![2024屆河北省滄州市教育局石油分局八下物理期末綜合測(cè)試試題及答案解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/0D/03/wKhkGGZibMmAe7L3AAHIf6a2aeM527.jpg)
![2024屆河北省滄州市教育局石油分局八下物理期末綜合測(cè)試試題及答案解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/0D/03/wKhkGGZibMmAe7L3AAHIf6a2aeM5272.jpg)
![2024屆河北省滄州市教育局石油分局八下物理期末綜合測(cè)試試題及答案解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/0D/03/wKhkGGZibMmAe7L3AAHIf6a2aeM5273.jpg)
![2024屆河北省滄州市教育局石油分局八下物理期末綜合測(cè)試試題及答案解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/0D/03/wKhkGGZibMmAe7L3AAHIf6a2aeM5274.jpg)
![2024屆河北省滄州市教育局石油分局八下物理期末綜合測(cè)試試題及答案解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/0D/03/wKhkGGZibMmAe7L3AAHIf6a2aeM5275.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆河北省滄州市教育局石油分局八下物理期末綜合測(cè)試試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題1.如圖中的四種情景中,人對(duì)物體做了功的是()A.將地面上的物體往上堆積B.在水平方向搬運(yùn)一盆花C.費(fèi)了很大的力也沒(méi)有將重物舉起D.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴原地不動(dòng)2.潛水艇為執(zhí)行某任務(wù),在水面下安全慢慢下潛的過(guò)程中,受到的浮力和壓強(qiáng)的變化情況是A.浮力逐漸變大 B.浮力逐漸變小C.壓強(qiáng)逐漸變大 D.壓強(qiáng)逐漸變小3.如圖所示,在斜面上將一個(gè)重9N的物體勻速拉到高處,沿斜面向上的拉力為5N,斜面長(zhǎng)3m,高1m.則下列說(shuō)法中不正確的是A.該過(guò)程中做的有用功為9JB.這個(gè)斜面的機(jī)械效率為60%C.物體所受到的摩擦力是5ND.減小斜面與物體間的摩擦可以提高斜面的機(jī)械效率4.關(guān)于慣性,下列四個(gè)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的說(shuō)明正確的是A.錘頭松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上,是因?yàn)殄N柄具有慣性B.高速公路汽車限速是為了安全,因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大C.賽車要盡量減重,這樣賽車的慣性也會(huì)減小D.百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員撞線后還要跑出去一段距離,是由于受到慣性的作用5.如圖所示的工具,在使用中不能省力的是()A.瓶起子 B.核桃?jiàn)AC.食品夾 D.撬棒6.小敏同學(xué)和他所騎的輕便自行車總重約600N,上學(xué)路上他騎車在20s內(nèi)勻速通過(guò)了一段長(zhǎng)100m的平直公路.若自行車所受路面的阻力約為人和車總重力的0.05倍,則通過(guò)該段公路時(shí),小敏同學(xué)蹬車的功率約為A.150W B.300W C.1500W D.3000W7.生活中人們常常利用物體的慣性.下列描述不正確的是A.跳遠(yuǎn)比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員通過(guò)助跑提高成績(jī),利用了運(yùn)動(dòng)員自身的慣性B.緊固錘頭時(shí)撞擊錘柄的下端,利用了錘頭的慣性C.拍打窗簾清除上面的灰塵,利用了塵埃的慣性D.將臉盆里的水潑出去,利用了盆的慣性8.如圖所示,規(guī)格完全相同的滑輪,用相同的繩子繞成甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別提起重為G1和G2的兩個(gè)物體,不計(jì)摩擦與繩重,比較它們的省力情況和機(jī)械效率,下列說(shuō)法正確的是A.若G1=G2,則F1<F2,甲的機(jī)械效率高 B.若G1=G2,則F1>F2,乙的機(jī)械效率高C.若G1<G2,則F1<F2,甲、乙的機(jī)械效率相同 D.若G1<G2,則F1<F2,乙的機(jī)械效率高9.中國(guó)目前已成為機(jī)器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大的應(yīng)用市場(chǎng),如題圖所示是送餐機(jī)器人水平端著餐盤在水平地面上勻速前行,餐盤上平放著一塊蛋糕,下列說(shuō)法正確的是()A.機(jī)器人在水平地面勻速前行過(guò)程中不具有慣性B.餐盤中蛋糕受到的重力和餐盤對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力C.機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用D.機(jī)器人勻速前行時(shí),餐盤中的蛋糕受到摩擦力的作用10.下列四個(gè)選項(xiàng)既是物理課本中出現(xiàn)的科學(xué)家又是相關(guān)物理量的單位,其中,屬于彈力單位的是A.牛頓 B.瓦特 C.焦耳 D.帕斯卡11.如圖所示,一均勻木板AB,B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上,木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),木板下墊有長(zhǎng)方形木塊C,恰好使木板水平放置.現(xiàn)有水平拉力F拉木塊C,在粗糙水平地面上由B向A緩慢運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,拉力F將A.變小 B.不變C.逐漸增大 D.先減小后增大12.如圖所示,目的是為了增大摩擦的是()A. B. C. D.二、填空題13.2018年10月28日,萬(wàn)州一公交車在萬(wàn)州長(zhǎng)江二橋行駛中因乘客與司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)互毆致車輛失控墜入江中,因公交車的重力_________所受浮力而下沉。事故發(fā)生后,組織大量人力物力搜救,潛水員下潛到約71m深的水下進(jìn)行搜救,此時(shí)潛水員受到江水的壓強(qiáng)是_________Pa(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)同學(xué)們作為一位公民要學(xué)會(huì)寬容,敬畏法紀(jì),防止此類悲劇重演。14.某建筑工地用下圖所示的滑輪組提升重物,人對(duì)繩的拉力F為400N,能將75kg的物體以0.1m/s的速度勻速提升,則拉力F的功率為_(kāi)_________W,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______%(不計(jì)繩重和摩擦)。15.如圖所示,A石塊重4N,把石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端,再將其浸沒(méi)在某種液體中,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則該石塊受到的液體的浮力大小為_(kāi)__N.由此可知,排開(kāi)的水的體積為_(kāi)__m3.16.將一塊冰放入裝有足量水的容器中漂浮,此時(shí)冰露出水面的體積與冰的總體積之比為_(kāi)____()。待冰熔化后,相比較冰熔化前,液面_____(選填“上升”、“不變”或“下降”)三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)某興趣小組做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn),如圖,當(dāng)調(diào)節(jié)杠桿在水平平衡后,小剛同學(xué)在距O點(diǎn)3小格處掛上了4個(gè)鉤碼,并用彈簧測(cè)力計(jì)在距O點(diǎn)4小格處的A點(diǎn)用與水平方向成30角斜向上拉杠桿.使杠桿在水平位置平衡,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)____,每個(gè)鉤碼質(zhì)量應(yīng)為_(kāi)____克.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂L_______.18.(8分)在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測(cè)_______.(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛_____個(gè)相同的鉤碼:當(dāng)杠桿在水平位置平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)各加一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿________(選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.(3)實(shí)驗(yàn)小組成員將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中:通過(guò)探究,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出杠桿的平衡條件是_____(用字母表示).次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11102521.550.51532151.520(4)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置過(guò)程中,杠桿始終保持水平平衡,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”).(5)多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____(選填“A”或“B”).A.使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性B.減小誤差19.(8分)小明在“探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,選用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球m和M(M的質(zhì)量大于m),分別從不同的高度h和H(H?h)靜止開(kāi)始放下,觀察木塊B被撞擊后移動(dòng)的距離。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。(1)小明通過(guò)觀察木塊B移動(dòng)的距離長(zhǎng)短,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小,他利用的研究方法是_______(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”);若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將_____(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。(2)由甲、乙圖可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物理的動(dòng)能大小與______有關(guān)。(3)小明根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論:物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān),她的看法是_____(選填“科學(xué)”或“不科學(xué)”)的。四、作圖題20.(8分)如圖所示,輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)掛一重物G,繩受的拉力為F1,O為杠桿的支點(diǎn).請(qǐng)?jiān)诟軛U的端點(diǎn)B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力Fl的示意圖,并作出F1的力臂l1.(_______)21.(8分)如圖所示,重物隨升降機(jī)一起向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出重物所受重力和支持力的示意圖.(___________)五、計(jì)算題22.(10分)隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭?,F(xiàn)有一輛如圖所示的質(zhì)量為1.2t的小轎車,一個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.02m2。若其勻速直線行駛時(shí)受到的阻力是2000N,則(g=10N/kg)(1)小轎車受到的牽引力?(2)小轎車勻速直線行駛1.5km牽引力做的功是多少?(3)該小轎車靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?(4)近幾年電動(dòng)汽車占據(jù)汽車市場(chǎng)的份額越來(lái)越多,請(qǐng)從物理角度說(shuō)一點(diǎn)電動(dòng)汽車的優(yōu)點(diǎn)。23.(12分)彈簧測(cè)力計(jì)懸掛著一長(zhǎng)方體物塊,將物塊從盛水的燒杯上方緩慢下降直至完全浸沒(méi)水中,物塊下降過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F隨下降高度h的變化關(guān)系如圖所示,求:(1)物塊受到的最大浮力;(2)物塊的密度;(3)將物塊繼續(xù)緩慢下降至容器的水平底部,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零時(shí),物塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng).
參考答案一、選擇題1、A【解析】
A.將地面上的物體往上堆積,給物體一個(gè)向上的力,向上移動(dòng)了距離,力對(duì)物體做功,故A正確;B.在水平方向搬運(yùn)一盆花,人給花盆一個(gè)向上的托力,但由于在水平方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,所以,托力對(duì)花盆沒(méi)有做功,故B錯(cuò)誤;C.費(fèi)了很大的力也沒(méi)有將重物舉起,即沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距離,所以,不做功,故C錯(cuò)誤;D.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴原地不動(dòng),即沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距離,所以,不做功,故D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】
潛水艇在水面下不斷下潛的過(guò)程中,海水的密度ρ海水不變,∵F浮=ρ海水v排g,排開(kāi)水的體積不變,∴潛水艇受到的浮力不變;∵p=ρ海水gh,潛水艇所處的深度h變大,∴潛水艇受到的海水的壓強(qiáng)變大;故C正確。3、C【解析】
A.拉力做的有用功故A正確;A不符合題意;B.拉力F對(duì)物體做的總功斜面的機(jī)械效率故B正確;B不符合題意;C.克服摩擦力所做的額外功由得摩擦力故C錯(cuò)誤;C符合題意;D.減小斜面與物體間的摩擦,可以減小額外功,有用功不變,總功減小,有用功與總功的比值變大,可以提高斜面的機(jī)械效率,故D正確;D不符合題意。故選C。4、C【解析】
A.錘頭松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上,是因?yàn)殄N頭具有慣性,故A錯(cuò)誤;B.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與速度無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;C.慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,因此賽車減重,慣性也會(huì)減?。还蔆正確。D.賽跑的運(yùn)動(dòng)員撞線后還要跑出去一段距離,是由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),慣性不是力,不能說(shuō)受到慣性的作用,故C錯(cuò)誤;5、C【解析】
A.瓶起子在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;不符合題意;B.核桃?jiàn)A在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;不符合題意;C.食品夾在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,不能省力;符合題意;D.撬棒在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿。不符合題意;6、A【解析】由題知,小敏騎自行車受路面的阻力:f=0.05×600N=30N,∵小敏勻速騎車,∴小敏的騎車動(dòng)力:F=f=30N,小敏做的功:W=Fs=30N×100m=3000J,小敏蹬車的功率:故選A.7、D【解析】
A.跳遠(yuǎn)比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員助跑后跳出,由于具有慣性,要繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以,助跑可以提高成績(jī),故A正確;B.緊固錘頭時(shí)撞擊錘柄的下端松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上,這是利用了錘頭的慣性,故B正確;C.通過(guò)拍打窗簾清除它上面的浮灰,窗簾運(yùn)動(dòng)時(shí),浮塵由于慣性將保持靜止?fàn)顟B(tài),而脫離窗簾,是利用塵埃的慣性,故C正確;D.潑水時(shí),盆和水是運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)盆受力靜止時(shí),水由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而被潑出,故D錯(cuò)誤。8、D【解析】
A.由于滑輪組相同,并且不計(jì)摩擦則額外功相等,若G1=G2,則有用功也相同,所以機(jī)械效率相等,故A錯(cuò)誤;B.甲圖n=3,F1=G1,乙圖n=2,F2=G2,若G1=G2,則F1<F2,提升相同的重物,其機(jī)械效率與繩子的繞法無(wú)關(guān),即機(jī)械效率相同;故B錯(cuò)誤;C.甲圖n=3,F1=G1,乙圖n=2,F2=G2,若G1<G2,則F1<F2,若G1<G2,則乙圖有用功多,機(jī)械效率高,故C錯(cuò)誤;D.甲圖n=3,F1=G1,乙圖n=2,F2=G2,若<,則F1<F2;甲乙兩圖由于滑輪組相同,并且不計(jì)摩擦則額外功相等,若G1<G2,由W=Gh,可得,則乙圖有用功多,機(jī)械效率高,故D正確;故選D.【點(diǎn)睛】要判斷甲、乙兩圖的繩子段數(shù)來(lái)比較省力情況,由于滑輪組相同,并且不計(jì)摩擦則額外功相同通過(guò)比較有用功的大小可比較機(jī)械效率的高低.9、B【解析】
A.慣性是物體的一種屬性,任何物體在任何時(shí)候都有慣性,所以機(jī)器人在水平地面勻速前行過(guò)程中也具有慣性,故A錯(cuò)誤;B.餐盤中的蛋糕受到重力和餐盤的支持力,大小相等方向相反,作用在同一直線上,作用在同一物體上,是一對(duì)平衡力,故B正確;C.送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行,與地面接觸,且發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng),所以機(jī)器人會(huì)受到摩擦力,故C錯(cuò)誤;D.餐盤相對(duì)于機(jī)器人來(lái)說(shuō),若沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),餐盤中的食品不受到摩擦力作用,若餐盤是傾斜的,有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),則受到靜摩擦力,機(jī)器人水平端著餐盤勻速前行時(shí),沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),故不受摩擦力,故D錯(cuò)誤。故選B。10、A【解析】
A.牛頓是力的單位,也是彈力的單位,故A符合題意;B.瓦特是功率的單位,故B不符合題意;C.焦耳是功,能量、熱量的單位,故C不符合題意;D.帕斯卡是壓強(qiáng)的單位,故D不符合題意。故選A。11、A【解析】
以桿為研究對(duì)象,桿受重力G和C對(duì)它的支持力F支,根據(jù)杠桿平衡條件可得:F支?l支=G?lG,水平力F由B向A緩慢勻速推動(dòng)木塊,F(xiàn)支的力臂在增大,重力G及其力臂lG均不變,所以根據(jù)杠桿平衡條件可知,在整個(gè)過(guò)程中支持力在逐漸減小;由于支持力逐漸減小,且力的作用是相互的,所以可知桿對(duì)物體C的壓力也逐漸減小,根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知,C和木板間、C和地面間的摩擦力逐漸減小,拉力和摩擦力是平衡力,由力的平衡條件可知,水平拉力F也逐漸減?。?2、C【解析】
A.軸承軸加入滾珠,用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力,不符合題意;B.給木箱裝上輪子,用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力,不符合題意;C.輪胎上有花紋,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力,符合題意;D.磁懸浮列車懸浮行駛,是通過(guò)使接觸面脫離來(lái)減小摩擦力,不符合題意。故選C。二、填空題13、大于7.1×105【解析】
第一空.根據(jù)浮沉條件可知,公交車的重力大于它所受浮力而下沉;第二空.此時(shí)潛水員受到江水的壓強(qiáng):p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×71m=7.1×105Pa。14、12062.5【解析】試題分析:滑輪組繩子的股數(shù)為n=3,所以以0.1m/s的速度勻速提升物體時(shí),繩子自由端移動(dòng)速度為v=nv物=3×0.1m/s=0.3m/s。拉力F的功率P=Fv=400N×0.3m/s=120W。滑輪組的機(jī)械效率【考點(diǎn)定位】功率機(jī)械效率15、1N1×10-4【解析】
根據(jù)稱重法測(cè)量浮力的原理知,該石塊受到的液體的浮力大小為:F浮根據(jù)F浮V排【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是稱重法測(cè)量浮力的原理及阿基米德原理的應(yīng)用,稱重法求出浮力后,根據(jù)F浮16、不變【解析】
[1]令冰的質(zhì)量為m,冰的總的體積為,放入容器中漂浮,浮力等于重力,排開(kāi)水的體積為,露出水面的體積為冰露出水面的體積與冰的總體積之比為[2]冰漂浮時(shí),排開(kāi)水的體積為冰完全熔化為水以后,水的體積冰漂浮時(shí),排開(kāi)水的體積與冰完全熔化為水以后,水的體積相等,可得液面不變。三、實(shí)驗(yàn)題17、3N50【解析】
(1)由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,示數(shù)為3N,即F1=3N;(2)設(shè)杠桿上每一個(gè)小格長(zhǎng)度為L(zhǎng),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)與水平方向成30°角斜向上拉時(shí),此時(shí)杠桿動(dòng)力臂L1=1/2OA=1/2×4L=2L;根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得:阻力,即4個(gè)鉤碼的總重力為2N,所以每個(gè)鉤碼重=0.5N,因此每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為:.(3)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離,支點(diǎn)在O點(diǎn),從支點(diǎn)O作動(dòng)力F1作用線的垂線,支點(diǎn)到垂足的距離即為動(dòng)力臂L,如圖所示:18、右測(cè)量力臂的大小3不能變大A【解析】
[1]實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,說(shuō)明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè),應(yīng)使杠桿重心右移,向右調(diào)節(jié)平衡螺母,直到杠桿在水平位置平衡.[2]探究杠桿平衡的實(shí)驗(yàn)中,杠桿在水平位置平衡時(shí),力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂的大?。籟3]設(shè)杠桿每個(gè)格的長(zhǎng)度為L(zhǎng),每個(gè)鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件:得:2G×3L=FB×2L,解得FB=3G,需掛3個(gè)鉤碼;[4]根據(jù)杠桿的平衡條件:,若將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)各加一個(gè)相同的鉤碼,則:左側(cè)3G×3L=9GL,右側(cè)4G×2L=8GL;因?yàn)?GL>8GL,所以杠桿左端會(huì)下沉,不能在水平位置保持平衡;[5]分析表中數(shù)據(jù)可以得出杠桿的平衡條件是;[6]由圖可知,當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置時(shí),拉力的力臂會(huì)變小,而阻力與阻力臂的乘積沒(méi)變,由杠桿平衡條件可知,拉力即測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大;[7]此實(shí)驗(yàn)是探究性實(shí)驗(yàn),多次測(cè)量的目的是尋找普遍規(guī)律,故應(yīng)選A.19、轉(zhuǎn)換法不能速度不科學(xué)【解析】
(1)[1][2]小明通過(guò)觀察木塊B移動(dòng)的距離長(zhǎng)短,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小,他利用的研究方法是轉(zhuǎn)換法;若水平面絕對(duì)光滑,木塊被撞擊后將做勻速直線運(yùn)動(dòng),無(wú)法比較距離的長(zhǎng)短,所以本實(shí)驗(yàn)將不能達(dá)到探究目的。(2)[3]甲、乙圖實(shí)驗(yàn)控制了小球的質(zhì)量相同,讓小球從不同的高度靜止開(kāi)始放下,甲圖小球放下的高度越高,到達(dá)水平面時(shí)的速度越大,木塊B被撞擊后移動(dòng)的距離越大,所以由甲、乙圖可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物理的動(dòng)能大小與速度有關(guān)。(3)[4]小明根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論:物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān),她的看法是不科學(xué)的,因?yàn)闆](méi)有讓小球從相同的高度靜止開(kāi)始放下,即沒(méi)有控制小球的速度相同。四、作圖題20、【解析】
阻力和阻力臂不變,動(dòng)力臂越長(zhǎng),動(dòng)力越長(zhǎng),由圖可知,力F1作用在B點(diǎn)時(shí),力臂OB最大,此時(shí)力F1最小,過(guò)支點(diǎn)作力F1作用線的垂線段,即可做出力臂l1,如圖所示;2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 總經(jīng)理蔡仲斌在集團(tuán)公司管理提升活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話
- 2025年碳銨項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 冷凍魚苗售賣合同范本
- 做飯保姆合同范本
- 債務(wù)轉(zhuǎn)移說(shuō)明合同范例
- 保潔工人安全合同范本
- 出售照明工廠合同范本
- 公寓房裝修合同范例
- 2025年度金融產(chǎn)品廣告投放代理合同
- 代理股合同范本
- 2025年第六屆全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽測(cè)試題庫(kù)及答案
- 2025年三方買賣協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)版本(2篇)
- 2025年度文化演藝代理合作協(xié)議書4篇
- 【數(shù)學(xué)】2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第四章三角形單元測(cè)試卷
- 輸變電工程監(jiān)督檢查標(biāo)準(zhǔn)化清單-質(zhì)監(jiān)站檢查
- 2024-2025學(xué)年北京海淀區(qū)高二(上)期末生物試卷(含答案)
- 中國(guó)銀行招聘筆試沖刺題2025
- 《小腦梗死護(hù)理查房》課件
- 領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 課件全套 孫健 第1-9章 領(lǐng)導(dǎo)要素- 領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)
- 《PC級(jí)自動(dòng)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)電器(ATSE)》
- 數(shù)字電子技術(shù)(武漢科技大學(xué))知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋武漢科技大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論