2024屆吉林省長春外語學校八下物理期末學業(yè)水平測試試題及答案解析

2024屆吉林省長春外語學校八下物理期末學業(yè)水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．有甲、乙兩個完全相同的小球。在同一高度以大小相等的速度，將甲球豎直向下拋出、將乙球豎直向上拋出，如圖所示。若不計空氣阻力，下列說法正確的是A．拋出時刻，甲球比乙球的動能小B．拋出時刻，甲球比乙球的重力勢能小C．乙球上升過程中，重力勢能轉化為動能D．甲球下落過程中，它的機械能保持不變2．用一段細鐵絲做一個支架作為轉動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自由轉動（如圖所示）．用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將帶負電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，下列說法正確的是（）A．吸管和橡膠棒帶異種電荷B．吸管和餐巾紙摩擦后，兩者帶同種電荷C．吸管和餐巾紙摩擦時，吸管得電子帶負電D．吸管和餐巾紙摩擦時，吸管失電子帶負電3．在下列事例中，受平衡力作用的物體是A．正在圓形軌道上運動的過山車 B．騰空而起加速上升的火箭C．減速進站的火車 D．正在勻速上升的電梯4．質量為150g的物體可能是（）A．一個乒乓球 B．一支鉛筆 C．一個蘋果 D．一只鉛球5．急速行駛的汽車所受的外力在突然間全部消失，下列說法正確的是A．立即停下來

B．慢慢停下來

C．保持靜止或勻速直線運動

D．以原來的速度做勻速直線運動6．下列說法中正確的是A．只有一個物體也能產(chǎn)生力的作用B．一個物體受力時，它一定與其他物體相互接觸C．彼此不接觸的物體之間也可能有力的作用D．彼此接觸的物體之間一定有力的作用7．生活中的許多現(xiàn)象都與我們學過的物理知識有關，下列說法中正確的是（）A．高壓鍋容易將食物煮熟，利用了沸點隨氣壓的增大而減小B．飛機機翼設計成“上凸下平”的形狀，利用了流速越大氣壓越大的原理C．汽車在水平地面上靜止不動，地面對汽車的支持力與汽車對地面的壓力是一對平衡力D．用吸管將飲料吸入口中是利用了大氣壓強的作用8．下列給出的現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A．熟透的蘋果從樹上落下來B．汽車勻速轉彎C．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉動D．小孩沿直滑梯勻速下滑9．如圖所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是（）A．托盤天平 B．核桃夾C．剪鐵絲的手鉗 D．剪頭發(fā)的剪刀10．小雅同學對身邊一些物體所受重力的估測，其中數(shù)據(jù)符合實際的是A．一名普通初中學生所受重力約為120NB．一本八年級物理課本所受重力約為60NC．一個雞蛋所受重力約為0.5ND．一支中性筆所受重力約為15N11．在航空領域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件．下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是A．小鳥受到的力大 B．飛機受到的力大C．小鳥和飛機的受力一樣大 D．主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大12．某人將一箱書搬上樓，可以有兩種方法：一是把所有的書一起搬上樓；二是先搬一部分書上樓，再搬剩下的部分，假設他上樓的速度相同，則兩種搬書方法中功率和機械效率的大小關系正確的是A．第一種方法功率和機械效率均小于第二種B．第一種方法功率和機械效率均大于第二種C．第一種方法功率小于第二種，機械效率大于第二種D．第一種方法功率大于第二種，機械效率小于第二種13．甲、乙兩個相同的杯子盛滿水后置于水平桌面上，現(xiàn)將兩個體積相同的小球分別輕輕地放入兩個杯子中，靜止后，甲杯中的小球浮在水面上，乙杯中的小球沉入了水底，如圖所示。設小球靜止后，水對杯子底部的壓強分別為P甲、P乙，杯子對桌面的壓強分別為P＇甲、P＇乙。則A．P甲＝P乙，P＇甲＜P＇乙B．P甲＝P乙，P＇甲＞P＇乙C．P甲＝P乙，P＇甲＝P＇乙D．P甲＜P乙，P＇甲＝P＇乙14．下列四幅圖片中，能說明氣體壓強與流速有關的是（）A．墻壁上的吸盤B．升空的孔明燈C．飛機的機翼D．流線型車頭15．為了紀念物理學家做出的貢獻，通常用他們的名字來命名物理量的單位。下列物理量及單位對應正確的是（）A．功率——焦耳 B．功——瓦特C．壓強——帕斯卡 D．力——阿基米德16．（2017?河南卷）如圖所示，水平桌面上有一鐵塊，由繞過定滑輪的細繩與重6N的沙桶相連且保持靜止．不計繩重及繩與滑輪間的摩擦，以下分析正確的是A．使用定滑輪是為了省力B．鐵塊受到繩子的拉力為6NC．鐵塊對桌面的壓力和重力是一對平衡力D．若剪斷繩子，鐵塊由于慣性將向左運動17．小雨用彈簧測力計水平拉木塊(如圖甲)，圖乙是他拉動木塊得到的路程隨時間變化的圖象.則在拉動過程中摩擦力隨時間變化的圖像正確的是A． B．C． D．18．（2017?棗莊卷）如圖所示是小明探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置，實驗中杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)．若在C處逐漸改變彈簧測力計拉力的方向，使其從①②③．則拉力的變化情況是（）A．先變小后變大 B．先變大后變小 C．逐漸變大 D．逐漸變小19．下列關于力的說法中，正確的是（）A．受力物體同時也一定是施力物體B．兩個力大小相同，產(chǎn)生的效果一定相同C．只有直接接觸的物體才可能產(chǎn)生力的作用D．一個物體不能同時與兩個物體有力的作用20．下列有關大氣壓的敘述，錯誤的是A．馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓的存在B．晴天、陰雨天等天氣的變化也會影響大氣壓C．大氣壓的大小與大氣的密度有關，離地面越高的地方，大氣壓也越大D．標準大氣壓的數(shù)值約為1.01×l05Pa21．對于熱現(xiàn)象的描述，說法正確的是（）A．冰棍從冰箱拿出來時，包裝袋外的“白粉”是凝固形成的B．冰棍包裝袋周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象C．冰棍在口中覺得很冰涼，有熔化過程吸熱的原因D．冰棍吸收熱量的過程中，溫度一定會不斷升高22．關于浸在液體中的物體所受浮力F浮與物體重力G物、物體排開液體的重力G排間的大小關系，以下說法中正確的是（）A．只有當物體浸沒時，F(xiàn)浮等于G物B．不管物體是否浸沒，F(xiàn)浮都等于G物C．只有當物體浸沒時，F(xiàn)浮等于G排D．不管物體是否浸沒，F(xiàn)浮都等于G排23．如圖所示，4D電影是立體影片的基礎上增加了運動座椅，隨著影片的播放，能讓觀眾跟隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果，大大增加了觀眾身臨其境的觀影融入感，以下說法正確的是A．以觀眾為參照物，座椅是運動的 B．以座椅為參照物，地面是靜止的C．以地面為參照物，觀眾是靜止的 D．以座椅為參照物，觀眾是靜止的24．如圖所示，把一根兩端開口的細玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內吹入少量氣體后，瓶內的水沿玻璃管上升的高度為h．把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中（對瓶子采取了保溫措施），觀察到管內水柱的高度發(fā)生了變化，如下表所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象下列判斷錯誤的是（）A．往瓶內吹氣后，瓶內氣壓小于瓶外大氣壓B．水柱高度h增大，說明大氣壓降低了C．上樓的過程中，給瓶子保溫是為了避免溫度對測量結果的影響D．水柱高度h越大，瓶內外的氣體壓強差越大25．如圖所示實驗中得出的結論不正確的是A．甲：下方燃著的小木條先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大B．乙：抽掉玻璃板后，兩瓶內氣體顏色發(fā)生變化，說明分子在不停地運動C．丙：點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭復燃，說明白煙是石蠟的固體小顆粒D．?。翰辉俚诺?，沿水平方向運動的滑板車會停下來，說明力是維持物體運動的原因26．子彈從槍膛中射出后，仍能繼續(xù)高速前進的原因是（）A．子彈受到火藥的推力 B．射出的子彈具有慣性C．地球對子彈的吸引作用 D．槍膛很光滑27．關于粒子和宇宙,下列認識中正確的是A．地球是宇宙的中心，恒星是絕對不動的B．物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是可分的C．聞氣味能鑒別醋和醬油是因為分子間有相互作用力D．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因為分子在運動28．以下單位可以作為力的單位的是A．焦耳 B．瓦特 C．千克 D．牛頓29．如圖所示，用繩子將吊燈懸掛在天花板上，當?shù)鯚綮o止時，下列分析正確的是A．吊燈受到的重力與繩子對吊燈的拉力是同一個力B．吊燈受到的重力與繩子對吊燈的拉力是一對平衡力C．吊燈對繩子的拉力與繩子對吊燈的拉力是同一個力D．吊燈對繩子的拉力與繩子對吊燈的拉力是一對平衡力30．以下估測符合實際的是A．我們八年級下期物理課本受到的重力約為10NB．—個標準大氣壓大約能托起10m高的水柱C．將一枚雞蛋舉高lm做的功約5JD．滑輪組的機械效率可以達到100%二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．足球比賽中，運動員踢球時腳也會感到痛，這是因為物體間力的作用是_____；踢出去的足球不會立即停下來是因為足球具有______。32．隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，城市建筑物越建越高，“高空墜物傷人”事件時有發(fā)生．原因是物體所處的高度越高，物體所具有的重力勢能越（選填“大”或“小”）．當高處的物體墜落時，因重力勢能轉化為能，從而帶來安全隱患．33．如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。利用該裝置探究液體內部壓強特點。（1）該實驗裝置此時_____（選填"是”或“不是”）連通器。（2）在兩側倒入不同深度的水（如圖所示），通過觀察橡皮膜向_____（選填“左”或"右”）側發(fā)生形變可以判斷橡皮膜右側水的壓強較大。（3）向左側水中加鹽并慢慢攪拌，液面靜止后可以觀察到橡皮膜的形變程度變_____（選填“大”或“小”）,說明橡皮膜左右兩側壓強差變_____（選填“大”或“小”），從而說明液體內部壓強大小還與_____有關。（忽略加鹽后水位的變化）34．跳傘運動員在空中勻速直線下降，人和傘的動能_________；人和傘的機械能_________.（選填：“增大”、“減小”或“不變”）35．如圖所示在豎直木板上固定橡皮筋的上端，當在橡皮筋下端掛一重為6N的重物時橡皮筋下端伸長至E點。再用兩個彈簧測力計互成角度的同時向下拉橡皮筋，使其下端再次伸長支E點，這時甲乙兩個彈簧測力計的示數(shù)分別為4N和3N。則甲乙兩彈簧測力計的合力大小為_______________N，兩次都將橡皮筋下端拉升至同一點E目的是保證力的__________________相同。36．用2N的拉力拉著一木塊在水平桌面上做勻速直線運動，突然將拉力增加到5N，則此時木塊受到桌面的摩擦力大小為____N，木塊做_____（選填：加速、勻速、減速）運動．37．如圖所示鉛筆兩端對手指的壓力大小相同，但手指上肌肉的凹陷程度和感覺均不同．說明：在壓力相同時，_____．38．兒童玩具的重要指標之一是安全。如圖所示，技術人員正對某款控玩具汽車的性能做檢測。已知遙控汽車的質量為2kg，在20N牽引力的作用下水平勻速運動50m，用時10s。求：（1）遙控汽車的重力______；（2）牽引力做的功______；（3）遙控汽車的功率______。39．用扳手擰螺絲時，手在扳手上的位置離螺絲越遠，所用力就越_____，順時針擰會把螺絲擰緊，逆時針擰會把螺絲擰松，這說明力的作用效果與力的_______有關。40．一密封的瓶子中裝滿水，如圖（a）豎直放置在水平桌面時，水對瓶底的壓強為，壓力為，瓶子對桌面的壓強為，壓力為；若將它如圖（b）豎直倒置，水對瓶蓋的壓強為，壓力為，瓶子對桌面的壓強為，壓力為；則_____，_____，_____，____。（選填“<”“>”或“=”）三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示，小麗在“探究滑動摩擦力的大小與什么有關”的實驗時，她找來質量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進行實驗。（1）甲圖中，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)兩次拉力基本不變，說明滑動摩擦力大小與_____無關。（2）比較甲、乙兩次實驗，可知道滑動摩擦力的大小與_____有關。（3）比較甲、丙兩次實驗，可以得出的結論是_____________________。42．如圖是“探究液體的壓強規(guī)律”的實驗情景圖，甲、乙兩圖中的容器內裝有密度為ρ1的液體，丙圖中的容器內裝有密度為ρ2的液體，三個容器內的液面相平，乙和丙兩圖中橡皮膜所處的深度相同。通過觀察甲和乙兩次實驗的現(xiàn)象得出的結論是：_____；通過觀察乙和丙兩次實驗現(xiàn)象得出的結論是：_____；ρ1_____ρ2（填“＞”“=”或“＜”）。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示的裝置是利用電子秤監(jiān)控水庫水位的模擬裝置，由長方體A和B、滑輪組、輕質杠杠CD、電子秤等組成?杠杠始終在水平位置平衡?已知OC:OD=1:2，A的體積為0.015m3，A重為600N，B重為150N，動滑輪重90N，不計繩重與摩擦（ρ水=1.0×103kg/m3）?求：(1)A的密度；(2)物體A空氣中時，杠桿C端受到的拉力；(3)水位上漲到A的上表面時，A受到的浮力；(4)水位上漲過程中，B對電子秤的最大壓力?44．某地在湖面上修建一座大橋，圖甲是使用吊車向湖底投放圓柱形石料的示意圖，在整個投放過程中，石料以恒定速度v=0.1m/s下降至石料剛好接觸湖底，圖乙是這一過程中鋼絲繩的拉力F隨時間t變化的圖象。（忽略水的阻力）求：（1）在第30s至120s之間時，石料所受的浮力；（2）圓柱形石料的密度；（3）湖底受到水的壓強。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

A．拋出時刻，甲乙兩球的速度大小相等，又因為甲乙是兩個完全相同的小球，因此甲乙兩球的質量相等，所以拋出時刻甲球和乙球的動能相等；故A錯誤；B．由題意可知，甲乙兩球的質量相等，甲乙兩個小球在同一高度拋出，所以拋出時刻甲球和乙球的重力勢能相等；故B錯誤；C．乙球上升過程中，速度越來越小，高度越來越高，是動能轉化為重力勢能；故C錯誤；D．甲球下落過程中，速度越來越大，高度越來越低，是重力勢能轉化為動能，由于不計空氣阻力，所以甲球下落過程中，它的機械能保持不變；故D正確。2、C【解析】根據(jù)題意知道，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，把毛皮摩擦過的橡膠棒放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，則說明吸管和橡膠棒帶的是同種電荷，又因為毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，所以，吸管帶負電，又因為摩擦起電的過程中失去電子的帶正電，得到電子的帶負電，所以餐巾紙失去電子帶正電，吸管得電子帶負電，故ABD錯誤，C正確，故選C．點睛：本題考查的是摩擦起電與電荷間的作用規(guī)律，解題的關鍵是知道電荷間的相互作用規(guī)律，難度不大．3、D【解析】

A．正在圓形軌道上運動的過山車的運動方向是不斷發(fā)生改變的，所受的力不是平衡力，故A錯；B．騰空而起加速上升的火箭的運動速度是在不斷改變的，所受的力不是平衡力，故B錯；C．減速進站的火車的運動速度是在不斷改變的，所受的力不是平衡力，故C錯；D．正在勻速上升的電梯運動的速度大小和方向都不變，處于平衡狀態(tài)，所受的力是平衡力，故D正確．4、C【解析】

一斤是500g，一兩就是50g，150g是3兩，可能是一個蘋果的質量。故選C。5、D【解析】汽車原來高速行駛，現(xiàn)在汽車所受的外力突然消失．則由牛頓第一定律：物體不受外力時，總保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)．所以，外力消失后，汽車由于慣性保持原來的速度做勻速直線運動．故選D．6、C【解析】

A．力是物體對物體的作用，有力存在時，至少存在施力物體和受力物體兩個物體，故A錯誤；BC．沒有接觸的兩個物體間也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁鐵之間，會通過磁場產(chǎn)生力的作用，故B錯誤、C正確；D．彼此接觸的物體之間發(fā)生形變才有彈力產(chǎn)生，故D錯誤；故選C。7、D【解析】

A．高壓鍋容易將食物煮熟，是利用了水的沸點隨氣壓的增大而升高的原理，故A錯誤；B．飛機機翼設計成“上凸下平”的形狀，利用了流速越大氣壓越小的原理，故B錯誤；C．地面對汽車的支持力與汽車對地面的壓力，作用在兩個物體上，所以二力不是一對平衡力。故C錯誤；D．吸管吸飲料時，是先把吸管內的空氣吸走，吸管內氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，故D正確。故選D。8、D【解析】

A．熟透的蘋果從樹上落下來，蘋果受到重力作用，重力不斷改變蘋果的運動速度，速度逐漸變大，運動狀態(tài)不斷變化，A不符合題意；B．汽車勻速轉彎，運動方向不斷變化，運動狀態(tài)不斷變化，B不符合題意；C．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉動，人造衛(wèi)星沿橢圓軌道運動，運動方向不變變化，運動狀態(tài)不斷變化，C不符合題意；D．小孩沿直滑梯勻速下滑，運動速度和方向都保持不變，運動狀態(tài)保持不變，D符合題意。故選D。9、D【解析】

A．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，不省力也不費力，故A不符合題意；B．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C．剪鐵絲的手鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D．剪頭發(fā)的剪刀在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故D符合題意。故選D。10、C【解析】

A．一名普通初中學生的質量約為50kg，所受重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯誤；B．一本八年級物理課本的質量約為200g，所受重力約為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故B錯誤；C．一個雞蛋的質量在50g左右，重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故C正確；D．一支中性筆的質量在20g左右，重力約為G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N，故D錯誤。11、C【解析】

因為物體間力的作用是相互的，所以小鳥撞擊飛機時，小鳥給飛機一個力，同時飛機給小鳥一個大小相等，方向相反的一個力，故C正確．12、B【解析】

根據(jù)公式計算克服自身重力做的功，比較兩次所做額外功的多少，確定總功的大小，由計算效率的大??；他上樓的速度相同，得出上樓時間關系，由比較功率大小，即可解答．【詳解】根據(jù)題意知道，這箱書的重力一定，樓的高度前后不變，所以，由知道，兩次所做的有用功相等；在第一種方法中，所做的額外功為克服自身重力所做的功，而方法二所做的額外功是兩次克服自身重力所做的功，即方法二的額外功大于第一次的額外功，故方法二的總功大于第一次的總功，由知道，；根據(jù)題意知道，上樓的速度相同，方法二需要上樓二次，所以方法二所用時間長；由知道，，綜上所述，只有B正確，故選B．13、A【解析】

小球靜止后，兩杯子的水深不變，根據(jù)液體壓強公式判斷水對杯底產(chǎn)生的壓強關系；原來兩杯都盛滿水，杯和水的總重相同．小球放在甲杯水中漂浮，排出的水重等于小球重；小球放在乙杯水中下沉，排出的水重小于小球重；所以放入小球后甲杯重小于乙杯重；因為在水平桌面上，杯子對桌面的壓力等于杯子重，據(jù)此可得出杯子對桌面的壓力關系，進而得出杯子對桌面的壓強關系．【詳解】由題知，小球靜止后，兩杯子的水深不變，∵p＝ρgh，∴水對杯底產(chǎn)生的壓強不變；∵小球放在甲杯水中漂浮，排出的水重等于小球重，∴甲杯放入小球后，總重不變；∵小球放在乙杯水中下沉，排出的水重小于小球重，∴乙杯放入小球后，總重變大，∴放入小球后甲杯重小于乙杯重；∵在水平桌面上，杯子對桌面的壓力等于杯子重，∴甲杯對桌面的壓力小于乙杯對桌面的壓力；∵p＝F/s，∴甲杯對桌面的壓強小于乙杯對桌面的壓強。故選A.14、C【解析】

A．用力將吸盤壓在光滑墻壁上，排出里面的空氣，由于吸盤內的空氣減少，內部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上，不能說明氣體壓強與流速有關，故A不符合題意；B．孔明燈上升的主要原理是加熱燈內空氣，使燈內空氣密度減小，從而使燈內氣體重力減小進而燈的總重力小于所受的浮力，于是孔明燈就會上升，不能說明氣體壓強與流速有關，故B不符合題意；C．氣體流速增大會使壓強減小，飛機的機翼能說明氣體的壓強跟流速有關，機翼上下產(chǎn)生壓強差，且流速越大壓強差也越大，故C符合題意；D．車頭做成流線型，在流體中運動時所受到的阻力最小，不能說明氣體壓強與流速有關，故D不符合題意。故選C。15、C【解析】

A．用瓦特的名字命名功率的單位，故A錯誤；B．用焦耳的名字命名功的單位，故B錯誤；C．用帕斯卡的名字命名壓強的單位，故C正確；D．用牛頓的名字命名力的單位，故D錯誤。故選C。16、B【解析】試題分析：使用定滑輪不能省力但可以改變力的方向；故使用定滑輪是為了改變力的方向，故A錯誤；鐵塊受到繩子的拉力大小等于沙桶的重力為6N，故B正確；滑塊對桌面的壓力和桌面對滑塊的支持力是作用在不同物體上的兩個力，不是一對平衡力．故C錯誤；剪斷繩子前，鐵塊是靜止的，剪斷繩子后，鐵塊由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，故D錯誤；故應選B．【考點定位】力與運動的關系；平衡力的辨別；定滑輪及其工作特點17、A【解析】

從圖像乙可以看出木塊始終是在運動的，由于滑動摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，雖然速度變化了，但壓力的大小與接觸面的粗糙程度沒有變，故滑動摩擦力的大小不變，故A符合題意，BCD不符合題意。18、A【解析】

由圖知，測力計在②位置時，其動力臂等于OC，此時動力臂最長；測力計由①→②→③的過程中動力臂先變大后變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，測力計的示數(shù)先變小后變大．19、A【解析】

A．力是物體間的相互作用，所以一個物體是施力物，同時也受到力的作用，故A正確；B．力的作用效果與力的三要素有關，兩個力的大小相同，但如果力的作用點和方向不同，則產(chǎn)生的效果不同，故B不正確；C．力是物體與物體的作用，但受到重力的物體不一定與地球接觸，即兩個物體間不一定接觸也能產(chǎn)生力，故C不正確；D．地球表面上的物體都受到重力的作用，即地球能同時與多個物體有力的作用，故D不正確。故選A。20、C【解析】

氣壓和海拔高度，以及天氣有關；證明大氣壓存在的實驗很多，而最著名的實驗就是馬德堡半球實驗．【詳解】A、馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在，故A正確，不符合題意；B、大氣壓和天氣有密切的關系，即晴天、陰雨天等天氣的變化也會影響大氣壓，故B正確，不符合題意；C、大氣壓的大小與大氣的密度有關，離地面越高的地方，空氣越稀薄，大氣壓越小，故C錯誤，符合題意；D、1個標準大氣壓的數(shù)值約為1.01×105Pa，故D正確，不符合題意．故選C．21、C【解析】

A．冰棍從冰箱拿出來時，包裝袋外的“白粉”是水蒸氣凝華形成；故A錯誤；B．冰棒包裝袋周圍出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成；故B錯誤；C．冰棒在口中覺得冰涼，是因為熔化過程吸熱的原因；故C正確；D．晶體熔化過程中的特點是：吸熱，溫度不變。故冰棍吸收熱量的過程中，在熔化之前，溫度升高，在熔化過程中，溫度保持不變；故D錯誤；故選C。22、D【解析】

AB．只有物體處于漂浮和懸浮時，F(xiàn)浮等于G物，與物體是否浸沒沒有必然關系，故A錯誤，B錯誤；CD．由阿基米德原理可知，不管物體是否浸沒，F(xiàn)浮都等于G排，故C錯誤，D正確。故選D。23、D【解析】

研究物體的運動時，必須事先選定一個標準的物體，這個事先被選作標準的物體叫參照物．如果被研究的物體相對于這個標準位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標準位置沒有發(fā)生了改變，則是靜止的．【詳解】A、在4D電影播放時，座椅上的人與座椅一起運動，座椅與人的位置沒有發(fā)生變化，所以以人為參照物，座椅是靜止的，故A錯誤；B、在4D電影播放時，座椅是運動的，座椅與地面的位置不斷發(fā)生變化，所以以座椅為參照物，地面是運動的，故B錯誤；C、在4D電影播放時，座椅上的人與座椅一起運動，人與地面的位置沒有發(fā)生變化，所以以地面為參照物，人是運動的，故C錯誤；D、在4D電影播放時，座椅上的人與座椅一起運動，座椅與人的位置沒有發(fā)生變化，所以以座椅為參照物，人是靜止的，故D正確．故選D．24、A【解析】

A．從管口向瓶內吹入少量氣體后，瓶內氣壓大于瓶外大氣壓，所以豎直玻璃管中的水位將上升，且瓶內外氣壓差越大，水柱高度h也越大，故A錯誤；BD．由表格數(shù)據(jù)知道，隨著高度增加，管內的水面變高，說明大氣壓隨高度增加而變小，故BD正確；C．由于熱脹冷縮會引起玻璃管中水柱的變化影響實驗結果，所以在拿著它上下樓時，應保持瓶中的水的溫度不變，故C正確．25、D【解析】

A、下方燃著的小木條先熄滅，上方燃著的小木條后熄滅，說明二氧化碳具有的性質是不助燃、不可燃，且密度比空氣的大，可用于滅火，故A正確，不符合題意；B、抽掉玻璃板，二氧化氮和空氣之間發(fā)生擴散現(xiàn)象，瓶內氣體顏色最后變得均勻，說明分子在不停地運動，故B正確，不符合題意；C、吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點白煙（不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，可見白煙具有可燃性，白煙是石蠟蒸氣凝結成的固體小顆粒，故C正確，不符合題意；D、沿水平方向運動的滑板車，當我們不再蹬地，最后會停下來，受到摩擦力的作用，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故D錯誤，符合題意。26、B【解析】

因為子彈在槍膛中就處于運動狀態(tài)，當射出后，子彈由于慣性，還要保持原來運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，因此子彈是由于慣性的原因向前運動的。故選B。27、B【解析】

A．地球為太陽的一顆行星，不是宇宙的中心，每個天體都在運動，所謂的靜止是相對的，故A錯誤；B．物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而提出原子是可以再分，即有結構的，故B正確；C．我們能聞到醋和醬油的氣味是因為分子在不停地做無規(guī)則運動，不是因為分子間的作用力，，故C錯誤；D．兩塊平滑的鉛塊壓緊后，由于分子間有相互的引力，從而將鉛塊吸附在一起，故D錯誤。28、D【解析】

在國際單位制中，A．焦耳是功和能量的基本單位。故A不符合題意；B．瓦特是功率的基本單位。故B不符合題意；C．千克是質量的基本單位。故C不符合題意。D．牛頓是力的基本單位。故D符合題意；29、B【解析】

A．吊燈受到的重力的施力物體是地球，繩子對吊燈的拉力屬于彈力，不是同一個力，不符合題意；B．吊燈受到的重力與繩子對吊燈的拉力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，屬于平衡力，符合題意；C．吊燈對繩子的拉力的施力物體是吊燈，繩子對吊燈的拉力的施力物體是繩子，不是同一個力，不符合題意；D．吊燈對繩子的拉力與繩子對吊燈的拉力，兩個力作用在不同物體上，不是平衡力，不符合題意。30、B【解析】

A．八年級下期物理課本質量約300g，則其受到的重力約為：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N。故A錯誤。B．—個標準大氣壓大約為p=1×105Pa，根據(jù)p=可知，能托起水的高度約為：h===10m。故B正確。C．一枚雞蛋的重力約0.5N，將其舉高lm做的功約為：W=Gh=0.5N×1m=0.5J。故C錯誤。D．使用任何機械都不可避免地要做額外功，導致有用功永遠小于總功，所以任何機械的機械效率都不可能達到100%。故D錯誤。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、相互的慣性【解析】

[1][2]運動員用腳踢足球，腳對足球施加了一個力的作用，由于物體間力的作用是相互的，腳也受到了球對它施加的反作用力，所以腳感到痛；踢出去的足球不會立即停下來是因為足球具有慣性。32、大；動【解析】

物體所處的高度越高，物體所具有的重力勢能越大；物體從高空落下的過程中，高度越來越小，重力勢能越來越小，速度越來越快，動能越來越大，因此物體落下的過程中重力勢能轉化為動能，從而帶來安全隱患．33、不是左小小液體密度【解析】

(1)[1]連通器是上端開口，底部連通的容器，由于此實驗裝置上端開口，下端不連通，所以，不是連通器；(2)[2]由圖知道，右側水位高，則水的壓強大，即橡皮膜應向左側突起；(3)[3][4]若向左側水中加鹽，由p=ρ液gh知道，深度不變，液體的密度變大，即液體的壓強變大，使橡皮膜左右兩側壓強差變小，所以，橡皮膜的凸起程度變??；[5]，由p=ρ液gh說明液體內部壓強大小還與液體密度有關。34、不變減小【解析】

第一空．跳傘運動員在空中勻速直線下降，速度不變，質量不變，動能不變；第二空．高度減小，人和傘的重力勢能減??；因機械能等于動能與勢能的總和，所以人和傘的機械能減小。35、6作用效果【解析】

[1][2]由合力的定義可知，一個力的作用效果與另外兩個力相同，則這個力就可以認為是另外兩個力的合力。小球對橡皮筋的拉力為F=6N，甲乙兩個彈簧測力計對橡皮筋的拉力的作用效果與小球對橡皮筋的作用效果相同，因此，甲乙兩彈簧測力計的合力大小也為6N。兩次都將橡皮筋下端拉升至同一點E目的是保證力的作用效果相同。36、2加速【解析】

拉力為2N，拉動木塊做勻速直線運動，所以摩擦力與拉力平衡，f=F=2N；當拉力為5N時，木塊對水平桌面的壓力大小和接觸面的粗糙程度仍不變，滑動摩擦力仍為5N，此時木塊將做加速運動．37、受力面積越小，壓力的作用效果越明顯【解析】

手指上肌肉的凹陷程度也就說明了壓力的作用效果是不同的，接觸筆尖的手指凹陷程度大，說明了壓力的作用效果明顯；與筆尖接觸的手指，受力面積比較小，從而得出結論：在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．38、20N1000J【解析】

(1)[1]遙控汽車所受的重力為(