大班英語教學主題活動教案

?大班英語教學主題活動教案一、活動目標：1.讓學生掌握基本的英語問候語，如“Hello”、“Goodmorning”、“Goodafternoon”、“Goodevening”等。2.培養(yǎng)學生基本的英語自我介紹能力，如“Mynameis”、“Iamfrom”等。3.讓學生學會用英語詢問他人姓名和來自哪里，如“What'syourname?”、“Whereareyoufrom?”等。二、活動準備：1.教學卡片：包含英語問候語和自我介紹相關(guān)詞匯。2.錄音機、磁帶或音頻文件：播放英語問候語和自我介紹的錄音。3.彩色筆、筆記本：供學生書寫和記錄。三、活動過程：1.熱身（5分鐘）：教師與學生用中文進行簡單的自我介紹，如姓名、年齡、來自哪里等。2.引入（5分鐘）：教師向?qū)W生介紹英語問候語和自我介紹的重要性，并解釋今天的學習內(nèi)容。3.教學（10分鐘）：教師展示教學卡片，教授英語問候語和自我介紹的詞匯，讓學生跟讀并模仿。4.實踐（10分鐘）：學生分組進行角色扮演，用英語進行自我介紹和問候，教師巡回指導并提供反饋。四、活動延伸：1.家庭作業(yè)：讓學生錄制一段英語自我介紹視頻，并發(fā)給教師進行評價。2.課堂展示：邀請學生上臺展示他們的英語自我介紹能力，鼓勵其他學生進行評價和鼓勵。五、教學評價：1.觀察學生在課堂上的參與度和積極性。2.評估學生在角色扮演中的英語表達能力和流利度。3.收集學生錄制的英語自我介紹視頻，對學生的發(fā)音、語法和表達進行評價。六、活動六：日常用品活動目標：1.讓學生學會用英語描述日常用品，如“pen”、“pencil”、“eraser”等。2.培養(yǎng)學生能夠用英語進行簡單的購物交流，如“Iwant”、“Howmuch”等?；顒訙蕚洌?.教學卡片：包含日常用品的圖片和英文名稱。2.模擬商店環(huán)境：準備一些日常用品作為商品。3.錄音機、磁帶或音頻文件：播放日常用品的英語描述和購物交流的錄音?；顒舆^程：1.復習（5分鐘）：教師帶領(lǐng)學生復習上一活動學到的英語自我介紹。2.引入（5分鐘）：教師向?qū)W生介紹本活動的內(nèi)容，展示教學卡片并讓學生跟讀日常用品的英文名稱。3.實踐（10分鐘）：學生在模擬商店環(huán)境中，用英語描述自己想要的商品并完成購物?；顒友由欤?.家庭作業(yè)：讓學生錄制一段英語購物視頻，并發(fā)給教師進行評價。2.課堂展示：邀請學生上臺展示他們在模擬商店中的英語購物能力，鼓勵其他學生進行評價和鼓勵。七、活動七：顏色和形狀活動目標：1.讓學生學會用英語描述顏色和形狀，如“red”、“blue”、“circle”、“square”等。2.培養(yǎng)學生能夠用英語進行顏色和形狀的分類和交流?；顒訙蕚洌?.教學卡片：包含顏色和形狀的圖片和英文名稱。2.彩色筆、筆記本：供學生書寫和記錄。3.錄音機、磁帶或音頻文件：播放顏色和形狀的英語描述和分類的錄音?；顒舆^程：1.復習（5分鐘）：教師帶領(lǐng)學生復習上一活動學到的日常用品英語描述。2.引入（5分鐘）：教師向?qū)W生介紹本活動的內(nèi)容，展示教學卡片并讓學生跟讀顏色和形狀的英文名稱。3.實踐（10分鐘）：學生分組進行顏色和形狀的分類活動，用英語交流并完成任務?；顒友由欤?.家庭作業(yè)：讓學生錄制一段英語描述顏色和形狀的視頻，并發(fā)給教師進行評價。2.課堂展示：邀請學生上臺展示他們在顏色和形狀分類活動中的英語交流能力，鼓勵其他學生進行評價和鼓勵。八、活動八：家庭成員活動目標：1.讓學生學會用英語描述家庭成員，如“mother”、“father”、“brother”等。2.培養(yǎng)學生能夠用英語進行家庭成員的介紹和交流?；顒訙蕚洌?.教學卡片：包含家庭成員的圖片和英文名稱。2.彩色筆、筆記本：供學生書寫和記錄。3.錄音機、磁帶或音頻文件：播放家庭成員的英語描述和介紹的錄音?；顒舆^程：1.復習（5分鐘）：教師帶領(lǐng)學生復習上一活動學到的顏色和形狀英語描述。2.引入（5分鐘）：教師向?qū)W生介紹本活動的內(nèi)容，展示教學卡片并讓學生跟讀家庭成員的英文名稱。3.實踐（10分鐘）：學生分組進行家庭成員的介紹活動，用英語交流并完成任務。活動延伸：1.家庭作業(yè)：讓學生錄制一段英語描述家庭成員的視頻，并發(fā)給教師進行評價。2.課堂展示：邀請學生上臺展示他們在家庭成員介紹活動中的英語交流能力，鼓勵其他學生進行評價和鼓勵。九、活動九：動物樂園活動目標：1.讓學生學會用英語描述動物，如“cat”、“dog”、“elephant”等。2.培養(yǎng)學生能夠用英語進行動物的介紹和交流。活動準備：1.教學卡片：包含動物的圖片和英文名稱。2.彩色筆、筆記本：供學生書寫和記錄。3.錄音機、磁帶或音頻文件：播放動物的英語描述和介紹的錄音?；顒舆^程：1.復習（5分鐘）：教師帶領(lǐng)學生復習上一活動學到的家庭成員英語描述。2.引入（5分鐘）：教師向?qū)W生介紹本活動的內(nèi)容，展示教學卡片并讓學生跟讀動物的英文名稱。3.實踐（10分鐘）：學生分組進行動物的介紹活動，用英語交流并完成任務重點和難點解析：一、活動目標設(shè)定：重點關(guān)注學生掌握基本的英語問候語和自我介紹能力。難點在于如何確保學生能夠?qū)⑦@些基本的英語表達應用到實際的日常生活交流中。二、活動準備：重點關(guān)注教學卡片的制作和使用，以及錄音機的準備和錄音的質(zhì)量。難點在于如何確保學生能夠清晰地聽到和模仿錄音中的英語發(fā)音。三、活動過程：重點關(guān)注學生分組進行角色扮演的實踐環(huán)節(jié)。難點在于如何引導學生克服羞澀和緊張，自信地用英語進行自我介紹和問候。四、活動延伸：重點關(guān)注家庭作業(yè)的設(shè)置和課堂展示的安排。難點在于如何激發(fā)學生的學習興趣，并鼓勵他們在課堂上積極展示自己的英語能力。五、教學評價：重點關(guān)注對學生在課堂上的參與度和積極性的觀察，以及對學生在角色扮演中的英語表達能力和流利度的評估。難點在于如何準確地評價學生的英語水平和進步。本教案以大班英語教學主題活動為主題，通過設(shè)計一系列有趣和實踐性強的活動，旨在幫助學生掌握基本的英語問候語和自我介紹能力，并能夠?qū)⑦@些英語表達應用到實際的日常生活交流中。在教學過程中，