小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊期末測試卷【綜合卷】

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.把一個正方形接2：1的比例放大后，得到的圖形與原來的圖形相比較，（

）。

A.面積擴(kuò)大到原來的2倍

B.周長擴(kuò)大到原來的2倍C.面積擴(kuò)大到原來的

D.周長縮小到原來的2.一個圓柱形物體，底面周長是12.56厘米，高10厘米．它的表面積是（

）。

A.125.6cm2

B.150.72cm2

C.25.12cm2

D.32.21cm23.今年玉米的產(chǎn)量比去年增加了二成三，今年玉米的產(chǎn)量相當(dāng)于去年的（

）。

A.77%

B.123%

C.23%

D.2.3%4.張師傅以1元錢3個蘋果的價格買進(jìn)蘋果若干個，又以2元錢5個蘋果的價格將這些蘋果賣出去，如果他要賺得10元錢利潤，那么他必須賣出蘋果（）個。A.150

B.151

C.152

D.1535.把一個圓柱的側(cè)面展開，不可能得到下面的圖形是（

）。

A.

B.

C.

D.

6.，8，1.5和下面四個數(shù)中的（

）可以組成一個比例。

A.4

B.8

C.12

D.20二.判斷題(共6題，共12分)1.圓錐頂點(diǎn)到底面上一點(diǎn)的距離就是它的高。（

）2.在同一幅地圖上，圖上距離和實(shí)際距離成正比例。

（

）3.如果A與B成反比例，B與C也成反比例，那么A與C成正比例。

（

）4.甲量比乙量多10%，則甲、乙兩量一定成正比例。（

）5.a是b的，a和b是成正比例的量。

（

）6.A的相當(dāng)于B的，A∶B=∶。

（

）

三.填空題(共6題，共20分)1.一個圓錐形物體的底面積是50.24平方厘米，體積是301.44立方厘米，這個圓錐的高是（

）厘米。2.某班有男生36人，女生比男生少50%，該班有女生（

）人。3.把39米長的鋼管按6∶7分成兩段，較長的一段是（

）米。4.以學(xué)校為觀測點(diǎn)。（1）郵局在學(xué)校（

）方向，距離是（

）米；（2）書店在學(xué)校（

）偏（

）（

）°的方向上，距離是（

）米；（3）圖書館在學(xué)校（

）偏（

）（

）°的方向上，距離是（

）米；（4）電影院在學(xué)校（

）偏（

）（

）°的方向上，距離是（

）米。5.把下面的除式改寫成比的形式?！?（

）:（

）6.校園里種楊樹和柳樹的比是4:3，有楊樹36棵，種柳樹（

）棵。四.計(jì)算題(共2題，共16分)1.直接寫出答案。2.求未知數(shù)x。五.作圖題(共1題，共5分)1.在下面的方格紙中畫一個面積是8cm2的長方形，再把這個長方形的各邊長擴(kuò)大到原來的2倍，畫出圖形。（每個方格代表邊長為1cm的正方形）

六.解答題(共6題，共30分)1.一個長方形游樂場長90米，寬80米，如果把它的各邊縮小到原來的畫的一張圖紙上，圖上的長和寬各是多少厘米？2.一件上衣打八折后的售價是160元，老板說：“如果這件上衣對折就不賺也不虧”。這件上衣成本是多少元?3.小明在銀行存入700元，記作＋700，如果小明的賬戶余額從2000變成2500，那么應(yīng)該記作?4.一個無蓋的圓柱形鐵皮水桶，底面直徑和高都是5分米，做這樣一個水桶至少需用多少平方分米的鐵皮?（得數(shù)保留整數(shù)）5.一個底面直徑為20厘米的圓柱形容器里，盛有一些水。把一個底面半徑為3厘米的圓錐形鉛錘完全浸沒在水中，水面上升0.3厘米，這個鉛錘的高是多少厘米？6.一輛客車從甲地開往乙地，去時速度是40千米/小時，返回時速度是60千米/小時，返回時的速度比去時的速度提高了百分之幾?

參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.A5.C6.A二.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√三.填空題1.182.183.214.（1）東北，1000；（2）西，北，30，800；（3）南，西，15，400；（4）東，南，20，600。5.；6.27四.計(jì)算題1.0.06；0.8；0.056；87.5；；1.05；；52.（1）0.4（2）5（3）14（4）36五.作圖題1.如下：六.解答題1.90米＝9000厘米，80米＝8000厘米，則9000×＝9（厘米）8000×＝8（厘米）答：圖上的長和寬各是9厘米、8厘米。2.解：160÷80%×50%=200×50%=100（元）答：成本是100元。3.＋500，余額從2000變?yōu)?500，也就是存入了500元，記作＋5004.3.14×2.52+3.14×5×5=98.125≈98（平方分米）答：做這樣一個水桶至少需用