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文檔簡介
甘肅省蘭州市(2024年度)小學(xué)語文部編版綜合練習(xí)習(xí)(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).在橫線上認(rèn)真書寫下面的句子,做到大小勻稱,美觀大方。
感受課文生動的語言,積累喜歡的語句。
________________________2、填空題(每題2分共5題)
1).看拼音,寫詞語?
bànfǎ(
)xīnkǔ(
)shēnchù(
)chènggǎn(
)
duìqí(
)nǎlǐ(
)zhǎnxiàn(
)nánbù(
)2).比一比,再組詞。
把()土()兒()力()蟲()
巴()工()幾()刀()中()3).請給下面的加點字注音,并根據(jù)拼音寫出漢字。
篷(
)頂yǒng(
)出發(fā)yá(
)品嘗(
)4).第三小組看到秋天的美景,想到一首古詩。請你根據(jù)圖片配一首詩。
____________________5).我會給句子加上合適的標(biāo)點符號。
(1)鳥兒在天上快活地飛□(2)青蛙在唱什么歌呢□
(3)秋天多么美呀□(4)早上□我早早來到學(xué)?!?、選擇題(每題2分共3題)
1).“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀?!睂@句詩理解正確的是()A.剛出發(fā)追敵,就下了一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,好美啊!B.剛出發(fā)追敵,就下了一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,環(huán)境太艱苦了。C.將軍雪夜率兵追敵,氣概豪邁,守邊將士有著英勇無畏的精神。2).下列句子表達(dá)的感情色彩與其他三項不同的是哪一項?()A.媽媽真傻,總是把魚肉剔給我吃,自己吃魚頭。B.鵝吃飯時,非有一個人侍候不可,真是架子十足。C.那只胖胖的小手在我手掌里,像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。D.老家伙朝撲向帶有金子的首飾盒,像餓虎撲向熟睡的孩子那樣。3).下列詞語字形全都正確的一組是()A.天賦災(zāi)禍淘氣B.澄澈防礙驅(qū)逐C.胚胎清盈癡迷D.窘迫媚目禍患4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).改為雙重否定
1.楚王只好吩咐手下打開城門,迎接晏子。
_____________________
2.我們得保證那東西完好無損。
_____________________
3.星期天,我們必須去看排球賽。
_____________________
4.我們必須承認(rèn)太陽不是繞地球運(yùn)行的。
_____________________
5.萬里長城是世界歷史上的一個偉大奇跡。
_____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連線。
前人栽樹種豆得豆
鋤禾日當(dāng)午后人乘涼
又疑瑤臺鏡汗滴禾下土
春去花還在飛在青云端
種瓜得瓜人來鳥不驚
物雖小貽親羞
親所好力為具
德有傷勿私藏
父母命應(yīng)勿緩
父母呼行勿懶2).回憶學(xué)過的課文,把課文題目、作者國籍(朝代)、作者名字連起來。
《稻草人》丹麥格林兄弟
《賣火柴的小女孩兒》中國葉圣陶
《刺猬漢斯》德國安徒生
《石灰吟》中國史鐵生
《秋天的懷念》中國(明朝)鄭燮
《竹石》中國(清朝)于謙
《老人與?!访绹C魍?、排序題(每題5分共2題)
1).請將下面錯亂的句子排列成語意連貫的一段話,并擬個題目。
①沒有月亮,天上閃爍著一顆小小的星兒。
②天越黑,這顆小星越亮。這時,又有一顆小星出現(xiàn)了,接著是第三顆,第四顆……
③我望著這顆孤獨(dú)的小星,充滿同情心,心想:你干嗎要出人頭地呢?難道你能照亮大地嗎?
④星光灑滿大地。
⑤初春的傍晩,太陽西沉,天空像抹上一層淡淡的墨。
⑥我猛然醒悟:這一顆小星不正是以自己的行動感召了眾星嗎?
排列的順序為:_____________
題目是:_______________2).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。
(
)這時候大霧漫天,江上的人連面對面都看不清。
(
)曹操得知江上的動靜后,就下令說:“江上霧很大,敵人忽然來攻,必有埋伏,我們看不清虛實,不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是。”
(
)諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。
(
)諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。
(
)船兩邊的草把子上都插滿了箭。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列句子的說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
1.地球之巔——珠穆朗瑪峰。(
)
2.“因為月兒亮的厲害,周圍的星星似乎都害羞地隱退了”,這是擬人句。(
)
3.其中一位好心地勸告說:“莫等了,珠峰是神女,只要你們拿出照相機(jī),她很快就會蒙起面紗,不再露臉了……”這句話中的省略號作用是聲音延長。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).朗讀詩歌,回答下列問題。池上(唐)白居易小娃撐小艇①,偷采白蓮回。不解②藏蹤(zōng)跡(jì),浮萍一道開。
注釋:①艇:輕便的船。②解:懂得。
1.給下列字選擇正確的讀音。
撐(zhǎngchēng)艇(tǐngtìng)采(chǎicǎi)藏(cángzàng)
2.這首詩寫了一件什么事?
________________________________________
3.這首古詩描繪了孩子什么樣的形象?()A.膽大B.愚笨C.天真D.活潑9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
虛構(gòu),是藝術(shù)想象的產(chǎn)物。作家在創(chuàng)作過程中,依據(jù)生活邏輯,通過想象和聯(lián)想,創(chuàng)造出現(xiàn)實生活中并非存在,但存在于人們的意識中,又符合情理的人生圖畫。請你結(jié)合下面提供的環(huán)境和人物,展開豐富的想象,創(chuàng)編一個故事吧。
環(huán)境:雪夜,路燈下人物:一位老人
要求:發(fā)揮想象,內(nèi)容具體,語言生動,題目自擬,字?jǐn)?shù)在400以上。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。精衛(wèi)填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。1.本文選自_______________________。
2.請解釋下面詞語的意思。
少女(
)溺(
)故(
)
3.精衛(wèi)填海的原因是什么?請用“”在原文中畫出來。
4.精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象?
_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成練習(xí)。小猴讓座星期一早上,小猴背著書包高高興興地上學(xué)去。小猴乘上一輛公交車。車廂里乘客不少:有強(qiáng)壯的小牛,有聰明的小兔,有長鼻子大象……小猴在靠窗邊的一個空座位上坐了下來。車開了,小猴舒舒服服地邊哼著小曲,邊欣賞著窗外的景色。當(dāng)車開到第三站停靠后,山羊公公上了車。山羊公公年老體弱,車子一開,站也站不穩(wěn)。小猴見了連忙把自己的座位讓給了山羊公公。車廂里的乘客都豎起大拇指,夸獎小猴是個好孩子。1.在括號里填上合適的量詞。
一(
)汽車一(
)座位一(
)乘客一(
)曲子
2.從文中找出下面詞語的反義詞。
批語——(
)瘦弱——(
)
3.“站”在音序查字法先查音序(
),再查音節(jié)(
);用部首字法應(yīng)先查(
)部,再查(
)畫。我會給這個字組詞(
)。
4.用“”畫出描寫小猴坐在座位上很舒服的句子。
5.發(fā)揮想象,按要求把下列句子補(bǔ)充完整。
(1)小猴欣賞著窗外的景色,他看到了_______,看到了___________,還看到了_________。(怎么樣的什么)
(2)如果我是乘客,我會對小猴說:
“_______________”。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選一選,填一填。
近進(jìn)
(1)小明家離學(xué)校很(
),每天他都是第一個走(
)校門。
再在
(2)小紅(
)教室里唱歌,她唱得好,大家讓她(
)唱一首歌。2).下列加點字的讀音有四處錯誤,請在下面畫上“____”,再依次改正。
呈現(xiàn)(céng)雕像(diāo)模型(xín)差異(chà)
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