河南省焦作市中站區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試題

2023-2024學(xué)年（下）八年級期中抽測試卷語文注意事項(xiàng)：1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分，答卷前請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。答題請用0.5毫米的黑色水筆，將答案寫在答題卷上，在試題卷上寫答案視為無效。2．本套試題卷共10頁，四個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。一、積累與運(yùn)用（共28分）1．閱讀下面語段，回答問題。（共4分）研究發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)健人的軀體，而且能使人產(chǎn)生更多的多巴胺，促使人進(jìn)入①奮的狀態(tài)。因此，當(dāng)你感到事務(wù)冗雜，思緒煩亂時(shí)，不要悵②，③躍參加體育鍛煉，通過運(yùn)動(dòng)使自己遠(yuǎn)離壞情緒。（1）依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．rǒngzhàng B．róngzhàng C．rǒngchàng D．róngchàng（2）在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．①亢②惘③踴 B．①伉②罔③踴 C．①亢②罔③恿 D．①伉②惘③恿2．根據(jù)批注填寫對應(yīng)的古詩文名句。（連續(xù)的兩句）（共8分）古詩文名句批注①_________，②_________！（《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子矜》）用夸張之語形容主人公對戀人的殷切思念，實(shí)是情至之語。③_________，④_________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）真摯的友情，可以克服空間的阻隔，境界宏大，情感積極向上。⑤_________，⑥_________。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）頷聯(lián)對仗工整，視線由遠(yuǎn)到近，意境靈動(dòng)飛揚(yáng)，表現(xiàn)出大氣磅礴的氣勢。⑦_(dá)________，⑧_________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）描寫深秋時(shí)節(jié)，男主人公在岸邊徘徊，所愛的人在水的另一邊，成為千古名句。3．閱讀名著《經(jīng)典常談》，完成下面填空。（4分）（1）《經(jīng)典常談》是_________（人名）在20世紀(jì)30年代末到40年代初為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國_________的著作。全書共13篇，按我國古代經(jīng)、史、子、集分類法的順序，介紹了《說文解字》《周易》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了_________、辭賦和歷代詩文的情況，以此展示我國_________的基本面貌。4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）人們喜愛古典詩詞，_________；_________，_________，_________。喚醒、體味和分享這些復(fù)雜的、深微的精神力量，才算是留住了民族的“鄉(xiāng)愁”。①則是與詩中所蘊(yùn)含的羈旅愁思、離情別緒、纏綿愛情、人生感慨產(chǎn)生的共鳴②但另一個(gè)也是更深層次的原因③包括詩詞中所凝結(jié)的民族情感、家國情懷等深沉的內(nèi)在精神④首先自然是被其中所呈現(xiàn)的優(yōu)美意境、朗朗上口的節(jié)奏所吸引A．④③②① B．④②①③ C．①③④② D．①④②③5．班級開展“倡導(dǎo)低碳生活”主題活動(dòng)，請你參與，完成相關(guān)任務(wù)。（共9分）材料一：“全國低碳日”宣傳畫（如圖）（圖片說明：圖片左半部分的葉子和背景為灰色；右半部分的葉子為綠色，背景為藍(lán)色）材料二：為實(shí)現(xiàn)北京冬奧會(huì)低碳管理目標(biāo)，前不久，“低碳冬奧”微信小程序正式上線。該小程序可以全面記錄用戶在日常生活中的低碳行為軌跡。上線初，碳積分主要通過步行、自行車騎行、公交出行等5項(xiàng)綠色出行活動(dòng)和光盤行動(dòng)、愛用隨行杯、自備購物袋等6項(xiàng)低碳生活消費(fèi)行為，再加上目前全國都在推行的垃圾分類，共計(jì)12項(xiàng)行為活動(dòng)的踐行獲得。另外，公眾還能通過參與分享活動(dòng)、發(fā)表綠色宣言、知識(shí)答題等3項(xiàng)活動(dòng)獲得碳積分。這種將碳積分量化的方式，有助于鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)公眾踐行綠色低碳生活方式，培育社會(huì)公眾的低碳責(zé)任感與榮譽(yù)感，起到良好的社會(huì)示范效應(yīng)。同時(shí)，為了增加趣味性，還設(shè)計(jì)了非常豐富的互動(dòng)社交玩法。比如，邀請好友組團(tuán)踐行低碳行為，可獲得翻倍的碳積分；好友的碳積分忘了領(lǐng)，你可以幫忙收??；建立低碳排行榜，比比看誰是低碳達(dá)人；等等。（1）材料一為國家生態(tài)環(huán)境部發(fā)布的“全國低碳日”宣傳畫中的一幅，請你簡要分析該宣傳畫的設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)。（4分）（2）你的朋友小凱訂閱了“低碳冬奧”微信小程序，針對如何獲得比較多的碳積分的問題，請你幫他出出主意。（3分）（3）請為這次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀《扁擔(dān)》，完成6-9題。（共16分）扁擔(dān)李漢榮①人們都知道扁擔(dān)，是用于挑水、挑貨物的。但是，還有一種扁擔(dān)，嚴(yán)格一些就不能叫扁擔(dān)，應(yīng)該叫“尖擔(dān)”，是過去鄉(xiāng)里人挑柴用的。它形狀類似扁擔(dān)，但兩頭是尖的，所以叫尖擔(dān)。為什么兩頭要削尖？那時(shí)上山割柴，柴用草繩、棕繩或藤條捆成兩捆，兩頭尖的尖擔(dān)各扎進(jìn)一個(gè)柴捆，然后翻山越嶺就挑回家。有時(shí)農(nóng)民也用尖擔(dān)挑稻草捆、挑玉米桿捆，等等。幾十年前山上還有不少狼和熊，割柴采青的鄉(xiāng)親經(jīng)常遭遇它們的襲擊，這兩頭尖的尖擔(dān)就成了防衛(wèi)的武器。②我小時(shí)候也隨父親上山割過柴，采過青，使用的就是這種尖擔(dān)。第一次從幾十里外的大山把柴挑回家，父親特意用秤稱了重量，是五十三斤，當(dāng)時(shí)我才滿十三歲。以后挑回家的柴就增加到六十多斤，七十多斤，八十多斤，在我快滿二十歲的時(shí)候，挑回的柴曾經(jīng)達(dá)到一百二十三斤。那時(shí)候我就很高興，用今天的話說就是很有“成就感”。那時(shí)候人很單純，讀一本有趣的書，就快樂得像神仙；挑一擔(dān)山柴回家，就自豪得像個(gè)英雄。那時(shí)候用的工具，比如這尖擔(dān)，是這么樸實(shí)單純，就像厚道純樸的鄉(xiāng)親。一根憨厚的木頭，斧頭劈幾下，創(chuàng)子推幾下，兩頭削幾下，就憨憨地來到鄉(xiāng)親的肩上，來到我幼稚的肩上。一根木頭，一根尖擔(dān)，最早來到我單薄的肩上，最早認(rèn)識(shí)了我單薄的青春。如它的單純一樣，那時(shí)我的快樂和憂傷也是那樣單純。③我還記得，我肩上的第一層繭是尖擔(dān)磨下的，當(dāng)時(shí)有些痛，還罵過尖擔(dān)。想不到，它送給我的這早年的禮物，一直保留到現(xiàn)在，此刻我放下筆，將兩只手放在肩上，同時(shí)摸到了左右兩肩，那稍覺厚硬，稍覺疼痛的地方，就是繭，就是尖擔(dān)送給我的紀(jì)念。④我用過大約五六根尖擔(dān)，最后一次用尖擔(dān)上山割柴是一九七八年二月。剛立春不久，我已收到大學(xué)入學(xué)通知書。欣喜是難免的，但我沒有忘記我的老朋友——我的尖擔(dān)，我自小愛讀書，愛勞動(dòng)，愛那憨厚的尖擔(dān)。雖然割柴、采青，重量壓在肩上并不輕松，甚至很累，但我喜歡那種感覺：柴的憂郁，有點(diǎn)像中藥的味道；草的碧綠，撲面而來的全是山野的清香。有時(shí)候挑著柴擔(dān)走在山路上，竟有兩只鳥歇在柴捆上啄理翅膀，撲騰著陪我一程；蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓也常常是我不期而遇的朋友，它們追著我的柴擔(dān)、草擔(dān)飛行，好像我是就要遠(yuǎn)行的春天，或者，它們以為是我挑走了山里的一部分春天。有時(shí)，我也學(xué)著鄉(xiāng)親們，在山頂上或山峽里吼一些很野很野的調(diào)子，唱幾支很老很老的山歌，就聽見山鳴谷應(yīng)，群山互答，百鳥聯(lián)唱。那時(shí)，真有一種寬廣、親切、偉大的感覺，真想從內(nèi)心里向人世、向大自然致意：人活著真好啊，活在勞動(dòng)中真好啊，活在天地間真好啊。所以我在上大學(xué)的前幾天，特意扛著尖擔(dān)上山割柴。我想好好看看那些親愛的山，親愛的水，親愛的樹木，親愛的花草，親愛的白云，親愛的鳥兒。我想與我的老朋友，我親愛的尖擔(dān)，在一起多呆些時(shí)候，再挑回兩肩白云，再挑回一擔(dān)山色，深深地珍藏在記憶里。⑤遺憾的是從那以后，我就再?zèng)]有割過柴，采過青了，也就再?zèng)]有用過尖擔(dān)。于今想來，考上大學(xué)的那一天，我也就開始疏遠(yuǎn)土地、疏遠(yuǎn)勞動(dòng)、疏遠(yuǎn)大自然、疏遠(yuǎn)了人的生命里最珍貴最深切的感受：與萬物肌膚相親、血脈相連。我真想再見到當(dāng)年用過的尖擔(dān)，把它緊緊抱在懷里，說一聲：老朋友，我想念你。然后仔細(xì)凝視它滄桑的面容，從它的皺紋里，找到我肩膀的印痕：貼緊鼻子，會(huì)嗅到它木質(zhì)的微香氣息，會(huì)喚到它收藏的山野的氣息、柴的氣息、草的氣息，一個(gè)少年單純的汗的氣息。⑥“放下尖擔(dān)，就打賣柴的”，是我故鄉(xiāng)的一句俗語，告誡人不要忘了根，丟了人的本份。我想我應(yīng)該感謝尖擔(dān)：雖然放下了那根木頭的尖擔(dān)，但肩膀上從來就扛著別的尖擔(dān)，挑著有限的一點(diǎn)知識(shí)，挑著不大的一點(diǎn)本事，有時(shí)也挑一點(diǎn)責(zé)任，也挑一點(diǎn)道義，也難免挑一些麻煩和遺憾，在看不見的地方磨下硬繭硌下傷痕。試看茫茫人海，在世界的大街上，誰的肩上不扛著一根或若干根隱形的尖擔(dān)，挑著一擔(dān)歲月，挑著一些苦樂，挑著一點(diǎn)欲望，經(jīng)營自己？（選自《點(diǎn)亮靈魂的燈：李漢榮散文精讀》）6．閱讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容，將下面思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。（3分）7．為幫助同學(xué)們完成題為“李漢榮語言風(fēng)格”的研究性小論文，老師提供了下列提綱，請你完成下面三個(gè)任務(wù)。（6分）李漢榮語言風(fēng)格探究語言清新富有韻味①下面這句話妙在何處？（2分）柴的憂郁，有點(diǎn)像中藥的味道；草的碧綠，撲面而來的金是山野的清香。運(yùn)用排比反復(fù)渲染②請任選其中一個(gè)句子，加以賞析。（2分）A．我想好好看看那些親愛的山，親愛的水，親愛的樹木，親愛的花草，親愛的白云，親愛的鳥兒。B．貼緊鼻子，會(huì)嗅到它木質(zhì)的微香氣息，會(huì)嗅到它收藏的山野的氣息、柴的氣息、草的氣息，一個(gè)少年單純的汗的氣息。細(xì)節(jié)清晰追尋情味③“我”為何對數(shù)目和時(shí)間記得如此清晰？（2分）我用過大約五六根尖擔(dān)，最后一次用尖擔(dān)上山割柴是一九七八年二月。8．文中“尖擔(dān)”一詞中蘊(yùn)含著豐富的情思，請談?wù)勀愕睦斫?。?分）9．老師要求同學(xué)們推薦一些散文編入民俗單元，作為拓展閱讀。你覺得本文可以編入這一單元，請借助單元前言，說說推薦的理由。（4分）第一單元民俗是民間流行的習(xí)俗、風(fēng)尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。本單元的課文，或表現(xiàn)各地風(fēng)土人情，或展示傳統(tǒng)文化習(xí)俗。我們能夠從中看到一幅幅民俗風(fēng)情畫卷，感受到多樣的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的價(jià)值和意義。學(xué)習(xí)本單元，要注意體會(huì)作者是如何根據(jù)需要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式的；還要注意感受作者寄寓的情思，品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。（二）閱讀下文，完成10-13題。（共12分）文本一“種”出美麗的鉆石①“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳?！毕嘈磐瑢W(xué)們都聽過鉆石的廣告語。最近，鉆石又登上了熱搜。原來，中科院寧波材料所竟然宣布他們把鉆石“種”了出來。鉆石不是植物，是如何“種”出來的呢？身份“高貴”的鉆石②鉆石看起來非常華麗，質(zhì)地堅(jiān)硬，晶瑩剔透。其實(shí)，鉆石和石墨、煤炭一樣都是由碳原子構(gòu)成的，它們的差別在于鉆石中的碳原子是四面體結(jié)構(gòu)，而石墨和煤炭中的碳原子則并非如此。③同樣都是由碳原子構(gòu)成的，為什么鉆石就如此“高貴”呢？也許是大自然眷顧它們誕生的艱難吧。一般的天然鉆石都是在地球深處高溫、高壓的環(huán)境中形成的。形成后，它們會(huì)抓住火山噴發(fā)的機(jī)會(huì)來到地球表面。大部分天然鉆石的“成長”過程都非常漫長，有的鉆石的年齡甚至跟地球相仿。這些天然鉆石好像在用自己的經(jīng)歷告訴我們什么叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。“種”鉆石的奧秘④天然鉆石除了能在地下高溫、高壓的環(huán)境中形成，還能通過隕石撞擊形成。不論哪種方法，貌似都比“種”出來要難得多。那么，沒有生命的鉆石要如何“種”出來呢？原來，這次讓鉆石“成長”，采用的是化學(xué)氣相沉積法，它和高溫、高壓法是目前制造人造鉆石的主要方法。⑤具體來說，首先要有一顆天然鉆石的籽晶片作為“種子”，然后把這顆“種子”放進(jìn)一個(gè)反應(yīng)爐中。這個(gè)爐子就相當(dāng)于“土壤”，“種子”將會(huì)在這里“成長”。“種子”放進(jìn)之后，要在爐中充滿甲烷氣體，這些甲烷氣體是鉆石“成長”的關(guān)鍵。在通上電后，甲烷分子會(huì)被電離成含有大量碳原子的等離子體?？吹竭@里，大家是不是想到了什么？沒錯(cuò)，鉆石是由四面體結(jié)構(gòu)的碳原子構(gòu)成的，它們“成長”所需要的“營養(yǎng)成分”就是碳原子。所以，隨著等離子體里的碳原子如灰塵般一層又一層地落到天然鉆石的籽晶片的表面上，一顆人造鉆石就慢慢地“長大”了。據(jù)說在這種“培育方法”下，大約一個(gè)星期就可以“培育”一顆1克拉（1克拉=0.2克）的鉆石，這“成長”速度可比那些深理地下的天然鉆石快多了。人造鉆石也不差⑥在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下“成長”起來的人造鉆石，沒有經(jīng)歷天然鉆石那么多的磨煉，那么它們在“長大”后是不是要比天然鉆石差很多呢？其實(shí)并沒有，畢竟它們的“血統(tǒng)”是一樣的。從化學(xué)的角度看，它們都是由碳原子構(gòu)成的，只不過在雜質(zhì)成分上會(huì)存在一點(diǎn)區(qū)別，這點(diǎn)區(qū)別不要說肉眼基本察覺不到，就是在科學(xué)儀器下都很難分辨出來。⑦值得一提的是，并不遜于天然鉆石的人造鉆石的“身價(jià)”只有天然鉆石的1/6，可謂物美價(jià)廉?？梢灶A(yù)見，隨著這種“種”鉆石技術(shù)的成熟，未來人造鉆石的“身價(jià)”還會(huì)進(jìn)一步降低，變得更親民。鉆石不僅僅能做首飾⑧堅(jiān)硬的“身體”、品瑩剔透的“外表”和超高的折射率讓鉆石在飾品界很受歡迎，人們很喜歡把鉆石當(dāng)成愛情的信物。其實(shí)，鉆石憑借其突出的特點(diǎn)在工業(yè)上的用途十分廣泛。比如，依靠自身極高的硬度，鉆石可以被用在玻璃切割器、手工研磨工具等器具上。另外，鉆石的導(dǎo)熱能力特別強(qiáng)，憑借這個(gè)優(yōu)勢，鉆石還可以用來制造半導(dǎo)體組件。⑨由此可見，如果“種”鉆石的技術(shù)在未來能夠得到廣泛應(yīng)用，無論是飾品方面還是工業(yè)方面，都會(huì)因此受益。所以，現(xiàn)在就讓我們一起祝愿那些實(shí)驗(yàn)室里的鉆石快快“長大”吧！文本二首先，自動(dòng)鐳射器從真鉆削下細(xì)小的鉆石薄片，它們有5毫米寬，1/4毫米厚。接著，在薄片周圍涂上環(huán)氧樹脂和活化劑，化學(xué)反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致環(huán)氧樹脂在幾秒內(nèi)凝固，將薄片完全固定在鋼塊上。然后，開始“培養(yǎng)”，技師用吸盤工具把幾個(gè)薄片放在特制的金屬底座上，整齊排好，給它們擴(kuò)張的空間，因?yàn)檫@些鉆石薄片會(huì)變得更大。最后，用金屬箱蓋住它們，注入氫氣和甲烷氣體，機(jī)器會(huì)再以適當(dāng)?shù)膲毫@石薄片加熱到幾千攝氏度，這時(shí)氣體會(huì)形成電漿，淋在鉆石薄片上，使它們“長大”。短短兩周后，鉆石薄片已變成至少是原來10倍大的寶石。10．下列對文本一的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．一般的天然鉆石形成于地球深處高溫、高壓的環(huán)境，大部分鉆石的“成長”過程非常漫長，這突出說明了鉆石的“高貴”。B．天然鉆石除了在地下高溫、高壓的環(huán)境中形成，也能通過隕石撞擊形成。而制造人造鉆石的方法只有化學(xué)氣相沉積法。C．在說明人造鉆石“長大”速度之快時(shí)，主要使用了列數(shù)字、作比較等說明方法。D．人造鉆石與天然鉆石都是由碳原子構(gòu)成的，只不過在雜質(zhì)成分上存在一點(diǎn)區(qū)別，但二者價(jià)格有較大差距。11．請根據(jù)文本內(nèi)容，簡析文本一標(biāo)題“‘種’出美麗的鉆石”的妙處。（3分）12．請結(jié)合文本內(nèi)容，具體分析文本一第2-9段的說明思路。（3分）13．上面兩個(gè)文本都詳細(xì)說明了人造鉆石的“培育”過程，但語言風(fēng)格大有不同，請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。（3分）三、古詩文文閱讀（共14分）（一）閱讀下面兩則古文，完成14-17題。（共10分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽翁，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽遂。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！疽摇课骱钍?，為春，為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。石赟數(shù)為余言：“傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之?！庇鄷r(shí)為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈①之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午未申②三時(shí)；其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始極其濃媚。月景尤為清絕：花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？——（袁宏道《晚游六橋待月記》，有刪節(jié)）【注釋】①羅紈：絲織品。②午未申：指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰，相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。③夕春：夕陽。14．解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）①日光下澈： ②以其境過清：15．翻譯下面的句子。（2分）其岸勢犬牙差互，不可知其源。16．甲文第二段如何從側(cè)面寫水“清”的特點(diǎn)的？結(jié)合語句加以分析。（2分）17．甲乙兩文描寫的對象各不相同，流露出的思想感情也不盡相同，試分析。（4分）（二）閱讀《關(guān)雎》，完成18-19題。（共4分）關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。18．下列對這首詩的理解和賞析，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．“流”即求取，“采”即采摘，“芼”即挑選，幾個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)地表現(xiàn)了女子的漂亮。B．“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”實(shí)寫青年與意中人熱戀的時(shí)光和舉行婚禮的歡樂場面。C．本詩既寫了對愛情求而有得的歡喜，但又不陷于難以自拔的低沉哀吟。D．本詩運(yùn)用雙聲詞、疊韻詞，采用了重章疊句，增強(qiáng)了詩歌的音樂感、節(jié)奏感。19．賞析“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”。（2分）四、作文（50分）20．下面兩題任選一題作文。（50分）（1）師長的寄語，同學(xué)的留言，大多語言雋永，引人深思。一位老師這樣告誡他的學(xué)生——“行囊里要裝著謙虛、好學(xué)和堅(jiān)忍不拔”；一位慈父這樣叮嚀他的孩子——“向著信仰出發(fā)，帶著靈魂上路”；一位學(xué)長這樣期望他的學(xué)弟——“有所學(xué)，有所成，有所愛，不做‘空心人’”；……萬千寄語，精彩紛呈，共同之處在于，人生路上，心靈的行囊不能空空如也，要盛滿美德，要盈滿崇高。同學(xué)們，你的行囊里裝著什么呢？請以“把_________裝入行囊”為題，寫一篇文章。要求：①請先將題目補(bǔ)充完整。②立意自定，文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。（2）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。生活常常因一件事又一件事顯得豐盈而又意味深長。但是，正當(dāng)其事時(shí)，我們往往會(huì)忽略它們的存在。直到某個(gè)時(shí)候，回望過去，一些事情才會(huì)在我們記憶深處明晰起來……請以“那件事，真_________”為題，寫一篇文章。要求：①在橫線上填寫詞或短語，把題目補(bǔ)充完整。②除詩歌、劇本以外文體不限。③不少于600字。④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

2023-2024學(xué)年（下）八年級期中抽測試卷語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（共28分）1．（1）C（2分）（2）A（2分）2．①一日不見②如三月兮③海內(nèi)存知己④天涯若比鄰⑤氣蒸云夢澤⑥波撼岳陽城⑦所謂伊人⑧在水一方（每空一分，共8分）3．朱自清傳統(tǒng)文化經(jīng)典諸子百家古代思想文化（一空一分，共4分）4．B。（3分）5．（1）①該宣傳畫版面簡明，構(gòu)成元素簡單易懂，從廠房煙囪到發(fā)電風(fēng)車的變化傳遞出“綠色低碳”的理念。②色彩變化形成視覺沖擊，從灰色到綠色和藍(lán)色的色彩變化直白地告訴人們節(jié)能降碳會(huì)給我們帶來綠樹和藍(lán)天（或：環(huán)境改善）。③文字排布位置恰到好處，凸顯了“全國低碳日”的活動(dòng)主題。（任意答出一點(diǎn)即可得2分，共4分）（2）①踐行綠色出行、低碳消費(fèi)和垃圾分類等活動(dòng)。②參與分享活動(dòng)、發(fā)表綠色宣言、知識(shí)答題等活動(dòng)。③邀請好友、家人等組團(tuán)踐行低碳行為。（3分）（3）示例：吃穿住行要節(jié)能，低碳環(huán)保我踐行。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（共16分）6．①視作自己老友；②結(jié)伴尖擔(dān)；③想念感激。（3分）7．①這句話運(yùn)用通感的手法，嗅覺和視覺角度相互轉(zhuǎn)換，生動(dòng)形象寫出了“我”肩擔(dān)重物卻體味到生活滋味、自然情味的欣喜之情。（2分）②示例一：選擇A句：極寫“我”對鄉(xiāng)村風(fēng)光的喜愛，富有表達(dá)上的激情美和形式的音韻美（或?yàn)槭惆l(fā)對“我親愛的尖擔(dān)”的喜愛作鋪墊）。示例二：選擇B句：生動(dòng)地寫出尖擔(dān)讓“我”體驗(yàn)到的青春味道、生活味道，富有表達(dá)上的激情美和形式的音韻美。（2分）③“我”對數(shù)目和時(shí)間記得如此清晰，可見那段鄉(xiāng)村歲月給“我”留下的印象之深，亦可見“我”喜愛之深，鄉(xiāng)愁之深。（2分）8．示例：挑尖擔(dān)是“我”青春少年的鄉(xiāng)村生活和生命體驗(yàn)，尖擔(dān)不僅