠，又依依不舍地折了回來，盤旋了

幾圈，像在做艱難的選擇，最后落在一朵高高舉起的荷花上，這是我看到的一只最聰明的蜻蜓。就在我邊走邊看的時

候，高擎的荷葉，紅，白，紫的荷花，傻乎乎的蓮蓬，拖家?guī)Э谙蛭矣縼?，一瞬間把我包圍了，淹沒了。我像從高高

的空中跌進了荷園的深處，成為荷園暫時的秘密。

⑦我慢慢累了，坐在木亭子里歇息，有孩子在亭子里賣蓮蓬，四個扎成一把，十塊錢，我買了一把，剝一個放進

嘴里，嫩，甜，脆，比板栗的味道好。晚風送來密集的荷香，這清香纏繞的荷風，把我送往李白王維的唐代，周敦頤

楊萬里的宋代，送往冰心和朱自清。我看到魚一條跟著一條來回，戲弄低垂的荷葉，聽到槳聲敦乃，一只烏篷船搖碎

江南的早晨，采蓮女子濕漉漉的笑聲，接二連三地落向葉面，花間，蓮蓬，水里，即將消失之前，又被那支長篙悠閑

地攪起，打濕了女子的衣衫。一個荷園，讓我輕而易舉地凌越了時間，穿過千山萬水。

⑧我默默安坐，心被很多陌生的東西摩擦著，分明是在故鄉(xiāng)，卻有揮不去的異鄉(xiāng)的氣息。在這里，我像是一個失

憶癥患者，可以去往很多地方，單單回不到過去。過去仿佛被一刀兩斷，連根拔起，我遺忘了過去，過去也遺忘了我，

我第一次發(fā)現(xiàn)我是一個這么無情的人。我的鄉(xiāng)愁已然下落不明，無處尋覓，不過我并不因此而感到悲傷，我很坦然地

接受了一個村莊的命運。

1.“我是在一條瀝青路上想起這些事情的”，“這些事情”依次指，舅公滑稽古怪的樣子讓我感到壓抑，

,圍坐吃飯時守著規(guī)矩讓我感到索然無味，屋檐下雜亂的畫面讓我想快速逃離。

2.按照要求完成下列兩小題。

（1）風突然細了，薄了，像一個羞怯的女子，衣裙窸窣，領著一壟的荷向前奔跑，慌不擇路地逃出我的目光。（請從

修辭角度品味句子的表達效果。）

（2）我買了一把，剝一個放進嘴里，嫩，甜，脆，比板栗的味道好。（劃線三個詞之間的停頓為何采用逗號？請談談

你的理解。）

3.請說說“荷”在文中的作用。

4.怎么理解“我的鄉(xiāng)愁已然下落不明，無處尋覓，不過我并不因此而感到悲傷，我很坦然地接受了一個村莊的命運”？

三、語言表述

14.根據(jù)下文的語境，在橫線處填入恰當?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。

人生如一支歌,應該多一些昂揚，少一些萎靡；人生如一首詩,,；人生如一幅畫,,。

四、寫作

15.閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

一株三葉草正在奮力生長……

它的旁邊，是一棵亭亭如蓋的大樹，三葉草仰望著它，心生羨慕：“啊，你真?zhèn)グ堆剑∥艺嫦Ｍ荛L得與你一樣高大?！?/p>

大樹俯視著它：“偉岸本就是我的名字。”

它的另一邊，一株狗尾草也在奮力生長，并慢慢地超過了它，它對狗尾草很是憤然：“你憑什么比我長得更高呀？”

狗尾草沉默不語，仍奮力生長。

秋天到了，三葉草和狗尾草都日漸枯萎，大樹依然偉岸。這時，三葉草對狗尾草嘆道：“你雖然比我長得高，但我們

的命運卻一樣。"狗尾草說：“不，我明年依然會比你長得更高！”

要求：①自選角度，自擬標題，自定文體（詩歌除外）。②字數(shù)不少于600字。③文章中不得出現(xiàn)真實的人名和地名。

參考答案

一、積累與運用

1、B

【解題分析】

B項“高談闊論”多指不著邊際地大發(fā)議論，帶有貶義，用在句中不恰當。

2、A

【解題分析】

試題分析：A.正確。B.《紅星照耀中國》又名《西行漫記》不是《漫記西行》，作者是美國記者，不是“英國著名記者”。

C.《簡?愛》中簡?愛跟羅徹斯特最后走到了一起，”卻因為對方己婚，雙方不復相見”的說法是錯誤的。D.《駱駝

祥子》中的祥子，開始時，發(fā)憤圖強，力求上進，吃苦耐勞，腳踏實地，力圖通過個人奮斗擺脫悲慘生活命運；后來

走向墮落，變成了無恥，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自棄的行尸走肉。所以選項中的“不向厄運低頭的堅強

品質(zhì)”的說法是錯誤的。據(jù)此，答案為A。

3、B

【解題分析】

A取義成仁：指為正義而犧牲生命。顯然用錯了語境。C巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。貶義詞。不合語境。D

妙手回春：比喻將快死的人救活。指醫(yī)生醫(yī)術高明。用錯了對象。

4、B

【解題分析】

試題分析：A.頃家蕩產(chǎn)一傾家蕩產(chǎn)；B.正確；C.漫延一蔓延、眼花瞭亂一眼花繚亂；D.好意難確一好意難卻。據(jù)此，

答案為B。

5、B

【解題分析】

B項有誤。《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀實

性很強的報道性作品。

6、（1）閱讀名著，陶冶情操

（2）讀書問卷調(diào)查，讀書交流會，編輯讀書名言，名著知識競賽等。

（3）例如：同學們，俗話說“三天不讀書，面目可憎”，閱讀名著，陶冶情操，形成積極的人生態(tài)度，讓讀書成為我

們的習慣，讓我們在文學的海洋里自由遨游吧！

【解題分析】

（1）本題考查字形書寫?；顒又黝}為“閱讀名著，陶冶情操”，注意用“形體方正，筆畫平直”的正楷依次認真書寫，

注意“陶冶”等字的寫法，不要寫錯別字。（2）本題考查設計活動形式的能力。為某個主題設計活動，活動的內(nèi)容要

與主題密切相關，要有可行性。如問卷調(diào)查，征文比賽，交流會，知識競賽等，本活動主題是“閱讀名著，陶冶情操”，

故可以舉行關于點評名著的文學或歷史價值的交流會、寫閱讀名著感受的征文比賽、讀書問卷調(diào)查、名著知識競賽等。

（3）本題考查擬寫開場白的能力。為某個活動擬寫開場白時，一般先是稱呼和問候語，然后介紹活動的意義，即主題

語，最后引出這次主題活動，即過渡語。語言要有文采，有號召力?；卮鸫祟}時，注意幾個小問題：1、前面有稱呼和

問候語，如“親愛的同學們”“大家好”等；2、緊扣活動主題“閱讀名著，陶冶情操”，闡述閱讀名著在個人修養(yǎng)、

形成正確人生觀等方面的有益影響；3、過渡語，可用祈使句的形式有“今天，讓我們一起來閱讀名著，……”或“現(xiàn)

在，'閱讀名著，陶冶情操'主題活動正式開始”等等。語言力求清新優(yōu)美，可用比喻、排比的修辭手法，要熱情洋

溢，富有鼓動性。

7、（1）江春入舊年（2）寤寐求之（3）閑來垂釣碧溪上（4）辛苦遭逢起一經(jīng)（5）浮光躍金靜

影沉璧（6）土地平曠屋舍儼然

【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯

字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準

詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“寤寐”“璧”“儼”等字詞的書寫。

8、（1）牛魔王的兒子紅孩兒抓走唐僧要煮著吃，他的三味真火也給孫悟空帶來很大困擾。②在女兒國，唐僧和豬八戒

誤喝子母河的泉水，悟空討要落胎泉水，牛魔王的兄弟如意真君不給。③師徒四人要過火焰山，孫悟空向牛魔王的妻

子羅剎女借芭蕉扇，受到牛魔王、羅剎女、玉面狐貍的刁難。（2）只有用心才能看得清事物的本質(zhì)，最重要的東西，

眼睛是看不見的。（本質(zhì)的東西用眼睛是看不見的，只有用心才能看見。）

【解題分析】

（1）第四十到四十二回是與牛魔王之子紅孩兒的沖突（把唐僧抓入洞中欲煮之）；第五十三回是與牛魔王之兄弟紅孩

兒之叔如意真仙大的沖突（在女兒國，悟空討要落胎水，如意真仙不給）；第五十八回至六十一回是孫悟空與牛魔王，

牛魔王之妻羅剎女，妾玉面公主的沖突（欲借芭蕉扇，牛魔王一家不從）。任選兩處作答。

（2）小王子與狐貍告別時，狐貍告訴王子的秘密：真正重要的東西肉眼是看不到的，唯有用心靈去體會。

二、閱讀

9、1.D

2.首句寫景兼寫時令，于景物獨取漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切

合當時情事，也就融情入景。

【解題分析】

1.D.有誤?！拔壹某钚呐c明月”并非寫景，應是“楊花落盡子規(guī)啼”，此句寫景兼點時令，渲染凄涼哀愁的氣氛。

2.“楊花落盡子規(guī)啼”用比興手法，擇取兩種富有地方特征的事物，描繪出南國的暮春景象，烘托出一種哀傷愁惻的

氣氛。楊花即柳絮。子規(guī)是杜鵑鳥的別名，相傳這種鳥是蜀王杜宇的精魂所化，鳴聲異常凄切動人。時當南國的暮春

三月，眼前是紛紛飄墜的柳絮，耳邊是一聲聲杜鵑的悲啼。它既寫了時令，也寫了氣氛；既點明題目，又為下二句抒

情張本，融情入景。

10、1.D

2.過能仁寺/寺中梅數(shù)百株/樹尤古多/答辭斑剝。

3.B

4.我覺得與《小石潭記》相似，歸莊與柳宗元都是由樂景樂情到悲情。歸莊賞梅之初，花美人喜，賞花暢飲，最后感

慨物是人非，悲從中來，又借友人之口自我安慰，回頭看，那樂只是悲中偷樂，苦中作樂；柳宗元也以聞水聲而樂開

始，但是后因寂寥凄清環(huán)境誘發(fā)而憂傷。但是兩者所悲之事不同，歸莊悲在明亡，抗清無望，隱遁山林，寄情自然；

柳宗元悲在參加變革，失敗被貶，懷才不遇。

我覺得與《湖心亭看雪》相似。歸莊舍近求遠賞花，只為避開人流，張岱擇時只為獨看雪景，兩者都雅趣盎然，不合

流俗，精神超拔。兩者都有故國之思。但是，歸莊更多是物是人非的感慨，隱遁山林的悲傷。而張岱表達是人在天地

間茫茫如米粟的深沉感慨與遺世獨立的高潔情懷。

【解題分析】

1.D加點詞的意思相同?！肮省倍际恰霸瓉怼敝?。A(1)避開；(2)房舍；(3)三十里。B(1)看；(2)拜訪；(3)

顧及。C(1)對……說；(2)告訴；(3)話語。

2.本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。此題較

容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：過能仁寺/寺中梅數(shù)百株/樹尤古多/答辭斑剝。譯為：路過能仁寺，寺中的的梅

花有幾百株，樹的年齡格外古老，苔薛生長在樹上看上去斑斑點點。此題要把幾個相關的意思劃開。

3.B從寫法上看與“余酒酣，臥其上，顧水中花影人影，狂叫浮白。口占二絕句，大醉而歸寓”有異曲同工之妙。“舉

杯邀明月，對影成三人。”描寫詩人在月夜與''我外之我”的影子及月亮一同暢飲的情景，以奇特的構思、浪漫的想

象，深刻地表現(xiàn)出詩人的獨斟獨酌情景。而劃線語句的意思是：我酒喝正當盡興，便躺在它的上面，看水中的花影和

人影。靈感突然涌現(xiàn)，隨口詠誦了兩首絕句，大醉而歸。也是在寫詩人與“水中的花影和人影”相戲。故兩者有異曲

同工之妙。其它幾句都沒有這種意境。

4.考查文章所抒發(fā)的思想感情。具體問選文的情感與《小石潭記》《湖心亭看雪》其中的哪一篇有相似之處。此題是

一道開放題，針對這種說法，仁者見仁智者見智，各自的觀點定然不會相同，有贊同與《小石潭記》相似的，也有贊

同與《湖心亭看雪》相似的，但是無論哪種見解，都要圍繞文章的內(nèi)容說出相應的理由。如答與《小石潭記》相似，

可從歸莊與柳宗元都是由樂景樂情到悲情的角度作答。不同處在于兩者所悲之事不同，歸莊悲在復明無望，而柳宗元

悲在變革失敗。如答與《湖心亭看雪》相似，可從歸莊與張岱都雅趣盎然，不合流俗的角度作答。相異處可從歸莊表

達的是物是人非與隱遁山林的悲傷，比較悲觀。而張岱表達是人的渺小與遺世獨立的高潔情懷，顯得比較超脫。

【題目點撥】

一詞多義。文言詞語的用法和含義是中考的?？碱}，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當普遍。有些詞所包含的意義不止一

個，在不同的語言環(huán)境中能表示不同的意思，這樣的現(xiàn)象叫一詞多義。把握一詞多義，要注意了解詞的本義、引申義、

比喻義和假借義。

譯文：

江蘇吳中的梅花，要數(shù)玄墓、光復兩座山最為出名，剛進入春天的時候游人便會紛紛而至，車馬中的人都可以相

互看到。洞庭梅花不必這兩座山差，而且又在偏遠的洞庭湖之中，很少有游人到達那里。所以啊我年來都會避開玄墓、

光復這兩個地方，專門到洞庭湖中觀賞梅花。

正月十七，侯月鷺、翁于止兩人各代了就來到鄭薇令的花園?；▓@中有梅花百余株，一眼看去如雪一般，芬芳的

花香就飄蕩在袖間。臨近池塘的地方也生長著幾棵，綠色的花萼像玉一樣層層相疊紅白色的梅花鑲嵌與期間。蒼枯枝

干和繁盛的花朵，交相映照在池塘的清波之中。其中一顆梅花橫于水面之上。我酒喝正當盡興，便躺在它的上面，看

水中的花影和人影。靈感突然涌現(xiàn)，隨口詠誦了兩首絕句，大醉而歸。

正月十八，才到長圻游玩，大概長圻的梅花，也就憑借著一座山還可以觀賞。乘坐籃輿小轎，大家一起翻山通過

平嶺經(jīng)過周灣，一路賞梅到楊灣，晚上在周東藩家住宿。第二天，東藩和蒙山中酒伴一同來到長圻，先去了梅花林深

處的李灣，在湖邊的有名的壽山前停止。怪石嶙峋，山勢鋒利，與西山的石公山要相對望。太湖的水泊，拍打著壽山

的懸崖，遠近的山峰，外湖的外邊環(huán)繞。然后登上高聳的山丘，則小山，船塢，湖水，村莊二十余里，放佛是玉雕的

樹林，白色的海洋，全部收入嚴重。回來，路過能仁寺，寺中的的梅花有幾百株，樹的年齡格外古老，有很多苔群生

長在樹上，看上去斑斑點點，晴天時候微風佛過，梅花便隨風飄落滿懷，這時候在樹下飲酒作樂，天色變暗，酒席結

束，大家各自散去，我便借宿在寺中的翠巖房。

二月初一，雪后初晴，鄭薇令對我說：“我家的花園中的梅花尚未凋殘，可以前往已盡興致?！蔽曳浅８吲d的應

允。在長圻遇到了九年前的梅花主人，已經(jīng)認不出了，只能通過大體的容貌來辨識，而這環(huán)境還和以前一樣，我的行

跡也和之前一樣，這樣又怎么會沒有點慨嘆。昨天跟鄭薇令講述這件事，鄭薇令說：“人生就像是一場逆行的旅程，

現(xiàn)在有正逢亂世，九年之后，沒有遭遇什么病痛災禍，能夠再次到這里尋花，已經(jīng)是非常值得慶幸的事了?！彼脑?/p>

中透露著悲傷，我也經(jīng)常勸解自己，也只有在這亂世，才能在這山中偷閑度日，這個半月個的時間，以后不可能在輕

易獲得。索性把它記錄下來。

11,1.D

2.A

3.②打印細胞腳手架③細胞生長和融合

4.找到合適材料，模型結構完整，實現(xiàn)生理功能。

【解題分析】

1.此題考查的是給文章擬寫標題。這是一篇說明文，說明文的題目通常能點明說明對象。所以我們在通讀全文的基礎

上，將說明對象找出來即可作為文章的題目。這篇文章首先介紹了3D在生物打印技術上的創(chuàng)新，并通過舉例子說明

了3D打印技術在人體器官上取得了重大突破。故選D。

2.此題考查的是對文章的理解。

B.”首要條件是找到了由水和聚（乙二醇）二丙烯酸酯組成的水凝膠作為基礎材料”表述有誤，原文中是“首先需

要篩選細胞腳手架的材料。由水和聚（乙二醇）二丙烯酸酯組成的水凝膠，是已知最常用的打印基礎材料之一”。

C.“食品染色劑檸檬黃能成為3D肺泡打印的光吸收材料”是因為它“一方面是因為這些食品染色劑具有較好的生物

相容性，另一方面則是因為這些染色劑易于沖洗或降解，便于后續(xù)操作?！?。

D.“具有不可降解性”原文中并沒有提到。

故選Ao

3.此題考查的是從文中搜集信息的能力。在文中第②段中寫了3D打印技術的步驟“通過3D生物打印設備，像噴墨打

印機打印紙張一樣，將可降解的、具有生物相容性的非生物材料批量制作成具有三維立體結構的細胞腳手架，然后讓

某些細胞在腳手架上生長并融合成組織或器官，再將細胞腳手架的非生物材料沖洗或生物降解，留下的就是與真實器

官結構和功能相似的3D打印組織或器官”。據(jù)此概括作答。

4.此題考查的是對文章的理解和概括。對于3D打印肺臟模型”成為近年來如火如荼的3D生物打印研究領域最令人矚

目的進展”的原因文章第⑤段“為了制備這種3D打印肺臟模型，研究人員首先需要篩選細胞腳手架的材料”和“刻印

血管網(wǎng)絡”的材料；⑥段中說明現(xiàn)在“只是模擬一個肺泡結構”，但結構完整；⑦段中寫的是讓它“發(fā)揮基本的生理

功能”。據(jù)此理解作答。

12、1.第一段開篇簡明概述事件及其起因與后果，引出后文的議論。第一段所述內(nèi)容是后文議論的基礎，后文內(nèi)容是

對第一段所述事件意義的揭示和引發(fā)的深層思考。第一段內(nèi)容又是一個事實論據(jù)，證明了作者所提出的一系列觀點和

主張。

2.人性是善良的，社會是溫暖的。先以“媒體的及時介入”“網(wǎng)友的信息擴散”“志愿者的實際搜尋”等事實，說明

公眾和社會對孩子失蹤格外關注來進行闡釋，再以“人與人之間的關愛得到了充分展現(xiàn)和釋放”這句話進一步肯定和

強調(diào)這一觀點。

3.首先要將“狼來了”一類事件作為公開的道德法制課，以儆效尤，讓其不再上演。其次要選擇相信美好和善良，不

因一次“狼來了”就失去對善良的堅守。三是都以善良守衛(wèi)善良，以溫暖呵護溫暖，以誠信回報信任，做到防患未然。

【解題分析】

1.試題分析：考查段落在文章中的作用。解答作用類試題要結合文章特點從結構和內(nèi)容兩個方面進行分析。議論文開

頭段一般有引出論點或者論題的作用；有激發(fā)讀者的閱讀興趣的作用；如果是引用了名人名言或事例，還能起到論證

論點的作用。文章第一段概述“溫州11歲男孩黃某的‘失蹤'”的事件，引出后文的人們的評述和議論（論題），引

發(fā)人們對問題的深層思考；同時，又作為一個事實論據(jù)，證明了作者所提出“人要保持善良”的觀點。

2.試題分析：考查議論文的論證思路。分析作者論證思路，要在對文章內(nèi)容整體把握的基礎上，理清各部分所寫的內(nèi)

容，分析出觀點、論據(jù)、運用的論證方法，然后對內(nèi)容概括作答。一般采用“先通過……引出論點或分論點，再用……

事例或名言加以論述，最后得出……的結論”的答題方法，結合文本內(nèi)容概括作答。文章第二段提出了“人性是善良

的，社會是溫暖的”觀點；接著以“媒體的及時介入”“網(wǎng)友的信息擴散”“志愿者的實際搜尋”等事實，闡述了公

眾和社會對孩子失蹤格外關注；最后，再以“人與人之間的關愛得到了充分展現(xiàn)和釋放”這句話強調(diào)這一觀點。據(jù)此

理解作答。

3.試題分析：考查對文章內(nèi)容的梳理和概括。在理解文章內(nèi)容的基礎上，依據(jù)題目的要求篩選相關的句子概括作答。

本題可依據(jù)“既為防患未然，也是以儆效尤，這起頗為荒誕也頗為典型的事件，最好能成為一堂公開的道德法治課，

讓'狼來了'的故事不再上演”“只有更多人選擇相信美好和善良，這個社會才可能更加美好，人與人之間才可能更

有溫暖?！粫驗橐淮?狼來了'就失去了對善良的那份堅守”“以善良守衛(wèi)善良，以溫暖呵護溫暖，以誠信回

報信任，既不能讓'狼來了'透支社會信任，也不能因'狼來了'變得冷漠麻木”這些語句概括作答。

13、1.路上經(jīng)過的破舊搖晃的木板橋令我感到恐懼；天井里堆放的一成不變的東西讓我產(chǎn)生了哀涼的意味。

2.（1）兼用比喻、擬人的手法，把一掠而過的輕柔荷風比作羞怯逃離的女子，生動形象地描摹出荷風由近及遠掠過荷

園的情態(tài)，委婉地表達出我對故鄉(xiāng)的陌生感、疏離感。（2）三個詞之間的停頓用逗號，描寫了“我”在吃蓮子時慢慢

咀嚼、細細品味的過程，表現(xiàn)了“我”正在享受蓮子的鮮嫩、甜美、爽脆的滋味。

3.①荷是文章主要的描寫對象之一，營造了美好的田園氣息。②對荷的描寫表現(xiàn)了今天的故鄉(xiāng)美麗、富饒。③美麗的

荷園寄托了作者向往繁榮興旺、幸?？鞓飞畹拿篮们楦?。④文章開頭與結尾都寫到荷，前后呼應，使全文結構嚴密

完整。

4.第一層次：過去的村莊是落后貧窮的，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)繁榮美好，“我”無處可尋家鄉(xiāng)記憶中的樣子。第二層次：過去

的村莊是落后貧窮的，人們疲于生活，一成不變，忙著掙一份口糧。現(xiàn)在的家鄉(xiāng)繁榮美好，人們可以慢悠悠地游玩，

賞景。因此，面對家鄉(xiāng)的變化“我”并不悲傷。第三層次：過去的村莊落后貧窮、環(huán)境臟亂，人們疲于奔命，忙著掙

一份口糧，生活一成不變?，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)繁榮富足，環(huán)境干凈美好，人們可以慢悠悠地游玩，賞景，享受閑適而詩意的

生活。鄉(xiāng)土的變遷讓“我”感到欣慰、喜悅。表達出不必追戀過去，應坦然接受時代發(fā)展下村莊變遷的情感。

【解題分析】

1.本題考查對文章內(nèi)容的理解與篩選。根據(jù)文章第②段所續(xù)寫的“去舅公家要經(jīng)過一座木橋，……我感到橋在我的腳

下喘息，搖晃?！业男倪€跳得一塌糊涂”第④段“我不想呆在屋里，推開門出去，外面是一個天井，周圍放著風

車，鋤頭，曬墊，蘿筐，其間還夾著些壇子罐子，梁上掛著一排曬干的紅薯藤?！@般哀涼的意味，不為別的，仿

佛就為坐實一件事情，時間都跑到別的地方去了，從未來過這里?！备爬ɑ卮鸺纯?。

2.（1）要求從修辭角度品味句子的表達效果。答題思路：指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達效果，最后

看表達感情。（比喻：把…比作…，形象生動的寫出了…的特征，表現(xiàn)了…感情。擬人：賦予事物以人的性格、思想、

感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。排

比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強語勢，便于抒發(fā)作者強烈的感情。）''像一個羞怯的女子”使用比喻、擬人的手法，生

動形象地描摹出荷風由近及遠掠過荷園的情態(tài)，委婉地表達出我對故鄉(xiāng)的陌生感。（2）考查對標點符號停頓的理解。

頓號與逗號都是表停頓，頓號的停頓較逗號短。這里“嫩，甜，脆”三個詞之間的停頓用逗號，停頓時間稍長，描寫

了“我”在吃蓮子時慢慢咀嚼的過程，突出了蓮子的鮮嫩、甜美、爽脆滋味。

3.本題考查學生對詞語的理解和分析能力。解題時一定要結合語境，做到詞不離句，句不離段，段不離篇。要準確把

握詞義，可從多個角度入手，比如文章的主題、作者的思想感情、描寫手法和修辭手法等。仔細閱讀本文，①荷是文

章刻畫的主要對象，即文章的主要內(nèi)容，營造了美好的田園氣息。②是作者諸多聯(lián)想的觸發(fā)物。③寄托了作者向往繁

榮興旺、幸?？鞓返拿篮们楦?。④首尾呼應，使全文結構嚴密完整。

4.本題考查對重點句子的理解。需要考生在理解文意的