2023-2024學(xué)年河南省衛(wèi)輝市七年級英語第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含答案

2023-2024學(xué)年河南省衛(wèi)輝市七年級英語第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題滿分120分，時間90分鐘一、完形填空(10分)1、Helenisoneofmybestfriendsandweoftenmeeteachother.Shelivesina___1___neighborhood,It’sfarfrombusystreets.Onourwayhome,thereisabig___2___.It'sourfavoriteplace___3___.webothlikereading.Inourfreetime,weoften___4___sometimereadingordoinghomeworkthere.Thereisalsoabig___5___shopontheway.Therearemany___6___ofbeautifulflowersintheshop.Youcanbuythematverygoodpricesoronlyhavealookatthemthere.Doyouknow___7___itis?It'sacrossfromthelibrary.Wecanalsohaveagoodtimethere.Abigparkis___8___herhome.Weoften___9___ourselvesthere.Thepeopleinherneighborhoodarevery___10___,andyoucanalwaysseebigsmilesontheirfaces.1.A.quiet B.busy C.noisy D.dirty2.A.hospital B.postoffice C.library D.bank3.A.but B.because C.so D.or4.A.need B.pay C.take D.spend5.A.flower B.book C.food D.clothes6.A.places B.kinds C.groups D.years7.A.where B.what C.when D.who8.A.over B.between C.near D.from9.A.dress B.enjoy C.stop D.help10.A.different B.strict C.friendly D.sad二、短文填空（10分）2、閱讀下面這篇短文，聯(lián)系上下文填入所缺單詞。每空只能填一個形式正確、意思相符的單詞。Whenweencourage（鼓勵）someone,____1____usuallysay“jiayou”inChinese,whichmeans“addoil”?____2____dowesayso?____3____isaninterestingstorybehind“addoil”.Itstartedwithanofficial（官員）____4____ZhangYing,peopleusedoillamps（燈）at____7____.Whentheseofficialsheardpeoplereadingtextsatnightintheirhome,theywouldknock（敲門）onthe____8____andsay,“Themayoradds____9____foryourlamp!”Zhangdidthisfor13years.Manyofhiscity’syoungpeoplebecamescholars（學(xué)者）Zhang’ssonZhangZhidongbecameoneofthefamousofficialsofthelateQingDynasty.“Addoil”became____10____everydayphrase（詞組）.3、閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~。Lastweekendwas____1____(interest)andscary.Myparents____2____(take)mysisterandmetogo____3____(camp)inasmallvillageinthecountryside.Firstday,wetookalongbusridetoalake.Thereweputupourtentsandmadeafire____4____(keep)uswarmandcookfoodon.Thenextday,mysisterandIgotaterriblesurprise.Whenwelookedoutofourtent,wesawabigsnake____5____(sleep)nearthefire.IwassoscaredthatI____6____(notmove).Weshoutedtoourparentstoletthemknowaboutthedanger.Mydadstartedtojumpupanddownintheirtent.This____7____(wake)thesnakeupanditmovedintotheforestnearthelake.Mydadtoldmelaterthatsnakes____8____(nothave)earsbutcanfeelthingsmoving.Hetoldmeitwasimportant____9____(notgo)nearasnake.Thiswasavery_____10_____(use)lessonforme.4、Ifthereismuchsnowontheplayground,wecanmake______（雪人）.5、Red,yellowandorangeare______（溫暖的）colors.三、閱讀理解（40分）6、Animalscanlaugh,too.Their“l(fā)aughter”maynotsoundlikeours,butscientistshavelearnedthatmanyanimalsmakesoundsandfaces,justlikeus.201studybySashaWinklerandGregBryantfoundthatatleast65animalsmakespecialnoiseswhentheyareplaying“Whendogsplay,theyliketobarkreallyheavily.Monkeysliketowhistle(吹口哨),andevenbirdswillmakeshorthighsounds.”Bryantsaid.“Theanimalsaretellingeachothertheyarehavingfun.”Playingcanlookalotlikefightingamonganimals,sotheseplaysoundshelpshowthatananimalmeansnoharm.Bryantsaid,“Theylooklikeattackingsomeone,buttheydon’treallywantotherstothinkso,becauseothersmightbeafraidandevenattackback!”Thesesoundshelptoshowthatanimalsarenotattackingwhenplaying.Butit’snotjustaboutthesoundofalaugh.In202,scientistsMarinaDavila-RossandElisabettaPalagilookedatthefacesanimalsmakeduringplay.Someanimals,includingchimpanzees,lionsandAfricanwilddogs,opentheirmouthswideinalaughingexpression(表情)whentheyarehavingfun.Researchersthinkthismightcomefromthemovementsduringplayfulbiting(咬).Animals’playsoundsandlaughingfacescanhelpthemtoknoweachother’sfeelingsandplaywitheachotherbetter.AccordingtoDavila-Ross,thisresearchalsohelpsustoempathizewithanimals’feelingsmore.1.Whatdoweknowaboutthestudyinparagraphtwo?A.Thestudywasdonein202.B.Only65animalsmakenoises.C.Dogsmakeheavybarksatplay.D.Birdsliketowhistlewhenplaying.2.Whichwordbestmatchesanimals’makingplaysounds?A.Stupid. B.Clever. C.Dangerous. D.Harmless.3.Whatwillalionprobablydowhilehavingfun?A.Putoutitstongue. B.Openitsmouthwide.C.Biteitsearshappily. D.Shakeitsheadquickly.4.Whatdoestheunderlinedwords“empathizewith”probablymean?A.Understand. B.Produce. C.Show. D.Hurt.5.Whatisthebesttitleforthetext?A.AnimalsAlsoPlay B.FacesofAnimalsC.AnimalsAlsoLaugh D.SoundsofAnimals四、補(bǔ)全對話（10分）7、根據(jù)上下文主題語境填入短語或句子，完成對話。A：Hi,Mary.____1____?B：I’mreadingastorybook.A：Oh?Whatdoesitsay?B：____2____,therewasabeautifulgirl.A：Didthegirlmeetaniceprince(王子)?B：____3____Buttheprincewasafrog(青蛙).A：What?Afrog?Didhe____4____aprinceatlast?B：Yes.Thegirl’slovehelpedhimchangebacktotheprince.A：Oh,it’sreallyafunnystory.____5____?B：It’scalledTheFrogPrince.五、語法填空（10分）8、閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。Volunteeringtakesupourtime,energy,andevencostsmoney.Itcanbehardwork.So____1____shouldwedoit?Well,herearesomereasons:Firstly,volunteeringisgoodforothers.Theworldisnotperfect.Manypeopleandanimalsneedhelp.____2____(second),governmentstrytomeeteveryone’sneeds,butit’s____3____(possible)forthemtodoallthat.Thirdly,ifweneverhelpeachotherandonlycareabout____4____(we),theworldwillbeasadplace.Ifweworktogether,wecanmakelifeeasierand____5____(happy).Butwhatcanwedo?Bringfoodtohungrypeople,andbringcomfortandhappinesstolonelypeople.Makeneighborhoodssaferandfriendlier.Protectwildlifeandnaturalareas;helpcareforpetsandwild____6____(animal).Atthesametime,itisgoodforustodovolunteeringwork____7____oursociety.Wecangetmanybenefitslikethefollowingthroughit:Getimportantskillsandexperience.Buildconfidenceandself-esteem(自尊).Feelsatisfiedafter____8____(help)others.Sincevolunteeringissogoodforus,forothersandforthewholesociety,whydon’twetryour____9____(good)todoit?Ifeveryoneofus____10____(give)ourlovetoothers,theworldwillbecomemuchbetter!六、閱讀表達(dá)（10分）9、請閱讀下面短文，根據(jù)所提供的信息，回答5個問題，要求所寫答案語法正確、語義完整切題。Schooltripsaregoodwaystomakestudentsgetinterestedinlearning.Fourstudentsarehappytoshare(分享)theirschooltripswithus.JackIspentadaywithmyteachersandclassmatesinthewoods(樹林).Welearnedsomethingusefulabouttrees,flowersandsmallanimals.Wealsolearnedhowtocookoutside.Whatanexcitingtrip!TimAtfirst,Ithoughtitwouldbeboringtovisitafarm.Butafterwearrivedatthefarm,Ifoundeverythingtherewasfun.Wefedchickensandrodehorses.Oh,Ialsoboughtsomeeggsformygrandparents.LisaItookatriptotheoldpeople’shomelastmonth.Inthemorning,wehelpedtheoldpeoplecleanthehouse.Thenwetalkedwiththemandgavemusicshowstothem.Fromthetrip,Ilearnedthatyoungpeopleshould(應(yīng)該)helptheoldinlife.SusanLastweek,myteachertookustoarestaurantcalledEpcotCenter.Wevisitedthekitchenfirstandlearnedhowtocookhealthydishes.Thenweatesomenoodlesforlunch.Wearrivedthereat10:00a.m.andleftat4:00p.m.Theschooltripwasfunforme.1.WheredidJackgoonhisschooltrip?_______________________________________________________________2.WhatdidTimthinkofthefarmafterhearrivedthere?_______________________________________________________________3.WhodidTimbuyeggsfor?_______________________________________________________________4.WhatdidLisalearnfromherschooltrip?_______________________________________________________________5.HowlongdidSusanstay(待)intherestaurant?_______________________________________________________________七、書面表達(dá)（20分）假定你是李華，你的英國筆友Eric來信詢問上周日你和幾個朋友在人民公園野餐的情況，請你根據(jù)下面表格提示，描述你是如何到達(dá)野餐地點，并介紹野餐后的活動以及感受。MapActivities(野餐后的活動)Feelings唱歌跳舞打羽毛球拍照……注意：1.詞數(shù)為70左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.文中不能出現(xiàn)真實姓名及學(xué)校名稱；4.信的開頭與結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。參考詞匯：maingate正門；hill小山；smallwoods小樹林；picnic野餐DearEric,LastSunday,IhadapicnicinthePeople’sParkwithmyfriends.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Bestwishes!Yours,LiHua

參考答案一、完形填空(10分)1、1.A2.C3.B4.D5.A6.B7.A8.C9.B10.C【解析】【分析】本文是一篇說明文。主要介紹了我的朋友Helen居住的社區(qū)環(huán)境以及我們經(jīng)常在社區(qū)里做的事情?！?題詳解】句意：她住在一個安靜的社區(qū)，離繁華的街道很遠(yuǎn)。quiet安靜的；busy忙碌的；noisy吵鬧的；dirty骯臟的。根據(jù)關(guān)鍵句“It’sfarfrombusystreets”可知，她居住的社區(qū)很安靜。故選A?！?題詳解】句意：在我們回家的路上，有一個大的圖書館。hospital醫(yī)院；postoffice郵局；library圖書館；bank銀行。根據(jù)“webothlikereading”可知，我們很喜歡讀書，所以這個地方是圖書館。故選C。【3題詳解】句意：它是我們最喜歡的地方，因為我們都喜歡讀書。but但是，表轉(zhuǎn)折；because因為，表原因；so因此，表因果；or或者，表選擇。根據(jù)“It'sourfavoriteplace”和“webothlikereading”可知，后者表原因。故選B?！?題詳解】句意：在我們空閑的時間里，我們經(jīng)常在那讀書或者做作業(yè)。need需要；pay支付；take花費(fèi)時間，主語通常為物；spend花費(fèi)，主語為人。根據(jù)關(guān)鍵詞“we”可知，應(yīng)用“spendtime”表花費(fèi)時間。故選D。【5題詳解】句意：在那條路上有一個大的花店。flower鮮花；book書；food食物；clothes服裝。根據(jù)“beautifulflowersintheshop”可知，店里有很多鮮花，所以是花店。故選A?！?題詳解】句意：店里有很多種漂亮的鮮花。places地方；kinds種類；groups小組；years年。根據(jù)語境可知，“manykindsof”固定搭配，店里有很多種類的鮮花。故選B。【7題詳解】句意：你知道它在哪兒嗎？where哪里，對地點提問；what什么，對事物提問；when何時，對時間提問；who誰，對人提問。根據(jù)“It'sacrossfromthelibrary”可知，是對地點提問。故選A。【8題詳解】句意：她家附近有一個大公園。over在……上面；between在兩者之間；near附近的；from從……。根據(jù)語境可知，應(yīng)是她家附近有一個大公園。故選C。【9題詳解】句意：我們在那里玩得很開心。dress穿衣服；enjoy享受；stop停止；help幫助。“enjoyourselves”玩的愉快，固定搭配，符合語境。故選B?！?0題詳解】句意：她家附近的人都很友好，你總能看到他們臉上掛著燦爛的笑容。different不同的；strict嚴(yán)格的；friendly友好的；sad悲傷的。根據(jù)“bigsmilesontheirfaces”可知，她家附近的人很熱情。故選C。【點睛】拓展：某人花費(fèi)時間做某事兩種表達(dá)方式。一種：Ittakessb+時間+todosth；另一種：sbspend時間+doingsth。二、短文填空（10分）2、1.we2.Why3.There4.called##named5.like6.with7.night8.door9.oil10.an【解析】【導(dǎo)語】本文主要是介紹“加油”一詞的歷史由來?！?題詳解】句意：當(dāng)我們鼓勵某人時，我們通常用中文說“加油”，那意思是“加油”嗎？根據(jù)“Whenweencourage（鼓勵）someone”可知當(dāng)我們鼓勵人的時候，自然是我們說“加油”，空格處缺少主語we“我們”。故填we?！?題詳解】句意：我們?yōu)槭裁催@樣說？根據(jù)“…isaninterestingstorybehind‘a(chǎn)ddoil’”可知“加油”的背后有個故事，可推測上文在問為什么要說“加油”，空格處缺少特殊疑問詞why，句首字母要大寫。故填Why?！?題詳解】句意：在“加油”背后有一個有趣的故事。根據(jù)“…isaninterestingstorybehind‘a(chǎn)ddoil’”可知是有一個故事，應(yīng)用therebe句型，空格處缺少there，句首字母要大寫。故填There?！?題詳解】句意：它始于一個叫張瑛的官員。根據(jù)“anofficial（官員）…ZhangYing”可知是叫張瑛的官員，空格處應(yīng)用call/name的過去分詞called/named，作定語。故填called/named。【5題詳解】句意：他想鼓勵更多人去學(xué)習(xí)。wouldliketodosth.“想要做某事”，是固定搭配，空格處應(yīng)用like。故填like。【6題詳解】句意：他派一些官員晚上提著一桶桶油在城里四處走動。根據(jù)“towalkaroundthecityatnight…buckets（桶）ofoil.”可知是帶著油走動，空格處缺少介詞with，表示伴隨。故填with?！?題詳解】句意：那時，人們晚上用油燈。根據(jù)“peopleusedoillamps（燈）at…”可知油燈在晚上才用，atnight“在晚上”，固定搭配。故填night?！?題詳解】句意：當(dāng)這些官員聽到人們晚上在家里讀文章時，他們就會敲門說：“知府為你的燈加油！”根據(jù)“knock（敲門）onthe…”可知是敲門，空格處缺少名詞單數(shù)door“門”。故填door。【9題詳解】句意：知府為你的燈加油！根據(jù)“adds…foryourlamp”和上文提到的官員帶著油，可知是為燈加油，空格處缺少名詞oil“油”，其為不可數(shù)名詞。故填oil。【10題詳解】句意：“加油”變成了一個日常用語。根據(jù)“…everydayphrase”可知是泛指一個日常用語，everyday以元音音素開頭，應(yīng)用不定冠詞an。故填an。3、1.interesting2.took3.camping4.tokeep5.sleeping6.couldn’tmove7.woke8.don’thave9.nottogo10.useful【解析】【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，講述作者上周末和家人野營時，遇到了蛇，非常害怕，但在爸爸的幫助下，蛇走了，同時作者上了一課：不要靠近蛇，蛇沒有耳朵，但是可以感受到移動的東西。【1題詳解】句意：上周末既有趣又可怕。and前后并列詞性一致，scary是形容詞，空格處應(yīng)填入形容詞。interest名詞“趣味”，形容詞是interesting“有趣的”。故填interetsing。【2題詳解】句意：我父母帶著我妹妹和我去鄉(xiāng)下一個小鄉(xiāng)村野營。時間為lastweekend，因此用一般過去時，take過去式為took。故填took?！?題詳解】句意：我父母帶著我妹妹和我去鄉(xiāng)下一個小鄉(xiāng)村野營。gocamping“去野營”，固定短語。故填camping?！?題詳解】句意：在那里我們搭建帳篷，并且生火用來取暖和做飯。根據(jù)“keepuswarmandcookfoodon”可知，這是空格前生火的目的，動詞不定式表目的。故填tokeep?！?題詳解】句意：當(dāng)我向帳篷外面看去，我們看見一條大蛇正在火邊睡覺。seesb.doingsth.“看見某人正在做某事”，故填sleeping。【6題詳解】句意：我是如此害怕以至于我不能動彈。so...that...表示“如此……以至于”，根據(jù)“Iwassoscared”可知，作者此時嚇得不敢動，情態(tài)動詞can的否定形式can’t“不能，不會”符合語境。野營這段經(jīng)歷是上周末的事情，因此can’t要變過去式couldn’t，其后跟動詞原形。故填couldn’tmove?！?題詳解】句意：這樣喚醒了蛇，它爬到湖邊的森林里去了。and表并列，前后時態(tài)一致，都用一般過去時。wake過去式是woke。故填woke。【8題詳解】句意：后來爸爸告訴我，蛇沒有耳朵，但是可以感覺到東西移動?！吧邲]有耳朵”這是客觀事實，因此用一般現(xiàn)在時。行為動詞have變否定，且主語是復(fù)數(shù)snakes，要用助動詞do。故填don’thave。【9題詳解】句意：他告訴我重要的是不要靠近蛇?？疾榫湫蜑椤癐twas+形容詞+todosth.”，It作形式主語，todo作真正主語。動詞不定式的否定形式為nottodo。故填nottogo?！?0題詳解】句意：這對我來說是非常有用的一課?？崭裉帒?yīng)填入形容詞修飾名詞lesson，use形容詞為useful“有用的”，故填useful。4、snowmen【解析】【詳解】句意：如果操場上有很多雪，我們可以堆雪人。snowman“雪人”，makesnowmen“堆雪人”，故填snowmen。5、warm【解析】【詳解】句意：紅色、黃色和橙色是暖色。warm“溫暖的”，形容詞作定語，故填warm。三、閱讀理解（40分）6、1.C2.D3.B4.A5.C【解析】【導(dǎo)語】本文主要講述了動物也會笑的事實?！?題詳解】推理判斷題。根據(jù)“A201studybySashaWinklerandGregBryantfoundthatatleast65animalsmakespecialnoiseswhentheyareplaying“Whendogsplay,theyliketobarkreallyheavily.Monkeysliketowhistle(吹口哨),andevenbirdswillmakeshorthighsounds”（薩沙·溫克勒和格雷格·布萊恩特在201年進(jìn)行的一項研究發(fā)現(xiàn)，至少有65種動物在玩耍時會發(fā)出特殊的聲音。猴子喜歡吹口哨，甚至鳥也會發(fā)出短而高的聲音），可知狗在玩耍時會發(fā)出沉重的吠叫。故選C。【2題詳解】推理判斷題。根據(jù)“Playingcanlookalotlikefightingamonganimals,sotheseplaysoundshelpshowthatananimalmeansnoharm”（玩耍看起來很像動物之間的打斗，所以這些玩耍的聲音有助于表明動物沒有惡意），可知動物玩的時候發(fā)出的聲音表明它們是沒有傷害性的，故選D?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Someanimals,includingchimpanzees,lionsandAfricanwilddogs,opentheirmouthswideinalaughingexpression(表情)whentheyarehavingfun”可知，獅子在玩得開心的時候會張大嘴巴，故選B?！?題詳解】詞義猜測題。根據(jù)“Animals’playsoundsandlaughingfacescanhelpthemtoknoweachother’sfeelingsandplaywitheachotherbetter.”可知，動物的玩耍聲音和笑臉可以幫助它們了解彼此的感受，更好地與彼此玩耍。所以此處是指項研究也有助于我們更多地理解動物的感受。故選A?！?題詳解】最佳標(biāo)題題。根據(jù)“Animalscanlaugh,too.Their‘laughter’maynotsoundlikeours,butscientistshavelearnedthatmanyanimalsmakesoundsandfaces,justlikeus.”以及全文可知，本文主要講述了動物也會笑的事實。故選C。四、補(bǔ)全對話（10分）7、1.Whatareyoudoing2.Onceuponatime3.Yes,shedid4.changeback5.What’sthenameofthestory【解析】【導(dǎo)語】本文是A和瑪麗兩個人的一組對話，對話的內(nèi)容是談?wù)撚嘘P(guān)《青蛙王子》的故事?！?題詳解】根據(jù)下文“I’mreadingastorybook.”可知，此處是在詢問瑪麗在做什么。故填Whatareyoudoing。【2題詳解】根據(jù)上文“Whatdoesitsay?”及下文“therewasabeautifulgirl.”可知，此處是故事的開頭，“很久以前，有一個美麗的姑娘?！狈险Z境。故填Onceuponatime?！?題詳解】根據(jù)上文“Didthegirlmeetaniceprince(王子)?”可知，這是一個一般疑問句，需使用Yes或No來回答。根據(jù)下文“Buttheprincewasafrog(青蛙).”可知，此處是肯定回答，“是的，她遇到了?！狈险Z境。故填Yes,shedid。【4題詳解】根據(jù)下文“Yes.Thegirl’slovehelpedhimchangebacktotheprince.”可推斷，此處是在詢問他最后是否變回了王子，符合語境；changeback“變回，回復(fù)原狀”，助動詞did之后跟動詞原形。故填changeback?！?題詳解】根據(jù)下文“It’scalledTheFrogPrince.”可知，此處是在詢問故事的名字，“故事的名字是什么？”符合語境。故填What’sthenameofthestory。五、語法填空（10分）8、1.why2.Secondly3.impossible4.ourselves5.happier6.animals7.for8.helping9.best10.gives【解析】【導(dǎo)語】本文主要講了做志愿服務(wù)的理由以及該如何做志愿者，并呼吁我們做志愿者?！?題詳解】句意：那么我們?yōu)槭裁匆@么做呢？根據(jù)“Well,herearesomereasons:”可知詢問原因，用why。故填why?！?題詳解】句意：其次，政府試圖滿足每個人的需求，但他們不可能做到這一切。此處用副詞修飾整個句子，second的副詞形式secondly，意為“其次”，句子開頭首字母大寫。故填Secondly?！?題詳解】句意：其次，政府試圖滿足每個人的需求，但他們不可能做到這一切。根據(jù)“governmentstrytomeeteveryone’sneeds”結(jié)合常識可知要滿足每個人的需求是不可能的，用possible的反義詞impossible表示“不可能的”，形容詞作表語。故填impossible?！?題詳解】句意：第三，如果我們從不互相幫助，只關(guān)心自己，世界將是一個悲傷的地方。根據(jù)主語“we”可知此處指只關(guān)心我們自己，用反身代詞ourselves表示“我們自己”。故填ourselves。【5題詳解】句意：如果我們一起工作，我們可以使生活更輕松，更快樂。and連接并列的形容詞比較級，happy的比較級happier，意為“更快樂的”。故填happier。【6題詳解】句意：保護(hù)野生動物和自然地區(qū)；幫助照顧寵物和野生動物。與pets一致，用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)animals。故填animals?！?題詳解】句意：同時，為我們的社會做志愿者工作對我們是有好處的。根據(jù)“todovolunteeringwork...oursociety”可知是為我們的社會做志愿者工作，用for表示“為”。故填for。【8題詳解】句意：幫助別人后感到滿足。介詞after后接動名詞helping。故填helping?！?題詳解】句意：既然志愿服務(wù)對我們、對他人、對整個社會都有好處，我們?yōu)槭裁床槐M力去做呢？tryone’sbesttodosth.“盡某人最大努力做某事”。故填best?！?0題詳解】句意：如果我們每個人都把我們的愛給別人，世界會變得更好！if引導(dǎo)的條件狀語從句遵循主將從現(xiàn)原則，此處從句用一般現(xiàn)在時表將來，主語“everyoneofus”后接動詞第三人稱單數(shù)形式gives。故填gives。六、閱讀表達(dá)（10分）9、1.Tothewoods.2.Everythingtherewasfun.3.Hisgrandparents.##Timboughtsomeeggsforhisgrandparents.##Heboughtsomeeggs