人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷【網(wǎng)校專用】_第1頁(yè)
人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷【網(wǎng)校專用】_第2頁(yè)
人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷【網(wǎng)校專用】_第3頁(yè)
人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷【網(wǎng)校專用】_第4頁(yè)
人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷【網(wǎng)校專用】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面是平移現(xiàn)象的是(

)。

A.電梯的升降

B.擰水龍頭

C.電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)

D.汽車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)2.在長(zhǎng)方形、等邊三角形、圓、扇形中,只有一條對(duì)稱軸的圖形有(

)個(gè)。

A.1

B.2

C.3

D.43.下列圖案中,可通過(guò)旋軸對(duì)稱變換得到的個(gè)數(shù)是(

)。A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)4.16cm用m作單位,寫作三位小數(shù)是(

)。

A.16.000

B.0.160

C.0.016

D.1.605.120千克560克是(

)噸。

A.120.56

B.12.056

C.0.12056

D.0.1200566.“2.76○2.67”,比較大小,在○里應(yīng)填的符號(hào)是(

)。

A.>

B.<

C.=

D.÷二.判斷題(共6題,共12分)1.三根小棒的長(zhǎng)度分別是2cm,5cm,2cm,因?yàn)?+5>2,所以這三根小棒可以拼成一個(gè)三角形。(

)2.等腰三角形一定有兩個(gè)角相等。(

)3.對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。(

)4.讀數(shù)0.10007時(shí)只讀一個(gè)0。(

)5.學(xué)校第一次買6個(gè)電子計(jì)算器,第二次又買了5個(gè)同樣的電子計(jì)算器。第一次用去360元,第二次用去300元。(

)6.點(diǎn)B和點(diǎn)C是對(duì)稱圖形中的一組對(duì)稱點(diǎn),點(diǎn)B到對(duì)稱軸的距離是6厘米,點(diǎn)C到對(duì)稱軸的距離是3厘米。(

)三.填空題(共8題,共27分)1.72×3-69÷3要先算(

)法和(

)法,再算(

)法。2.在括號(hào)內(nèi)填上“>”“<”或“=”。(85+15)×4(

)85+15×4

27×30÷5(

)27×(30÷5)69-25×2(

)(69-25)×2

(85-55)÷5(

)85-55÷53.將126-120=6,120÷6=20合并成一道綜合算式:(

)4.把0.9改寫成以百分之一為單位的數(shù)是(

)。5.兩個(gè)數(shù)相乘,如果一個(gè)因數(shù)增加5,積就增加80,如果另一個(gè)因數(shù)減少4,積就減少100,原來(lái)這兩個(gè)數(shù)相乘的積是多少?(

)×(

)=(

)6.填一填。小汽車向(

)平移了(

)格。小船向(

)平移了(

)格。小飛機(jī)向(

)平移了(

)格。7.數(shù)一數(shù)。(

)個(gè)角

)個(gè)直角(

)長(zhǎng)方形

)個(gè)三角形8.在一個(gè)算式里,如果既有加減法,又有乘除法,要先算(

),再算(

);如果只有加減法,要按照(

)的順序計(jì)算;如果在一個(gè)有括號(hào)的算式里,要先算(

)。四.計(jì)算題(共2題,共18分)1.先想一想每題應(yīng)先算什么,用“

”畫出來(lái),再計(jì)算。

①(43+35)×20

②560÷(16÷2)③369-(156-96)

④247-125+46⑤(75+69)÷6

⑥148÷2+432.列式計(jì)算。①35的14倍比840少多少?

②215與185的和乘以42,積是多少?

五.作圖題(共1題,共5分)1.請(qǐng)?jiān)谙旅娈嬕粋€(gè)一條邊是3cm,邊上的高是2cm的三角形。

六.解答題(共7題,共38分)1.李伯伯將一根長(zhǎng)3.6米的竹竿垂直插入池塘中,插入池塘底部淤泥部分是0.6米,露出水面的部分是1.4米。你能算出池塘水深多少米嗎?2.水果店下午賣出65.6千克蘋果,比上午多賣出17.28千克。水果店全天一共賣出多少千克蘋果?3.某工廠第一個(gè)月運(yùn)來(lái)45.8噸煤炭,比第二個(gè)月多運(yùn)來(lái)1.23噸,兩個(gè)月一共運(yùn)來(lái)煤炭多少噸?4.學(xué)校要購(gòu)買48個(gè)足球。甲、乙兩家體育用品商店一種足球的原價(jià)都是每個(gè)33元,這兩家商店的優(yōu)惠方式如下:

甲店:每個(gè)足球優(yōu)惠8元。乙店:買10個(gè)足球免費(fèi)贈(zèng)送2個(gè),不足10個(gè)不贈(zèng)送。請(qǐng)你幫忙算一算,到哪家商店買更便宜?便宜多少錢?

5.某工廠上半年平均每月用煤105噸,下半年平均每月用煤95噸,全年共用煤多少噸?(用兩種方法解答)6.“夏雨”服裝廠的設(shè)計(jì)師改進(jìn)了設(shè)計(jì)工藝。經(jīng)計(jì)算用84米布可以做18套成人服裝,每套用布3米,剩下的布則正好做15套兒童服裝,每套兒童服裝用布多少米?(請(qǐng)列出綜合算式)7.如下圖所示,學(xué)校給四年級(jí)的125名同學(xué)準(zhǔn)備校服,現(xiàn)在買比原來(lái)省多少錢?參考答案一.選擇題1.A2.A

3.B4.B5.C6.A二.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×三.填空題1.乘;除;減2.>;=;<;<3.120÷(126-120)4.0.905.25;16;4006.右;8;左;7;上;47.4;8;5;58.乘除法;加減法;從左往右;括號(hào)里面的四.計(jì)算題1.①(43+35)×20

=78×20

=1560

②560÷(16÷2)

=560÷8

=70③369-(156-96)

=369-60

=309④247-125+46

=122+46

=168⑤(75+69)÷6

=144÷6

=24⑥148÷2+43

=74+43

=1172.①840-35×14=840-490=350

②(215+185)×42=30×42=1260

五.作圖題1.答案不唯一:六.解答題1.3.6-0.6-1.4=0.6(米),3.6-(0.6+1.4)=0.6(米),3.6-1.4-0.6=0.6(米)。2.解:65.6-17.28+65.6=48.32+65.6=113.92(千克)答:水果店全天一共賣出113.92千克蘋果。3.解:(45.8-1.23)+45.8=90.37(噸)答:兩個(gè)月一共運(yùn)來(lái)煤炭90.37噸。4.解:甲店:(33-8)×48=25×48=1200(元)乙店:買10個(gè)贈(zèng)送2個(gè),買40個(gè)贈(zèng)送8個(gè)33×(48-8)=33×40=1320(元)1320-1200=120(元)答:到甲店買更便

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論