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文檔簡介

浙江省舟山市(2024年度)小學(xué)語文部編版期中(難點掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音,寫詞語。

fēngkuáng的派對開始了。quánsuō在角落的小精靈,穿上lóutī角落yīguì里那件chángxiù雨衣,戴上dǒupéng。shuǎi著手jiàorǎng著,bèngtiào著,安靜的校園就變得xuānnào起來了。2、填空題(每題2分共5題)

1).日積月累。

(1)遠上寒山石徑斜,_________________。

(2)_________________,最是橙黃橘綠時。

(3)蕭蕭梧葉送寒聲,___________________。

(4)兩岸青山相對出,___________________。

(5)_________________,淡妝濃抹總相宜。

(6)湖光秋月兩相和,___________________。

(7)_______________,暖于布帛;________________,深于矛戟。2).日積月累。

(1)____________,事竟成?!逗鬂h書》

(2)窮且益堅,不墜____________?!醪?/p>

(3)孤舟蓑笠翁,____________?!督?).看拼音,寫詞語。

yǎnzòubǎoguìguāncháshìxiàn

(

)(

)(

)(

)

chǔfáchìbǎnglǚxíngchūxià

(

)(

)(

)(

)4).聯(lián)系上下文,將下列詞語填寫到恰當?shù)奈恢茫⒁鈺鴮懝ふ?/p>

除夕真熱鬧,哪一家都_____________,____________,鞭炮聲____________。初一的光景與除夕____________,全城都在休息。5).課文回音壁

(1)讀古詩“____________,____________。”我仿佛看到了三千尺水流飛奔直沖而下,像是銀河從九天落下。

(2)詩人夜宿山寺,站在高高的樓上,望著星空,本來想高聲吟誦一番,可他不敢,這是因為“不敢____________,____________”。

(3)通過近期的學(xué)習(xí),我認識了______的大禹,______的朱德。(填序號)①樂于助人、勤儉節(jié)約②以身作則、吃苦在前③心系百姓、無私奉獻

(4)《____________》的故事告訴我們:不能像井底之蛙那樣目光短淺;《狐假虎威》中被騙了,“狐假虎威”的意思是:____________。

(5)《難忘的潑水節(jié)》一文寫了傣族人民和敬愛的____________一起過潑水節(jié)的情景,從文中可知,人們的心情非常____________。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列詞語中加點字的讀音全部正確的一組是()A.歸巢(cháo)熒光屏(yín)B.潰?。╧uì)露過面(lù)C.懲罰(chéng)系鈴鐺(xì)D.薄霧(bó)扎針(zh?。?).同學(xué)們在一起交流做批注的作用,其中說法錯誤的一項是()A.能方便交流自己的看法。B.能幫助加深對文章的理解。C.主要是幫助我們模仿寫文章。D.能及時記錄內(nèi)心的想法。3).【篩選劇本】下列不屬于神話故事的一項是()A.火神洛基的故事B.精衛(wèi)填海C.女媧補天D.農(nóng)夫和蛇4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).照樣子,用第三人稱轉(zhuǎn)述人物說的話。

例:小明對大家說:“我家養(yǎng)了一只小烏龜。”

小明對大家說,他家養(yǎng)了一只小烏龜。

媽媽對我說:“我今天要加班,所以晚點回家?!?/p>

________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).想一想,連一連。

尺有所短謬以千里病從口入駟馬難追

機不可失時不再來一言既出比下有余

差之毫厘寸有所長比上不足禍從口出2).連線題。

《黃鶴樓送孟廣然之廣陵》敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。

《鄉(xiāng)村四月》劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

《聞官軍收河南河北》孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

《稚子弄冰》綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。6、排序題(每題5分共2題)

1).重新排列下面次序錯亂的句子。(括號里寫上相對應(yīng)的數(shù)字)

(

)它們的樣子,就像一枝纖細的筆尖。

(

)沉默的冬天終于過去了。

(

)我驚喜地看到:有一排小小的草芽兒,從潮濕的泥土里伸出頭來。

(

)我漫步在溫暖向陽的河邊,尋找著春天的足跡。

(

)你看,它們正蘸著嫩綠的顏色,在大地上寫出第一道春天的詩歌。2).把下列句子整理成一段通順的話,在括號里填上序號。

(

)全場觀眾屏息靜氣地聽著。

(

)頓時,悠揚的曲調(diào)從掌中飛出。

(

)雷鳴般的掌聲便響徹了整個劇場。

(

)用殘缺的右手對在嘴上。

(

)如高山流水,似百鳥齊鳴。

(

)他站在民間音樂舞蹈大獎賽的舞臺上。

(

)陶醉在優(yōu)美的旋律之中。

(

)吹奏一結(jié)束。7、判斷題(每題5分共1題)

1).下面的句子,正確的請打上“√”,錯誤的打上“×”。

1.“媽媽今天買回的那只公雞很漂亮。”這句話可縮句為“媽媽買回公雞?!?)

2.“難道我沒有辦法嗎?”“我有辦法。”“我不是沒有辦法的。”這三句話意思是一樣的。()

3.句子“小蟹張開爪子撓著盆底,進一步、退一步地轉(zhuǎn)圈,好像拒絕我的呼喚,又像是跟我玩著什么自作聰明的把戲?!边\用了比喻的修辭手法。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。長相思山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。1.這首詞是________代詞人________寫的,“長相思”是這首詞的________。

2.“故園無此聲”中的“故園”是指__________;“此聲”指____________,表達了詞人的__________之情。9、書面表達(每題10分共1題)

1).請你來當解說員。

在你看過的動畫片中,哪一部給你留下的印象最深?這里面有哪些最吸引你的人物或故事片段?請介紹一下吧。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀。鄭人有欲買履①者,先自度②其足,而置③之其坐,至之市,而忘操④之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷⑤,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!薄咀⑨尅竣俾模盒?,革履。②度(duó):衡量,用尺子度量。③置:放,擱在。④操:拿、攜帶。⑤市罷:集市已經(jīng)解散、結(jié)束。1.請用現(xiàn)代漢語寫出加點字的意思

(1)鄭人有欲買履者________

(2)至之市________

(3)反歸取之________

(4)及反,市罷________

2.結(jié)合注釋,用現(xiàn)代漢語翻譯畫“”的句子。

何不試之以足?_________________

寧信度,無自信也。______________

3.這個故事告訴我們什么道理?

___________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).2.閱讀《藏戲》(節(jié)選),完成練習(xí)。當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出來的時候,這個平靜的“海面”陡然動蕩起來了,它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨:觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動,聽起來遼遠而又切近,柔和而又鏗鏘。戲詞像珠子似的從她的一顰一笑中,從她優(yōu)雅的水袖中,從她婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進每個人的心里,引起一片深遠的回音。這回音聽不見,卻淹沒了剛才涌起的那一陣狂暴的掌聲。1.從文段中我們可以體會到表演者的_________和觀眾的_________________,觀眾的反應(yīng)對表演起了____________的作用。

2.仿照文段中畫“”的句子寫一段話,將無形的東西化為有形。__________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).用“√”選擇正確的選項。

(1)裁縫(féngfèng)的針掉進了地上的裂縫(féngfèng)。

(2)我把一朵美麗的花夾(jiājiá)在我的夾(jiājiá)襖領(lǐng)口。

(3)弟弟穿著溜(liūliù)冰鞋,一溜(liūliù)煙逃跑了。2).選擇正確的讀音,填一填。

deděidé

看誰做得()好,得()虧訓(xùn)練巧。

得()

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