教師近三年教育教學(xué)工作總結(jié)集合3篇

教師近三年教育教學(xué)工作總結(jié)集合3篇教學(xué)工作總結(jié)】

做過一件事，總會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。以下是我整理的教師近三年教育教學(xué)工作總結(jié)集合3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

第1篇:教師近三年教育教學(xué)工作總結(jié)

作為一名__小學(xué)的人民教師，自從教以來，我一直堅(jiān)守著自己的初心，在教育學(xué)生的同時(shí)也不忘自我的學(xué)習(xí)和提升。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和思想面對(duì)偉大的教育事業(yè)！在此，我通過對(duì)自身工作的回顧與反思，總結(jié)近三年來的個(gè)人工作情況如下：

一、思想和師德

作為一名人民教師，我在思想上積極進(jìn)取，通過網(wǎng)絡(luò)，我經(jīng)常關(guān)注著國家和社會(huì)的發(fā)展和時(shí)事，提高自身的愛國意識(shí)，塑造良好的個(gè)人思想品德。并不斷的更新自己，關(guān)注教育的發(fā)展和進(jìn)步，保持自身思想的積極性。

而在師德方面，我更是嚴(yán)格的審視自己，加強(qiáng)自我的要求和管理，在工作和生活中都始終堅(jiān)持“為人師表”，做好個(gè)人要求，關(guān)注學(xué)生的思想和心理。

且作為一名教師，我也堅(jiān)持將自己做好學(xué)生榜樣，引導(dǎo)學(xué)生在校園中學(xué)會(huì)良好的言行習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力和熱情動(dòng)力。

二、重視班級(jí)的思想教育

在三年來的教育工作中，我十分重視學(xué)生們?cè)谒枷肷系陌l(fā)展和成長。為此，我讓自己積極的融入到班集體，以“同樣的高度”面對(duì)學(xué)生，認(rèn)識(shí)學(xué)生，和學(xué)生談心，并進(jìn)一步了解學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的思想情況，了解他們內(nèi)心的問題。

通過和學(xué)生們的交流，我嗯是到許多學(xué)生們?cè)诔砷L和生活中，常常會(huì)出現(xiàn)不少問題。而這些問題，在學(xué)生的成長階段中往往不愿意與老師和家長們分享，久而久之便成為了學(xué)習(xí)中的干擾和影響，更糟糕的還會(huì)影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情！

為此，我也加強(qiáng)了自己在這方面的關(guān)注和照顧。在教育中重視學(xué)生的情緒波動(dòng)，關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，并在成長中給予正確的引導(dǎo)。

三、教育技能的提升

在教育方面，我時(shí)刻保持著積極反省的態(tài)度，通過對(duì)班級(jí)的了解和認(rèn)識(shí)，我也一直在調(diào)整和完善自己的教育方式。另外，在教育工作中，我經(jīng)常會(huì)抽空參加培訓(xùn)和討論，通過對(duì)其他老師教育思想和方式的了解，讓我也開闊了自己的眼界，并提高了自身的能力。

此外，我同樣在學(xué)習(xí)中也意識(shí)到了自己能力上的一些不足，如課堂管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致課堂紀(jì)律有時(shí)會(huì)出現(xiàn)問題等等。為此，我還要更多的鍛煉和磨練自己的思想與技巧，提高自我的意識(shí)，加強(qiáng)自己教育能力！

在今后的教育工作中，我會(huì)更加努力的改進(jìn)自己，為自己的教育歷程，創(chuàng)造更加出色的成績！

第2篇:教師近三年教育教學(xué)工作總結(jié)

在平凡之中，我度過了教育教學(xué)工作十二年，驀然回首，感慨頗多。特別是近三年來，無論是在團(tuán)隊(duì)協(xié)作，還是學(xué)識(shí)見聞、職業(yè)技能等方面自身都有很大的改變，現(xiàn)將近三年工作做如下總結(jié)：

一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到加強(qiáng)，自身素質(zhì)不斷提高。

近三年來，隨著年齡的不斷增長，我也逐漸成熟起來，遇事沉著鎮(zhèn)定，改掉了以往“一觸即跳”的壞毛病，并在工作中多學(xué)他人長處，擇善而從。特別是20__年擔(dān)任學(xué)校語文教研組工作以后，在工作中我遇到了這樣或那樣的困難，我能做到與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示，多匯報(bào)，加強(qiáng)溝通，能夠團(tuán)結(jié)語文組全體教師，大家群策群力，通力合作，共同完成學(xué)校教學(xué)研究工作。在與其他年級(jí)老師溝通時(shí)，我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的教研工作，在大家的配合下，每學(xué)期的教研工作都能順利完成。三年來，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我組織開展全校青年教師基本功比賽一次，課堂教學(xué)觀摩達(dá)50節(jié)次，教學(xué)理論學(xué)習(xí)3次。除此，我還組織語文組做好聽課筆記的材料整理工作。

二、學(xué)識(shí)見聞不斷增長，促進(jìn)教學(xué)工作良好開展。

現(xiàn)代社會(huì)，日新月異。所以我非常重視學(xué)習(xí)，平時(shí)積極參加培訓(xùn)和提高學(xué)歷教育課程學(xué)習(xí)，積極利用網(wǎng)絡(luò)有用資源，我深切體會(huì)到：當(dāng)一名語文教師的不易，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的課改，從教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變到教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是一個(gè)質(zhì)的飛躍，不學(xué)習(xí)則落伍。語文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，它對(duì)教師提出了更高的要求，除了學(xué)習(xí)理論文章外，我還學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面的書籍。為了提高自己的課堂教學(xué)水平，我還虛心向同行們學(xué)習(xí)，積極參與教研組的備課，聽課，評(píng)課，觀摩，研討活動(dòng)，不斷吸收新鮮血液，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏。通過這一系列的學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新，對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深。我還不斷進(jìn)行課堂反思，并隨時(shí)修改不恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。讓自己在每節(jié)課中有所獲。

三、工作能力得到提高，更好地服務(wù)工作大局。

近三年來，我分別擔(dān)任了三、四年級(jí)《語文》、《心理咨詢健康》、《音樂》等學(xué)科教學(xué)工作。多次接手中年級(jí)，擔(dān)任班主任。我深深知道，中年級(jí)教學(xué)在整個(gè)小學(xué)階段起到承上啟下的作用，發(fā)揮著橋梁樞紐的作用。所以在工作上，我任勞任怨，不敢有一絲怠慢。在教學(xué)中，我堅(jiān)持了教學(xué)"六認(rèn)真"。除了做好作業(yè)全批全改，還堅(jiān)持訂正，大膽嘗試隨堂作文教學(xué)。

課堂上我努力讓學(xué)生感受到一種親切，和諧，活躍的氣氛；我努力使自己成為學(xué)生的親密朋友，讓教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂；我努力讓不同層次的學(xué)生得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)。所以在課堂上有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。一個(gè)班級(jí)中難免有學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，接受能力差的學(xué)習(xí)困難生。對(duì)于這樣的學(xué)生我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，尋找到了適合的方法：我將學(xué)生按學(xué)習(xí)情況分為三批，讓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生早上完成清潔區(qū)的打掃工作，下午安排學(xué)習(xí)好的做小老師幫扶帶動(dòng)他們利用文娛節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)。我則不定時(shí)下班督查，輔導(dǎo)。這樣既保證有時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，也能讓學(xué)生在小老師的幫助下相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)。

在班主任工作方面，我也是盡心竭力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)：做好開學(xué)工作，填寫各種票據(jù)、收據(jù)，組織開展課外活動(dòng)、每天至少下宿舍一次，關(guān)心和指導(dǎo)內(nèi)宿生生活。對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，紀(jì)律散漫的學(xué)生，我多次找學(xué)生談話，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，嘵之以理，動(dòng)之以情，循循善誘。同時(shí)，我及時(shí)聯(lián)系家長，共同教育學(xué)生。

工作上的勤奮努力，使我所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)較濃，學(xué)生個(gè)性得到較好發(fā)展，學(xué)生樂于表達(dá)，表現(xiàn)欲強(qiáng)。

多年在小學(xué)任教，在迎來送往中，我送走了很多一起默默耕耘的同事朋友，迎來了很多并肩做戰(zhàn)的年輕教師，如今的學(xué)校容校貌有了很大改變，我也慢慢成為學(xué)校元老級(jí)教師，我牢記做人的根本原則：以誠為先，謹(jǐn)言慎行，處處維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象，做好年輕教師的表率，感染和帶動(dòng)老師們快樂生活，勤奮工作，服務(wù)大局。

回顧三年的工作，我感到比較滿意，但也有遺憾與不足，在工作中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖領(lǐng)會(huì)不夠透徹，帶領(lǐng)老師們走了一些彎路，給自己增添了困擾。

今后我唯有更加努力的工作，注意學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通的技巧，提高溝通能力，更好服務(wù)于大家，服務(wù)于工作，才能回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和無私幫助。

第3篇:教師近三年教育教學(xué)工作總結(jié)

我是20__年9月上崗的特崗教師，今年是我從事教師工作的第五年，也是我正式參加工作的第三年，可以說在這三年的工作中，我的收獲是豐碩的，這種汲取遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我的代課生涯，也超越了三年的大學(xué)所學(xué)，更讓我明白了只有現(xiàn)實(shí)的磨礪和生活的經(jīng)驗(yàn)，才能使人成熟和長大。在這三年的教育教學(xué)中，我學(xué)習(xí)到的東西主要是教學(xué)與業(yè)務(wù)方面的。回顧前三年的工作情況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”之風(fēng)尚規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)以及法制、業(yè)務(wù)上都有所收獲。現(xiàn)將三年的個(gè)人工作作如下總結(jié)：

一、規(guī)范行為，從嚴(yán)要求自己

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。這三年來，我始終能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排。平時(shí)做到不遲到，不早退，不曠課，有事主動(dòng)請(qǐng)假，無事不請(qǐng)假。對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時(shí)完成。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理念，忠誠于黨的教育事業(yè)。

作為一名青年教師，我能自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，學(xué)習(xí)學(xué)校老教師的堅(jiān)持奮戰(zhàn)精神，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己，以求不斷的進(jìn)步和成長。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)校，也熱愛我所在學(xué)校的“戰(zhàn)友”，更熱愛我的班和時(shí)刻伴我左右的學(xué)生。

在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力備好每一節(jié)課，教好每一堂課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，在圓滿地完成教育教學(xué)工作的同時(shí)，從事好班主任工作。我能夠用良好的師德之風(fēng)嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，始終銘記自己的使命，知曉所從事職業(yè)的無比重要性。

三、鉆研教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生獲取成功感，懂得為人、做人的道理，是我從事教師職業(yè)的最大心愿，也是最高奮斗目標(biāo)。對(duì)于新課改環(huán)境下成長的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有足夠多的水，讓學(xué)生夠喝、喝足。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi)，主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)方式，豐富教育教學(xué)的手段及方式，以便更好地吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與激情;虛心向老教師請(qǐng)教，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更充實(shí)，教學(xué)模式更加的多元化，達(dá)到傳統(tǒng)與嶄新相結(jié)合的理想效應(yīng)。抓住學(xué)校安排外出聽課或?qū)W習(xí)的良機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，做好記錄，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，以不斷豐富和增強(qiáng)自我的綜合能力，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐、不斷探究、不斷嘗試、不斷總結(jié)、不斷提高，以求獲得最佳教育教學(xué)模式，形成自我教學(xué)風(fēng)格。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，力求提高自己的課堂教學(xué)水平。

四、與時(shí)俱進(jìn)，力求更佳。

順應(yīng)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容及要求，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分利用學(xué)校的各種資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，提高其思維能力，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力，鍛煉其刻苦鉆研的意志。同時(shí)，考慮到民族地區(qū)學(xué)生智力素質(zhì)的差異，按能力分類，教學(xué)因人而異，使每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計(jì)，合理安排，每節(jié)課上得都有聲有色，效果很好。但在平時(shí)教育教學(xué)中也有需要改進(jìn)的地方，如理論知識(shí)不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，作業(yè)批改及訂正不及時(shí)，多媒體教學(xué)應(yīng)用不夠等。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。

五、做好本職，不忘兼職。

從事班主任工作兩年多以來，我的收獲也是極為豐富的，它能讓我更好的掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，也能讓我更加的接近學(xué)生，聆聽學(xué)生的心聲，從而更好地改進(jìn)與改良自己的教育教學(xué)方式，以取得事半功倍的良好效果。盡管從事班主任工作有時(shí)會(huì)覺得累，但我始終覺得這一切都是值得的，因?yàn)橹挥泻⒆拥男θ菖c心態(tài)，才能讓我擁有成功時(shí)喜悅以及年輕的感覺。

從事學(xué)校教務(wù)主任一職以來，讓我在業(yè)務(wù)方面獲益匪