陜西省榆林市子洲縣周家鹼中學2023-2024學年七年級下學期6月月考歷史試題

七年級教學素養(yǎng)測評（七）歷史下冊第1—17課注意事項：本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分60分，考試時間60分鐘。第一部分（選擇題共24分）一、選擇題（本部分共12道試題，每題2分，計24分。每道題只有一個選項符合題意）1．歷史文物能真實地反映史實。以下圖片所示文物體現(xiàn)的共同主題是（）A．經(jīng)濟發(fā)展 B．手工業(yè)發(fā)達C．商業(yè)繁榮 D．農(nóng)業(yè)進步2．為了研究我國古代某一時期的都市和文化，小張同學收集到了“瓦子”“蹴鞠”“勾欄”“雜劇”等相關的學習資料。據(jù)此可以推知，“某一時期”應該是（）A．兩漢時期 B．隋唐時期 C．宋元時期 D．明清時期3．北宋時，都城開封是最繁華的城市。街道兩旁商店、貨攤林立，客商往來不絕，十分熱鬧；營業(yè)時間不受限制，買賣甚至通宵達旦。材料主要反映了北宋時期（）A．科學技術領先 B．城市商業(yè)繁榮C．民族關系發(fā)展 D．對外交流頻繁4．下圖所示書籍中可查閱到的歷史是（）A．黃帝到春秋時期的歷史 B．夏朝到西周的歷史C．戰(zhàn)國到五代的歷史 D．秦朝到元朝的歷史5．從圖1到圖2，可以得出的正確結論是（）A．火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭 B．武器的威力逐漸增強C．中國的火器傳入歐洲 D．火藥開始運用到軍事領域6．某歷史興趣小組在探究中國古代傳統(tǒng)文化時，小組成員尋找到一些相關的素材。下列尋找到的素材與史實相符的一項是（）A．孔子主張“無為而治” B．張仲景被稱為“書圣”C．司馬遷編寫了《資治通鑒》 D．《本草綱目》成書于明代7．我國古代四大發(fā)明中，屬于宋元時期的有（）①火藥 ②指南針 ③造紙術 ④活字印刷術A．②④ B．①③ C．③④ D．②③8．元朝時，一位意大利人曾在揚州擔任官職三年。后來，他回憶起揚州時說：“城甚廣大．所屬二十七城，皆良城也?！彼牵ǎ〢．忽必烈 B．馬可·波羅C．利瑪竇 D．徐光啟9．明末清初著名思想家顧炎武認為：“八股之害等于焚書，而敗壞人才有甚于咸陽之郊??”此觀點重在說明八股取士的（）A．原因 B．形式 C．目的 D．危害10．下圖是現(xiàn)藏于中國國家博物館的明代《南都繁會圖》（局部），畫面中從南市街到北市街一帶人流如織，店鋪林立，出現(xiàn)了109個店鋪招幌牌匾，招幌牌匾上寫著“東西兩洋貨物俱全”“西北兩口皮貨”等。這反映了明代（）A．經(jīng)濟重心南移 B．南京水陸交通便利C．商品經(jīng)濟繁榮 D．商業(yè)活動以誠信為本11．“萬人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛……上報天子兮下救黔首，殺盡倭奴兮覓個封侯。”詩中平定倭患的民族英雄是（）A．岳飛 B．王安石 C．文天祥 D．戚繼光12．下列根據(jù)民間故事創(chuàng)作的描寫神魔虛幻世界的長篇小說是（）A．《西游記》 B．《三國演義》 C．《水滸傳》 D．《牡丹亭》第二部分（非選擇題共36分）二、非選擇題（共3道試題，計36分）13．（10分）閱讀材料，回答問題。材料一材料二明代的政權和皇帝的權力，在中國歷朝中是最為絕對的。明太祖廢除宰相以后，皇帝直接管理政務……特務機構錦衣衛(wèi)、東廠，隨時可以逮捕、拘禁、處死官吏與百姓……朱元璋恢復科舉制度時，規(guī)定讀書人只能讀“四書”……因此，這個政權可以說是中國歷史上前所未有的專橫暴力?！幾栽S倬云《許倬云說歷史：中西文明的對照》（1）材料一圖A中明朝的都城，是______在位期間從應天府（今江蘇南京）遷都到北京的；（1分）明朝建立后，為了防御北方______貴族南擾，修筑了東起鴨綠江邊、西至嘉峪關的長城；（1分）圖B中提出“______”口號的李自成在西安建立政權，國號大順，最終推翻了明王朝；（1分）明朝中后期，科學技術有了突出的成就。其中，宋應星所著《______》一書，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。（1分）（2）依據(jù)材料二，概括明朝加強皇權的措施，（2分）并分析該措施產(chǎn)生的作用。（2分）（3）綜合上述材料，結合所學知識，談談我國古代統(tǒng)治者的治國思想對現(xiàn)代國家治理的啟示。（2分）14．（11分）閱讀材料，回答問題。材料一唐太宗即位后，常用隋煬帝作為反面教材，來警誡自己及下屬，他認識到“君舟民水，水能載舟，亦能覆舟”的道理。秦隋之亡，有一個共同的原因，就是過役民力，急政峻刑。——摘編自《論漢唐歷史之興衰》（1）依據(jù)材料一，概括唐太宗調(diào)整統(tǒng)治政策的原因。（2分）結合所學知識，說明其調(diào)整統(tǒng)治政策的具體表現(xiàn)。（2分）（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）材料二唐朝首都長安是一座100多萬人口的大城市，寬闊的大道縱橫交錯，大道上時常擠滿了波斯人、印度人、猶太人、亞美尼亞人和各種中亞人。他們是作為商人、使節(jié)和雇傭軍來到中國的。對外國人來說，除蒙古人統(tǒng)治下的元朝這段短暫時期外，唐朝統(tǒng)治下的中國比其他任何時期都更加開放?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史：從史前史到21世紀》①結合所學知識，簡述圖B城市的歷史地位。（1分）該市皇城位于城市的最核心位置，有何寓意？（1分）依據(jù)材料二，概括唐都長安繁榮的表現(xiàn)。（2分）材料三唐朝時期對外交往的國家分布于亞洲、歐洲、非洲，范圍之廣，歷史少見。而且這些交往并不因為中國發(fā)生內(nèi)亂而中斷，有明顯的連續(xù)性。交往的領域涉及政治、經(jīng)濟、文化、宗教等方方面面?！幾远隆短瞥瘜ν饨煌奶攸c》②圖C反映了哪一歷史事件？（1分）依據(jù)材料三，概括唐朝對外交往的特點。（1分）結合所學知識，分析唐朝對外交往頻繁的條件。（2分）（3）結合所學知識，指出鄭和下西洋的目的。（1分）請用簡潔的語句概括隋唐的時代特征。（2分）15．（15分）某校七年級（7）班同學以“遼宋夏金元時期的歷史單元學習”為主線展開探究活動，請你參與?！窘?jīng)濟繁榮發(fā)展】材料一北宋初，生產(chǎn)得到恢復和發(fā)展，商品貿(mào)易活動日益繁榮，市場對錢幣的需求量驟增。以致宋朝從一建國就面臨著貨幣供給不足及地區(qū)間貨幣流通被分割的局面……鐵錢因為既笨重難攜以致遠，又因私鑄多而流通受阻。當?shù)匾恍┘扔行庞茫钟写罅控敻坏木薷缓郎?，為“交子”在成都的最初發(fā)行提供了信用基礎。此外，先進的印刷術也為“交子”的印刷創(chuàng)造了便利的條件。——摘編自《宋元紙幣流通及其在世界貨幣史上的地位：兼論中西方貨幣史演變路徑的差異》（1）指出圖A所示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的具體用途。（1分）依據(jù)材料一，概括“交子”產(chǎn)生的時代背景。（2分）結合所學知識，指出“交子”在世界貨幣史上的地位。（1分）【分裂走向統(tǒng)一】材料二政權民族關系遼與北宋共存165年，和平時期122年，失和時期僅43年北宋與西夏1038年開始不斷有邊境戰(zhàn)爭，1044年議和，1084年再次交戰(zhàn)，1098年后再無大規(guī)模戰(zhàn)爭西夏與金共存110年，1122—1123年邊境戰(zhàn)爭后議和，維持至1211年蒙古攻金——摘編自翁獨健《中國民族關系史剛要》1206年，成吉思汗建立蒙古政權，開始在黃河流域擴張發(fā)展勢力……陸續(xù)攻滅了當時與南宋并立的兩個少數(shù)民族政權……1271年，忽必烈根據(jù)《易經(jīng)》上“乾元”的意思，改國號為元……8年后，滅南宋殘部統(tǒng)一全國?！幾詤嗡济恪吨袊ㄊ贰罚?）依據(jù)材料二，概括遼宋夏金元時期民族關系發(fā)展的基本特點，（1分）并分析這一時期的民族關系對我國發(fā)展的作用。（2分）簡述元朝“統(tǒng)一全國”的意義。（2分）【統(tǒng)治政策調(diào)整】材料三宋太祖深知唐末以來武將專權的弊端，首先就解除了禁軍將領的兵權……實行這些措施，既是為了使士兵知艱難、識戰(zhàn)斗，更重要的是防止將帥與士兵之間形成牢固的淵源關系，避免驕兵惲將犯上作亂?！幾圆窇椚骸吨袊ㄊ贰に逄莆宕鷥伤巍罚?）依據(jù)材料三，結合所學知識，指出宋太祖為防止武將專權在軍事上采取的其他措施。（2分）寫出圖B中①區(qū)域（今山東、山西和河北）的機構管理名稱。（1分）【科技文化進步】材料四宋代的科技成就，在不同科技領域的表現(xiàn)是不同……在有些科技領域，宋代則處于歷史頂峰，不但遠超漢唐，也勝過明清……有些有賴于前朝知識的積累……在造紙技術等關鍵領域出現(xiàn)了突破性變革，影響了中國科技史的走向……更深刻影響了世界歷史?！幾院斡聫姟端未萍汲删偷臍v史地位芻議》（4）依據(jù)材料四，結合所學知識，分析宋代科技居于世界領先地位的原因。（1分）請用一句話為本次探究活動擬定一個主題。（2分，要求：主題鮮明、語言凝練）

七年級教學素養(yǎng)測評（七）歷史參考答案題號123456789101112答案ACBCBDABDCDA13．（1）明成祖（或朱棣）：（1分）蒙古：（1分）均田免賦：（1分）天工開物。（1分）（2）措施：廢除以往長期存在的丞相制度；建立錦衣衛(wèi)、東廠等特務機構；實行八股取士制度。（答出任意一點即可得2分）作用：使明代皇權高度集中，君主專制大為加強；禁錮了人們的思想，不利于科學文化事業(yè)的發(fā)展。（答出任意一點即可得2分）（3）啟示：治國思想要根據(jù)不同的時代發(fā)生變化，與時俱進；要依據(jù)國情和實際，制定合理的治國策略；要合理地利用權力，避免出現(xiàn)偏差；治國思想一定要開放開明，避免保守落伍；等等。（答出任意一點得2分。觀點正確，言之有理即可得分）14．（1）原因：認識到百姓（或農(nóng)民階層）力量的重要性；吸取秦朝、隋朝速亡的歷史教訓。（答出任意一點即可得2分）具體表現(xiàn)：完善三省六部制；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目；嚴格考察各級官吏政績；減輕人民勞役負擔；鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（答出任意一點即可得2分）（2）①歷史地位：我國古代唐朝的政治、經(jīng)濟和文化交往中心；當時的國際化大都會。（答出任意一點即可得1分）寓意：皇權至上。（1分）表現(xiàn)：人口眾多；城市規(guī)模大，發(fā)展水平高；商業(yè)貿(mào)易興盛，經(jīng)濟繁榮；中外交流密切。（答出任意一點即可得2分）②事件：玄奘西行。（1分）特點：范圍廣；有連續(xù)性；領域全面。（答出任意一點即可得1分）條件：國家統(tǒng)一，社會安定；經(jīng)濟繁榮，交通發(fā)達；實行開放的對外政策。（答出任意一點即可得2分）（3）目的：提高明朝在國外的地位和威望；用中國的貨物去換取海外的奇珍。（答出任意一點即可得1分）特征：繁榮與開放的時代。（觀點正確，言之有理，即可得2分）15．（1）用途：拔秧工具。（1分）背景：宋代商業(yè)貿(mào)易繁榮；貨幣短缺；鐵錢使用不便；巨富豪商提供了信用基礎；印刷術的進步。（答出任意一點即可得2分）地位：世界上最早的紙幣。（1分）（2）特點：有戰(zhàn)有和，和為主流。（1分）作用：促進了各民族之間的交往交流交融；促進了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。（答出任意一點即可得2分）意義：結束了我國歷史上較長時期的政權并立局面；為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎。（答出任意一點即可得2分）（3）措施：控制對軍隊的調(diào)動，使禁軍將領有握兵之重而無發(fā)兵之權；經(jīng)常調(diào)換軍隊將領，定期換防。（答出任意一點即可得2分）名稱：中書省。（1分）（4）原因：政府的重視；經(jīng)濟的繁榮；文教事業(yè)的發(fā)展；民族之間的交融。（答出任意一