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文檔簡介
2024年九年級抽測試卷語文一、積累與運用(共23分)班級擬制作“我愛我的家鄉(xiāng)”宣傳手冊,以下是班長小豫準(zhǔn)備的部分材料,請你幫他完善。1.在宣傳手冊扉頁上,有些內(nèi)容小豫拿不準(zhǔn),請幫他判斷。(共4分)中國傳統(tǒng)村落新縣田鋪大塆座落于青龍嶺下,幽靜的河水,盤根錯節(jié)的老樹,斑駁的門窗,掛在墻頭的竹簍,晾曬谷物的簸箕,厚重的石磨,村民不諳世事的笑臉,無不訴說著這里的古老與民風(fēng)的淳樸。踏著青石板,拾級而上,穿長廊,過工坊,外婆家、近水樓臺、花音年代……一個個別有情調(diào)和特色的小店就地?、俑骶咛厣?,更是賺足了游客們流連的目光。習(xí)近平總書記來到田鋪大塆考察調(diào)研時強調(diào):“發(fā)展鄉(xiāng)村旅游不要搞大拆大建,要因地制宜、因勢利導(dǎo),把傳統(tǒng)村落改造好、保護好?!比缃竦奶镤伌髩G沒有千篇一律的枯②,也沒有豪華氣派的高冷。前進(jìn)的思路更明、干勁更足,“古村”新韻的魅力持續(xù)迸發(fā),正書寫著鄉(xiāng)村振興的新篇章。(1)語段中三個加點字怎么讀?請幫他作出選擇。()(2分)A.shífangjìngB.shèfangjìnC.shèfangjìnD.shífangjìng(2)語段中兩個橫線處分別應(yīng)填寫哪個字?請工整書寫。(2分)①②2.古詩默寫。(8分)看完電影《長安三萬里》,小豫總結(jié)了李白的朋友圈。王昌齡被貶龍標(biāo),李白用“①,②”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)寄托了他對遠(yuǎn)方朋友的關(guān)切與掛念;在長安經(jīng)歷了“安史之亂”后,人們陷入戰(zhàn)亂的深淵,一直仰慕李白的杜甫推己及人,用③,④《茅屋為秋風(fēng)所破歌》),抒寫了飽覽人生疾苦的濟世情懷;與李白的好友高適并提的邊塞詩人岑參用“⑤,⑥”(《白雪歌送武判官歸京》),表達(dá)了對離別友人的依依不舍之情;遭遇排擠,出使邊塞的王維,用“⑦,⑧”(《使至塞上》)傳達(dá)出漂泊無定的內(nèi)心感受。3.5月22日晚,中央電視臺《焦點訪談》欄目推出專題報道《和合而生的百鳥樂園》聚焦我市羅山縣生物多樣性保護的實踐探索。綠水青山,鳶飛魚躍,信陽人民正奮力描繪人與自然和諧共生的現(xiàn)代化新圖景。請你為下面關(guān)于人與自然的語段排序。()(3分)人與自然的和諧程度,已然成為社會文明的標(biāo)志,反映著經(jīng)濟社會發(fā)展的水平。,,,,。①我們越來越深刻地認(rèn)識到只有留住“綠水青山”②才能創(chuàng)造更大的財富,才能擁有最美的未來③學(xué)會敬畏生命,敬畏自然④為此,我們必須轉(zhuǎn)變對自然的態(tài)度⑤讓“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念漸入人心A.①③⑤④②B.⑤①②④③C.①③⑤②④D.⑤②④①③4.小豫分類梳理了一些與河南有關(guān)的成語、俗語和名言,請你概括小豫借此展現(xiàn)了河南省在哪些方面的重要性。(3分)①逐鹿中原問鼎中原得中原者得天下九州腹地,十省通衢②沃土中原中原熟,天下足只要河南小麥不“打噴嚏”,中國碗里的主糧供應(yīng)就不會“傷風(fēng)感冒”③一部河南史,半部中國史若問古今興廢事,請君只看洛陽城①②③5.豐收的喜訊,播撒在希望的田野;豐收的畫卷,舒展在振興的藍(lán)圖。小豫找到以下新聞材料,請你閱讀新聞內(nèi)容并完成問題。(5分)9月23日,2023年中國農(nóng)民豐收節(jié)河南省主會場活動在信陽市獅河區(qū)獅河港鎮(zhèn)桃園村舉行。來自各地的農(nóng)民朋友們歡聚一堂,一起分享豐收的喜悅。副省長李酌出席活動。在豐收成果展展臺前,李酌與老茶農(nóng)、新農(nóng)人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)代表深入交談,了解產(chǎn)品生產(chǎn)銷售情況,鼓勵企業(yè)因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),用品質(zhì)和誠信打造品牌,努力實現(xiàn)文化價值和實用價值有機統(tǒng)一,把農(nóng)產(chǎn)品金字招牌擦得更亮。在開漁節(jié)啟動儀式上,隨著開漁之鑼被敲響,南灣湖水庫千帆齊發(fā)、巨網(wǎng)捕魚,湖面有竹筏撒網(wǎng)捕魚表演,現(xiàn)場農(nóng)民群眾踴躍參與“頭魚”拍賣,在觀光區(qū)域品嘗來自南灣湖的千魚宴。在產(chǎn)業(yè)融合區(qū)、農(nóng)創(chuàng)市集等處,李酌與農(nóng)副產(chǎn)品帶貨主播、城市IP主理人交流農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展情況,并向奮斗在“三農(nóng)”戰(zhàn)線上的工作者和廣大農(nóng)民朋友致以節(jié)日的問候。據(jù)悉,我省2023年中國農(nóng)民豐收節(jié)活動以“慶豐收,促和美”為主題,進(jìn)一步激發(fā)全省農(nóng)民群眾干事創(chuàng)業(yè)的熱情,展現(xiàn)我省“三農(nóng)”發(fā)展新成就。(1)請你為這則新聞擬寫一個標(biāo)題。(2分)(2)下面是中國農(nóng)民豐收節(jié)標(biāo)識LOGO,請你為大家介紹它的構(gòu)圖要素及寓意。(3分)二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)(一)閱讀下文,完成6-9題。(共16分)保護神①老程從郵局出來,太陽正毒,他顧不得擦汗,從口袋里掏出一個小筆記本,上面有一大串姓名。他哆嗦著把最后一個姓名涂掉如釋重負(fù),太陽似乎也沒剛才那么毒了。②老程的兒子小程是一名小貨車司機,四年前的一個雨天,小程和媳婦因著急去給一個工廠送貨,車不慎沖進(jìn)了溝里,小程當(dāng)場死亡,小程媳婦被送進(jìn)了重癥監(jiān)護室。③在重癥監(jiān)護室里19天,小程媳婦最后還是遺憾地離開了這個世界,留下一個正在上小學(xué)的兒子,還有小程向親戚、朋友、同村的父老鄉(xiāng)親們借的22萬元債務(wù)。④一個60多歲的老頭兒,一個患有風(fēng)濕病的老太太,一個未成年的學(xué)生,一個支離破碎的家,靠什么償還22萬元的債務(wù)?⑤有人根本不準(zhǔn)備要了,有人心疼老程的同時又自認(rèn)倒霉、有人想要賬但不好意思開口還有人直接勸老程,“人死債爛,不認(rèn)這筆賬”。老程搖了搖頭,這賬一定要還,不然自己在村里抬不起頭,孫子也抬不起頭,到死心里都不會干凈。⑥他要進(jìn)城打工掙錢還賬!老程安排老伴:“照顧好孫子,咱攢夠一家,還一家,只要咱們活著,這賬就不會爛,咱還不完,孫子長大接著還?!雹呃铣毯鸵淮笕荷韽娏训霓r(nóng)民工每天早上站在七一路和建設(shè)路交叉口的橋頭,等人來挑選。很少有人來挑老程,因為老程年齡大,沒有技術(shù),只有幾次實在是人手不夠,才勉強讓老程干了一天。還有一次,老程去一個工地干了十幾天,工程爛尾了,包工頭聯(lián)系不上了。人呀!咋就那么不實在呢?⑧一個老板可憐老程,讓老程去他的工廠看大門。一個月3500元,包吃住,還有四季保安服。老程粗略一算,一年能掙4萬多元,再加上地里的收入,除去孫子的學(xué)費、老伴的藥費,一年還能落三四萬元。老程灰暗的天空射進(jìn)一絲陽光。⑨老程人實在,干活也實在,除了干好看大門的主職工作外,空余時間還幫忙打掃廠區(qū)的衛(wèi)生,連廁所老程也幫忙打掃。門衛(wèi)室后面有片空地,雜草叢生。趁下班時間,老程把這片地開發(fā)出來,種上時令蔬菜。種莊稼,老程是行家。老程自己沒有開伙,所以這片小菜園的收成全部歸了廠里的食堂。當(dāng)然,這純天然的蔬菜老板也沒少往自己車?yán)镅b。廠里的飲料瓶、破紙箱老程也積攢起來,過一段時間拉到廢品站,也有一筆小小的收入。⑩老板看老程人實在,就把廠里的一部分衛(wèi)生工作也給了老程,算兩份工資,每月再加2000元。老程的干勁更大了,也從內(nèi)心深處感謝老板。?四年,老程兢兢業(yè)業(yè),每天忙得團團轉(zhuǎn)。這四年,工廠的生意也越來越好,廠門口拉貨送貨的車排成長隊,看到一輛輛小貨車,老程心里隱隱作痛。當(dāng)涂掉名單上最后一個名字時,老程還是沒能控制住情緒,老淚縱橫?老程還想接著干下去,但是老伴需要照顧,孫子也該上初中了,家里不能沒有他。雖然離開廠子沒了收入,日子會很艱難,但是22萬元的賬都能還完,還有什么困難不能克服??老程心情復(fù)雜地向老板提出辭職的想法。?老板摟著老程的肩膀說:“原來那兩間小倉庫廢棄不用了,現(xiàn)在我已經(jīng)裝修好了。你回去后把大娘接過來,孩子上學(xué)的事你不用操心,就在對面的高賢中學(xué)上學(xué),算是進(jìn)城務(wù)工人員子女,我已經(jīng)安排好了。你要是走了,我都吃不上新鮮蔬菜了。你的賬已經(jīng)還完了,留下來幫幫我吧!”?“你怎么知道我家的事?”老程詫異地問。?老板沒有回答,有些事他沒有告訴老程:老程兒子兒媳就是因為給他廠子送貨才出的車禍;是老程村里的十幾個人來找他,他才知道老程要還賬的事,才安排老程進(jìn)廠的;自從老程來后,廠里再也沒有丟過東西;老程來后,廠子才蒸蒸日上……他覺得,不是自己在幫助老程,是自己離不開老程,老程才是他的保護神,老程不能走!(作者:葛有杰。有刪改)6.請從“老程”的角度簡要梳理文章的故事情節(jié)。(4分)因兒子和兒媳意外離世,老程背上了兒子留下的因兒子和兒媳意外離世,老程背上了兒子留下的22萬元的債務(wù)①老程選擇外出打工,在工廠打工四年還清了債務(wù)②7.文章多次使用了照應(yīng)的手法,請以第?段為例簡要分析。(4分)8.這篇小說是以第三人稱的角度敘述故事的,這樣寫有什么好處?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要回答。(4分)9.對于小說中“他覺得,不是自己在幫助老程,是自己離不開老程,老程才是他的保護神,老程不能走!”這句話你是如何理解的?請聯(lián)系現(xiàn)實生活,談?wù)勀愕目捶?。?分)(二)閱讀下面材料,完成10-12題。(共11分)材料一:①民俗文化與人們所處的自然環(huán)境、人文歷史緊密相關(guān)。中國幅員遼闊,不同地域的節(jié)日文化、日常飲食等風(fēng)俗趣尚各不相同。這些民俗文化代代傳承,造就了中華民族的精神傳統(tǒng)和人文品格。弘揚優(yōu)秀民俗文化,對增強中華民族凝聚力有著重要意義。②當(dāng)下,科技發(fā)展日新月異,民俗也隨之呈現(xiàn)出多維度、立體化特征,展現(xiàn)出生動、活態(tài)的變化。過去的春節(jié),全家圍著火塘聽長輩講故事,一起張羅年夜飯,親朋好友間互相走訪拜年;隨著電視文化和通信技術(shù)的發(fā)展,年俗活動增加了全家人圍坐在電視機前看春晚、通過電話短信拜年等內(nèi)容;當(dāng)下(人們在社交媒體中祝福點贊、制作拜年表情包、發(fā)布拜年短視頻。雖然年俗形式發(fā)生變化,但闔家團聚、共享天倫、祈福新年的春節(jié)文化內(nèi)核并沒有改變。民俗文化要增添新的時代內(nèi)涵,民俗要適應(yīng)新的時代語境。許多新民俗的產(chǎn)生,與居民消費升級、互聯(lián)網(wǎng)蓬勃興起的進(jìn)程同步,反映了當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展、人民生活水平大幅提高的景象。民俗文化創(chuàng)新形式,激活了民俗中的中華文化基因。③隨著媒介技術(shù)的發(fā)展,民俗文化的表現(xiàn)形式漸趨多樣,傳播渠道日益豐富??梢哉f,新的媒介形式讓不同群體、不同地域的民俗文化彼此交流、相互對話,融入中華民族共有的精神家園。④民俗作為精神的外化,存在于日常的器物、技藝、儀式制度中?,F(xiàn)代社會的生產(chǎn)活動、生活方式發(fā)生巨大變化,但是節(jié)日、儀式、圖案中所蘊含的深層文化記憶和獨特的審美符號依然持續(xù)引發(fā)人們的情感共鳴。民俗的傳播方式、傳播渠道漸趨豐富多樣,民俗的創(chuàng)造、傳承、接受交融交匯,讓傳統(tǒng)民俗在新的時代有了多維詮釋空間。⑤數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展,民俗文化并未停留在時光中,成為古老的“過去”,而是融入新的時代生活,成為人們對美好生活的當(dāng)代表達(dá)。一方面民俗文化繼續(xù)發(fā)揮凝聚、教化、審美等功能,通過儀式潛移默化地強化尊老愛幼、家庭和睦的傳統(tǒng);鄉(xiāng)規(guī)民約則起到引導(dǎo)群眾行為、弘揚社會新風(fēng)尚的作用;節(jié)慶民俗中如節(jié)日服飾、美食、文化符號等,對大眾產(chǎn)生悅耳悅目、怡情養(yǎng)性的作用。另一方面,民俗文化緊跟時代發(fā)展,在傳承中有所創(chuàng)新。隨著人們生活品質(zhì)的改善、獲得感和幸福感的增強,人們愈發(fā)關(guān)注精神層面的收獲,主動調(diào)適傳統(tǒng)民俗,使其逐步適應(yīng)社會發(fā)展的新情境?!幾悦蓵煛对跁r間長河的洗禮中閃耀著新的光彩——新媒介與民俗文化》材料二:文化學(xué)者齊飛認(rèn)為:新春戰(zhàn)袍一直是傳統(tǒng)年俗的代代傳承?!斑^年穿新衣”一說最早出現(xiàn)在南北朝時期的梁朝,相關(guān)記載“長幼悉正衣冠”,即使粗布舊衣也要整潔,與平日不相同。延續(xù)至今,新衣從過去的粗布麻衣變得款式多樣、風(fēng)格各異。過年穿新衣服的寓意主要是辭舊迎新,添“衣”諧音添“翼”,暗含著人們對新年的美好愿景。而在今年,“新春戰(zhàn)袍”進(jìn)一步特指漢服、中式服裝,在某種程度上反映了人們對雅致生活的更高追求。當(dāng)下流行的這類服裝在形制、款式上保持古韻、特色鮮明,也為當(dāng)下的傳統(tǒng)節(jié)日增添了節(jié)日氛圍、輸入了情緒價值。多年來,不少人感慨年味兒越來越少、越來越淡而漢服、新中式服裝不斷出圈、霸榜、站上C位,在重大文化節(jié)日節(jié)點上中請“出戰(zhàn)”,慢慢形成國人的新年俗符號,這無疑讓傳統(tǒng)文化真正活化、實現(xiàn)了有效傳播,令人欣喜?!幾?024年3月網(wǎng)絡(luò)10.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)A.我國不同地區(qū)有著不同的民俗文化,傳承民俗文化、弘揚民俗文化可以幫助增強民族凝聚力。B.在科技的助推下,我國的民俗文化發(fā)生了很多本質(zhì)變化,呈現(xiàn)出多維度、立體化的特征。C.新的時代語境和時代內(nèi)涵會催生一些新的民俗,這有助于激活民俗中的中華文化基因。D.民俗文化的傳播渠道日益豐富,不斷與時俱進(jìn),甚至可以突破傳統(tǒng)民俗的傳播時空限制。11.閱讀材料一時,第③段缺少論據(jù)的支撐,請從以下兩則材料中選擇合適的一項,并闡述理由。(4分)【A】文化體驗類節(jié)目《2018中國記憶》探尋二十四節(jié)氣和百姓生活之間的關(guān)系,通過記錄影像呈現(xiàn)文化體驗,開展線上活動,立體展現(xiàn)立春打春牛、春分釀酒拌醋、立夏嘗三鮮等節(jié)氣儀式。這種極具沉浸感和互動性的表現(xiàn)形式,突破了傳統(tǒng)民俗傳播的時空限制,實現(xiàn)了“在場”與“不在場”的妙合、歷史與當(dāng)下的連綴,觀眾們興致勃勃地參與其中?!綛】近年來,網(wǎng)絡(luò)上興起了共創(chuàng)“新風(fēng)俗畫”:創(chuàng)作者將傳統(tǒng)文化與網(wǎng)絡(luò)元素相結(jié)合,勾勒出市井風(fēng)俗畫的框架,然后邀請普通人在屏幕上創(chuàng)作,共同參與到民風(fēng)民俗的講述中。12.閱讀以上材料后。班級召開了一場關(guān)于“漢服是否有必要復(fù)興”的辯論會,請你結(jié)合材料一、材料二及生活實際,按照“提出觀點——分析論證——強調(diào)觀點”的思路,代表正方辯手發(fā)言。(4分)正方辯手反方辯手我認(rèn)為漢服復(fù)興并不必要?,F(xiàn)代社會的生產(chǎn)活動、生活方式發(fā)生巨大變化,人們的審美觀念和生活方式也在不斷變化,漢服并不適合現(xiàn)代人的生活習(xí)慣。同時,漢服復(fù)興可能會引發(fā)一些不必要的社會問題,所以我們沒必要追捧漢服。三、文言文閱讀(共15分)【甲】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余孥一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而巳。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”(張岱《湖心亭看雪》)【乙】客夏①游黃山白岳,見竹筏行溪林間,好事者栽酒從之,甚適。因想吾家西湖上,湖水清且廣,雅宜此具,歸而與吳德聚謀制之。朱欄青幕,四披之,競與煙水云霞通為一席,泠泠②如也。按《地理志》云:“有梅湖者,昔人以梅為筏,沈③于此湖,有時浮出。歪春則開花,流滿湖面?!庇讶酥軚|音至,遂欣然題之曰“浮梅檻”。每花月夜,及澄雪山陰,于時與韻人禪衲,尚羊④六橋。觀者如堵,具嘆西湖千載以來未有,當(dāng)時蘇白、風(fēng)流,意想不及。(節(jié)選自黃汝亨《浮梅檻記》有刪改)【注釋】①客反:去年夏天。客,過去的。②泠泠:清涼凄清的樣子。③沈:同“沉”,沒人水中。④尚羊:同“徜徉”,悠閑地徘徊。【丙】錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。13.根據(jù)語境,參考方法提示,解釋下列加點詞語的意思。(3分)文言語句方法提示解釋(1)上下一白詞語推斷法:一路平安(2)觀者如堵查閱詞典法:①墻,墻壁;②堵塞;③筑墻的計量單位。(摘自《古代漢語詞典》)(填序號)(3)遂欣然題之曰“浮梅檻”課內(nèi)遷移法:遂逐齊師?!恫軇フ搼?zhàn)》14.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)湖中焉得更有此人!15.甲文中“天與云與山與水”中的“與”能否改成頓號?請結(jié)合語段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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