總體實施方案（6篇）

總體實施方案（6篇）

總體實施方案（通用6篇）

總體實施方案篇1

為貫徹落實關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的要求，在持續(xù)推進我教育改革中積極發(fā)揮勞動教育的獨特育人功能，切實加強勞動教育，打造特色勞動教育體系，我校將在20__年寒假期間組織開展勞動教育實踐活動，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、活動時間：

20__年12月27日—20__年2月8日

二、活動主題：

家校一體化，勞動不放假

三、活動內(nèi)容

1、參與家庭勞動，爭做家務(wù)達人。

選題1：假期期間，幫助家人完成力所能及的家務(wù)勞動。

選題2：為家人獻上“暖心美食”，和家人一起完成美食制作，共享溫情時刻。

要求：以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動全過程，圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。

2、參與社區(qū)服務(wù)，爭做志愿達人。

選題1：幫助社區(qū)工作人員完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講、社會救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)活動。

選題2：走進身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場所開展義務(wù)勞動，傳播溫情和愛意。

要求：撰寫參與社區(qū)服務(wù)心得體會，并配有相應(yīng)圖片。

3、參與實習實踐，爭做工作達人。

選題1：調(diào)查、訪問身邊的勞動者，了解他們平時的工作情況，體驗他們的工作艱辛，深切感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。

選題2：嘗試假期社會實踐，通過經(jīng)歷真實的工作體驗，獲得真實的工作勞動感悟。

要求：撰寫實習實踐報告，重點闡釋對勞動精神的體悟。

4、參與調(diào)研活動，爭做研學達人。

選題1：參與家鄉(xiāng)調(diào)研活動，協(xié)助建設(shè)美麗家園，為家鄉(xiāng)建設(shè)出謀劃策。

選題2：挖掘家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊，記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，搜尋整理家鄉(xiāng)的勞動楷模和先進事跡，將所見所聞所感宣講給身邊人。

要求：撰寫調(diào)研報告或制作推介家鄉(xiāng)文化、旅游、美食等內(nèi)容的微視頻。

四、活動要求

1、依據(jù)活動內(nèi)容，充分考慮疫情防控安全前提下，結(jié)合個人特長和專業(yè)特色，認真思考，開展實踐教育活動，充分認識勞動教育的意義，同時，在實踐活動中要主動亮身份、盡義務(wù)、做奉獻、樹形象。

2、各班級積極動員學生踴躍參加，20__級、20__級學生參與活動，作為勞動教育實踐課程的一部分，可先行記入到學生勞動教育實踐手冊，等待核定。請各班以班級為單位每周一提交一次勞動成果，每次提交不少于五名同學，內(nèi)容不可以重復，20__年2月8日前截止，作品打包發(fā)送至郵箱，文件命名為“年級-班級-勞動教育”。20__級學生自愿申報參加。

3、在實踐開展過程中同學們可主動向?qū)W校公眾號平臺申報自己收集到的好人物、好行動、好故事等素材，優(yōu)秀素材將在學校官微等平臺及時予以宣傳報道，營造尊重勞動、尊重勞動者的良好氛圍。

4、活動結(jié)束后將擇優(yōu)向?qū)W校推薦勞動教育實踐先進個人，學校將統(tǒng)一發(fā)文進行表彰。

總體實施方案篇2

一、活動主題

“熱愛勞動、健康成長”

二、活動內(nèi)容

按照《關(guān)于全面加強和改進新時代學校勞動教育及體育、美育工作的若干措施》文件要求，結(jié)合每學年設(shè)立的勞動周和每周一節(jié)勞動課，進一步創(chuàng)新勞動教育模式，拓展勞動教育途徑，加強學生勞動品質(zhì)培養(yǎng)，通過課外校外勞動實踐、勞動技能競賽、勞動成果展示和家校共育，豐富學生勞動體驗，夯實勞動文化，強化勞動觀念，提高勞動能力。

（一）培養(yǎng)學生熱愛勞動意識。

深入解讀國家有關(guān)勞動教育的政策文件精神，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通整個高中學段，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，把勞模精神、勞動精神、工匠精神、抗疫精神等典型案例融入課堂教學、校園文化建設(shè)和學生日常生活中，進一步激發(fā)廣大師生愛勞動、愛人民、愛祖國的情懷。充分利用校園廣播、宣傳欄、班團會等渠道和形式宣傳勞動教育，增強學生勞動觀念，鍛煉學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。

（二）合理安排勞動實踐。

依據(jù)高中階段勞動教育目標，充分利用社會資源引導學生走進勞動一線，鼓勵學生承擔力所能及的學校日常管理、校園綠化美化、文體設(shè)施清潔、學生宿舍整理、食堂餐廳保潔等事務(wù)；立足個人生活事務(wù)處理，結(jié)合開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動，注重生活能力和良好衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，樹立自立自強意識；深入挖掘各學科勞動教育內(nèi)容，努力推進以實踐導向、理論支撐、五育融合為特征的勞動教育課程落地，積極開展勤工儉學、設(shè)計制作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等勞動實踐活動。

（三）夯實校園勞動文化建設(shè)。

積極組織學生參與校園勞動文化建設(shè)，營造富有自身特色的校園文化，把學校食堂、宿舍等作為學生接受勞動實踐教育第一場所，引導學生養(yǎng)成熱愛勞動、尊重勞動的好習慣。將勞動教育與學生的個人生活、校園生活和社會生活有機結(jié)合起來，豐富勞動體驗，提高勞動能力，深化對勞動價值的理解。積極組織學生進行勞動技能和勞動成果展示，觀摩精湛技藝，感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動精神，創(chuàng)造條件舉辦“勞模大講堂”“優(yōu)秀畢業(yè)生報告會”等榜樣示范活動，廣泛宣傳先進人物事跡，讓師生近距離接觸勞動模范，聆聽勞模故事，感悟勞模精神。

（四）鼓勵家長參與，推動家校融合。

通過致家長公開信、家長會、家長學校、家長課堂、家長微信群等多種形式，引導家長培養(yǎng)孩子樹立正確的勞動觀和成才觀，當好勞動教育的第一任教師，切實強化家長在勞動教育工作中的監(jiān)督和引領(lǐng)作用，向家長宣傳勞動教育對孩子成長的長效作用，督促家長為孩子提供良好的家庭勞動教育氛圍，通過開展親子勞動主題教育實踐活動，幫助孩子完成力所能及的家庭、社區(qū)勞動任務(wù)，學會幾項基本勞動技能，培養(yǎng)孩子生活自理意識和能力。

三、活動要求

（一）加強組織領(lǐng)導。

學校成立勞動教育宣傳月活動領(lǐng)導小組，明確領(lǐng)導責任，健全工作機制，做好勞動教育宣傳月活動的規(guī)劃設(shè)計、組織協(xié)調(diào)、資源整合、過程管理、總結(jié)評價等工作。全校上下要高度重視學生勞動教育宣傳月的組織工作，充分認識開展此項活動的重要性和必要性，積極發(fā)揮學校家庭和社會三個層面的作用，因地制宜，精心策劃，確?；顒尤〉脤嵭?。

（二）豐富活動形式。

學校要主動銜接屬地街道、社區(qū)、工會、共青團、婦聯(lián)、文旅等部門，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、互動感強、可操作性高的勞動教育活動，引導和鼓勵企業(yè)、工廠、科研院所等積極配合，主動參與學校勞動教育活動，營造全社會關(guān)心支持勞動教育的良好氛圍。

（三）加大宣傳力度。

鼓勵學校各部門處室、各行政班創(chuàng)新勞動教育模式，革新勞動教育成果，廣泛深入開展宣傳工作，大力推廣先進典型、模范事跡。拓寬宣傳教育渠道，積極協(xié)調(diào)傳統(tǒng)媒體和新媒體大力宣傳學校在勞動教育方面的好經(jīng)驗好做法。

總體實施方案篇3

打井施工工藝及注意要點：

1、根據(jù)水井出水量要求，井孔結(jié)構(gòu)設(shè)計井深、井徑，結(jié)合地層情況選好鉆探機型以及相應(yīng)的輔助設(shè)備。

2、鉆孔之前應(yīng)做好機臺調(diào)平，設(shè)備布置，器材堆存，塔架豎立，鉆機安放等工作。

3、在松散地層中鉆探成孔，最好采用沖擊式鉆機清水水壓逐級擴孔法施工工藝。

4、在基巖含水層中鉆孔成孔，最好采用回轉(zhuǎn)式巖心鉆進，在鉆進過程中，應(yīng)進行地下水水位和循環(huán)液孔內(nèi)消失量等水文地質(zhì)觀測。

5、鉆探成孔的過程中，應(yīng)根據(jù)技術(shù)要求進行描述、分層取土樣、取水樣、測溫等。還要保證取樣質(zhì)量和數(shù)量。

成井工藝：

1、下井管前，應(yīng)對鉆孔孔壁，孔徑、孔深進行校核，查明孔壁是否規(guī)則圓滑，發(fā)現(xiàn)有縮徑等不規(guī)則孔壁時必須及時修整，以保證后續(xù)工序的順利實施，并實測孔深。

2、換漿。用稀漿或清水壓入孔底，自下而上將原成孔時的濃漿換出孔。當井內(nèi)返上泥漿與壓入的稀漿水的濃度基本相同時，換漿即已完成。

3、下管。下管必須按技術(shù)要求進行。要安裝井管找中器，焊工作業(yè)，并加焊2-4塊拉板，必要時管內(nèi)須加浮板，管底必須用鋼板焊封。

4、填礫料。將選好的礫料投入井管過濾器及孔壁之間的'環(huán)狀空間內(nèi)。根據(jù)地質(zhì)技術(shù)要求和地層情況選用靜止投礫法，管外返水投礫法，抽水填礫法等工藝。

5、止水。常用方法為粘土球止水法。必須保證粘土球質(zhì)量，并保證分層填入，逐層填滿，填實。

6、洗井。洗井的目的是徹底清除鉆井過程中孔內(nèi)巖屑等對含水層的封堵，同時抽出濾水管周圍含水層中泥漿、粉、細砂等沉淀，以保證含水層出水通暢。

7、井孔在驗收前，必須進行簡易抽水試驗，測定井的實際可開采水量，在開泵后30min取水樣測量含沙量和進行水質(zhì)分析采樣。而后編寫鑿井工程報告。

8、井孔驗收

井孔驗收時必須具有的資料和技術(shù)標準

井孔驗交單（包括井結(jié)構(gòu)、施工工藝、及水量、含沙量等資料）

井孔尺寸與驗交單一致并符合設(shè)計要求

井的出水量100T/H

井水中的含沙量，少于達1/20萬（體積比）

9、回灌井的施工工藝與抽水井基本相似，對過濾器、水的回灌試驗有相應(yīng)的要求，

3、水井系統(tǒng)（供水、回水）

取水井

（1）成井設(shè)計

根據(jù)此次空調(diào)用水要求，本次開鑿井的目的，就是要達到每小時100T（單井），含砂量按國家標準，深井孔垂直度在1度之內(nèi)，井深50米左右（見基巖）。井徑600mm，一徑到底，管徑300mm,按此要求設(shè)計井壁后6mm，實管暫設(shè)30m，濾管暫設(shè)20m，濾水管設(shè)置在含水層部位，井材料選用鋼板卷管而成，管與管之間均打成坡口，焊后并用4-6塊200_800_6mm拉板焊固以達到每節(jié)管頭電焊牢固。濾水管采用穿孔墊筋纏絲包網(wǎng)，其穿孔方法是在井管上呈梅花形圓孔，孔徑18mm，濾水管孔隙率為30%，井管底部用6mm厚的鋼板封底。濾料直徑記錄位置，保證將井孔的各部位填密實后，用直徑40-60mm粘土球從井下20m封至地面，使成井不受地面及外界水源的污染。成井后用活塞洗井。

（2）施工方法

A、深井井孔采用清水沖擊法施工，用直徑219mm抽筒鉆井一徑到底，以后每1.5mm為一加助型護孔器鉆井，達到設(shè)計孔徑600mm，深度50m左右（具體深度鉆探后確定）。

B、鉆機到位后，鉆機絕對安裝穩(wěn)定，鉆孔開鑿圓，正直，鉆孔下管時采用于扶正器下管，使井管位于所鉆鑿孔中心，鉆鑿孔施工是嚴格按照豐收250型沖擊鉆機安全操作規(guī)程進行施工的。

C、深井施工嚴格按甲方要求和合同施工。井管焊接接頭絕對焊接牢固，井上至地面標高0.5米。

D、下管前我方做好了一切下管準備，盡量縮短下管成井時間，并嚴格檢查濾水管的完好，投放濾料時應(yīng)沿井管外側(cè)連續(xù)均勻填入，將井的部位填密后，投放直徑40-60mm粘土球在施工下管前進入了施工現(xiàn)場。

回水井

（3）設(shè)計

本次開鑿井的主要目的就是要使使用后的水源回灌于地下，保持地下水資源的動態(tài)平衡，減少對周圍建筑物的影響，按此要求設(shè)計回灌井深50m,井徑700mm(增大回灌的滲透面積)，進壁管15m，井濾管350m，（增大滲透面積），井管口徑300mm井管材料選用鋼板卷管而成，管與管之間均打成坡口，焊后并用4-6塊200_800_6mm拉板焊固以達到每節(jié)管頭電焊牢固。濾水管采用穿孔墊筋纏絲包網(wǎng)，其穿孔方法是在井管上呈梅花形圓孔，孔徑18m濾水管，孔隙率為30%（詳見圖2-1，2-2）井管底部采用6mm厚的鋼板封底。濾料直徑記錄位置，保證將井孔的各部位填密實后，用直徑40-60mm粘土球從井下20m封至地面，使成井不受地面及外界水源的污染。成井后用活塞洗井。用水回灌，確定回灌效果。

（3）回灌井采用成井設(shè)計工藝和施工方法及布署，區(qū)別成井是增大回灌井徑（ф700mm），增加濾水管長度，因地層在13m下有較強滲透系數(shù)，且承壓水頭越向上承壓水頭越小。

回灌井從熱交換率能充分發(fā)揮地下水溫度場當年能得以平衡以及環(huán)境影響等方面考慮，采取抽水井與回灌井分離的原則。圖書館東側(cè)布置深抽水井，夏天供水；圖書館西側(cè)布置較淺回灌井，夏季作回灌。兩類井的宏觀間距在100-150m之間，圖書館東側(cè)稱為冷庫區(qū)，圖書館西側(cè)稱為熱庫區(qū)。無論是冬季或夏季回灌井均應(yīng)布在抽水漏斗之內(nèi)。

井孔位置：由于回灌試驗未作，回灌井的數(shù)量也不能最終確定，根據(jù)其它工程比擬，按40m3/h回灌量的經(jīng)驗值，回灌井需布置6口。分布在圖書館的西側(cè)綠化區(qū)一帶。待下一步成井時，安排一次聯(lián)合試驗，取得回灌第一手資料后，再和設(shè)計單位共同研究確定具體井數(shù)和井群位置以及切換運行等問題。

4、石沙處理方式

至于砂石控制，只要在成井施工中嚴格控制成井施工標準，達到試驗井含砂1/20萬的標準。水源系統(tǒng)中的砂石基本可不考慮。但為保護水井系統(tǒng)使用壽命和保護系統(tǒng)設(shè)備，在井水進板式換熱器進水管前加裝一80目Y型過濾器。

5、水垢處理方式

根據(jù)業(yè)主提供的抽水井報告，當?shù)氐叵滤|(zhì)量為碳酸鈣鎂型水，PH為7.1,為中性水。硬度為9.72毫克當量/升，極硬水。CL-+SO42-為59.9毫克/升。對鋼管結(jié)構(gòu)具有弱腐蝕性，極易使系統(tǒng)結(jié)垢。因此我公司在板式換熱器前加裝全程水處理儀。

6、對主機采取的保護措施

根據(jù)業(yè)主提供的抽水井報告，當?shù)氐叵滤|(zhì)量為碳酸鈣鎂型水，PH為7.1,為中性水。硬度為9.72毫克當量/升，極硬水。CL-+SO42-為59.9毫克/升。對鋼管結(jié)構(gòu)具有弱腐蝕性，因此該水質(zhì)極差，如進入機器極易使系統(tǒng)結(jié)垢，并且對設(shè)備產(chǎn)生腐蝕，造成熱交換器老化或損壞，無法長期使用。雖然采用化學辦法可以減少這部分不利因素。但效果較差。如果要處理到合乎使用標準。就差不多要建一個小型的水處理站，投資很高，而且運行費用極貴。因此，設(shè)計采用了在系統(tǒng)上加設(shè)板式熱交換器的閉式循環(huán)系統(tǒng)，采用板式熱交換器間接換熱。井水不進主機，能量由板式換熱器進行交換后，井水直接回灌，保證了的使用壽命及機組安全。

鎮(zhèn)域總面積9937.3公頃，大約70%為山區(qū)，30%為平原和丘陵。林地面積6.4萬畝，林木綠化率20__年達到77.2%，高于全縣平均水平。鎮(zhèn)域具有豐富的地形地貌和動植物資源，東南部群山連綿，生態(tài)優(yōu)良，地勢險峻，八達嶺長城風景名勝區(qū)、八達嶺國家森林公園位于鎮(zhèn)域范圍內(nèi)

1.3自然條件

1.3.1地形地貌

延慶縣地處燕山沉降帶西端、延懷盆地東部，地形復雜，地貌類型多樣，主要分山地和盆地兩大部分。山區(qū)面積占總面積的72.8%；平原面積占總面積的26.2%；水域面積占總面積的1%。

全境北、東、南三面環(huán)山，向西朝向官廳水庫，形成向西南開放的環(huán)抱地勢。延慶盆地是四周高中間低的緩傾斜沖積平原，地勢開闊平坦。媯水河由東北向西南穿越，古稱“媯川”，這里集中了全縣80%以上的耕地。盆地內(nèi)局部地區(qū)有島山分布，外圍群山連綿，有80座海拔1000米以上的山峰，最高處為張山營境內(nèi)的海坨峰，海拔2241米，為北京市北部第二高峰，山地與平原之間的過渡地帶形成洪積扇及洪積扇群。

1.3.2工程地質(zhì)

延慶縣地震地質(zhì)環(huán)境屬于冀北山地內(nèi)部新生代強烈下陷的北東—西南向展布的延懷斷陷盆地，盆地邊緣多有斷層，與山地截然分開，界線清晰，見右圖。

延慶盆地是典型的山間盆地，第四系堆積物的粒度從山前至盆地中部有粗變細，透水性由強逐漸變?nèi)?。山前洪積扇發(fā)育完好，連接成帶，以古城、康莊、西撥子、大榆樹、井家莊、張山營等地洪積扇較大，南部山前有較厚的次生黃土堆積。

1.3.3氣候水文

延慶縣屬于大陸性季風氣候，屬溫帶與中溫帶、半干旱與濕潤帶的過渡連帶，冬季寒冷，春季多風干旱，夏季多雨，秋季涼爽少雨。多年平均氣溫8.5℃，最高氣溫39℃，最低氣溫-27.3℃，年無霜期平原區(qū)為152-175天，凍土1米左右。延慶縣是北京的上風區(qū)，多年平均風速2.6米/秒，主導風向為西南西風，不利于污染物的擴散。康莊地區(qū)是北京市風口之一。

延慶縣多年平均降水量493毫米，年際變化大，主要集中在6-8月份，大約占全年總降水量的72％。陸面蒸發(fā)量400毫米/年，水面蒸發(fā)量1666.2毫米/年。

延慶縣總屬海河流域，分屬于潮白河、永定河、北運河水系上游，屬獨立水系。境內(nèi)有四級以上河流18條，三級河流2條。潮白河水系分成白河干流和白河支流，白河干流是北部山區(qū)的主要過境河流，入境水量為2.24億立方米，較大支流黑河的入境水量為1.20億立方米。永定河水系分成媯水河干流河支流，媯水河發(fā)源于東北部山區(qū)，多年平均徑流量為1.18億立方米。主要水利設(shè)施有官廳水庫、白河堡水庫、古城水庫（即龍慶峽）、佛峪口水庫以及白河南干渠、白河北干渠。

扣除重復計算部分，全縣水資源總量達3.3億立方米，其中地表水2.40億立方米，地下水0.90億立方米。

另外延慶是北京市四個地熱帶之一，地下熱水面積約100平方公里，分布于縣境西部。已知的地熱點有塘子廟溫泉松山熱水井、西胡家營熱水井、東五里營熱水井、西五里營熱水井、三里河熱水井。

1.3.4土壤植被

延慶縣的土壤有機質(zhì)含量為1.17%，養(yǎng)分較高。土壤分成五個土類：山地草甸土、棕壤、褐土、潮土、水稻土，以褐土、棕壤為主。山地草甸土主要分布在海拔1800米以上地帶，宜于牧業(yè)利用；棕壤主要分布在陽坡1000米以上，陰坡800米以下的山地，部分褐土分布在低山丘陵，適宜于林、牧業(yè)；分布在平原區(qū)的褐土以及水庫、河流兩岸的潮土和水稻土，農(nóng)、牧、林均適宜。

延慶縣屬于暖溫帶針闊混交林的過渡植被類型，受地形地貌、氣候以及土壤等因素的影響，植物種類繁多，植被類型豐富。天然林主要分布在海拔800-1000米陰坡，人工林主要分布在海拔600-1000米地區(qū)以及山川交匯地帶的果樹。

植被與地貌相關(guān)性明顯。中山植被保護較好，恢復較快；淺山和丘陵區(qū)破壞嚴重，大部分陽坡植被稀疏，覆蓋度很小，在石灰?guī)r山地以及坡度35度以上陡坡巖石裸露，少灌無草，水土流失嚴重。

森林資源豐富，植被保護完整，森林覆蓋率達60%。由于地處暖溫帶，受地理位置和特殊氣候影響，形成的地帶性植被為暖溫落葉闊葉林、針葉林。植物群落有大果榆次生疏林亞群叢，暴馬丁香次生疏林亞群叢，山杏次生灌叢亞群叢，蒙古櫟次生闊葉林亞群叢，雜木次生闊葉林亞群叢，雜木次生、人工針葉林亞群叢，黑樺次生闊葉林亞群叢，油松次生針葉林與針闊混交林亞群叢，白楊次生闊葉林亞群叢9類。共有植物700余種，資源植物總計有412種，占應(yīng)保護植物總數(shù)的57.8%，其中有3種以上用途的植物達64種。但是延慶縣林分質(zhì)量低，材質(zhì)差，幼林多，單位面積林地的蓄積量僅為11.09立方米/公頃，遠遠低于全國的平均水平78.06立方米/公頃。

問題分析

處于北京的上風上水地區(qū)，生態(tài)與環(huán)境保護將一直是延慶的第一要務(wù)。

從水系上看，延慶縣域內(nèi)有三大流域，分屬于川區(qū)及西部北部中部流向官廳水庫，屬永定河水系。該水系主要供給北京石景山地區(qū)，作為工業(yè)用水；東部及北部流向密云水庫，屬潮白河水系，是北京飲水水源地；南部局部地區(qū)流向十三陵水庫，向南流入溫榆河。

從氣流方向上看，自康莊至南口河谷是北京西北的最大風廊。

2.發(fā)展癥結(jié)分析

2.1保護與發(fā)展的矛盾是以往制約延慶發(fā)展的最大問題

保護與發(fā)展的矛盾在各地經(jīng)濟發(fā)展中都普遍存在，但在發(fā)展的方式上，無論是“先污染后治理”式的發(fā)展道路，還是排污總量控制下的“三同時”發(fā)展選擇，都給了工業(yè)一定的發(fā)展空間。在延慶，由于要確保北京的水源供給，工業(yè)發(fā)展空間很受限制，造成延慶目前經(jīng)濟發(fā)展落后的局面。于是，尋找另外的發(fā)展道路是延慶的必然選擇，這一發(fā)展模式必須強調(diào)對環(huán)境的絕對保護，還能促進經(jīng)濟的發(fā)展。對于工業(yè)發(fā)展而言，產(chǎn)業(yè)選擇的類型受到限制、標準和條件相應(yīng)地提高，吸納產(chǎn)業(yè)的難度加大。

同一保護政策下，北京北部各區(qū)縣所受影響不一，與同為北京北部、東北部、西部山區(qū)地帶的密云、平谷、房山、懷柔、昌平相比，這些區(qū)縣的主體部分都在山前地帶，保護政策對這些地區(qū)有影響，但其影響主要在水源地附近，是這些區(qū)縣中的山地等欠發(fā)達地區(qū)。而延慶的主體部分處于延慶盆地，是北京的上風上水地區(qū)，保護政策對延慶的發(fā)展限制是首位的。這些因素是使延慶的經(jīng)濟增長速度相對緩慢的根本原因。

2.2特殊的區(qū)位使延慶難以實現(xiàn)與北京的空間直接對接

延慶縣城作為北京的衛(wèi)星城，是延慶城鎮(zhèn)發(fā)展的主體部分。延慶縣城到北京中心城的距離為78公里。由于有山體的阻隔，延慶與北京的空間聯(lián)系就不如這些地區(qū)通暢，與北京主體城區(qū)的聯(lián)系不可能形成空間上的整體。昌平、密云、懷柔、房山等能夠在空間上與北京城區(qū)進行對接，而延慶不能。

故延慶在發(fā)展策略的選擇上，不具備與相似于其它區(qū)縣傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢，而應(yīng)成為北京大都市功能的一個組成部分，作為北京最有特色的區(qū)域來錯位發(fā)展其獨特的優(yōu)勢資源。

2.3經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱與外部拉動乏力是發(fā)展的重要限制因素

延慶在行政管轄上曾屬河北省，1956年后才劃歸北京市，歷史上一直是農(nóng)業(yè)大縣，經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟總量小，難以實現(xiàn)規(guī)?？偭康耐黄坪徒?jīng)濟質(zhì)量的提升。

延慶的發(fā)展在很大程度上需要外力拉動，但由于不處于北京的重點發(fā)展地帶，又受到環(huán)境保護的限制，外來投資少，沒有強大的外部機遇，缺乏強有力的外部拉動，是發(fā)展速度慢的重要原因。

2.4優(yōu)勢資源的粗放開發(fā)阻礙了延慶支柱產(chǎn)業(yè)的強化

延慶特殊的區(qū)位使其擁有北京其它區(qū)縣所沒有的塞外異域環(huán)境，形成了延慶獨特的自然和文化資源優(yōu)勢。然而，一方面，因為對這些優(yōu)勢資源的開發(fā)過于簡單和粗放，品質(zhì)和深層產(chǎn)業(yè)鏈挖掘不夠，使延慶獨特資源的優(yōu)勢沒有充分發(fā)揮，造成以旅游服務(wù)業(yè)為支柱的延慶經(jīng)濟一直相對落后；另一方面，優(yōu)勢資源的開發(fā)不利促使延慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點搖擺不定，造成延慶產(chǎn)業(yè)一、二、三齊頭并進但都不突出的現(xiàn)狀，沒有形成強有力的支柱產(chǎn)業(yè)。

因此，充分發(fā)揮延慶優(yōu)勢、明確支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向并強化資金、技術(shù)的投入，造就強有力的支柱產(chǎn)業(yè)體系拉動延慶經(jīng)濟整體增長，是延慶經(jīng)濟振興的當務(wù)之急。

總體實施方案篇4

為了加強涌泉中學基地建設(shè)管理水平，進一步提高基地建設(shè)的科技含量，增強育人功能，推動社會服務(wù)，增加經(jīng)濟效益，根據(jù)我校的實際情況和未來發(fā)展的趨勢，特制定20__年基地建設(shè)方案及計劃。

一、指導思想：

1、農(nóng)村學校勞動實踐場所的建設(shè)，要堅持貫徹黨的教育方針，切實做到教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動技能和創(chuàng)新精神。

2、農(nóng)村學校勞動實踐場所的建設(shè)，要堅持為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)，為普及和鞏固九年義務(wù)成果服務(wù)，要使學校勞動實踐場所成為補充教育經(jīng)費，改善辦學條件，有效地服務(wù)農(nóng)村教育，為學生進得來、留得住、學得好服務(wù)。

3、農(nóng)村學校勞動實踐場所的建設(shè)，要堅持與當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，務(wù)求實效，辦好人民滿意的教育服務(wù)。

二、目標及任務(wù)：

1、提高基地的示范作用。

2、提高基地的科技含量。

3、提高基地育人功能，社會服務(wù)水平和經(jīng)濟效益。

4、提高基地的建設(shè)水平，使基地上規(guī)模上檔次。

5、加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，努力提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

三、領(lǐng)導機構(gòu)：

為保證基地建設(shè)有序高效的運行。學校建立了以一把手為組長，班子人員和專業(yè)教師為成員的領(lǐng)導機構(gòu)，具體如下：

涌泉中學基地建設(shè)領(lǐng)導機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

四、實施辦法：

1、繼續(xù)提高基地建設(shè)的示范作用。加強學生的專業(yè)技術(shù)意識教育，提高基地的示范作用，加強與科研部門的協(xié)作，提高基地生產(chǎn)繁育的科技含量。力爭在基地效益上當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)戶，力爭在校本課程的開發(fā)和育人效果上走在兄弟學校的前列。

2、不斷提高基地的科技含量。以乙醇汽油全面普及應(yīng)用為契機，把玉米繁育做為今年的突破點，大面積種植，提高玉米的產(chǎn)量，認真做好科研工作，向農(nóng)技推廣部門請教，加大資金投入力度，逐步實現(xiàn)高產(chǎn)、抗旱、優(yōu)質(zhì)等多樣性。

3、繼續(xù)提高基地育人功能，社會服務(wù)水平和經(jīng)濟效益。加強學生實踐能力的培養(yǎng)，加強學生對農(nóng)作物的培育能力，真正讓學生學有所用。不斷加強對農(nóng)業(yè)品種的開發(fā)與更新，用優(yōu)良的農(nóng)作物品種搶占市場，充分發(fā)揮基地的育人作用，培養(yǎng)更多的適用型人才，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

4、不斷提高基地的建設(shè)水平。年內(nèi)計劃投資1.5萬元，并對基礎(chǔ)設(shè)施的布局做出合理的'調(diào)整，使基地的建設(shè)上檔次，規(guī)范化。

5、加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，不斷提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。我?，F(xiàn)有專職教師1名，學歷為大專，學校將加大專業(yè)教師的培訓工作力度，為專業(yè)教師創(chuàng)造學習進修的機會，使其理論水平與實踐能力更加適應(yīng)學校專業(yè)課教學的發(fā)展需要。同時，不斷開發(fā)和完善校本課程，用已獲得的理論知識和實踐經(jīng)驗，充實基地校本課程開發(fā)的內(nèi)容。

學校將在新的一年里開拓創(chuàng)新，強化管理，力爭在基地建設(shè)上，取得更大的成績。

總體實施方案篇5

為完成我縣地下水超采綜合治理任務(wù)目標，經(jīng)縣委、縣政府同意，申報了__年地下水超采綜合治理農(nóng)村灌溉水源置換項目，該項目已經(jīng)石家莊市水利局批復實施。為加快前期土地征收占地青苗補償工作，確保項目建設(shè)順利實施，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)、政策等規(guī)定，結(jié)合項目實際情況，制定本方案。

一、征收補償實施范圍

項目涉及后塔底、前塔底、村10894畝農(nóng)田、229眼機井，鄉(xiāng)村2106畝農(nóng)田、37眼機井，泵站占地2.96畝，坑塘占地30.3畝，鋪設(shè)泵站與各機井連接管道施工臨時占地560畝，其中：球墨鑄鐵管道長10946米，占地按10米寬，PE管道長43901米，占地按6米寬。

土地征收及拆遷補償范圍為：泵站及坑塘內(nèi)涉及到的土地及地上所有建筑物、構(gòu)筑物、附著物；泵站與各機井連接管道鋪設(shè)范圍涉及到的青苗等臨時占地。

二、實施主體

水利局

三、實施單位

1.財政部門盡快落實征占遷費用，并安排對樹木、青苗等地上附著物的評估評審工作。

2.自然資源和規(guī)劃部門。按照地類性質(zhì)安排對泵站及廢舊坑塘進行邊界的測定，并辦理相關(guān)占地手續(xù)及樹木采伐證。

3.供電部門。配合電力設(shè)施的架設(shè)及相關(guān)手續(xù)的辦理。

4.、南樓鄉(xiāng)是本次工程的受益鄉(xiāng)鎮(zhèn)，積極配合做好前期征占遷及群眾的協(xié)調(diào)工作，依據(jù)補償標準和評估、評審結(jié)果簽訂補償協(xié)議和兌付補償資金，確保按時開工和順利施工。

5.縣水利局負責完成公共設(shè)施（電力通信天然氣等）拆遷。依據(jù)評審或?qū)徲嫿Y(jié)果，與公共設(shè)施改遷施工單位簽訂拆遷協(xié)議、撥付拆遷資金，協(xié)調(diào)項目建設(shè)相關(guān)工作，依法依